9,861 matches
-
a limbajului; - asigurarea continuității între diferitele activități din grădiniță, în scopul educării limbajului copiilor preșcolari; - adaptarea comunicării educatoarei la particularitățile individuale și de vârstă ale copiilor preșcolari; - relevarea valorilor morale și estetice ale textului, în funcție de specificul de vârstă al copiilor preșcolari; - actualizarea și aprofundarea cunoștințelor de literatură pentru copii, limba română și metodică; - dezvoltarea competențelor referitoare la aplicarea curriculumului, a strategiilor didactice și a evaluării performanțelor de învățare; - dezvoltarea competențelor pentru realizarea abordării eficiente a conținuturilor învățării; - utilizarea tehnicilor de activitate
ORDIN nr. 6.020 din 24 noiembrie 2008 privind aprobarea Programei pentru definitivare în învăţământ la Limba şi literatura română şi universală pentru copii - educatoare în grădiniţele cu predare în limbile minorităţilor, Programei pentru definitivare în învăţământ la Limba şi literatura română şi universală pentru copii şi metodica predării limbii şi literaturii române la clasele cu predare în limbile minorităţilor - institutori/învăţători, Programei pentru obţinerea gradului didactic II la Limba şi literatura română şi universală pentru copii şi metodica predării activităţilor de limba română - educatoare în grădiniţele cu predare în limbile minorităţilor, Programei pentru obţinerea gradului didactic II la Limba şi literatura română şi universală pentru copii şi metodica predării limbii şi literaturii române la clasele cu predare în limbile minorităţilor - institutori/învăţători. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/205887_a_207216]
-
competențelor pentru realizarea abordării eficiente a conținuturilor învățării; - utilizarea tehnicilor de activitate intelectuală; - consolidarea capacității de a aplica cunoștințele de didactică a specialității în activitatea practică; - abordarea textului literar prin metode care să faciliteze înțelegerea lui de către copiii de vârstă preșcolară; - conturarea unor modele de exprimare și a unor atitudini care înlesnesc comunicarea; - cunoașterea modalităților de învățare și exersare a ascultării active de către preșcolari; - avansarea în practica educațională a unor forme și metode noi; - consolidarea capacității de a proiecta în mod
ORDIN nr. 6.020 din 24 noiembrie 2008 privind aprobarea Programei pentru definitivare în învăţământ la Limba şi literatura română şi universală pentru copii - educatoare în grădiniţele cu predare în limbile minorităţilor, Programei pentru definitivare în învăţământ la Limba şi literatura română şi universală pentru copii şi metodica predării limbii şi literaturii române la clasele cu predare în limbile minorităţilor - institutori/învăţători, Programei pentru obţinerea gradului didactic II la Limba şi literatura română şi universală pentru copii şi metodica predării activităţilor de limba română - educatoare în grădiniţele cu predare în limbile minorităţilor, Programei pentru obţinerea gradului didactic II la Limba şi literatura română şi universală pentru copii şi metodica predării limbii şi literaturii române la clasele cu predare în limbile minorităţilor - institutori/învăţători. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/205887_a_207216]
-
avansarea în practica educațională a unor forme și metode noi; - consolidarea capacității de a proiecta în mod corespunzător activitățile de educare a limbajului. Literatură română și universală pentru copii - Conceptul de literatură pentru copii - Specii literare accesibile copiilor din învățământul preșcolar. Valori formative ale textelor literare destinate copiilor de vârstă preșcolară - Cântecul de leagăn - Ghicitori - Folclorul copiilor - Basmul fantastic. Trăsături. Compoziție. Personaje (la alegere, un basm, popular sau cult). Frații Grimm - Scufița Roșie; Petre Ispirescu - Prâslea cel voinic și merele de
ORDIN nr. 6.020 din 24 noiembrie 2008 privind aprobarea Programei pentru definitivare în învăţământ la Limba şi literatura română şi universală pentru copii - educatoare în grădiniţele cu predare în limbile minorităţilor, Programei pentru definitivare în învăţământ la Limba şi literatura română şi universală pentru copii şi metodica predării limbii şi literaturii române la clasele cu predare în limbile minorităţilor - institutori/învăţători, Programei pentru obţinerea gradului didactic II la Limba şi literatura română şi universală pentru copii şi metodica predării activităţilor de limba română - educatoare în grădiniţele cu predare în limbile minorităţilor, Programei pentru obţinerea gradului didactic II la Limba şi literatura română şi universală pentru copii şi metodica predării limbii şi literaturii române la clasele cu predare în limbile minorităţilor - institutori/învăţători. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/205887_a_207216]
-
consolidarea capacității de a proiecta în mod corespunzător activitățile de educare a limbajului. Literatură română și universală pentru copii - Conceptul de literatură pentru copii - Specii literare accesibile copiilor din învățământul preșcolar. Valori formative ale textelor literare destinate copiilor de vârstă preșcolară - Cântecul de leagăn - Ghicitori - Folclorul copiilor - Basmul fantastic. Trăsături. Compoziție. Personaje (la alegere, un basm, popular sau cult). Frații Grimm - Scufița Roșie; Petre Ispirescu - Prâslea cel voinic și merele de aur; Ion Creangă - Fața babei și fața moșneagului; H. Cr.
