14,847 matches
-
de a se obține perspective incomplete. Un sondaj transformă probleme complexe în răspunsuri rapide, adesea sub formă de da-sau-nu. O întrebare care ar chestiona subiectul dacă susține sau se opune avortului ar fi restrictivă pentru cei care au vederi mai ample. Mai mult, metodologia sondajului presupune adesea ideea că în mintea indivizilor există deja o opinie gata formulată care așteaptă să fie expusă de către cercetător. Dar oamenii își formează adesea opiniile numai atunci când sunt chestionați, uneori ca să nu apară ignoranți. Mulți
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
care pot fi descoperite și înregistrate ar putea să nu fie reprezentări ale întregului. Cealaltă tehnică de colectare de date prin întrebări este interviul cu elite. Persoana de intervievat este selectată nu ca un mărunt component al unei acumulări mai ample ci datorită unor calități speciale legate de subiectul investigat. Spre deosebire de situația sondajului de masă, în acest caz răspunsurile furnizate de către fiecare subiect particular sunt considerate importante. Spre a se putea descoperi datele relevante, subiecții sunt adesea supuși unui tratament non-standardizat
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
unele erori de măsurare în oricare proiect de cercetare. Capacitatea umană de a observa și raporta date nu este fără cusur. Nu este întotdeauna ușor să se evalueze valorile la care ajung variabilele dintr-un anumit studiu. În proiectele foarte ample, este foarte dificil să se controleze dacă valorile notate sunt exact ca cele intenționate. Răspunsurile din sondaje pot fi codificate greșit, sursele pot fi interpretate greșit, numerele pot fi înregistrate greșit. Se presupune însă că astfel de erori sunt accidentale
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
Mărimea acestuia face ca identificarea tiparelor din date să fie destul de ușoară, furnizând o imagine relativ clară a proporției de cazuri care covariază sau nu conform prevederilor și permițând o generalizare sigură a datelor din eșantion, aplicabilă la populația mai amplă. Eșantionul este apoi împărțit de către cercetător, aplicând o selecție aleatorie, în grupuri experimentale și de control. Diferitele grupuri, chiar dacă nu sunt identice, au foarte posibil toate caracteristicile neesențiale pentru test, distribuite la întâmplare, minimalizându-se astfel efectul probabil al influențelor
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
sociale. Atunci vom pretinde că valorile variabilelor cauzale adoptate de actorii reali analizați în situații concrete sunt cele pe care le-am fi atribuit și noi acestora, dacă am fi avut posibilitatea s-o facem. Dacă eșantionul este suficient de amplu, se poate presupune că vom avea o gamă de variație suficientă a variabilei independente și vom putea aplica metode statistice care să determine dacă există un tipar sistematic în relația dintre variabilele independentă și dependentă. Dar absența unei atribuiri aleatorii
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
care ar susține că tiparul din date nu are nici un sens mai general. Astfel, aceasta facilitează generalizările. Cel de-al doilea exemplu se referă la relația dintre un anumit subgrup și întreg. Astfel, un cercetător care ar organiza un sondaj amplu privind atitudinile s-ar putea întreba dacă rezultatele obținute de către unul dintre reporteri este diferit față de normă. Acest fapt poate fi stabilit prin calcularea probabilității că tiparul de date înregistrat pentru cel care mediază interviul să fi fost creat întâmplător
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
putea evalua efectul asupra variabilei dependente. Aceste valori sunt „selectate” de către actori în situații concrete reale și trebuie luate ca atare. Teoria eșantionării ne permite să susținem că observațiile din studiul nostru sunt extrase în mod corespunzător din populația mai amplă de cazuri relevante și că acestea captează, foarte probabil, gama întreagă de variație de la nivelul variabilei independente. În continuare, analizăm datele colectate pentru aceste observații. Până aici, ne-am axat în principal pe folosirea statisticii descriptive, învățând cum să calculăm
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
le cunoaștem și pe care nu le-am observat în mod direct. Convențiile statisticii inferențiale, cunoscute în mod curent cu numele de „testarea semnificației”, ne permit să emitem judecăți - cel mult de tip probabilistic- dinspre datele observate înspre populația mai amplă care nu se află sub observație. Dată fiind natura specifică a eșantionului nostru și modelele matematice existente între variabile, testarea semnificației ne permite să ne întrebăm: „avem oare destule probe ca să putem afirma, cu suficientă certitudine, că o relație direcțională
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
