63,787 matches
-
a Ministerului Educației și Cercetării din Norvegia, ce are rolul de furnizor de servicii, concentrându-se pe schimbul, de stocare și diseminarea datelor referitoare la cercetare, predare și învățare - istoric, mai mult metadate referitoare la resursele bibliotecare. BIBSYS oferta cercetătorilor, studenților și altora un acces ușor la resursele bibliotecare prin furnizarea serviciului de căutare Oria.no și alte servicii de bibliotecă. Au, de asemenea, produse integrate pentru funcționarea bibliotecilor de cercetare, precum și resurser educaționale deschise. Ca membru în DataCite, BIBSYS acționează
Bibsys () [Corola-website/Science/336908_a_338237]
-
provin din Orientul Apropiat și țări islamice: în special Afganistan, Egipt, Iran, Oman și Arabia Saudită. Include, de asemenea, o mare colecție de vestimentație regională olandeză. Multe dintre articolele de îmbrăcăminte au fost obținute prin muncă de teren de către personalul și studenți ai CST, în timp ce altele au fost achiziționate sau oferite ca donații. Până în august 2009, CST a fost găzduit de Muzeul Național de Etnologie, Leiden, dar de atunci s-a mutat în noul sediu, în centrul orașului Leiden. Acum organizează o
Centrul De Studiu al Textilelor, Leiden () [Corola-website/Science/336930_a_338259]
-
august 2009, CST a fost găzduit de Muzeul Național de Etnologie, Leiden, dar de atunci s-a mutat în noul sediu, în centrul orașului Leiden. Acum organizează o serie de expoziții, conferințe, ateliere de lucru și cursuri de formare pentru studenți și alte persoane care sunt interesate. Expoziții recente au inclus: Broderie din Lumea Arabă (2009-2010) și Afganistanul Bine Îmbrăcat (deschiderea a avut loc în noiembrie 2010). Vestimentația Orientului Mijlociu rămâne un punct important al CST. Voalurile din colecția CST, de
Centrul De Studiu al Textilelor, Leiden () [Corola-website/Science/336930_a_338259]
-
din toate funcțiile. numește cele trei importante influențe ale tatălui său asupra dezvoltării sale, prin urmare, loialitatea față de convingerile sale, intransigenta și interesul față de matematică. Interesul sau față de filozofie a evoluat din lectură operelor lui Jean-Paul Sartre. Badiou a fost student la Lycée Louis-le-Grand, apoi la École normale supérieure (1956-1961). A predat la Lycée în Reims din 1963. Acolo a început prietenia lui cu dramaturgul și filosoful François Regnault. A publicat mai multe române până în 1969 la Universitatea din Paris VIII
Alain Badiou () [Corola-website/Science/336954_a_338283]
-
redacției "Cahiers pour l’Analyse". La acel moment el dobândea deja cunoștințe solide în matematică și logica, pe care le-a asociat cu Teoria Lacan. Cele două contribuții la "Cahiers" anticipează temele importante din lucrările sale de mai tarziu. Revoltă studenților în 1968 a dus la o mai puternică legătură de stânga, a luat parte la grupări militante, cum ar fi Union des communistes de France marxiste-léniniste (UCFml). El însuși a spus că UCFml a fost organizația maoista, care a fost
Alain Badiou () [Corola-website/Science/336954_a_338283]
-
născut la București într-o familie de etnie evreiască; era fiul agronomului Henri Sragher și al Iuliei (n. Mandel). A absolvit școala primară la București, apoi liceul teoretic evreiesc („Liceul Graur”) în 1941, după care a urmat „Colegiul Onescu pentru Studenți Evrei” și Facultatea de Litere și Filosofie a Universității din București (absolvită în 1946). A debutat ca publicist cu un articol despre André Malraux în "Studentul român" (1946), unde va fi secretar de redacție în 1947-1948. A lucrat ca redactor
I. M. Ștefan () [Corola-website/Science/336985_a_338314]
-