ORDIN nr. 6.020 din 24 noiembrie 2008 privind aprobarea Programei pentru definitivare în învăţământ la Limba şi literatura română şi universală pentru copii - educatoare în grădiniţele cu predare în limbile minorităţilor, Programei pentru definitivare în învăţământ la Limba şi literatura română şi universală pentru copii şi metodica predării limbii şi literaturii române la clasele cu predare în limbile minorităţilor - institutori/învăţători, Programei pentru obţinerea gradului didactic II la Limba şi literatura română şi universală pentru copii şi metodica predării activităţilor de limba română - educatoare în grădiniţele cu predare în limbile minorităţilor, Programei pentru obţinerea gradului didactic II la Limba şi literatura română şi universală pentru copii şi metodica predării limbii şi literaturii române la clasele cu predare în limbile minorităţilor - institutori/învăţători. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/205887_a_207216]
-
4. Structura activității de lectură după imagini. 5. Convorbirea. Tematică. Structură 6. Joc de creație, joc de rol, dramatizare, teatru de păpuși - contribuția lor în activizarea vocabularului copiilor și în dezvoltarea vorbirii dialogate 7. Contribuția educatoarei la dezvoltarea comunicării copiilor preșcolari (din punctul de vedere al lexicului, al structurii gramaticale) 8. Contribuția educatoarei la dezvoltarea expresivității vorbirii copiilor preșcolari 9. Valorificarea educativă a activităților de povestire 10. Modalități de inovare a jocurilor didactice de către educatoare 11. Dezvoltarea creativității copiilor de vârstă
ORDIN nr. 6.020 din 24 noiembrie 2008 privind aprobarea Programei pentru definitivare în învăţământ la Limba şi literatura română şi universală pentru copii - educatoare în grădiniţele cu predare în limbile minorităţilor, Programei pentru definitivare în învăţământ la Limba şi literatura română şi universală pentru copii şi metodica predării limbii şi literaturii române la clasele cu predare în limbile minorităţilor - institutori/învăţători, Programei pentru obţinerea gradului didactic II la Limba şi literatura română şi universală pentru copii şi metodica predării activităţilor de limba română - educatoare în grădiniţele cu predare în limbile minorităţilor, Programei pentru obţinerea gradului didactic II la Limba şi literatura română şi universală pentru copii şi metodica predării limbii şi literaturii române la clasele cu predare în limbile minorităţilor - institutori/învăţători. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/205887_a_207216]
-
dramatizare, teatru de păpuși - contribuția lor în activizarea vocabularului copiilor și în dezvoltarea vorbirii dialogate 7. Contribuția educatoarei la dezvoltarea comunicării copiilor preșcolari (din punctul de vedere al lexicului, al structurii gramaticale) 8. Contribuția educatoarei la dezvoltarea expresivității vorbirii copiilor preșcolari 9. Valorificarea educativă a activităților de povestire 10. Modalități de inovare a jocurilor didactice de către educatoare 11. Dezvoltarea creativității copiilor de vârstă preșcolară prin activitățile de povestire și povestire creată de copii 12. Modalități de accesibilizare și eficientizare a lecturilor
ORDIN nr. 6.020 din 24 noiembrie 2008 privind aprobarea Programei pentru definitivare în învăţământ la Limba şi literatura română şi universală pentru copii - educatoare în grădiniţele cu predare în limbile minorităţilor, Programei pentru definitivare în învăţământ la Limba şi literatura română şi universală pentru copii şi metodica predării limbii şi literaturii române la clasele cu predare în limbile minorităţilor - institutori/învăţători, Programei pentru obţinerea gradului didactic II la Limba şi literatura română şi universală pentru copii şi metodica predării activităţilor de limba română - educatoare în grădiniţele cu predare în limbile minorităţilor, Programei pentru obţinerea gradului didactic II la Limba şi literatura română şi universală pentru copii şi metodica predării limbii şi literaturii române la clasele cu predare în limbile minorităţilor - institutori/învăţători. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/205887_a_207216]
-
