KorAP: Find »[drukola/base=liceal & drukola/pos=adjective]« with Poliqarp

<1 ...258 259 260 ...560 >

13,988 matches

Corola-website/Law/165080_a_166409

atins de absolvenții de liceu. Examenul național de bacalaureat le permite acestora accesul către ��nvățământul superior sau către piața muncii. ... (2) Dreptul de a susține examenul național de bacalaureat îl au elevii care au promovat ultima clasă de liceu, învățământ liceal de zi, seral sau cu frecvență redusă. ... (3) Ministerul Educației și Cercetării organizează două sesiuni ale examenului național de bacalaureat în fiecare an școlar. (4) Pentru anumite filiere, profiluri și specializări, stabilite de Ministerul Educației și Cercetării prin ordin al

ORDIN nr. 4.595 din 31 august 2004 privind aprobarea Calendarului şi a Metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenului naţional de bacalaureat - 2005. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/165080_a_166409]
seral sau cu frecvență redusă. ... (3) Ministerul Educației și Cercetării organizează două sesiuni ale examenului național de bacalaureat în fiecare an școlar. (4) Pentru anumite filiere, profiluri și specializări, stabilite de Ministerul Educației și Cercetării prin ordin al ministrului, studiile liceale se pot încheia și cu un examen de certificare/atestare a competențelor profesionale, separat de examenul de bacalaureat, în condițiile legii. Metodologia de organizare și desfășurare a examenului de certificare/ atestare a competențelor profesionale se aprobă prin ordin separat. Articolul

ORDIN nr. 4.595 din 31 august 2004 privind aprobarea Calendarului şi a Metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenului naţional de bacalaureat - 2005. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/165080_a_166409]
în funcție de filieră și profil. ... Probele comune sunt următoarele: a) limba și literatura română - scris și oral; ... b) una dintre limbile moderne de circulație internațională studiate în liceu - oral; ... c) - limba maternă - scris și oral, pentru elevii care au urmat studiile liceale într-o limbă a minorităților naționale; ... - limba și literatura într-o limbă de circulație internațională, pentru elevii care au urmat studiile liceale cu limba de predare în limba de circulație internațională respectivă. Probele de examen, diferențiate în funcție de filieră, profil, specializare

ORDIN nr. 4.595 din 31 august 2004 privind aprobarea Calendarului şi a Metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenului naţional de bacalaureat - 2005. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/165080_a_166409]
circulație internațională studiate în liceu - oral; ... c) - limba maternă - scris și oral, pentru elevii care au urmat studiile liceale într-o limbă a minorităților naționale; ... - limba și literatura într-o limbă de circulație internațională, pentru elevii care au urmat studiile liceale cu limba de predare în limba de circulație internațională respectivă. Probele de examen, diferențiate în funcție de filieră, profil, specializare și de opțiunea elevului, sunt următoarele: Filiera teoretică Profil umanist: d) istorie sau geografie - probă scrisă; ... e) o probă la alegere din

ORDIN nr. 4.595 din 31 august 2004 privind aprobarea Calendarului şi a Metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenului naţional de bacalaureat - 2005. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/165080_a_166409]
dintre specializările în vigoare pentru promoția 2005. ... (2) Pentru filiera teoretică, asimilarea specializărior se face astfel: ... (3) Pentru filierele tehnologică și vocațională, asimilarea specializărilor se face de către comisia județeană de bacalaureat, după consultarea comisiei naționale. ... Articolul 6 (1) Finalizarea studiilor liceale se atestă printr-un certificat de absolvire, care conferă dreptul de acces, în condițiile legii, la învățământul postliceal, dreptul de susținere a examenului de bacalaureat, respectiv a examenului de certificare/atestare a competențelor profesionale. ... (2) Absolvenților de liceu fără diplomă

ORDIN nr. 4.595 din 31 august 2004 privind aprobarea Calendarului şi a Metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenului naţional de bacalaureat - 2005. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/165080_a_166409]
competențelor profesionale. ... (2) Absolvenților de liceu fără diplomă de bacalaureat li se eliberează, la cerere, și copie de pe foaia matricolă. ... (3) În urma promovarii examenului de bacalaureat, absolventului i se elibereaza diploma de bacalaureat. ... (4) Absolvenții care au promovat toate clasele liceale cu medii generale de minimum 9,50, iar la examenul de bacalaureat au obținut media 10, primesc diplomă de merit. ... Capitolul II Organizarea examenului național de bacalaureat Articolul 7 Coordonarea pe plan național privind organizarea examenului național de bacalaureat este

