62,260 matches
-
Evaluare finală Nerealizată Realizată cu sprijin Realizată independent 1. Manifestarea interesului pentru auto-cunoaștere și a atitudinii pozitive față de sine și față de ceilalți 1.1. Identifică trăsături personale elementare 1.2. Identifică obiecte si activități simple de igienă personală 2. Exprimarea adecvată a emoțiilor în interacțiunea cu copii si adulți cunoscuți 2.1. Recunoaște emoțiile de bază în situații simple, familiare 2.2. Identifică regulile de comunicare în activitatea școlară 2.3. Explorează caracteristicile ființelor și obiectelor preferate și interacțiunea simplă cu acestea 3. Utilizarea
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
Evaluare finală Nerealizată Realizată cu sprijin Realizată independent 1. Manifestarea interesului pentru auto-cunoaștere și a atitudinii pozitive față de sine și față de ceilalți 1.1. Identifică trăsături personale elementare 1.2. Identifică obiecte și activități simple de igienă personală 2. Exprimarea adecvată a emoțiilor în interacțiunea cu copii și adulți cunoscuți 2.1. Recunoaște emoțiile de bază în situații simple, familiare 2.2. Identifică regulile de comunicare în activitatea școlară 2.3. Explorează caracteristicile ființelor și obiectelor preferate și interacțiunea simplă cu acestea 3. Utilizarea
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
Evaluare finală Nerealizată Realizată cu sprijin Realizată independent 1. Manifestarea interesului pentru auto-cunoaștere și a atitudinii pozitive față de sine și față de ceilalți 1.1. Identifică trăsături personale elementare 1.2. Identifică obiecte si activități simple de igienă personală 2. Exprimarea adecvată a emoțiilor în interacțiunea cu copii și adulți cunoscuți 2.1. Recunoaște emoțiile de bază în situații simple, familiare 2.2. Identifică regulile de comunicare în activitatea școlară 2.3. Explorează caracteristicile ființelor și obiectelor preferate și interacțiunea simplă cu acestea 3. Utilizarea
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
Evaluare finală Nerealizată Realizată cu sprijin Realizată independent 1. Manifestarea interesului pentru auto-cunoaștere și a atitudinii pozitive față de sine și față de ceilalți 1.1. Identifică trăsături personale elementare 1.2. Identifică obiecte și activități simple de igienă personală 2. Exprimarea adecvată a emoțiilor în interacțiunea cu copii și adulți cunoscuți 2.1. Recunoaște emoțiile de bază în situații simple, familiare 2.2. Identifică regulile de comunicare în activitatea școlară 2.3. Explorează caracteristicile ființelor și obiectelor preferate și interacțiunea simplă cu acestea 3. Utilizarea
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
Evaluare finală Nerealizată Realizată cu sprijin Realizată independent 1. Manifestarea interesului pentru auto-cunoaștere și a atitudinii pozitive față de sine și fată de ceilalți 1.1. Identifică trăsături personale elementare 1.2. Identifică obiecte și activități simple de igienă personală 2. Exprimarea adecvată a emoțiilor în interacțiunea cu copii și adulți cunoscuți 2.1. Recunoaște emoțiile de bază în situații simple, familiare 2.2. Identifică regulile de comunicare în activitatea școlară 2.3. Explorează caracteristicile ființelor și obiectelor preferate și interacțiunea simplă cu acestea 3. Utilizarea
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
Evaluare finală Nerealizată Realizată cu sprijin Realizată independent 1. Manifestarea interesului pentru auto-cunoaștere și a atitudinii pozitive față de sine și față de ceilalți 1.1. Identifică trăsături personale elementare 1.2. Identifică obiecte și activități simple de igienă personală 2. Exprimarea adecvată a emoțiilor în interacțiunea cu copii și adulți cunoscuți 2.1. Recunoaște emoțiile de bază în situații simple, familiare 2.2. Identifică regulile de comunicare în activitatea școlară 2.3. Explorează caracteristicile ființelor și obiectelor preferate și interacțiunea simplă cu acestea 3. Utilizarea
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