din punctul de vedere al lexicului, al structurii gramaticale) 8. Contribuția educatoarei la dezvoltarea expresivității vorbirii copiilor preșcolari 9. Valorificarea educativă a activităților de povestire 10. Modalități de inovare a jocurilor didactice de către educatoare 11. Dezvoltarea creativității copiilor de vârstă preșcolară prin activitățile de povestire și povestire creată de copii 12. Modalități de accesibilizare și eficientizare a lecturilor după imagini 13. Orientarea activității de convorbire spre înțelegerea de către copii a mediului înconjurător 14. Specificul pregătirii activităților de povestire Bibliografie 1. Magdalena
ORDIN nr. 6.020 din 24 noiembrie 2008 privind aprobarea Programei pentru definitivare în învăţământ la Limba şi literatura română şi universală pentru copii - educatoare în grădiniţele cu predare în limbile minorităţilor, Programei pentru definitivare în învăţământ la Limba şi literatura română şi universală pentru copii şi metodica predării limbii şi literaturii române la clasele cu predare în limbile minorităţilor - institutori/învăţători, Programei pentru obţinerea gradului didactic II la Limba şi literatura română şi universală pentru copii şi metodica predării activităţilor de limba română - educatoare în grădiniţele cu predare în limbile minorităţilor, Programei pentru obţinerea gradului didactic II la Limba şi literatura română şi universală pentru copii şi metodica predării limbii şi literaturii române la clasele cu predare în limbile minorităţilor - institutori/învăţători. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/205887_a_207216]
-
povestire creată de copii 12. Modalități de accesibilizare și eficientizare a lecturilor după imagini 13. Orientarea activității de convorbire spre înțelegerea de către copii a mediului înconjurător 14. Specificul pregătirii activităților de povestire Bibliografie 1. Magdalena Dumitrana, Educarea limbajului în învățământul preșcolar, vol. I și II, Editura Compania, București, 1999, 2001. 2. Florica Mitu, Metodica activităților de educare a limbajului, Editura Pro Humanitas, București, 2000. Anexa 4 PROGRAMA pentru gradul didactic II la Limba și literatura română și universală pentru copii și
ORDIN nr. 6.020 din 24 noiembrie 2008 privind aprobarea Programei pentru definitivare în învăţământ la Limba şi literatura română şi universală pentru copii - educatoare în grădiniţele cu predare în limbile minorităţilor, Programei pentru definitivare în învăţământ la Limba şi literatura română şi universală pentru copii şi metodica predării limbii şi literaturii române la clasele cu predare în limbile minorităţilor - institutori/învăţători, Programei pentru obţinerea gradului didactic II la Limba şi literatura română şi universală pentru copii şi metodica predării activităţilor de limba română - educatoare în grădiniţele cu predare în limbile minorităţilor, Programei pentru obţinerea gradului didactic II la Limba şi literatura română şi universală pentru copii şi metodica predării limbii şi literaturii române la clasele cu predare în limbile minorităţilor - institutori/învăţători. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/205887_a_207216]
-
Plăți și Intervenție pentru Agricultură de către solicitanții care beneficiază de prevederile Ordonanței de urgență a Guvernului nr. 96/2002 privind acordarea de produse lactate și de panificație pentru elevii din clasele I-VIII din învățământul de stat, precum și pentru copiii preșcolari din grădinițele de stat cu program normal de 4 ore, aprobată cu modificări și completări prin Legea nr. 16/2003 , cu modificările și completările ulterioare, reprezintă venituri ale bugetului de stat. Articolul 12 Pentru anul școlar 2007-2008 se aplică Ordinul
HOTĂRÂRE nr. 1.628 din 10 decembrie 2008 privind acordarea de ajutoare financiare pentru aplicarea Regulamentului (CE) nr. 657/2008 al Comisiei de stabilire a normelor de aplicare a Regulamentului (CE) nr. 1.234/2007 al Consiliului în ceea ce priveşte acordarea de ajutoare comunitare pentru furnizarea laptelui şi a anumitor produse lactate elevilor din instituţiile şcolare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/205958_a_207287]
-
a urgentelor, organizate în acest scop. Articolul 32 Asistență medicală de hemotransfuziologie, transfuzie sanguina sau alte servicii de asistență medicală și prestații autorizate se asigura prin unități specializate în acest scop. Articolul 33 Asistență medicală preventivă din colectivitățile de copii preșcolari, școlari și studenți se asigura prin cabinetele medicale organizate, conform legii, în unitățile de învățământ preșcolar, școlar sau universitar, publice ori private, sau prin cabinetele individuale ale medicilor de familie, după caz. Articolul 34 Activitățile de asistență de sănătate publică