ORDIN nr. 4.595 din 31 august 2004 privind aprobarea Calendarului şi a Metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenului naţional de bacalaureat - 2005. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/165080_a_166409]
face de secretarii liceului din centrul de examen la care este arondat liceul pe care candidații l-au absolvit, pe baza actelor prezentate de aceștia (certificate de naștere și, după caz, de căsătorie, foaia matricolă și situația școlară din clasele liceale). În situația schimbării domiciliului în altă localitate, menționată ca atare în buletinul de identitate, candidații din seriile precedente se pot înscrie pentru a susține examenul național de bacalaureat la un liceu de același profil, stabilit de comisia județeană de bacalaureat

ORDIN nr. 4.595 din 31 august 2004 privind aprobarea Calendarului şi a Metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenului naţional de bacalaureat - 2005. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/165080_a_166409]
ori mai multe probe, acest lucru va fi menționat în adeverință. Adeverința va fi semnată de directorul și de secretarul unității de învățământ absolvite și va purta sigiliul acesteia. ... Articolul 21 Până la data de 15 martie toți elevii din clasele liceale terminale își vor exprima în scris opțiunile pentru obiectele de studiu prevăzute pentru probele la alegere, la care doresc să susțină examenul național de bacalaureat. Articolul 22 Directorii unităților de învățământ liceal centralizează opțiunile și transmit situația inspectoratelor școlare județene

ORDIN nr. 4.595 din 31 august 2004 privind aprobarea Calendarului şi a Metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenului naţional de bacalaureat - 2005. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/165080_a_166409]
data de 15 martie toți elevii din clasele liceale terminale își vor exprima în scris opțiunile pentru obiectele de studiu prevăzute pentru probele la alegere, la care doresc să susțină examenul național de bacalaureat. Articolul 22 Directorii unităților de învățământ liceal centralizează opțiunile și transmit situația inspectoratelor școlare județene, respectiv al municipiului București, până la data de 1 aprilie. Articolul 23 (1) Inspectoratele școlare județene, respectiv al municipiului București, centralizează opțiunile comunicate de licee și transmit Serviciului Național de Evaluare și Examinare

ORDIN nr. 4.595 din 31 august 2004 privind aprobarea Calendarului şi a Metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenului naţional de bacalaureat - 2005. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/165080_a_166409]
transmit, în termen de 3 zile de la încheierea cursurilor, semnate și ștampilate de director, centrului de examen la care școala este arondată. De corectitudinea datelor transmise centrului de examen răspunde directorul unității de învățământ la care candidații au absolvit cursurile liceale. ... (3) Pentru a doua sesiune a examenului național de bacalaureat, înscrierea candidaților se face conform graficului anunțat. Pentru elevii de clasa a XII-a, care susțin examene de corigență, se va stabili în graficul corigențelor o zi specială de înscriere

ORDIN nr. 4.595 din 31 august 2004 privind aprobarea Calendarului şi a Metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenului naţional de bacalaureat - 2005. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/165080_a_166409]
Corola-website/Law/165081_a_166410

atins de absolvenții de liceu. Examenul național de bacalaureat le permite acestora accesul către învățământul superior sau către piața muncii. ... (2) Dreptul de a susține examenul național de bacalaureat îl au elevii care au promovat ultima clasă de liceu, învățământ liceal de zi, seral sau cu frecvență redusă. ... (3) Ministerul Educației și Cercetării organizează două sesiuni ale examenului național de bacalaureat în fiecare an școlar. (4) Pentru anumite filiere, profiluri și specializări, stabilite de Ministerul Educației și Cercetării prin ordin al

METODOLOGIE din 31 august 2004 de organizare şi desfăşurare a examenului naţional de bacalaureat - 2005. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/165081_a_166410]
seral sau cu frecvență redusă. ... (3) Ministerul Educației și Cercetării organizează două sesiuni ale examenului național de bacalaureat în fiecare an școlar. (4) Pentru anumite filiere, profiluri și specializări, stabilite de Ministerul Educației și Cercetării prin ordin al ministrului, studiile liceale se pot încheia și cu un examen de certificare/atestare a competențelor profesionale, separat de examenul de bacalaureat, în condițiile legii. Metodologia de organizare și desfășurare a examenului de certificare/ atestare a competențelor profesionale se aprobă prin ordin separat. Articolul