Evaluare finală Nerealizată Realizată cu sprijin Realizată independent 1. Manifestarea interesului pentru auto-cunoaștere și a atitudinii pozitive față de sine și față de ceilalți 1.1. Identifică trăsături personale elementare 1.2. Identifică obiecte si activități simple de igienă personală 2. Exprimarea adecvată a emoțiilor în interacțiunea cu copii si adulți cunoscuți 2.1. Recunoaște emoțiile de bază în situații simple, familiare 2.2. Identifică regulile de comunicare în activitatea școlară 2.3. Explorează caracteristicile ființelor și obiectelor preferate și interacțiunea simplă cu acestea 3. Utilizarea
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
Evaluare finală Nerealizată Realizată cu sprijin Realizată independent 1. Manifestarea interesului pentru auto-cunoaștere și a atitudinii pozitive față de sine și față de ceilalți 1.1. Prezintă trăsături personale elementare, în contexte variate 1.2. Identifică reguli de igienă personală 2. Exprimarea adecvată a emoțiilor în interacțiunea cu copii și adulți cunoscuți 2.1. Asociază emoții de bază cu elemente simple de limbaj nonverbal și paraverbal 2.2. Transmite mesaje verbale și nonverbale simple despre propriile experiențe de viață 2.3. Explorează/descoperă/identifică caracteristici necesare pentru a
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
Evaluare finală Nerealizată Realizată cu sprijin Realizată independent 1. Manifestarea interesului pentru auto-cunoaștere și a atitudinii pozitive față de sine și față de ceilalți 1.1. Prezintă trăsături personale elementare, în contexte variate 1.2. Identifică reguli de igienă personală 2. Exprimarea adecvată a emoțiilor în interacțiunea cu copii și adulți cunoscuți 2.1. Asociază emoții de bază cu elemente simple de limbaj nonverbal și paraverbal 2.2. Transmite mesaje verbale și nonverbale simple despre propriile experiențe de viață 2.3. Explorează/descoperă/identifică caracteristici necesare pentru a
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
Evaluare finală Nerealizată Realizată cu sprijin Realizată independent 1. Manifestarea interesului pentru auto-cunoaștere și a atitudinii pozitive față de sine și față de ceilalți 1.1. Prezintă trăsături personale elementare, în contexte variate 1.2. Identifică reguli de igienă personală 2. Exprimarea adecvată a emoțiilor în interacțiunea cu copii și adulți cunoscuți 2.1. Asociază emoții de bază cu elemente simple de limbaj nonverbal și paraverbal 2.2. Transmite mesaje verbale și nonverbale simple despre propriile experiențe de viață 2.3. Explorează/descoperă/identifică caracteristici necesare pentru a
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
Evaluare finală Nerealizată Realizată cu sprijin Realizată independent 1. Manifestarea interesului pentru auto-cunoaștere și a atitudinii pozitive față de sine și față de ceilalți 1.1. Prezintă trăsături personale elementare, în contexte variate 1.2. Identifică reguli de igienă personală 2. Exprimarea adecvată a emoțiilor în interacțiunea cu copii și adulți cunoscuți 2.1. Asociază emoții de bază cu elemente simple de limbaj nonverbal și paraverbal 2.2. Transmite mesaje verbale și nonverbale simple despre propriile experiențe de viață 2.3. Explorează/descoperă/identifică caracteristici necesare pentru a
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
Evaluare finală Nerealizată Realizată cu sprijin Realizată independent 1. Manifestarea interesului pentru auto-cunoaștere și a atitudinii pozitive față de sine și față de ceilalți 1.1. Prezintă trăsături personale elementare, în contexte variate 1.2. Identifică reguli de igienă personală 2. Exprimarea adecvată a emoțiilor în interacțiunea cu copii și adulți cunoscuți 2.1. Asociază emoții de bază cu elemente simple de limbaj nonverbal și paraverbal 2.2. Transmite mesaje verbale și nonverbale simple despre propriile experiențe de viață 2.3. Explorează/descoperă/identifică caracteristici necesare pentru a
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
Evaluare finală Nerealizată Realizată cu sprijin Realizată independent 1. Manifestarea interesului pentru auto-cunoaștere și a atitudinii pozitive față de sine și față de ceilalți 1.1. Prezintă trăsături personale elementare, în contexte variate 1.2. Identifică reguli de igienă personală 2. Exprimarea adecvată a emoțiilor în interacțiunea cu copii și adulți cunoscuți 2.1. Asociază emoții de bază cu elemente simple de limbaj nonverbal și paraverbal 2.2. Transmite mesaje verbale și nonverbale simple despre propriile experiențe de viață 2.3. Explorează/descoperă/identifică caracteristici necesare pentru a
