15,959 matches
-
afectivității. Contextul (112) este ambiguu între cele două interpretări discutate și în cazul verbelor a vedea și a auzi (vezi supra, 4.2.7): Simt cum tresari ≡ Simt √ faptul că tresari; Simt cum tresari ≡ Simt √ modul cum tresari. 4.4. Verbele de percepție nonintențională în structuri cu obiect direct avansat. Realizările predicatului secundar Toate cele trei verbe de percepție nonintențională a vedea, a auzi, a simți 110 participă la structuri sintactice reorganizate, în care selectează un argument subiect și un argument
[Corola-publishinghouse/Science/85018_a_85804]
-
și a auzi (vezi supra, 4.2.7): Simt cum tresari ≡ Simt √ faptul că tresari; Simt cum tresari ≡ Simt √ modul cum tresari. 4.4. Verbele de percepție nonintențională în structuri cu obiect direct avansat. Realizările predicatului secundar Toate cele trei verbe de percepție nonintențională a vedea, a auzi, a simți 110 participă la structuri sintactice reorganizate, în care selectează un argument subiect și un argument obiect direct cu trăsătura [+Animat] și al treilea constituent, cu mai multe realizări, interpretat ca predicat
[Corola-publishinghouse/Science/85018_a_85804]
-
subiect și un argument obiect direct cu trăsătura [+Animat] și al treilea constituent, cu mai multe realizări, interpretat ca predicat secundar descriptiv (engl. depictive)111. Predicația secundară (supărat, cântând) descrie o stare temporară a argumentului din poziția obiectului direct al verbului matricial: L-am văzut [[pe Ion]OD supărat ]. L-am auzit [[pe Ion]OD cântând la pian] . Poziția predicatului secundar (PS) este o poziție predicativă nonmatricială, care se formează în urma unor reorganizări sintactice de suprimare a operatorului copulativ sau pasiv
[Corola-publishinghouse/Science/85018_a_85804]
-
se formează în urma unor reorganizări sintactice de suprimare a operatorului copulativ sau pasiv, a morfemelor de mod și timp, a complementizatorilor, și de avansare a subiectului predicatului secundar din subordonată în regentă pentru marcarea cazuală 112. Predicatul secundar subordonat unui verb de percepție are realizări variate. Unele realizări sunt comune tuturor verbelor analizate, altele sunt specifice unui singur verb (vezi infra, 4.4.1.). Ne propunem să urmărim, în cazul fiecărui tip de structură, ce corespondențe se pot stabili între realizările
[Corola-publishinghouse/Science/85018_a_85804]
-
sau pasiv, a morfemelor de mod și timp, a complementizatorilor, și de avansare a subiectului predicatului secundar din subordonată în regentă pentru marcarea cazuală 112. Predicatul secundar subordonat unui verb de percepție are realizări variate. Unele realizări sunt comune tuturor verbelor analizate, altele sunt specifice unui singur verb (vezi infra, 4.4.1.). Ne propunem să urmărim, în cazul fiecărui tip de structură, ce corespondențe se pot stabili între realizările predicatului secundar și sensul verbului din matrice, în direcția opozițiilor care
[Corola-publishinghouse/Science/85018_a_85804]
-
timp, a complementizatorilor, și de avansare a subiectului predicatului secundar din subordonată în regentă pentru marcarea cazuală 112. Predicatul secundar subordonat unui verb de percepție are realizări variate. Unele realizări sunt comune tuturor verbelor analizate, altele sunt specifice unui singur verb (vezi infra, 4.4.1.). Ne propunem să urmărim, în cazul fiecărui tip de structură, ce corespondențe se pot stabili între realizările predicatului secundar și sensul verbului din matrice, în direcția opozițiilor care ne-au condus analiza și până acum