METODOLOGIE din 31 august 2004 de organizare şi desfăşurare a examenului naţional de bacalaureat - 2005. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/165081_a_166410]
în funcție de filieră și profil. ... Probele comune sunt următoarele: a) limba și literatura română - scris și oral; ... b) una dintre limbile moderne de circulație internațională studiate în liceu - oral; ... c) - limba maternă - scris și oral, pentru elevii care au urmat studiile liceale într-o limbă a minorităților naționale; ... - limba și literatura într-o limbă de circulație internațională, pentru elevii care au urmat studiile liceale cu limba de predare în limba de circulație internațională respectivă. Probele de examen, diferențiate în funcție de filieră, profil, specializare

METODOLOGIE din 31 august 2004 de organizare şi desfăşurare a examenului naţional de bacalaureat - 2005. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/165081_a_166410]
circulație internațională studiate în liceu - oral; ... c) - limba maternă - scris și oral, pentru elevii care au urmat studiile liceale într-o limbă a minorităților naționale; ... - limba și literatura într-o limbă de circulație internațională, pentru elevii care au urmat studiile liceale cu limba de predare în limba de circulație internațională respectivă. Probele de examen, diferențiate în funcție de filieră, profil, specializare și de opțiunea elevului, sunt următoarele: Filiera teoretică Profil umanist: d) istorie sau geografie - probă scrisă; ... e) o probă la alegere din

METODOLOGIE din 31 august 2004 de organizare şi desfăşurare a examenului naţional de bacalaureat - 2005. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/165081_a_166410]
dintre specializările în vigoare pentru promoția 2005. ... (2) Pentru filiera teoretică, asimilarea specializărior se face astfel: ... (3) Pentru filierele tehnologică și vocațională, asimilarea specializărilor se face de către comisia județeană de bacalaureat, după consultarea comisiei naționale. ... Articolul 6 (1) Finalizarea studiilor liceale se atestă printr-un certificat de absolvire, care conferă dreptul de acces, în condițiile legii, la învățământul postliceal, dreptul de susținere a examenului de bacalaureat, respectiv a examenului de certificare/atestare a competențelor profesionale. ... (2) Absolvenților de liceu fără diplomă

METODOLOGIE din 31 august 2004 de organizare şi desfăşurare a examenului naţional de bacalaureat - 2005. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/165081_a_166410]
competențelor profesionale. ... (2) Absolvenților de liceu fără diplomă de bacalaureat li se eliberează, la cerere, și copie de pe foaia matricolă. ... (3) În urma promovarii examenului de bacalaureat, absolventului i se elibereaza diploma de bacalaureat. ... (4) Absolvenții care au promovat toate clasele liceale cu medii generale de minimum 9,50, iar la examenul de bacalaureat au obținut media 10, primesc diplomă de merit. ... Capitolul II Organizarea examenului național de bacalaureat Articolul 7 Coordonarea pe plan național privind organizarea examenului național de bacalaureat este

METODOLOGIE din 31 august 2004 de organizare şi desfăşurare a examenului naţional de bacalaureat - 2005. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/165081_a_166410]
face de secretarii liceului din centrul de examen la care este arondat liceul pe care candidații l-au absolvit, pe baza actelor prezentate de aceștia (certificate de naștere și, după caz, de căsătorie, foaia matricolă și situația școlară din clasele liceale). În situația schimbării domiciliului în altă localitate, menționată ca atare în buletinul de identitate, candidații din seriile precedente se pot înscrie pentru a susține examenul național de bacalaureat la un liceu de același profil, stabilit de comisia județeană de bacalaureat

METODOLOGIE din 31 august 2004 de organizare şi desfăşurare a examenului naţional de bacalaureat - 2005. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/165081_a_166410]
ori mai multe probe, acest lucru va fi menționat în adeverință. Adeverința va fi semnată de directorul și de secretarul unității de învățământ absolvite și va purta sigiliul acesteia. ... Articolul 21 Până la data de 15 martie toți elevii din clasele liceale terminale își vor exprima în scris opțiunile pentru obiectele de studiu prevăzute pentru probele la alegere, la care doresc să susțină examenul național de bacalaureat. Articolul 22 Directorii unităților de învățământ liceal centralizează opțiunile și transmit situația inspectoratelor școlare județene