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
Evaluare finală Nerealizată Realizată cu sprijin Realizată independent 1. Manifestarea interesului pentru auto-cunoaștere și a atitudinii pozitive față de sine și față de ceilalți 1.1. Prezintă trăsături personale elementare, în contexte variate 1.2. Identifică reguli de igienă personală 2. Exprimarea adecvată a emoțiilor în interacțiunea cu copii și adulți cunoscuți 2.1. Asociază emoții de bază cu elemente simple de limbaj nonverbal și paraverbal 2.2. Transmite mesaje verbale și nonverbale simple despre propriile experiențe de viață 2.3. Explorează/descoperă/identifică caracteristici necesare pentru a
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
Evaluare finală Nerealizată Realizată cu sprijin Realizată independent 1. Manifestarea interesului pentru auto-cunoaștere și a atitudinii pozitive față de sine și față de ceilalți 1.1. Prezintă trăsături personale elementare, în contexte variate 1.2. Identifică reguli de igienă personală 2. Exprimarea adecvată a emoțiilor în interacțiunea cu copii și adulți cunoscuți 2.1. Asociază emoții de bază cu elemente simple de limbaj nonverbal și paraverbal 2.2. Transmite mesaje verbale și nonverbale simple despre propriile experiențe de viață 2.3. Explorează/descoperă/identifică caracteristici necesare pentru a
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
Evaluare finală Nerealizată Realizată cu sprijin Realizată independent 1. Manifestarea interesului pentru auto-cunoaștere și a atitudinii pozitive față de sine și față de ceilalți 1.1. Prezintă trăsături personale elementare, în contexte variate 1.2. Identifică reguli de igienă personală 2. Exprimarea adecvată a emoțiilor în interacțiunea cu copii și adulți cunoscuți 2.1. Asociază emoții de bază cu elemente simple de limbaj nonverbal și paraverbal 2.2. Transmite mesaje verbale și nonverbale simple despre propriile experiențe de viață 2.3. Explorează/descoperă/identifică caracteristici necesare pentru a
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
Evaluare finală Nerealizată Realizată cu sprijin Realizată independent 1. Manifestarea interesului pentru auto-cunoaștere și a atitudinii pozitive față de sine și față de ceilalți 1.1. Prezintă trăsături personale elementare, în contexte variate 1.2. Identifică reguli de igienă personală 2. Exprimarea adecvată a emoțiilor în interacțiunea cu copii și adulți cunoscuți 2.1. Asociază emoții de bază cu elemente simple de limbaj nonverbal și paraverbal 2.2. Transmite mesaje verbale și nonverbale simple despre propriile experiențe de viață 2.3. Explorează/descoperă/identifică caracteristici necesare pentru a
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
Evaluare finală Nerealizată Realizată cu sprijin Realizată independent 1. Manifestarea interesului pentru auto-cunoaștere și a atitudinii pozitive față de sine și față de ceilalți 1.1. Prezintă trăsături personale elementare, în contexte variate 1.2. Identifică reguli de igienă personală 2. Exprimarea adecvată a emoțiilor în interacțiunea cu copii și adulți cunoscuți 2.1. Asociază emoții de bază cu elemente simple de limbaj nonverbal și paraverbal 2.2. Transmite mesaje verbale și nonverbale simple despre propriile experiențe de viață 2.3. Explorează/descoperă/identifică caracteristici necesare pentru a
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
Evaluare finală Nerealizată Realizată cu sprijin Realizată independent 1. Manifestarea interesului pentru auto-cunoaștere și a atitudinii pozitive față de sine și față de ceilalți 1.1. Prezintă trăsături personale elementare, în contexte variate 1.2. Identifică reguli de igienă personală 2. Exprimarea adecvată a emoțiilor în interacțiunea cu copii și adulți cunoscuți 2.1. Asociază emoții de bază cu elemente simple de limbaj nonverbal și paraverbal 2.2. Transmite mesaje verbale și nonverbale simple despre propriile experiențe de viață 2.3. Explorează/descoperă/identifică caracteristici necesare pentru a