și se exprimă întotdeauna în limbajul aparițiilor probabile în condițiile purei întâmplări. Totuși, ele constituie o bază pornind de la care cercetătorul poate să câștige - sau să piardă - încredere în posibilitatea de a-și susține constatările empirice la un nivel mai amplu. În ajutorul nostru vor veni două afirmații din filozofia științei, expuse în Cursul2- prima, că orice testare implică emiterea unei judecăți privind valoarea constatărilor obținute; și a doua, că nu se poate dovedi ceva ca adevărat, deoarece există un număr
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
din testare sau cea nulă apar drept o caracterizare generală mai probabilă a lumii din afara datelor noastre. Totodată, trebuie să ne intereseze și variația indicată de datele din eșantion. În mod intuitiv, putem spune că, cu cât va fi mai amplă dispersia de puncte din jurul mediei (adică mai mică puterea sa), cu atât va fi mai greu de afirmat cu convingere locația exactă a mediei în populația la care se referă. De aceea, când avem două eșantioane egale, cel cu o
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
eșantionului să fi apărut ca selecție aleatorie din populația respectivă. Distribuțiile exprimate de t, la fel cu Z, reprezintă curbesimetrice de tip clopot, astfel încât ariile de sub curbă sunt regulate. Totuși, distribuțiile sunt ceva mai plate decât Z, cu arii mai ample spre extreme, ceea ce este logic, căci sunt determinate de eroarea standard a eșantionului observat, funcționând ca factor estimator nu tocmai perfect pentru eroarea standard de la nivelul populației sale de bază. Distribuția t este diferită pentru fiecare grad de libertate, deoarece
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
41 atât pentru eșantionul A1, cât și pentru A2, atunci t = 2,19). După cum este de așteptat, caracteristicile datelor colectate - mărimea, tendința centrală și variația - au un efect major asupra inferențelor pe care le facem în scopul unei generalizări mai ample. Cea de-a doua ilustrare pentru semnificația testului t este pe o structură bivariată și cauzală, utilizând modelul de regresie liniară dezvoltat în Cursul 10. Ipoteza de testare este aceea că volumul de cheltuieli pentru autostrăzi, suportat de către statele din
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
că orice poate fi dovedit cu ajutorul statisticii. De fapt, lucrurile stau exact pe dos, cu ajutorul cuvintelor se poate dovedi orice. Convențiile care reglează prezentările statistice de date colectate și permit, în același timp, efectuarea de inferențe în scopul generalizărilor mai ample sunt clare și rezonabile, și limitează strict ceea ce poate fi proclamat cu încredere științifică. Toate cursurile de „bazele metodologiei” din științele sociale se ocupă în detaliu de prezumțiile de bază și de condițiile care produc distorsiunea, ineficiența și neconcordanța estimărilor
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
să analizăm (și poate să infirmăm) deplin respectiva relație. Inferența este întotdeauna un produs uman, care este susținut, dar nu decis, de către convențiile riguroase de testare a semnificației. În cercetare, este necesar să testăm în mod îngust, dar să gândim amplu. Din pricina convențiilor de semnificație statistică din cercetarea cvasi-experimentală, este extrem de dificil să facem ca un fapt presupus să fie „acceptat”. În lumea reală, ipoteza nulă este aproape întotdeauna falsă. Lucrurile se leagă, de obicei unul de altul, chiar dacă indirect; foarte
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
unice, folosind descrieri detaliate ale particularităților unor anumite evenimente, instituții, acțiuni sau persoane. Prin contrast, cercetarea cantitativă, datorită nivelului său mai mare de agregare de date, ar însuma mai multe astfel de evenimente, instituții, acțiuni sau persoane în clasificări mai ample, pentru a putea identifica tipare nomologice generale la nivelul trăsăturilor și a variabilelor. Această afirmație este profund incorectă. După cum am discutat în Cursul 2, nu poate exista o discuție a vreunui fenomen considerat în totalitate. Descrierea, oricât ar fi de
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
Partidului Laburist englez. Numele proprii ale observațiilor nu sunt importante în sine. Informația legată de numele proprii este importantă pentru o corectă selecție intenționată a observațiilor și pentru construirea unui design de cercetare util în scopul efectuării unor inferențe mai ample. Următorul exemplu ne va reda situația mult mai clar. Să ne imaginăm un studiu cu număr mic de câturi care s-ar ocupa de efectul organizațiilor sindicale asupra politicilor guvernamentale de asistență socială. Fie din întâmplare, fie printr-o selecție
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
de o configurare precisă. Numărul mic de cazuri mărește amenințarea influenței cazului excepțional și eroarea de măsurare, ceea ce poate distorsiona estimarea tendinței centrale și a variantei. Un astfel de număr poate complica aplicarea de controale și ridică întrebări cu privire la generalizarea amplă. În contextul acestor limitări, comparația se manifestă în mod imperfect, mai ales prin preocuparea sa specială față de selecția de cazuri. Ca metodă de testare pură, comparația nu poate să-și depășească limitările. Un design de studiu prudent și un grad
