7,185 matches
-
le concretizează. De multe ori grupurile sunt efemere, aderențele formându-se spontan, de obicei în jurul unor "vedete" de o zi, aduse în lumina reflectoarelor de mass-media. Cel mai bun exemplu în acest sens, îl constituie atât de popularele flashmob-uri, întâlniri "programate" prin intermediul netului, având o temă dată: a asigura suportul pentru o melodie sau un interpret, a celebra o instituție (liceu, universitate etc.), o ținută recent lansată etc. Efemeritatea grupului lasă posibilitatea unor aderențe noi, la fel de pasionate, dar la fel de trecătoare. Ajuns
by EMIL STAN [Corola-publishinghouse/Science/1107_a_2615]
-
existență până la cel de spirit sau de responsabilitate, de la dreptul de a avea orice concepție până la apartenența socialăă întrucât acestea sunt specifice umanului. Searle (1981Ă împarte susținătorii inteligenței artificiale în două orientări teoretice, una pentru care computerul este o minte programată, un instrument care gândește (direcția hardă și alta pentru care computerul este un instrument întrebuințat în studiul minții umane, ajutând omul să gândească (orientarea softă. Ideologia programului „tare” al inteligenței artificiale, arogându-și dimensiuni ontologice, nu doar epistemologice, este cea
[Corola-publishinghouse/Science/1913_a_3238]
-
-se la spațiul virtual social creat de computer. Primul MUD a fost creat între 1979 și 1980 de către Roy Thubshaw și Richard Bartle la Universitatea din Essex. O variantă de MUDs este MOOs (MUD Object Orientatedă și constă în obiectele programate (drumuri, mobilă, arme etc.Ă a fi utilizate în lumea virtuală. Primul joc MOO a fost creat în 1990 de către informaticianul american Stephen White. Exemple de MOOs: „Lambda MOO” (cel mai popular program social de acest tip creat în 1996
[Corola-publishinghouse/Science/1913_a_3238]
-
specialităților (adulți sau copii) cu profil chirurgical: oftalmologia, O.R.L., ortopedia și traumatologia, urologia, neurochirurgia, obstetrica- ginecologia, pediatria ș.a. Dar există și altfel de urgențe: cele ale transplanturilor de organe de exemplu, sau în chirurgia cardiacă - poate le numim „urgențe programate” sau „urgențe condiționate”. Cei care se vor ocupa în viitor de istoria acestor probleme vor aborda poate, întreaga problematică a urgențelor chirurgicale. Nu trebuie desigur omis nici cealaltă arie a urgenței: urgența nechirurgicală, cea din medicina internă, cardiologie, neurologie, psihiatrie
Asistența urgențelor chirurgcale din București by Mircea Beuran () [Corola-publishinghouse/Science/91916_a_92411]
-
fără a găsi un loc de internare, sau o echipă chirurgicală de gardă care să intervină imediat. Vara, situația era și mai grea, pentru că numărul de paturi din spitale, insuficient și așa față de populația Bucureștiului, se reducea temporar din cauza reparațiilor programate ale clinicilor, deși numărul accidentelor sporea ca urmare a creșterii circulației automobilelor precum și lipsei unei reglementări eficace a acestei circulații. În specializările ce le-a făcut ulterior în Franța și Elveția a avut posibilitatea să ia cunoștință de funcționarea, în
Asistența urgențelor chirurgcale din București by Mircea Beuran () [Corola-publishinghouse/Science/91916_a_92411]
-
cel de chirurgie vasculară. Acestea se adaugă la cel de chirurgie toracică, înființat la începutul anilor 2000. Încă de la constituirea în actuala componență, activitatea clinicii se orientează către elementele de noutate, prin dezvoltarea chirurgiei laparoscopice atât în condiții de operații programate cât și în urgențe. Practic se realizează în prezent toata gama intervențiilor laparoscopice, cu excepția chirurgiei bariatrice. Se perfecționează chirurgia endoscopică biliară și, în buna tradiție moștenită, clinica primește și în prezent cazuri din exterior pentru a fi rezolvate. Abordul laparoscopic
Asistența urgențelor chirurgcale din București by Mircea Beuran () [Corola-publishinghouse/Science/91916_a_92411]
-