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
Evaluare finală Nerealizată Realizată cu sprijin Realizată independent 1. Manifestarea interesului pentru auto-cunoaștere și a atitudinii pozitive față de sine și față de ceilalți 1.1. Prezintă trăsături personale elementare, în contexte variate 1.2. Identifică reguli de igienă personală 2. Exprimarea adecvată a emoțiilor în interacțiunea cu copii și adulți cunoscuți 2.1. Asociază emoții de bază cu elemente simple de limbaj nonverbal și paraverbal 2.2. Transmite mesaje verbale și nonverbale simple despre propriile experiențe de viață 2.3. Explorează/descoperă/identifică caracteristici necesare pentru a
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
Evaluare finală Nerealizată Realizată cu sprijin Realizată independent 1. Manifestarea interesului pentru auto-cunoaștere și a atitudinii pozitive față de sine și față de ceilalți 1.1. Prezintă trăsături personale elementare, în contexte variate 1.2. Identifică reguli de igienă personală 2. Exprimarea adecvată a emoțiilor în interacțiunea cu copii și adulți cunoscuți 2.1. Asociază emoții de bază cu elemente simple de limbaj nonverbal și paraverbal 2.2. Transmite mesaje verbale și nonverbale simple despre propriile experiențe de viață 2.3. Explorează/descoperă/identifică caracteristici necesare pentru a
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
ce plătește cauțiunea se respinge. Instanța de contencios constituțional a reținut că obiectivele urmărite prin adoptarea de către legiuitor a măsurii criticate se circumscriu unui scop legitim și că instituirea acestei obligații de consemnare a cauțiunii reprezintă o măsură legislativă adecvată, necesară și care păstrează un just echilibru între cerințele de interes general protejate de legiuitor - prevenirea exercitării cu rea-credință a drepturilor procesuale - și interesul individual al justițiabilului de a avea acces efectiv la instanță în vederea folosirii mijloacelor procedurale puse
DECIZIA nr. 576 din 31 octombrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/289200]
-
mucoase (de exemplu, contact sexual, contactul interpersonal al membrilor familiei) sau contact prelungit neprotejat față în față < 1 m cu o persoană infectată cu variola maimuței (de exemplu, contacte casnice); ... 2. în urma contactului apropiat, fără echipament individual de protecție adecvat (mănuși, mască FFP2/mască medicală și halat de protecție) cu o persoană confirmată cu variola maimuței, fluidele corporale sau material contaminat potențial infecțios (de exemplu, îmbrăcămintea sau lenjeria de pat a persoanei infectate), în domeniul îngrijirilor medicale; ... 3. personalul de laborator
ORDIN nr. 5.027 din 7 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/289334]
-
Rf_R) * β - exprimarea primei de risc în valoare procentuală. (2) Costul capitalului propriu reflectă câștigurile nete care vor fi obținute de către acționari după acoperirea tuturor costurilor aferente activității. ANRE poate lua în considerare diferite metode în determinarea unui cost adecvat al capitalului propriu ... 5.1.8.4. Costul capitalului împrumutat Articolul 70 Costul capitalului împrumutat se calculează pe baza dobânzii curente la un împrumut eficient și bine gestionat de pe o piață de capital națională sau internațională relevantă, cu caracteristici asemănătoare cu piața
METODOLOGIE din 17 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288733]
-
relevante pentru reducerea congestionării capacităților de interconexiune. (2) Utilizarea veniturilor în conformitate cu alin. (1) face obiectul unei metodologii aprobare de ACER. (3) În situația în care obiectivele legate de prioritățile prevăzute la alin. (1) au fost îndeplinite în mod adecvat de OTS, o parte din diferența între veniturile realizate din alocarea capacității de interconexiune și valoarea utilizată conform alin. (1) în anul t – 1 se constituie corecție la calculul venitului reglementat nonCPT aferent anului t + 1. (4) Veniturile rezultate după
METODOLOGIE din 17 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288733]