LEGE nr. 95 din 14 aprilie 2006 (*actualizată*) privind reforma în domeniul sănătăţii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/205174_a_206503]
-
servicii de asistență medicală și prestații autorizate se asigura prin unități specializate în acest scop. Articolul 33 Asistență medicală preventivă din colectivitățile de copii preșcolari, școlari și studenți se asigura prin cabinetele medicale organizate, conform legii, în unitățile de învățământ preșcolar, școlar sau universitar, publice ori private, sau prin cabinetele individuale ale medicilor de familie, după caz. Articolul 34 Activitățile de asistență de sănătate publică se finanțează de la bugetul de stat, de la bugetul Fondului național unic de asigurări sociale de sănătate
LEGE nr. 95 din 14 aprilie 2006 (*actualizată*) privind reforma în domeniul sănătăţii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/205174_a_206503]
-
în MONITORUL OFICIAL nr. 163 din 17 martie 2009, prin înlocuirea sintagmei «din învățământul de stat» cu sintagma «din învățământul de stat și privat». (1^1) Începând cu data de 1 septembrie 2008, se acordă gratuit pentru copiii din învățământul preșcolar de stat și privat, cu program normal de 4 ore, produse lactate și de panificație în limita unei valori zilnice de 1,17 lei/copil*), în condițiile alin. (1) și prezenței la program. --------- Alin. (1^1) al art. 1 a
ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 96 din 16 august 2002 (*actualizată*) privind acordarea de produse lactate şi de panificaţie pentru elevii din clasele I-VIII din învăţământul de stat şi privat, precum şi pentru copiii preşcolari din grădiniţele de stat şi private cu program normal de 4 ore***). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/208955_a_210284]
-
MONITORUL OFICIAL nr. 661 din 22 iulie 2004, incepand cu data de 15 septembrie 2004 se actualizează limită valorii zilnice pentru produsele lactate și de panificație acordate pentru un elev, respectiv pentru un preșcolar, la 9.000 lei/elev, respectiv preșcolar. Art. I din HOTĂRÂREA nr. 882 din 4 august 2005 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 710 din 5 august 2005, incepand cu data de 12 septembrie 2005 se actualizează limită valorii zilnice pentru produsele lactate și de panificație acordate pentru
ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 96 din 16 august 2002 (*actualizată*) privind acordarea de produse lactate şi de panificaţie pentru elevii din clasele I-VIII din învăţământul de stat şi privat, precum şi pentru copiii preşcolari din grădiniţele de stat şi private cu program normal de 4 ore***). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/208955_a_210284]
-
OFICIAL nr. 710 din 5 august 2005, incepand cu data de 12 septembrie 2005 se actualizează limită valorii zilnice pentru produsele lactate și de panificație acordate pentru un elev, respectiv pentru un preșcolar, la 0,97 lei (RON)/elev, respectiv preșcolar. Conform articolului unic din HOTĂRÂREA nr. 1.284 din 20 septembrie 2006 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 808 din 26 septembrie 2006, incepand cu luna septembrie 2006 se actualizează limită valorii zilnice pentru produsele lactate și de panificație acordate pentru
ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 96 din 16 august 2002 (*actualizată*) privind acordarea de produse lactate şi de panificaţie pentru elevii din clasele I-VIII din învăţământul de stat şi privat, precum şi pentru copiii preşcolari din grădiniţele de stat şi private cu program normal de 4 ore***). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/208955_a_210284]
-
publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 808 din 26 septembrie 2006, incepand cu luna septembrie 2006 se actualizează limită valorii zilnice pentru produsele lactate și de panificație acordate pentru un elev, respectiv pentru un preșcolar, la 1,04 lei/elev, respectiv preșcolar. Conform art. I din HOTĂRÂREA nr. 714 din 2 iulie 2008 publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 511 din 8 iulie 2008, "Începând cu data de 1 septembrie 2008 se actualizează limită valorii zilnice pentru produsele lactate și de panificație acordate
ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 96 din 16 august 2002 (*actualizată*) privind acordarea de produse lactate şi de panificaţie pentru elevii din clasele I-VIII din învăţământul de stat şi privat, precum şi pentru copiii preşcolari din grădiniţele de stat şi private cu program normal de 4 ore***). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/208955_a_210284]
-
MONITORUL OFICIAL nr. 511 din 8 iulie 2008, "Începând cu data de 1 septembrie 2008 se actualizează limită valorii zilnice pentru produsele lactate și de panificație acordate pentru un elev, respectiv pentru un preșcolar, la 1,17 lei/elev, respectiv preșcolar". Articolul 2 (1) Dreptul de a primi zilnic, pe perioada cursurilor, conform structurii anului școlar, produsele prevăzute la art. 1 îl au numai elevii prezenți la cursuri. ... (2) Unitățile școlare răspund, în mod direct, de asigurarea condițiilor de primire, recepție
ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 96 din 16 august 2002 (*actualizată*) privind acordarea de produse lactate şi de panificaţie pentru elevii din clasele I-VIII din învăţământul de stat şi privat, precum şi pentru copiii preşcolari din grădiniţele de stat şi private cu program normal de 4 ore***). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/208955_a_210284]
-
și funcționarea asociațiilor de proprietari; o) monitorizează derularea programului "Lapte-corn," în conformitate cu Ordonanța de urgență a Guvernului nr. 96/2002 privind acordarea de produse lactate și de panificație pentru elevii din clasele I-VIII din învățământul de stat, precum și pentru copiii preșcolari din grădinițele de stat cu program normal de 4 ore, aprobată cu modificări și completări prin Legea nr. 16/2003 , cu modificările și completările ulterioare; ... p) acordă consultanță și asistență de specialitate autorităților administrației publice locale cu privire la: implementarea legislației specifice
REGULAMENT din 5 martie 2009 de organizare şi funcţionare a Direcţiei pentru servicii de interes general. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/209093_a_210422]
-
Ministerul Administrației și Internelor și autoritățile administrației publice locale iau măsuri pentru popularizarea regulilor de circulație în rândul tuturor persoanelor care folosesc drumurile publice și în acest scop vor prevedea în planurile anuale fondurile necesare. ... (2) În unitățile de învățământ preșcolar, primar și gimnazial obligatoriu se desfasoara cel putin o oră de educație rutieră pe săptămână, pe parcursul anului școlar. (3) Mass-media poate sprijini acțiunile Ministerului Administrației și Internelor și ale autorităților administrației publice locale în legătură cu popularizarea regulilor de circulație pe drumurile
ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 195 din 12 decembrie 2002 (**republicată**)(*actualizată*) privind circulatia pe drumurile publice**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/208393_a_209722]
-
drumurile publice. ... (4) Poliția rutieră din cadrul Inspectoratului General al Poliției Române se va implica în realizarea programelor de siguranța rutieră, stabilite de Comisia Economică pentru Europa a Organizației Națiunilor Unite. ... Articolul 130 Orele de educație rutieră din instituțiile de învățământ preșcolar, primar și gimnazial se desfasoara potrivit programei aprobate prin ordin comun al ministrului educației și cercetării și al ministrului administrației și internelor, care se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I. Capitolul X Dispoziții finale Articolul 131 În desfășurarea
ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 195 din 12 decembrie 2002 (**republicată**)(*actualizată*) privind circulatia pe drumurile publice**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/208393_a_209722]
-
Guvernului nr. 95 din 24 iunie 2008 pentru modificarea și completarea Ordonanței de urgență a Guvernului nr. 96/2002 privind acordarea de produse lactate și de panificație pentru elevii din clasele I-IV din învățământul de stat, precum și pentru copiii preșcolari din grădinițele de stat cu program normal de 4 ore, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 485 din 30 iunie 2008, cu următoarea modificare: - La articolul unic, punctul 1 se modifică și va avea următorul cuprins: "1
LEGE nr. 32 din 13 martie 2009 privind aprobarea Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 95/2008 pentru modificarea şi completarea Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 96/2002 privind acordarea de produse lactate şi de panificaţie pentru elevii din clasele I-IV din învăţământul de stat, precum şi pentru copiii preşcolari din grădiniţele de stat cu program normal de 4 ore. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/208853_a_210182]