vremea aceea Șef de Lucrări la Spitalul Grigore Alexandrescu a decis să preia conducerea Clinicii de Chirurgie și Ortopedie Pediatrică din acest spital nou construit. Spitalul înființat a avut menirea de a rezolva atât cazurile de urgență, cât și cazurile programate. Odată cu începerea activității în acest spital s-a decongestionat activitatea din Spitalul Grigore Alexandrescu, având în vedere că afluența copiilor cu afecțiuni chirurgicale și ortopedice era în continuă creștere. O perioadă de timp s-a numit Spitalul Polonez, apoi spitalul
Asistența urgențelor chirurgcale din București by Mircea Beuran () [Corola-publishinghouse/Science/91916_a_92411]
-
Pesamosca în data de 13 aprilie 1984, fiind reprezentată de o fractură de spină tibială anterioară. De la înființare, din 1984, activitatea spitalului a fost orientată atât în asigurarea unei asistențe medicale pentru cazurile de urgență, cât și pentru cazurile chirurgicale programate. În medie anual se operează aproximativ 1 500 de cazuri în regim de urgență. În fiecare gardă se operează două-trei cazuri de chirurgie și două-trei cazuri de ortopedie. Profesor Doctor Alexandru Pesamosca 1930-2011. Clinica de Chirurgie și Ortopedie Pediatrică are
Asistența urgențelor chirurgcale din București by Mircea Beuran () [Corola-publishinghouse/Science/91916_a_92411]
-
în funcție de domeniul în care este utilizat. Dacă în cadrul diverselor specialități cu caracter didactic este utilizat ca „instrument” care are aplicații cu funcții precise, în activitatea de educație fizică și sport se înțeleg acele „modele operaționale” prin care se înfăptuiesc obiectivele programate, modele reprezentate îndeosebi de către exercițiul fizic. Prin sistem de mijloace, în educație fizică și sport, se înțelege ansamblul de elemente (principii, reguli, acțiuni) interdependente, formând un tot organizat, ceea ce face ca activitățile domeniului să se desfășoare în concordanță cu finalitățile
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
unor acțiuni. b) Funcția selectivă - determinată de măsurile pe care pedagogul le ia pentru ca exercițiile fizice selecționate să fie adaptate particularităților individuale ale subiecților. In acest sens se urmărește: utilizarea modelelor operaționale structurate de așa manieră încât să evidențieze influențele programate; organizarea diferențiată a modalităților de repetare a exercițiilor fizice în raport de efectul scontat; selecționarea sistemului de exerciții fizice care contribuie la dezvoltarea și apoi perfecționarea calităților motrice; valorificarea maximă a polivalenței și polimorfismului exercițiilor fizice. Funcția selectivă vizează trei
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
ceea ce este important. Trebuie să vă păstrați educația și pregătirea la zi pentru a fi eficient cu echipa dumneavoastră. Pe un carton de 3 × 5, scrieți: „Sunt și eu parte a echipei și am și eu nevoie de instruire”. Apoi, programați niște sesiuni de instruire pentru dumneavoastră care să vă stimuleze profesional. +++ Cavitt Robert, fondatorul National Speakers Association, susținea că trebuie să fim implicați într-un proces de învățare continuu. Spunea că școala nu se demodează niciodată pentru un profesionist. Când
[Corola-publishinghouse/Science/1850_a_3175]
-
Toni Nett „falsa stereotipie dinamica” (citat de T. Ardelean, 1991), în sensul că datorită administrării greșite a efortului de antrenament, individul poate devenit mai lent, prin instalarea unui stereotip lent (fals), fiind modificat în mod negativ cel inițial, adică cel programat genetic. Se pune întrebarea dacă viteza este o calitate generală sau una specifică. Adepți pentru prima variantă au fost și mai există și acum în rândul specialiștilor, dar un consens mai larg se exprimă în favoarea celei de a doua opinii
ALERGAREA DE VITEZ? by Bogdan Constantin RA?? () [Corola-publishinghouse/Science/83172_a_84497]
-
Învățătorul prevede aceste situații și pregătește mijloacele potrivite pentru a obtine pentru fiecare elev randamentul maxim, fie alternând muncă îndrumata cu cea individuală, care poate veni în sprjinul elevilor mai puțin dotați, fie îmbinând lecția clasică cu forme de instruire programată, care asigură desfășurarea activității fiecărui elev în ritmul sau propriu. Proiectarea unei lecții constituie o „piatră de încercare” pentru orice cadru didactic deoarece elaborarea ei constituie un act de creație, prin care se imaginează și se construiesc momentele principale, dar
