6,739 matches
-
în frigiderul lui... De câte ori deschideam ușa, rămâneam cu gura căscată; ajunsesem să-i dau bani să facă piața și să ne întâlnim numai la el acasă; cum intram pe ușă, dădeam fuga la frigiderul lui îngălbenit de vreme să caut comoara lui Aladin. Singura mea nemulțumire era că nu-mi arată cum gătește; am tot schimbat ora la care îl vizitam, doar-doar îl voi surprinde asupra faptului în bucătărie, dar, de câte ori ajungeam acolo, mâncarea era gata; mă supăram că nu mă
[Corola-publishinghouse/Science/2076_a_3401]
-
acestora/ nu li s-au retezat picioarele ci aripile// dar tot păsări ale singurătății se numesc// deși umplu străzile piețele cinematografele/ zgârie-norii// (...)// poate dacă am fi despicați/ s-ar găsi tezaure coclite/ aruncă țăranul grâul și ard/ flăcări verzi pe comoară// galbene apoi/ tăiate cu secera" (patmos); "să nu te miri dacă ai să vezi papagali colorați/ pe umerii oamenilor politici" (să nu te miri); "în galați și în brăila/ slabi de te apucă mila// societatea socialistă multilateral dezvoltată// iar mai
Dicţionarul critic al poeziei ieşene contemporane: autori, cărţi, teme by Emanuela Ilie [Corola-publishinghouse/Science/1403_a_2645]
-
cel al obiectelor/ de uz casnic/ (...)/ Dar noi trebuie să avem mare încredere/ în serviciile meteorologice/ în oficiile farmaceutice/ și în buletinele de identitate/ trebuie să transmitem/ Urmașilor mei Văcărești/ cotele apelor Dunării/ minunatele noastre proverbe și zicători/ și alte comori/ Lupul își schimbă părul/ fiindcă nu cunoaște adevărul/ Ceasurile latră/ în cușca de piatră/ Ziua bună/ e de două ori pe lună/ Cine se scoală de dimineață/ trece prin piață/ Prin Piața Unirii/ să se pupe mirii/ și să învețe
Dicţionarul critic al poeziei ieşene contemporane: autori, cărţi, teme by Emanuela Ilie [Corola-publishinghouse/Science/1403_a_2645]
-
ale Casei rustice, comandară prin poștă cursul lui Gasparin și se abonară la o revistă de agricultură" (G. Flaubert, p. 26). Domnule îi spusei căpitanului vă mulțumesc foarte mult că mi-ați pus la dispoziție biblioteca. În ea se află comori de știință de care mă voi folosi" (J. Verne, p. 78). În interiorul acestui dispozitiv general, cunoștințele sînt, în roman, mai mult sau mai puțin bine adaptate. Atunci cînd rămîn în forma în care se află, ele au aspectul unor fișe
by Jean-Michel Adam, André Petitjean în colaborare cu F. Revaz [Corola-publishinghouse/Science/1084_a_2592]
-
nici miraleți, nici baliștrii, nici tetrodoni, nici hipocampi, nici juani, nici centriscii, nici blenii, nici surmuleți, nici labrii, nici eperlani [...] sînt nevoit să dau vina pe viteza vertiginoasă cu care naviga Nautilus prin aceste ape pline de tot felul de comori. J. Verne (26) Aici se oprea misiunea lui Conseil. Nu mai avu timp să completeze clasa crustaceelor [...]. Ar fi trebuit să amintească de clasa cyrrhopodelor care cuprinde ciclopi, argule și clasa anelidelor pe care cu siguranță le-ar fi împărțit
by Jean-Michel Adam, André Petitjean în colaborare cu F. Revaz [Corola-publishinghouse/Science/1084_a_2592]
-
geniu al Orientului, ajutîndu-se de cine știe ce lampă fermecată l-a răpit, într-una din cele 1001 de nopți, din țara soarelui-răsare, învăluindu-l în neguri spre a putea ascunde în el dragostea unui Făt-Frumos. Castelul e ferit privirilor ca o comoară, dar domurile sale albastre, elegantele sale minarete, zvelte sau rotunjite pe la colțurile zidurilor groase, teraselor sale prelungi dominînd codrul cu fleșele sale firave ce se leagănă în vînt, semilunile întrețesute pretutindeni pe colonade te-ar face să te crezi mai
by Jean-Michel Adam, André Petitjean în colaborare cu F. Revaz [Corola-publishinghouse/Science/1084_a_2592]
-
descrierea homerică" povestirii este mai evidentă atunci cînd, precum în exemplul care urmează, intertextul, pe baza căruia se face descrierea, este el însuși o povestire: (55) MAȘINA LUI ALI BABA (sau cum Chrysler Simca 1307 / 1308 face să se descopere comorile confortului și ale dotărilor luxoase) Înăuntrul peșterii o magnifică mașină se arătă strălucind în mii de culori. Ali Baba se apropie și rosti din nou cuvintele fermecate. Într-o clipită portiera automobilului se deschise larg lăsînd să se vadă minunății