-
de urgență a Guvernului nr. 95/2008 pentru modificarea și completarea Ordonanței de urgență a Guvernului nr. 96/2002 privind acordarea de produse lactate și de panificație pentru elevii din clasele I-IV din învățământul de stat, precum și pentru copiii preșcolari din grădinițele de stat cu program normal de 4 ore și se dispune publicarea acestei legi în Monitorul Oficial al României, Partea I. PREȘEDINTELE ROMÂNIEI TRAIAN BĂSESCU București, 13 martie 2009. Nr. 415. -----------
DECRET nr. 415 din 13 martie 2009 pentru promulgarea Legii privind aprobarea Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 95/2008 pentru modificarea şi completarea Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 96/2002 privind acordarea de produse lactate şi de panifica��ie pentru elevii din clasele I-IV din învăţământul de stat, precum şi pentru copiii preşcolari din grădiniţele de stat cu program normal de 4 ore. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/208854_a_210183]
-
Cheltuieli pentru întreținerea și repararea mijloacelor de transport (spălare, gresare, revizii tehnice, reparații curente). Materiale didactice (benzi neimprimate pentru magnetofon, casetofon, filme, diafilme, hârtie, creioane colorate, carioca, etc.) folosite în cre��s, leagăne de copii, spitale și secții de copii preșcolari. Materiale utilizate în cercetare științifică medicală. Animale de experiență și de laborator. Procurarea, tipărirea sau multiplicarea imprimatelor specifice activității medico-sanitare (registre de consultații, registru de internări, bilete de trimitere, bilete de internare, foi de observații, buletine de analiză, dârî de
REGLEMENTĂRI din 17 aprilie 2006 (**actualizate**) contabile specifice domeniului sanitar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/209204_a_210533]
-
transport. Cheltuieli pentru întreținerea și repararea mijloacelor de transport (spălare, gresare, revizii tehnice, reparații curente). Materiale didactice (benzi neimprimate pentru magnetofon, casetofon, filme, diafilme, hârtie, creioane colorate, carioca, etc.) folosite în creșs, leagăne de copii, spitale și secții de copii preșcolari. Materiale utilizate în cercetare științifică medicală. Animale de experiență și de laborator. Procurarea, tipărirea sau multiplicarea imprimatelor specifice activității medico-sanitare �� (registre de consultații, registru de internări, bilete de trimitere, bilete de internare, foi de observații, buletine de analiză, dârî de
REGLEMENTĂRI din 17 aprilie 2006 (**actualizate**) contabile specifice domeniului sanitar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/209206_a_210535]
-
Noului Testament; - executarea unei lucrări practice în specialitate. (7) La liceele pedagogice, specializarea învățător-educatoare, structura probelor de examen este: ... - probă practică - lecție finală la o disciplină din planul de învățământ al școlii primare; activitate comună finală din planul de învățământ preșcolar; - prezentarea și susținerea proiectelor de lecție. (8) La liceele pedagogice, specializarea bibliotecar-documentarist, structura probelor de examen este: ... - susținerea proiectului/lucrării de specialitate de organizare și dezvoltare a unei biblioteci școlare; - probă practică - realizarea unei secvențe din proiectul de specialitate. (9
METODOLOGIE din 11 mai 2009 de organizare şi desfăşurare a examenului pentru certificarea competenţelor profesionale în învăţământul liceal, filiera vocaţională. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/211969_a_213298]
-
destinate finanțării: ... a) sistemului de protecție a copilului și centrelor de asistență socială a persoanelor cu handicap; ... b) drepturilor privind acordarea de produse lactate și de panificație pentru elevii din clasele I-VIII din învățământul de stat și pentru copiii preșcolari din grădinițele de stat cu program normal de 4 ore; ... c) cheltuielilor privind acordarea de miere de albine ca supliment nutritiv pentru preșcolari și elevii din clasele I-IV din învățământul de stat și confesional; ... d) cheltuielilor aferente învățământului special
LEGE nr. 18 din 26 februarie 2009 a bugetului de stat pe anul 2009. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/208226_a_209555]