[Corola-publishinghouse/Science/85018_a_85804]
-
variate. Unele realizări sunt comune tuturor verbelor analizate, altele sunt specifice unui singur verb (vezi infra, 4.4.1.). Ne propunem să urmărim, în cazul fiecărui tip de structură, ce corespondențe se pot stabili între realizările predicatului secundar și sensul verbului din matrice, în direcția opozițiilor care ne-au condus analiza și până acum: percepție directă - percepție indirectă, percepție fizică - percepție cognitivă. Vom acorda o atenție deosebită construcțiilor cu predicat secundar realizat prin propoziție non-finită gerunzială, fiindcă acestea ridică diferite probleme
[Corola-publishinghouse/Science/85018_a_85804]
-
acestea ridică diferite probleme de interpretare și analiză (vezi infra, 4.4.6). 4.4.1. În poziția PS este admis un GN, cu centrul un nominal care desemnează o profesie sau o categorie socio-umană. Structura este posibilă doar cu verbul a vedea "a-și imagina": (113) Îl văd ("mi-l închipui") [mare om de afaceri în câțiva ani]. În vecinătatea adverbialului și, predicația prezentată ca virtuală în exemplul de mai sus se poate converti într-o predicație contrafactivă: (114) (Cum
[Corola-publishinghouse/Science/85018_a_85804]
-
niciodată banii), îl și văd mare om de afaceri! 4.4.2. Predicatul secundar se poate realiza ca GAdj, cu centru adjectiv calificativ sau participiu. În aceste structuri, în care se exprimă percepția unei proprietăți, sunt admise toate cele trei verbe analizate. A vedea, exprimând o percepție fizică, selectează adjective care denotă o proprietate temporară 113, fizică sau psihică, a referentului caracterizat: (115) Îl văd [supărat]/[slăbit]. Adjectivele care denotă proprietăți permanente sunt excluse din această structură cu a vedea "a
[Corola-publishinghouse/Science/85018_a_85804]
-
selectează adjective care denotă o proprietate temporară 113, fizică sau psihică, a referentului caracterizat: (115) Îl văd [supărat]/[slăbit]. Adjectivele care denotă proprietăți permanente sunt excluse din această structură cu a vedea "a percepe vizual" (116), dar sunt admise atunci când verbul are sensul cognitiv "a-și imagina" (117): (116) *Îl văd ("percep vizual") înalt/blond. (117) Casa bunicilor o văd ("mi-o închipui") joasă, nu înaltă. Verbul a auzi admite doar adjective participiale care încorporează informația [+Manieră a vorbirii], ca răgușit
[Corola-publishinghouse/Science/85018_a_85804]
-
din această structură cu a vedea "a percepe vizual" (116), dar sunt admise atunci când verbul are sensul cognitiv "a-și imagina" (117): (116) *Îl văd ("percep vizual") înalt/blond. (117) Casa bunicilor o văd ("mi-o închipui") joasă, nu înaltă. Verbul a auzi admite doar adjective participiale care încorporează informația [+Manieră a vorbirii], ca răgușit, înfundat etc. În aceste construcții se exprimă recepționarea indirectă a unui mesaj verbal: (118) Îl aud [răgușit/pițigăiat]. < Îl aud √ vorbind cu o voce răgușită/pițigăiată
[Corola-publishinghouse/Science/85018_a_85804]
-
aud √ vorbind cu o voce răgușită/pițigăiată. Adjectivele PS care denotă proprietăți temporare pot fi suprimate fără a antrena modificări de sens, în timp ce adjectivele PS care denotă proprietăți permanente pot fi suprimate doar cu o schimbare substanțială de sens a verbului din matrice 114: (119) Îl văd pe Ion supărat. ↔ Îl văd pe Ion. (120) Pe Bute unii îl văd ("consideră") cel mai bun de la supermijlocie. vs * Pe Bute unii îl văd. A simți acceptă în poziția predicatului secundar adjective care
