70,637 matches
-
afecțiuni neuromusculare, mâna poate prezenta o diversitate de forme de prezentare: • „Mâna căzândă”, cu degetele în ușoară flexie, este urmarea unei paralizii de radial. • „Mâna indicatoare”, cu policele și indexul în extensie, este rezultatul unei paralizii de median. • „Grifa cubitală” constă în hiperextensia falangelor proximale și flectarea falangelor mijlocii și distale, în special la nivelul degetelor 4-5. Afecțiunea se datorează paraliziei mușchilor interosoși și lombricali inervați de cubital. • „Mâna simiană” este urmarea paraliziei medianului și cubitalului. • „Mâna ca o gheară” prezintă
[Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
sunt: - diformitatea cu degetele 2-5 deviate de partea cubitală, ca urmare a distensiei și retracțiilor ligamentelor colaterale. Aceeași diformitate se întâlnește și la nivelul policelui, prin relaxarea scurtului extensor și alunecarea cubitală a lungului extensor; - diformitatea în „gât de lebădă”, constând din flexia metacarpofalangienei și extensia interfalangienei proximale; - diformitatea deget „în ciocan”, datorată alungirii tendonului extensor; - boala Dupuytren realizează o flexie ireductibilă a degetelor. Se datorează unor cicatrice retractile palmare, interesând aproape totdeauna degetele 2, 4 și 5, niciodată policele, având
[Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
mai lirică și mai nuanțată a lui Mavrodin. Dincolo de efectul cert de captatio pe care îl exercită asupra cititorului prin crearea acestei ambiguități ce planează asupra unei posibile legături între cele două povești de iubire, meritul decisiv al construcției narative constă în crearea unui personaj feminin foarte reușit care constituie, în esență, prototipul ideal al eroinelor lui Mircea Eliade. Datorită arhitecturii inversate a romanului scriitorul reușește să ,,conserve” până aproape de final misterul asupra identității personajului feminin. Simetria prezentă la nivelul discursului
Incursiuni în universul epic by Ana Maria Ghiban () [Corola-publishinghouse/Science/1223_a_1930]
-
INK Ing. Dana-Anișoara PUNEI Colegiul Tehnic de Electronică și Telecomunicații, Iași E-Ink este o tehnologie de producere a cernelei electronice, inventată de compania americană EInk Corporation. E-Ink este numit și materialul patentat, rezultat din tehnologia E-Ink. E-Ink sau cerneala electronică constă dintr-o peliculă groasă de o zecime de milimetru, care poate fi aplicată pe orice suport și care poate fi integrată în diverse folii utilizate la producerea ecranelor electronice (display-uri). Componentele cernelei electronice E-Ink se produce prin electroforeză, care
SIMPOZIONUL NAȚIONAL CU PARTICIPARE INTERNAȚIONALĂ CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Dana-Anișoara PUNEI () [Corola-publishinghouse/Science/91780_a_93152]
-
a unui produs stă, întotdeauna, un motiv, sau un complex de motive. Astfel, pentru a se explica originea comportamentului de cumpărare, se face apel atât la noțiunea de nevoie, cât și la cea de motivație, relația dintre aceste două categorii constând în aceea că nevoile devin condiții necesare pentru apariția motivațiilor, mai simplu spus, la baza apariției motivațiilor stau nevoile. În termenii cei mai simpli, nevoia este concepută ca o cerință, trebuință, lipsă sau chiar gol de umplut.<footnote Ion Pohoață
Comportamentul consumatorului by Adrian TĂNASE () [Corola-publishinghouse/Science/209_a_178]
-
de tact, temperatură, durere, gust etc.); b) telereceptorii (atunci când obiectele acționează de la distanță asupra simțurilor noastre - mirosul, auzul, văzul). Referitor la aspectele senzației, literatura de specialitate<footnote Ibidem, p. 97. footnote> face următoarea clasificare și analiză: a) Aspectul cognitiv, reprezentativ constă în reflectarea unui anumit aspect al lumii înconjurătoare, prin intermediul fiecărui organ senzorial. De fapt, este vorba despre o caracteristică de ordin calitativ, dar și de una intensivă, senzația putând avea, în anumite împrejurări, o intensitate mai mare sau mai mică
Comportamentul consumatorului by Adrian TĂNASE () [Corola-publishinghouse/Science/209_a_178]
-