by Jean-Michel Adam, André Petitjean în colaborare cu F. Revaz [Corola-publishinghouse/Science/1084_a_2592]
-
acesta din urmă are numeroase calități. Acest obiectiv argumentativ determină alegerea personajului-suport al descrierii: Ali Baba, eroul unei povești din O mie și una de nopți. În măsura în care Ali Baba este imediat identificat ca fiind un personaj care a descoperit o comoară, o primă izotopie se poate dezvolta: ceea ce vede Ali Baba în textul publicitar este tot o "comoară", adică o mașină minunată, de excepție. Izotopia argumentativă (mașină-comoară) se traduce explicit prin perceperea personajului-suport, A VEDEA, în particular: o magnifică mașină se
by Jean-Michel Adam, André Petitjean în colaborare cu F. Revaz [Corola-publishinghouse/Science/1084_a_2592]
-
unei povești din O mie și una de nopți. În măsura în care Ali Baba este imediat identificat ca fiind un personaj care a descoperit o comoară, o primă izotopie se poate dezvolta: ceea ce vede Ali Baba în textul publicitar este tot o "comoară", adică o mașină minunată, de excepție. Izotopia argumentativă (mașină-comoară) se traduce explicit prin perceperea personajului-suport, A VEDEA, în particular: o magnifică mașină se arătă strălucind în mii de culori; lăsînd să se vadă minunății și mai uluitoare; Ali Baba descoperi
by Jean-Michel Adam, André Petitjean în colaborare cu F. Revaz [Corola-publishinghouse/Science/1084_a_2592]
-
ochilor; Niciodată nu mai văzuse asemenea minunății. Se observă foarte bine cum izotopia referențială descriptivă (mașina este descrisă cu PĂRȚILE și PROPRIETĂȚILE sale) se suprapune unei izotopii argumentative deja declarate în subtitlu: "sau cum Chrysler Simca face să se descopere comorile confortului și ale echipamentului)". O ultimă izotopie de semnalat este cea a ficționalității. În calitate de personaj foarte cunoscut din ficțiune, Ali Baba aduce cu el un anumit număr de elemente aparținînd intertextului literar, ca de exemplu: înăuntrul peșterii; rosti din nou
by Jean-Michel Adam, André Petitjean în colaborare cu F. Revaz [Corola-publishinghouse/Science/1084_a_2592]
-
intertext ficțional: totul ne duce la gîndul că este vorba de povestire. Însuși titlul creează ambiguitate: pe cînd "mașina lui Ali Baba" ancorează foarte bine secvența descriptivă desemnînd tema-titlu, subtitlul "sau cum Chrysler Simca 1307 / 1308 face să se descopere comorile confortului și ale echipamentului" declanșează de partea cititorului așteptarea unei secvențe narative. Or, în ceea ce urmează se vede că nu este vorba decît de un uzaj particular al "semnalelor" povestirii, și nu de alegerea unei veritabile structuri narative. Structura secvențială
by Jean-Michel Adam, André Petitjean în colaborare cu F. Revaz [Corola-publishinghouse/Science/1084_a_2592]
-
implicații largi în viața spirituală a poporului: sprijinirea procesului de dezvoltare a însușirilor fundamentale ale poporului român ca popor latin; stimularea apariției renașterii culturale condiție a creării unei culturi autentice; căutarea izvoarelor de inspirație ale pedagogiei românești cu prioritate în "comoara de idei și simțiri a țărănimii". Iată nota comună cu C. Rădulescu-Motru, Simion Mehedinți, cu reprezentanții pedagogiei sociologice. Pedagogia românească se putea constitui așadar pe ceea ce se considera a fi specific țăranului român specificitate datorată, potrivit concepției profesorului clujean, istoriei
by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
a educației pe valorile culturii tradiționale ale vieții rurale, Ghibu își precizează poziția în următorii termeni: "Nu pedagogie țărănească primitivă ne trebuie în locul pedagogiei străine, (...) ci pedagogie națională" (69 bis). Deci o teorie a educației desprinsă în primul rînd din "comoara de idei și simțiri a țărănimii", dar nu numai de aici; sînt avute în vedere trebuințele prezente și viitoare ale întregii națiuni. Ca și S. Mehedinți, O. Ghibu a militat pentru elaborarea unei teorii pedagogice care considera drept obiect al