[Corola-publishinghouse/Science/85018_a_85804]
-
fizice sau psihice /afective. În aceste construcții se exprimă o percepție subiectivă care nu se bazează strict pe simțurile fizice, ci este formulată ca o intuiție pornind de la anumite indicii fizice concrete: (121) După voce, îl simt [obosit/speriat]. Spre deosebire de verbele a vedea și a auzi, care se construiesc cu PS suprimabile, în cazul verbului a simți, suprimarea adjectivului PS generează un enunț agramatical: (121') *După voce îl simt. 4.4.3. Verbul a vedea permite realizarea PS și ca GPrep
[Corola-publishinghouse/Science/85018_a_85804]
-
se bazează strict pe simțurile fizice, ci este formulată ca o intuiție pornind de la anumite indicii fizice concrete: (121) După voce, îl simt [obosit/speriat]. Spre deosebire de verbele a vedea și a auzi, care se construiesc cu PS suprimabile, în cazul verbului a simți, suprimarea adjectivului PS generează un enunț agramatical: (121') *După voce îl simt. 4.4.3. Verbul a vedea permite realizarea PS și ca GPrep cu centrul o prepoziție a calității (ca). Grupul prepozițional poate încastra o construcție gerunzială
[Corola-publishinghouse/Science/85018_a_85804]
-
121) După voce, îl simt [obosit/speriat]. Spre deosebire de verbele a vedea și a auzi, care se construiesc cu PS suprimabile, în cazul verbului a simți, suprimarea adjectivului PS generează un enunț agramatical: (121') *După voce îl simt. 4.4.3. Verbul a vedea permite realizarea PS și ca GPrep cu centrul o prepoziție a calității (ca). Grupul prepozițional poate încastra o construcție gerunzială, un Gadj sau un GN. În toate aceste construcții, a vedea exprimă o percepție subiectivă, interpretativă, fiind echivalent
[Corola-publishinghouse/Science/85018_a_85804]
-
realizarea PS și ca GPrep cu centrul o prepoziție a calității (ca). Grupul prepozițional poate încastra o construcție gerunzială, un Gadj sau un GN. În toate aceste construcții, a vedea exprimă o percepție subiectivă, interpretativă, fiind echivalent semantic cu un verb de opinie, "a considera", iar construcția gerunzială redă o calitate ipotetică a referentului obiect direct 115: (122) Îl văd [ca fiind cel mai bun (prieten al omului)]./ Îl văd [ca având multe calități].. (123) Îl văd [ca prieten/frate]. 4
[Corola-publishinghouse/Science/85018_a_85804]
-
a considera", iar construcția gerunzială redă o calitate ipotetică a referentului obiect direct 115: (122) Îl văd [ca fiind cel mai bun (prieten al omului)]./ Îl văd [ca având multe calități].. (123) Îl văd [ca prieten/frate]. 4.4.4. Verbul a vedea permite în poziția PS și un GAdv, cu centrul un adverb de mod: (124) Îi văd împreună. Într-un context ca cel de la (124), verbul a vedea poate exprima atât percepția fizică ("Mă uit la ei și ei
[Corola-publishinghouse/Science/85018_a_85804]
-
ca având multe calități].. (123) Îl văd [ca prieten/frate]. 4.4.4. Verbul a vedea permite în poziția PS și un GAdv, cu centrul un adverb de mod: (124) Îi văd împreună. Într-un context ca cel de la (124), verbul a vedea poate exprima atât percepția fizică ("Mă uit la ei și ei sunt împreună"), cât și o percepție imaginară ("Mi-i închipui împreună"), dezambiguirea făcându-se contextual, în funcție și de contextul pragmatic. 4.4.5. În poziția de
[Corola-publishinghouse/Science/85018_a_85804]
-