Abilităţi practice şi educatie tehnologică Proiectare INVATAMANTUL PRIMAR by LAURA SAVIN () [Corola-publishinghouse/Science/768_a_1491]
-
dejucarea iscusită a acestora, dedesubturile neștiute ale organizării unor reuniuni internaționale, culisele Consiliului de Securitate al ONU, și așa mai departe. Succesul durabil al acestor modalități specifice de comunicare politică se baza pe reacția euforică a participanților, șocați de transgresiunea programată și complicizați prin faptul că li se conferea privilegiul și încrederea de a întrevedea arcanele puterii. Ceaușescu însuși se întâlnește intermitent cu grupuri specializate: ingineri, istorici, medici, scriitori etc., asimilați în acest mod simbolic unui activ de partid de rang
by Catherine Durandin şi Zoe Petre [Corola-publishinghouse/Science/1044_a_2552]
-
socializării. În aceeași idee se înscrie și modalitatea în care copilul este chemat să răspundă într-o situație în care părinții vor ca el sau ea să meargă în vizită la o familie, antrenorul echipei vrea să vină la meciul programat, profesorul așteaptă să-și facă temele, iar prietenii vor să vină cu ei la o petrecere. Dar cel mai important lucru rămâne felul în care copilul răspunde când agenți diferiți ai socializării vor ca el sau ea să fie o
by Mircea Agabrian [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
istorică națională ca o semi-"ficțiune fundațională" a conștiinței de sine românești (Sommer, 1989). Totuși, spre deosebire de ficțiunile literare, în care citirea în avans a sinopsisului poate distruge experiența lecturală prin divulgarea unor elemente de intrigă în care sunt încuibate surprize programate a fi descoperite pe măsura înaintării în text, lucrările academice au consacrat practica devoalantă a rezumatului (eng. abstract). Supunându-ne acestui principiu de transparență academică, ne simțim obligați să dezvăluim sinopsisul argumentului general dezvoltat în cartea de față încă din
[Corola-publishinghouse/Science/84968_a_85753]
-
Stock în studiul memoriei naționale, vom spune că "comunitatea textuală" a națiunii este o macro-societate interpretativă organizată în jurul înțelegerii comune a textelor care codifică scriptic trecutul colectiv al comunității (i.e., a manualelor școlare de istorie națională). Școala este instituția socială programată să deservească acest scop. Potrivit lui B. Stock, emergența și funcționarea unei comunități textuale depind de existența a trei elemente: i) contact oral, prin care outsiderii intră în legătură cu o tradiție textuală preexistentă; ii) un proces educațional, prin care tradiția textuală este
[Corola-publishinghouse/Science/84968_a_85753]
-
ordinii socio-politice ori în sensul modificării acesteia în direcția trasată de agenții statali. Doar acele idei novatoare care trec prin acest test de foc prin care își relevă potențialul de a fi cârje ale ordinii sociale ori instrumente ale schimbării programate statal vor primi girul autorităților oficiale. Centrarea analizei pe conținutul literaturii didactice în general și a manualelor de istorie în special facilitează nu atât de mult surprinderea inovațiilor interpretative în istoriografie, cât mai ales cartografierea hermeneutică a consensului societal sancționat
[Corola-publishinghouse/Science/84968_a_85753]
-
prezent și trecut Tipul de strategie în administrarea trecutului Tipul de politici angajate în administrarea trecutului Tipologia formelor specifice de administrare a trecutului Metodologia gestionării trecutului Emanciparea de trecut se produce prin: strategii evitaționiste politici ale amneziei uitare naturală ignoranță programată reprimare strategii confruntaționiste politici ale anamnezei stăpânire criminalizare condamnare demonizare exorcizare simbolică asumare reflexivă perlaborare autoexaminare critică normalizare istoricizare și contextualizare înțelegere comparativă Strategia evitaționistă se bifurcă în două modalități specifice de gestionare a trecutului problematic: i) prin instituirea amneziei