by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
se regăsește întreaga Europă sub formă microcosmică: mănăstirile romane, da Vinci, Rembrandt, operele, dirijorii, vinurile, pizza, croissant-ul, suvlaki-ul, gulașul... Într-o zi am avut senzația năucitoare că dacă Europa s-ar scufunda în adîncuri asemenea Atlantidei, nici o fărîmă din comorile sale culturale nu s-ar pierde. Mai mult, America se europenizează în același ritm în care se americanizează Europa, și este de așteptat ca diferența dintre ele să se estompeze progresiv. Ce rămîne așadar propriu-zis european? Ne rămîn firește culturile
Gîndind Europa by Edgar Morin [Corola-publishinghouse/Science/1421_a_2663]
-
a trăi raportîndu-se "cu suflet european" la culturile lumii, inclusiv la culturile arhaice și la culturile moarte. Misiunea noastră nu constă doar în a pune capăt culturicidelor pe care le-am inițiat noi înșine, ci, de asemenea, în a recunoaște comorile de experiențe, înțelepciuni și subtilități ale culturilor pe care le nimicim. Ceea ce au descoperit antropologii europeni de astăzi în anumite triburi din cîmpia Amazonului, Africa sau Oceania nu se limitează la moravuri și rituri bizare; ei au aflat aici sentimentul
Gîndind Europa by Edgar Morin [Corola-publishinghouse/Science/1421_a_2663]
-
lume nu este incompatibilă cu extensia cunoașterii de sine, ci un element de necesară și stimulativă complementaritate. O lămurire mai precisă a disponibilităților proprii necesită prezența unui factor obiectivant dinafară, ca acea legendă hasidică unde insul nu-și poate afla comoara decât printr-un alt semen, după ce iese puțin din sine și ajunge în stare a-și reconsidera "casa", cu nebănuita ei avuție. În momentul la care ne-am referit, după întâiul război mondial, lumea românească trăia o febră semnificativă pentru
[Corola-publishinghouse/Science/1451_a_2749]
-
să transmită toate cuceririle și descoperirile științifice și culturale ale omenirii; Cultura, considerată principalul câștig al umanității și-a schimbat accentele sale de la monoculturalitate la o deschidere interculturală. Astfel potrivit raportului UNESCO privind educația secolului XXI coordonat de Jacques Delors (Comoara lăuntrică, Editura Polirom, Iași, 2000) sau Convenția privind Drepturile Copilului și Declarația privind Educația pentru Toți, redactată sub conducerea UNICEF impune cei patru piloni ai învățării: A învăța să știi / să cunoști: a stăpâni instrumentele esențiale ale învățării pentru comunicare
Interdisciplinaritatea - Necesitate obiectivă a învăţământului primar by Rodica Ardeleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1234_a_1897]
-
să afli că aveți cîte ceva în comun. încercarea merită din plin efortul și elimină restul alternativelor mai puțin satisfăcătoare. Partea întîi Ce naiba? “Suntem ajunși într-a durerii țară cu chinuite suflete apuse ce și-au pierdut a minții lor comoară”. îDante, Infernulț Capitolul unu Parapsihologie 101: Cum să citești gîndurile șefului Dacă reușești sau nu de fiecare dată cînd faci o încercare este mai puțin important decît dacă încerci sau nu de fiecare dată. Un director executiv în domeniul Resurse
[Corola-publishinghouse/Science/1886_a_3211]
-
pustii, vom face acasă mai mândri copii... Așa, ridicat de pe șea, în văzduhuri, părea în văpaie un zeu torturat scăpând dintr-o turmă informă de duhuri în mână cu apa și coiful furat. Dar el se întoarse deodată, și-apoi comoara din coif le-o dădu înapoi. Atunci, călăreții strigară în cete, și stânci licărind repetară: - De-acum noi nu mai cunoaștem nici foame, nici sete 27și nici oboseala de luptă sau drum. Și du-ne, Stăpâne, de-acum unde vrei
LIMBA ?I LITERATURA ROM?N? ?N 100 DE TESTE DE EVALUARE PENTRU LICEUP by Pavel TOMA ,Lorena Teodora TOMA () [Corola-publishinghouse/Science/83870_a_85195]