de natură psihologică, esențială, care influențează comportamentul consumatorului o reprezintă percepția, adică procesul prin care acesta recepționează, selectează, organizează și interpretează stimulii din mediul înconjurător, dându-le o anumită semnificație<footnote Iacob Cătoiu, Nicolae Teodorescu, op. cit., pp. 88-89. footnote>. Percepția constă într-o cunoaștere a obiectelor și fenomenelor în integritatea lor și în momentul în care ele acționează asupra organelor senzoriale<footnote Andrei Cosmovici, op. cit., p. 100. footnote>. În psihologie se face o distincție clară între noțiunile de senzație și percepție
Comportamentul consumatorului by Adrian TĂNASE () [Corola-publishinghouse/Science/209_a_178]
-
afectivă, conativă (intențională<footnote Jim Blythe, op. cit., p. 90. footnote> sau comportamentală<footnote Ștefan Prutianu, Corneliu Munteanu, Cezar Caluschi, Inteligența marketing plus, Editura Polirom, Iași, 1998, p. 332. footnote>); altfel spus, dimensiunile atitudinii sunt: rațională, emoțională și decizională. Dimensiunea rațională constă în ansamblul cunoștințelor, convingerilor, informațiilor (referitoare la preț, funcționalitate, economicitate, durabilitate) pe care o persoană le are față de un produs, serviciu, o marcă etc. Dimensiunea emoțională este reprezentată de senzațiile de plăcere sau neplăcere, de sentimentele pozitive, negative sau de
Comportamentul consumatorului by Adrian TĂNASE () [Corola-publishinghouse/Science/209_a_178]
-
utilizarea prețului ca indicator al calității; ritmul de adoptare a noilor produse; locul și momentul cumpărării; mijloacele de plată utilizate; expunerea la mediile de informare în masă; metodele de vânzare agreate; timpul afectat cumpărăturilor etc. Astfel, diferențele dintre clasele sociale constau în variații în stilul de viață, în valori, atitudini interpersonale și percepțiile de sine, influențând în mod hotărâtor comportamentul consumatorului, modelele de cumpărare și eficacitatea comunicării. 10.3. Grupurile de referință și influențele interpersonale Toți oamenii sunt supuși influențelor celor
Comportamentul consumatorului by Adrian TĂNASE () [Corola-publishinghouse/Science/209_a_178]
-
trăiesc în același cămin și care este forma de familie dominantă în prezent<footnote Janine Brémond, Alain Gélédan, op. cit., 1990. footnote>. De asemenea, potrivit Dicționarul explicativ al limbii române, familia reprezintă forma socială de bază, întemeiată prin căsătorie și care constă din soț, soție și din descendenții acestora. În mod tradițional, în societățile dezvoltate, există trei tipuri dominante de familii<footnote Ioan Plăiaș, op. cit., p. 166. footnote>: cuplurile căsătorite, familia nucleară și familia extinsă. Cuplul căsătorit este reprezentat în general de
Comportamentul consumatorului by Adrian TĂNASE () [Corola-publishinghouse/Science/209_a_178]
-
multe variante. În concluzie, cunoașterea complexității procesului de cumpărare se dovedește a fi foarte importantă pentru organizația care acționează într-un mediu concurențial, comportamentul postcumpărare fiind o etapă care, fără îndoială, necesită o atenție sporită. În acest sens, s-a constat că, în general, costul atragerii unor noi clienți este mai mare decât costul păstrării celor deja existenți, iar modalitatea cea mai bună de păstrare a clienților este aceea de a le oferi satisfacții superioare așteptărilor acestora. Comportamentiștii consideră că un
Comportamentul consumatorului by Adrian TĂNASE () [Corola-publishinghouse/Science/209_a_178]
-
metoda Brinell (STAS 165-83) Metoda Brinell este una din cele mai folosite metode de determinare a durității a diferite materiale, cel mai frecvent fiind utilizată pentru analiza materialelor metalice netratate termic și a celor cu durități reduse sau medii. Metoda constă din imprimarea, cu o forță F, a unei bile de oțel de diametru D dat, perpendicular pe suprafața piesei de încercat (figura 1). Duritatea Brinell (HB) se exprimă prin raportarea forței de apăsare la suprafața S a urmei remanente, sub
Tehnici de analiză în ingineria materialelor by Ioan Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/91606_a_93478]
-
prin metoda Vickers (STAS 492-85) Metoda Vickers de determinare a durității folosește un penetrator de diamant, având formă de piramidă dreaptă cu bază pătrată și unghiul la vârf de 136ș (figura 2). Metoda se aseamănă, în principiu, cu metoda Brinell, constând în apăsarea penetratorului piramidal, cu o viteză redusă și o anumită forță, pe suprafața materialului de încercat. Trebuie remarcat faptul că, deși are cel mai larg interval de măsurare, metoda Vickers nu este la fel de frecvent folosită ca metoda Brinell. Analog