[Corola-publishinghouse/Science/84968_a_85753]
-
S. Thompson, Chaucer, Boccaccio and the Debate of Love..., p. 28. 1059 Ibidem, p. 70. (trad. n.) 285 răspunsuri certe, trebuie să le formulăm noi înșine, deoarece ele nu judecă sever, nici nu oferă coduri moralizatoare. și tocmai în această programată, dar și deliberată deschidere a operelor amintite stă noutatea pe care o impun. Originalitatea lor nu poate fi decât apreciată. Giovanni Boccaccio și Geoffrey Chaucer au simțit care este elixirul vieții și au știut să-l transpună remarcabil în operele
La donna angelicata – la donna demonicata în opera lui Giovanni Boccaccio şi a lui Geoffrey Chaucer by Oana Simona Zaharia () [Corola-publishinghouse/Science/1618_a_3093]
-
a face pentru mine apel la public. Mai sunt destule alte mijloace onorabile pentru a-mi veni în ajutor, iar cel propus de voi e desigur cel din urmă la care aș avea vreodată recurs...”. Aceste chete fuseseră, însă, deja programate, planificate, iar la 9 aprilie același an îl vor găsi pe Eminescu la Botoșani, la sora sa cea bună la suflet dar săracă și torturată de conștiința destinului advers al neamului Eminovicenilor în general: „pentru noi binele nu-i destinat
Boala şi moartea lui Eminescu by Nicolae Georgescu () [Corola-publishinghouse/Science/829_a_1548]
-
să apară între diferiți alți actori: elev-elev, manual-elev, părinte-copil, instructor-instruiți101. Așadar, profesorul modifică personalitatea elevilor conform obiectivelor didactice și idealului educațional, anticipează finalitățile educaționale, organizează procesul de învățare-predare-evaluare, înglobând fenomenul de retroacțiune (de la rezultatele școlare spre obiectivele inițiale). b) caracterul programat dezvăluie elementele convenționale, oficiale, instituționale, ale comunicării didactice determinate de documentele școlare: planurile de învățământ, programele școlare, proiectele unităților de învățare și activităților didactice. Această caracteristică se remarcă atât prin formele pe care le îmbracă comunicarea didactică, cât și prin
by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
fel ca În cazul examenului de bacalaureat, organizatorii vor face o planificare a intrării candidaților Înscriși la examen, În funcție de cadrul didactic coordonator sau În ordine strict alfabetică. Absolvenții se vor prezenta cu cel puțin o jumătate de oră Înaintea orei programate. Ei Își pot susține lucrarea În PowerPoint, având la dispoziție circa 10 minute, pentru a da posibilitatea membrilor comisiei să le adreseze anumite Întrebări, să clarifice unele aspecte etc. 4.2. Sugestii pentru prezentarea În PowerPoint • Prezentarea va conține Între
[Corola-publishinghouse/Science/2315_a_3640]
-
mai prezente și mai persistente emoții din viața noastră personală și instituțională. Multora dintre noi, ea ne afectează într-atât relațiile cu ceilalți, încât ajungem să credem că ea frica/teama este emoția dominantă. Frica se numără printre emoțiile primare. Programată încă de la naștere, ea este resimțită foarte devreme (Brillon, 2010, p. 37). Frica face parte dintre emoțiile cu un mare impact psihologic. În cele mai multe cazuri, ea ne pregătește pentru o acțiune fizică. Frica este emoția specifică primejdiei (Lelord, André, 2003
by Gabriel Albu [Corola-publishinghouse/Science/1037_a_2545]
-
41% mai mare față de 2005. Au crescut numărul spionilor de tip troian care fură date de la pasionații de jocuri online, a troienilor capabili să cripteze datele utilizatorilor, a vulnerabilităților identificate în Microsoft Office, care au deschis ușa unor viruși noi, programați să exploateze breșele de securitate. Au apărut viruși scriși pentru platforma J2ME, destinați să fure bani din conturile de mobile banking ale utilizatorilor. Epidemiile au început să aibă ținte mai bine delimitate geografic - cum ar fi China sau Rusia. Prima
[Corola-publishinghouse/Science/2140_a_3465]