-
îi este loial lui Beowulf la final, când trebuie să lupte împotriva dragonului. În afara evenimentelor neobișnuite, cum ar fi atacul creaturilor supranaturale (Grendel, mama lui Grendel și dragonul), disputele dintre triburi se reglau de obicei prin plata unui tribut în comori, care cruța vieți, dar îi îndatora pe seniori unii față de alții. Seniorului i se cerea să fie generos în relația cu vasalii, aceasta fiind o a doua virtute germanică, și să-i răsplătească dăruindu-le pământuri, arme și comori. Cu
Efectul de bumerang: eseuri despre cultura populară americană a secolul XX by Adina Ciugureanu [Corola-publishinghouse/Science/1423_a_2665]
-
în comori, care cruța vieți, dar îi îndatora pe seniori unii față de alții. Seniorului i se cerea să fie generos în relația cu vasalii, aceasta fiind o a doua virtute germanică, și să-i răsplătească dăruindu-le pământuri, arme și comori. Cu cât era mai generos un senior, cu atât mai înalte erau considerate calitățile sale, iar renumele îl întrecea pe al multor altora. În acest sens, maniera în care Hrothgar îi copleșește pe Beowulf și pe ceilalți vasali cu daruri
Efectul de bumerang: eseuri despre cultura populară americană a secolul XX by Adina Ciugureanu [Corola-publishinghouse/Science/1423_a_2665]
-
Coborârea sa în peștera lui Grendel și revenirea sa purificatoare la suprafață pot fi corelate cu coborârea lui Iisus în iad urmată de purificarea după mântuirea sufletelor înaintea Învierii. Întoarcerea lui Beowulf la seniorul său, Hygelac, acoperit de glorie, și comorile oferite pot fi corelate cu ascensiunea lui Iisus la Tatăl Său după îndeplinirea misiunii pe pământ. Una dintre cele mai emoționante părți ale poemului, care are legătură în același timp și cu elementele creștine, o reprezintă discursul lui Hrothgar către
Efectul de bumerang: eseuri despre cultura populară americană a secolul XX by Adina Ciugureanu [Corola-publishinghouse/Science/1423_a_2665]
-
Beowulf la început indica un comportament mai degrabă precreștin, în finalul poemului ultimele cuvinte ale eroului demonstrează o atitudine ponderată, plină de înțelepciune, creștină în esență: "Domnului Cel făr-de-moarte, Regelui Gloriei eterne îi mulțumesc că țin acum în mâini această comoară, că îngăduitu-mi-a să-mi las poporul înzestrat în ziua-mi de pe urmă. Acum, când ultima suflare-mi dau Să țin în mâini comoara, ție-ți rămâne să ai grijă de popor. Căci eu nu voi mai fi". (Beowulf
Efectul de bumerang: eseuri despre cultura populară americană a secolul XX by Adina Ciugureanu [Corola-publishinghouse/Science/1423_a_2665]
-
esență: "Domnului Cel făr-de-moarte, Regelui Gloriei eterne îi mulțumesc că țin acum în mâini această comoară, că îngăduitu-mi-a să-mi las poporul înzestrat în ziua-mi de pe urmă. Acum, când ultima suflare-mi dau Să țin în mâini comoara, ție-ți rămâne să ai grijă de popor. Căci eu nu voi mai fi". (Beowulf: 2794-2801) Randy Asplund: Moartea lui Beowulf De menționat este și recenta ecranizare hollywoodiană după Beowulf (2007), o excelentă reprezentare în 3D a mitului într-o
Efectul de bumerang: eseuri despre cultura populară americană a secolul XX by Adina Ciugureanu [Corola-publishinghouse/Science/1423_a_2665]
-
-lea", s-ar putea înscrie în cadrul câtorva categorii, ca de exemplu: basme și povestiri populare (în perfectă armonie cu natura și lumea obișnuită); goticul (cucerirea supranaturalului); romanul cavaleresc (epoca de aur a legendelor arthuriene); povestirile despre exploratori și insule cu comori (colonizarea geografică); ficțiunile științifico-fantastice (cucerirea unor noi lumi în spațiu); westernuri (spiritul de pionierat în cucerirea unor noi frontiere) 241. Pentru descrierea acestor categorii, Philips folosește cele zece teme analizate de Gottdiener în discuția despre "tematizarea Americii", în care se
Efectul de bumerang: eseuri despre cultura populară americană a secolul XX by Adina Ciugureanu [Corola-publishinghouse/Science/1423_a_2665]