Tehnici de analiză în ingineria materialelor by Ioan Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/91606_a_93478]
-
de măsurare a durității d. MEASUREMET - se pregătește măsurarea propriuzisă. 3. Armăm pistoletul și-l aducem în contact cu suprafața de măsurat. 4. După impact, pe display-ul aparatului apare valoarea măsurată a durității. 4. Prelucrarea datelor experimentale Lucrarea constă în măsurarea durității și microdurității a diferite materiale, folosind diverse scări de măsurare a acesteia. 5. Interpretarea rezultatelor
Tehnici de analiză în ingineria materialelor by Ioan Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/91606_a_93478]
-
de expresie; 2. Nivelul productiv - ține de notele originale în dezvoltarea proceselor psihice, în felul cum percepe subiectul lumea, în modul său de gândire prin care se caracterizează personalitatea ca fiind mai mult sau mai puțin distinctă; 3. Nivelul inventiv - constă în ingeniozitatea acțiunii cu materiale, tehnici, metode; 4. Nivelul inovator - presupune modificarea semnificativă a fundamentelor sau principiilor care staula baza unui domeniu; 5. Nivelul emergent - cea mai înaltă și mai rară formă, în care sunt dezvoltate la nivelul cel mai
Problematica Creativităţii by MARILENA CRĂCIUN () [Corola-publishinghouse/Science/91590_a_92997]
-
unor stări psihice complexe, asociate afectivității. Omul creativ s-ar caracteriza prin trăiri afective intense și profunde, capacitatea de a le exprima, iar la originea creativității sar afla stări conflictuale puternice, a căror tensiune declanșează „resorturile creativității”. Contribuția acestei teorii constă în faptul că a demonstrat importanța sănătății mintale în creativitate. I 1.2.4. Teoria culturală (interpersonală) a creativității Această teorie pune accent pe aportul factorilor de mediu (de culturăă în geneza creației. M.J.Stein relevă influența considerabilă pe care
Problematica Creativităţii by MARILENA CRĂCIUN () [Corola-publishinghouse/Science/91590_a_92997]
-
nu se desfășoară cu totul aleator și că poate fi explicat doar prin considerearea globală a fenomenului, prin descoperirea întregii sale structuri interne. M. Wertheimer consideră că creativitatea presupune înțelegerea problemei prin intuiție și nu prin rațiune. Specificul creativității artistice constă în descoperirea relației intime dintre formă și volum. După L.R.Mooney, procesul creativ trebuie studiat în funcție de interacțiunea dintre persoană, proces, produs și mediu. I 1.2.7. Teoria factorială (psihometrică) a creativității Teoria factorială a creativității a fost impusă de
Problematica Creativităţii by MARILENA CRĂCIUN () [Corola-publishinghouse/Science/91590_a_92997]
-
dar nu înseamnă că tarele patologice sunt precondiții ale creației, chiar dacă au fost prezente la multe celebrități din diverse domenii. II .2.3. Factori sociali A. Condiții educative în mediul școlar și familial Educarea creativității, în mediul familial și școlar, constă în activități și atitudini specifice, iar adulții ar trebui să fie preocupați de stimularea potențialului creativ al copilului și de asigurarea unui mediu permisiv. Familia clasică funcționează triadic între următorii poli: tatăl - principiul autorității; mama - principiul afectivității; frații și surorile
Problematica Creativităţii by MARILENA CRĂCIUN () [Corola-publishinghouse/Science/91590_a_92997]
-
stabili relații interpersonale cu cei de-o vârstă, de a forma împreună cu ei grupuri, echipe, care să se întreacă cu alte echipe. III 2. De la educarea creativității la formarea prin creativitate Educația propriu-zisă a creativității, în mediul familial și școlar, constă în îmbinarea activităților și atitudinilor specifice cu atenția acordată trăsăturilor de personalitate ale copilului. Scopul educației școlare de masă este de a pregăti copiii să ducă „un stil de viață creativ”, dar în învățământul românesc actual se regăsesc mai mult
Problematica Creativităţii by MARILENA CRĂCIUN () [Corola-publishinghouse/Science/91590_a_92997]
-