liceul teoretic evreiesc („Liceul Graur”) în 1941, după care a urmat „Colegiul Onescu pentru Studenți Evrei” și Facultatea de Litere și Filosofie a Universității din București (absolvită în 1946). A debutat ca publicist cu un articol despre André Malraux în "Studentul român" (1946), unde va fi secretar de redacție în 1947-1948. A lucrat ca redactor la "Jurnalul de dimineață" (1946-1947), la Agerpres (1948-1950) și la Editura Tehnică (1950-1951), șef al Serviciului de presă al Ministerului Construcțiilor (1951-1961), funcționar la Centrul de
I. M. Ștefan () [Corola-website/Science/336985_a_338314]
-
și impresii" (1926) și "Poemele resemnării" (1940), poemele dramatice "Pustnicul" (1914), "Între șanțuri" și "Priveghiul fără lacrimi" și piesa de teatru "Rechiziția", ce a fost reprezentată pe scena Teatrului Național din Iași în 1920, retrasă ulterior în urma protestelor violente ale studenților naționaliști. Poeziile sale sunt scrise într-un stil modernist. A publicat poezii, traduceri și memorii de călătorie în ziarele și revistele "Opinia", "Convorbiri critice", "Gândul nostru", "Însemnări ieșene", "Umanitatea", "Adevărul literar și artistic", "Lumea evree", "Lumea-bazar", "Curierul israelit", "Mântuirea", "Egalitatea
Enric Furtună () [Corola-website/Science/337001_a_338330]
-
Studium generale" din Pavia a primit oficial titlul de universitate. În secolele următoare, trecând prin perioade de prosperitate dar și de adversitate, faima Universității din Pavia a crescut datorită calității procesului educațional, înregistrându-se un număr tot mai mare de studenți. În 1858, universitatea a fost scena unor intense proteste studențești împotriva Imperiului Austriac care stăpânea nordul Italiei (Regatul Lombardia-Veneția). Autoritățile au răspuns prin închiderea temporară a universității. Incidentele de la Pavia au fost tipice pentru valul de demonstrații naționaliste care a
Universitatea din Pavia () [Corola-website/Science/337030_a_338359]
-
1939 și 1943 când a urmat cursurile școlii primare germane „Sf. Anton” din Craiova. Apoi, între anii 1943 și 1951 și-a continuat pregătirea la Colegiul Național „Carol I”, ulterior „Nicolae Bălcescu” tot din Craiova. Între 1951 - 1957 a fost student la Institutul de Arhitectură „Ion Mincu” - București, unde în februarie 1958 a obținut Diplomă în Arhitectură și Urbanism, iar în septembrie 1973 și-a luat doctoratul în Arhitectură cu tema: Spațiul teatrului de dramă contemporan. În comisia de doctorat a
Romeo Ștefan Belea () [Corola-website/Science/337038_a_338367]
-
organizarea , în data de 30 aprilie a fiecărui an. În anul 2016, sub coordonarea acestuia și într-un efort comun cu Asociația Beard Brothers, a fost lansată o campanie de strângere de fonduri pentru recondiționarea pianului Casei de Cultură a Studenților din Cluj Napoca pe care exersează anual sute de elevi și studenți. Pianul marca , fabricat în anul 1955 în Germania, a ajuns la Cluj în anul 1960 iar de atunci și-au format mâna pe el pianiști acum deveniți celebrii precum
Tudor Vesa () [Corola-website/Science/337448_a_338777]
-
2016, sub coordonarea acestuia și într-un efort comun cu Asociația Beard Brothers, a fost lansată o campanie de strângere de fonduri pentru recondiționarea pianului Casei de Cultură a Studenților din Cluj Napoca pe care exersează anual sute de elevi și studenți. Pianul marca , fabricat în anul 1955 în Germania, a ajuns la Cluj în anul 1960 iar de atunci și-au format mâna pe el pianiști acum deveniți celebrii precum Johnny Răducanu, Marius Popp, Mircea Tiberian, Dima Belinschi, Dizzi Zoltan, Alexandru
Tudor Vesa () [Corola-website/Science/337448_a_338777]
-