exprima atât percepția fizică ("Mă uit la ei și ei sunt împreună"), cât și o percepție imaginară ("Mi-i închipui împreună"), dezambiguirea făcându-se contextual, în funcție și de contextul pragmatic. 4.4.5. În poziția de PS al unui verb de percepție sunt admise și propozițiile non-finite. Propoziția infinitivală este admisă doar în prezența verbului a vedea "a considera". Utilizările din limba actuală arată că în această ipostază sintactică apare doar verbul a fi copulativ: (125) Am încredere că va
[Corola-publishinghouse/Science/85018_a_85804]
-
percepție imaginară ("Mi-i închipui împreună"), dezambiguirea făcându-se contextual, în funcție și de contextul pragmatic. 4.4.5. În poziția de PS al unui verb de percepție sunt admise și propozițiile non-finite. Propoziția infinitivală este admisă doar în prezența verbului a vedea "a considera". Utilizările din limba actuală arată că în această ipostază sintactică apare doar verbul a fi copulativ: (125) Am încredere că va crește în valoare, dar pentru moment nu-l văd [a fi o soluție de bun-simț
[Corola-publishinghouse/Science/85018_a_85804]
-
4.5. În poziția de PS al unui verb de percepție sunt admise și propozițiile non-finite. Propoziția infinitivală este admisă doar în prezența verbului a vedea "a considera". Utilizările din limba actuală arată că în această ipostază sintactică apare doar verbul a fi copulativ: (125) Am încredere că va crește în valoare, dar pentru moment nu-l văd [a fi o soluție de bun-simț]. 4.4.6. Construcția gerunzială regizată de un verb de percepție 116 este foarte productivă în limba
[Corola-publishinghouse/Science/85018_a_85804]
-
arată că în această ipostază sintactică apare doar verbul a fi copulativ: (125) Am încredere că va crește în valoare, dar pentru moment nu-l văd [a fi o soluție de bun-simț]. 4.4.6. Construcția gerunzială regizată de un verb de percepție 116 este foarte productivă în limba actuală și ridică mai multe probleme de analiză. Structura este posibilă cu toate cele trei verbe de percepție, a vedea, a auzi, a simți 117. A vedea poate exprima atât percepții directe
[Corola-publishinghouse/Science/85018_a_85804]
-
-l văd [a fi o soluție de bun-simț]. 4.4.6. Construcția gerunzială regizată de un verb de percepție 116 este foarte productivă în limba actuală și ridică mai multe probleme de analiză. Structura este posibilă cu toate cele trei verbe de percepție, a vedea, a auzi, a simți 117. A vedea poate exprima atât percepții directe 118 (126), cât și percepții ireale (126'), contrafactuale, când verbul actualizează sensul "a-și imagina": (126) Îl văd urcând scările./( 126') Dacă s-ar
[Corola-publishinghouse/Science/85018_a_85804]
-
și ridică mai multe probleme de analiză. Structura este posibilă cu toate cele trei verbe de percepție, a vedea, a auzi, a simți 117. A vedea poate exprima atât percepții directe 118 (126), cât și percepții ireale (126'), contrafactuale, când verbul actualizează sensul "a-și imagina": (126) Îl văd urcând scările./( 126') Dacă s-ar întoarce la meseria de inginer, ar trebui să o ia de la început și nu-l văd făcând asta (ziarero.antena3.ro). Verbele a auzi și a
[Corola-publishinghouse/Science/85018_a_85804]
-
ireale (126'), contrafactuale, când verbul actualizează sensul "a-și imagina": (126) Îl văd urcând scările./( 126') Dacă s-ar întoarce la meseria de inginer, ar trebui să o ia de la început și nu-l văd făcând asta (ziarero.antena3.ro). Verbele a auzi și a simți redau, de regulă, percepții directe, selectând unități care exprimă procese cu trăsătura semantică [+Emisie de sunete], în (127), sau o mișcare/emisie a corpului 119 (128): (127) Îl aud vociferând/cântând la pian. (128) Îl
[Corola-publishinghouse/Science/85018_a_85804]