nu e nimic de făcut. Dar acum cercetarea științifică a stabilit că aptitudinile creatoare pot fi deliberat și măsurabil dezvoltate. Creativitatea în munca pedagogică este tot mai frecvent remarcată în ultima vreme ca factor de succes în această muncă. Ea constă în capacitatea de a reconstitui materialul pedagogic pentru a-l face accesibil, în depășirea șablonului și căutarea de noi căi și mijloace pedagogice mai eficace. Există o corelație ridicată între creativitatea elevilor și cea a profesorilor. De aici decurge necesitatea
Problematica Creativităţii by MARILENA CRĂCIUN () [Corola-publishinghouse/Science/91590_a_92997]
-
performante firme în domeniul calității, a avut loc la sfârșitul anului 2000. Armand V. Feigenbaum este cunoscut în special pentru faptul că a introdus conceptul de “Total Quality Control”. Potrivit opiniei sale, principiul de bază al conceptului de calitate totală constă în aceea că, “pentru a obține o eficiență corespunzătoare, ținerea sub control a calității trebuie să înceapă cu identificarea cerințelor de calitate ale consumatorilor și să înceteze numai după ce produsul (serviciul) a ajuns la consumator, iar acesta este satisfăcut”. Feigenbaum
Managementul calității by Roșca Petru, Nan Costică, Gribincea Alexandru, Stroe Cosmin () [Corola-publishinghouse/Science/1648_a_3149]
-
prevenire și nu prin control. * Promovarea conceptului “zero defecte”. Crosby consideră că nu putem opera cu niveluri acceptabile ale calității, plecând de la premisa greșită că non-calitatea este inevitabilă. Singurul nivel acceptabil al calității trebuie să fie “zero defecte”. Esența conceptului constă în aceea că “totul trebuie bine făcut de prima dată și de fiecare dată”. În concepția sa, defectele au două cauze principale: nivelul insuficient de cunoștințe și neatenția. Prima cauză poate fi ușor eliminată prin mijloace adecvate. Neatenția în schimb
Managementul calității by Roșca Petru, Nan Costică, Gribincea Alexandru, Stroe Cosmin () [Corola-publishinghouse/Science/1648_a_3149]
-
eforturilor în cadrul firmei în ceeea ce privește funcționalitatea SMC. După cum vom constata pe parcursul lucrării, planificarea însoțește sau mai bine spus precede toate procesele și activitățile referitoare la calitate din cadrul firmei. Organizarea activităților referitoare la calitate. Organizarea activităților referitoare la calitate constă în stabilirea cadrului corespunzător de desfășurare a activităților în cadrul Sistemului de management al calității. În funcție de mărimea firmei și complexitatea proceselor sale, activitățile referitoare la calitate pot fi grupate pe compartimente, posturi, formații. Tot prin intermediul funcției de organizare se realizează delimitarea
Managementul calității by Roșca Petru, Nan Costică, Gribincea Alexandru, Stroe Cosmin () [Corola-publishinghouse/Science/1648_a_3149]
-
auditori interni pentru calitate (sau cel puțin două posturi de auditori), compartiment sau funcție cu responsabilități CTC (Control tehnic de calitate), Comisii de calitate, cerc al calității, laboratoare etc. Documentele de exprimare a structurii organizatorice a unei firme, sunt: . organigrama, constând în reprezentarea grafică a componentelor structurii organizatorice și în componența căreia trebuie reprezentate în mod sugestiv și departamentele sau funcțiile referitoare la calitate; . regulamentul de organizare și funcționare, este un document de reprezentare în detaliu a structurii organizatorice, specificând baza
Managementul calității by Roșca Petru, Nan Costică, Gribincea Alexandru, Stroe Cosmin () [Corola-publishinghouse/Science/1648_a_3149]
-
nivele de autoritate precise. Funcția de antrenarea în realizarea activităților referitoare la calitate. Cuprinde ansamblul proceselor prin care personalul firmei este influențat, determinat să contribuie la realizarea obiectivelor privind calitatea. Elementul principal care asigură eficiența acestei funcții este motivarea, care constă în corelarea necesităților și intereselor personalului cu realizarea obiectivelor atribuite. În funcție de modul de condiționare a satisfacției personalului de rezultatele obținute, motivarea poate fi pozitivă sau negativă. Motivarea pozitivă se bazează pe amplificarea satisfacțiilor personalului ca urmare a realizării sarcinilor atribuite
Managementul calității by Roșca Petru, Nan Costică, Gribincea Alexandru, Stroe Cosmin () [Corola-publishinghouse/Science/1648_a_3149]