serviciilor sociale asupra beneficiarilor, având la bază o logică cu validitate științifică (logica fuzzy) și aplicabilitate pe studii de caz concrete. Timp de 15 ani a format caractere, a îndrumat, evaluat și a oferit consultanță de specialitate pentru mii de studenți din Timișoara, în calitate de Asistent universitar și Director al Laboratorului de Evaluare Aptitudinală a Studenților din cadrul Centrului de Informare și Consiliere a Studenților, universitatea Politehnica. Prin toate acțiunile ei, Adela Dinu, a dovedit calități excepționale de leader care au contribuit la
Adela Ionela Dinu () [Corola-website/Science/337471_a_338800]
-
și aplicabilitate pe studii de caz concrete. Timp de 15 ani a format caractere, a îndrumat, evaluat și a oferit consultanță de specialitate pentru mii de studenți din Timișoara, în calitate de Asistent universitar și Director al Laboratorului de Evaluare Aptitudinală a Studenților din cadrul Centrului de Informare și Consiliere a Studenților, universitatea Politehnica. Prin toate acțiunile ei, Adela Dinu, a dovedit calități excepționale de leader care au contribuit la asocierea femeilor manager cu performanța în afaceri. Realizările ei, rămân un exemplu în lume
Adela Ionela Dinu () [Corola-website/Science/337471_a_338800]
-
de 15 ani a format caractere, a îndrumat, evaluat și a oferit consultanță de specialitate pentru mii de studenți din Timișoara, în calitate de Asistent universitar și Director al Laboratorului de Evaluare Aptitudinală a Studenților din cadrul Centrului de Informare și Consiliere a Studenților, universitatea Politehnica. Prin toate acțiunile ei, Adela Dinu, a dovedit calități excepționale de leader care au contribuit la asocierea femeilor manager cu performanța în afaceri. Realizările ei, rămân un exemplu în lume. Astfel la începutul lunii decembrie 2016 a devenit
Adela Ionela Dinu () [Corola-website/Science/337471_a_338800]
-
incidentului. Căutați la fotografiile de salvare tehnică a epavei, Totalcar a speculat că cele mai multe dintre victime au murit pe loc în momentul accidentului. Un profesor de educație fizică a revenit la epva autocarului de mai multe ori pentru a salva studenții. El și-a pierdut ambii copii ai săi în accident, si a suferit arsuri pe spate în timpul salvării. Au existat rapoarte că în alt șofer de camion a observat "ceva în neregulă" cu unul dintre rotile autocarului, si fum negru
Accidentul de autocar din Verona din 2017 () [Corola-website/Science/337506_a_338835]
-
moral al stadiului al doilea, întrucât individul consideră ca aceste interese ale societății care intră în conflict cu cele proprii a fi greșite din punct de vedere moral. Kohlberg nota că acest lucru a fost observat de multe ori la studenții care intră la facultate. Kohlberg a sugerat că ar putea exista și un al șaptelea stadiu—moralitate transcendentală, sau moralitate de orientare cosmică—care legau religia de judecata morală. Dificultățile lui Kohlberg de a obține , chiar și pentru stadiul al
Modelul stadial de dezvoltare morală al lui Lawrence Kohlberg () [Corola-website/Science/337468_a_338797]
-
budincii de prune, în care electronii erau încorporați în sarcini pozitive ca prunele într-o budincă de prune (deși în modelul lui Thomson, ei nu erau staționari). Modelul lui Thomson a fost infirmat în 1909 de către unul dintre foștii săi studenți, Ernest Rutherford, care a descoperit că majoritatea masei și sarcinii pozitive a atomului este concentrată într-o foarte mică fracțiune din volumul său, într-o zonă care el a presupus că se află în centru. În , Hans Geiger și (colegi
Teoria atomică () [Corola-website/Science/337522_a_338851]
-
atomii de hidrogen cu particule alfa, și observând nucleele de hidrogen în produse). Rutherford a concluzionat că nucleele de hidrogen rezultă din nucleele de atomi de azot (practic, el divizase atomul de azot). Din propria muncă și din cea a studenților săi, Bohr și Henry Moseley, Rutherford știa că sarcina pozitivă a oricărui atom putea fi întotdeauna echivalată cu un număr întreg de nuclee de hidrogen. Acest lucru, împreună cu faptul că masa atomică a mai multor elemente este cu un număr