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
talentat, sau muncitorii ceva mai motivați, sau echipamentul ceva mai nou. În cazul când există atât de puține observări nu se pot controla toate variabilele majore, iar cele minore care au tendința de a deveni aleatorii într-un studiu mai amplu, pot afecta vizibil rezultatul. Concluziile comparațiilor potrivite sunt provizorii și trebuie folosite cu prudență, față de alte metode mai riguroase care au din construcție o protecție mai mare. În cercetarea calitativă, profunzimea investigării de date este însoțită, din păcate, de o
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
direcții de studiu, stimulând imaginația și indicând atrăgătoare abordări de cercetare. Acesta poate crea condițiile pentru aprofundarea unei anumite chestiuni. Prin examinarea unei situații concrete, autorul poate perfecta anumite afirmații teoretice și îmbunătăți specificările proiectului, în vederea unei cercetări ulterioare mai ample și mai exhaustive. Cercetările ample sunt adesea scumpe și necesită timp. Astfel, chiar dacă autorul are o idee clară privind teoria, modelul și ipoteza sa, este uneori o idee bună să desfășoare o investigație preliminară înainte de a se dedica total cercetării
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
și indicând atrăgătoare abordări de cercetare. Acesta poate crea condițiile pentru aprofundarea unei anumite chestiuni. Prin examinarea unei situații concrete, autorul poate perfecta anumite afirmații teoretice și îmbunătăți specificările proiectului, în vederea unei cercetări ulterioare mai ample și mai exhaustive. Cercetările ample sunt adesea scumpe și necesită timp. Astfel, chiar dacă autorul are o idee clară privind teoria, modelul și ipoteza sa, este uneori o idee bună să desfășoare o investigație preliminară înainte de a se dedica total cercetării. Un studiu de caz pentru
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
o valoare corespunzătoare de la nivelul variabilei dependente. Un astfel de caz nu este doar o raportare narativă, ci o configurare disciplinată, structurată astfel încât să poată izola concepte cheie și să se concentreze pe relațiile ce au o semnificație teoretică mai amplă. Ca ilustrare, acesta exemplifică aplicarea unei idei generale la o situație particulară, indicând în mod clar posibilitatea susținerii unei anumite afirmații ale autorului în lumea reală. Cu cât ilustrarea este mai convingătoare, cu atât crește posibilitatea ca ipoteza implicită sa
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
nevoia de a se asigura o gamă de variație suficientă la nivelul variabilei independente; - testarea ca tehnică de diferențiere a tiparelor sistematice de cele nesistematice din datele colectate și de efectuare de inferențe plauzibile din eșantionul de date, la populația amplă a tuturor cazurilor posibile; - cele patru forme esențiale de testare - experimentele, cvasi-experimentele, comparația potrivită și studiul de caz - și contrastele dintre acestea; - importanța critică în testare a ipotezei nule și rolul curbei normale în teoria probabilității; - elementele principale ale testării
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
să interpreteze, și mai apoi să dezvolte, proiecte de cercetare proprii. Ideile se difuzează încet în societate. S-ar putea să nu existe o corespondență directă între o monografie tehnică publicată într-o revistă de specialitate și între practica mai amplă a vieții sociale și politice, dar aceasta nu demonstrează faptul că cercetarea din științele sociale, luată ca tot unitar, nu are efect. Semnificația cercetării apare uneori atunci când experții sunt chemați pentru consiliere, sau pentru conceperea de politici într-un anume
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
anumite idealuri dragi multora și utopii promise nu pot fi atinse. Este absolut necesar să descriem în detaliu cum operează lucrurile acum și să explicăm de ce. Totodată, eu recomand în egală măsură să ne unim eforturile și să facem comparații ample între secțiuni, precum și experimente direcționate pentru a descoperi cum putem îmbunătăți lucrurile. Cea de-a doua versiune a criticii se concentrează nu asupra presupusei imoralități a cercetării în științele sociale, ci a presupusei sale amoralități. În primul rând, această critică
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
reapar, observațiile interesante, gândurile și percepțiile ocazionale, citatele care ne par foarte înțelepte sau foarte stupide etc. De asemenea, acesta ne sfătuiește să ne analizăm supozițiile din gândurile comune, de fiecare zi, să ne închegăm ideile în perspective teoretice mai ample și să facem ca modelele de gândire pe care le aplicăm în cercetarea științifică - acelea care ne pretind structuri clare și probe - să devină procedee obișnuite ale cugetărilor noastre zilnice asupra aserțiunilor de bază ce se cer dovedite sau contrazise
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]