Teoria atomică () [Corola-website/Science/337522_a_338851]
-
continuă activitatea de transmitere filosofică a învățăturilor Dharmei și face parte din fondatorii Centrului de Înalte Studii Tibetane din Elveția, "Rabten Choeling". Printre responsabilitățile administrative, Maestrul Gonsar Rinpoche oferă cu regularitate învățături direct în limba franceză, engleză, germană sau tibetană studenților laici și călugărilor. A studiat îndelung limbile străine, cultura occidentală și filosofia orientală, îndeosebi învățăturile lui Buddha și transmite cunoașterea sa mai departe atât ascultătorilor occidentali cât și celor tibetani. s-a născut în 1949 la Shigatse, într-o familie
Gonsar Tulku Rinpoche () [Corola-website/Science/328418_a_329747]
-
Dalai Lama și de la alți maeștri consacrați. În 1959 când Tibetul intră sub dominația chineză, se refugiază împreună cu maestrul său în India, unde își continuă studiile, învață limba engleză și pe cea hindi și devine traducător al învățăturilor buddhiste pentru studenții din vest. În 1974 își însoțește Maestrul în Elveția. După decesul acestuia preia responsabilitatea universității monastice "Rabten Choeling" în calitate de Director spiritual precum și a centrelor afiliate din Germania, Austria. Când stai de vorbă cu un Maestru budist tibetan, simți cumva că
Gonsar Tulku Rinpoche () [Corola-website/Science/328418_a_329747]
-
este un festival studențesc de artă și cultură organizat la Timișoara de către Organizația Studenților din Universitatea de Vest din Timișoara (OSUT), o organizație non-guvernamentală și non-profit formată din studenți ai Universității de Vest din Timișoara. Festivalul cuprinde mai multe secțiuni artistice: teatru, literatură, muzică, coregrafie, film, fotografie, arhitectură, publicitate etc. și are ca scop
StudentFest () [Corola-website/Science/328402_a_329731]
-
este un festival studențesc de artă și cultură organizat la Timișoara de către Organizația Studenților din Universitatea de Vest din Timișoara (OSUT), o organizație non-guvernamentală și non-profit formată din studenți ai Universității de Vest din Timișoara. Festivalul cuprinde mai multe secțiuni artistice: teatru, literatură, muzică, coregrafie, film, fotografie, arhitectură, publicitate etc. și are ca scop crearea unui mediu propice dezvoltării personale a tinerilor artiști și a unei platforme de educație
StudentFest () [Corola-website/Science/328402_a_329731]
-
muzică, coregrafie, film, fotografie, arhitectură, publicitate etc. și are ca scop crearea unui mediu propice dezvoltării personale a tinerilor artiști și a unei platforme de educație non-formală. Istoria ului a început în anul 1992, iar de la an la an numărul studenților și al tinerilor interesați de festival a crescut, lucru care a permis continuitatea edițiilor festivalului până în prezent. Ediția din anul 1992 s-a desfășurat între 27 martie și 10 aprilie, având tematica "Punctul 8". Tema a fost aleasă pentru a
StudentFest () [Corola-website/Science/328402_a_329731]
-
festival a crescut, lucru care a permis continuitatea edițiilor festivalului până în prezent. Ediția din anul 1992 s-a desfășurat între 27 martie și 10 aprilie, având tematica "Punctul 8". Tema a fost aleasă pentru a atrage atenția opiniei publice asupra studenților, un segment social larg și important al societății care nu poate fi ignorat. La prima ediție a festivalului s-au desfășurat următoarele secțiuni: "Umor", "Teatru", "Caricatură" și "Muzică". Trupa de umor Vacanța Mare a debutat la secțiunea "Umor" al acestei
StudentFest () [Corola-website/Science/328402_a_329731]