METODOLOGIE din 31 august 2004 de organizare şi desfăşurare a examenului naţional de bacalaureat - 2005. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/165081_a_166410]
data de 15 martie toți elevii din clasele liceale terminale își vor exprima în scris opțiunile pentru obiectele de studiu prevăzute pentru probele la alegere, la care doresc să susțină examenul național de bacalaureat. Articolul 22 Directorii unităților de învățământ liceal centralizează opțiunile și transmit situația inspectoratelor școlare județene, respectiv al municipiului București, până la data de 1 aprilie. Articolul 23 (1) Inspectoratele școlare județene, respectiv al municipiului București, centralizează opțiunile comunicate de licee și transmit Serviciului Național de Evaluare și Examinare

METODOLOGIE din 31 august 2004 de organizare şi desfăşurare a examenului naţional de bacalaureat - 2005. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/165081_a_166410]
transmit, în termen de 3 zile de la încheierea cursurilor, semnate și ștampilate de director, centrului de examen la care școala este arondată. De corectitudinea datelor transmise centrului de examen răspunde directorul unității de învățământ la care candidații au absolvit cursurile liceale. ... (3) Pentru a doua sesiune a examenului național de bacalaureat, înscrierea candidaților se face conform graficului anunțat. Pentru elevii de clasa a XII-a, care susțin examene de corigență, se va stabili în graficul corigențelor o zi specială de înscriere

METODOLOGIE din 31 august 2004 de organizare şi desfăşurare a examenului naţional de bacalaureat - 2005. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/165081_a_166410]
Corola-website/Law/165101_a_166430

de informare și documentare pentru personalul didactic din învățământul preuniversitar și sunt subordonate inspectoratelor școlare județene și al municipiului București; ... c) bibliotecile școlare, biblioteci de drept public sau de drept privat, care funcționează în unitățile de învățământ preșcolar, primar, gimnazial, liceal, postliceal și profesional, precum și în cadrul altor structuri școlare. ... Articolul 37 Bibliotecile școlare sunt parte integrantă a procesului de instruire, formare și educare. Articolul 38 Finanțarea bibliotecilor școlare se face din bugetul anual al instituțiilor de învățământ de stat în cadrul cărora

LEGE nr. 334 din 31 mai 2002 (**republicată**)(*actualizată*) legea bibliotecilor. In: EUR-Lex (2002) [Corola-website/Law/165101_a_166430]
din 26 ianuarie 2006 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 85 din 30 ianuarie 2006. Articolul 49 Pregătirea personalului de specialitate din biblioteci se asigură de către Ministerul Educației și Cercetării, cu consultarea asociațiilor profesionale de profil, prin: cursuri opționale, la nivel liceal, învățământ postliceal, învățământ superior de lungă și scurtă durată, inclusiv învățământ la distanță, cursuri postuniversitare, programe de masterat și doctorat, precum și prin alte forme de pregătire profesională. Articolul 50 (1) Conducerea bibliotecii de drept public și ordonatorul principal de credite

LEGE nr. 334 din 31 mai 2002 (**republicată**)(*actualizată*) legea bibliotecilor. In: EUR-Lex (2002) [Corola-website/Law/165101_a_166430]
Corola-website/Law/164846_a_166175

sunt suspendate. Articolul 82 În sensul prezentei legi, prin absolvent al unei instituții de învățământ se înțelege persoana care a obținut o diplomă sau un certificat de studii, în condițiile legii, în una dintre instituțiile de învățământ gimnazial, profesional, special, liceal, postliceal sau superior, de stat ori particular, autorizat sau acreditat în condițiile legii. Articolul 83 (1) Angajatorii care încadrează absolvenți în condițiile art. 80 sunt obligați să mențină raporturile de muncă sau de serviciu ale acestora cel puțin 3 ani

LEGE nr. 76 din 16 ianuarie 2002 (*actualizată*) privind sistemul asigur��rilor pentru şomaj şi stimularea ocupării forţei de muncă. In: EUR-Lex (2002) [Corola-website/Law/164846_a_166175]
Corola-website/Law/164855_a_166184

nu poate avea incluse ore de consiliere și orientare și nici ore de dirigenție în norma didactică. (11) Disciplinele: informatică, tehnologia informației și comunicării, informatică-tehnologii asistate de calculator, tehnologia prelucrării informației, elemente de informatică aplicată și informatică aplicată, din învățământul liceal, S.A.M./profesional intră în norma personalului didactic cu una din specializările prevăzute în Centralizator. ... (12) a) Posturile didactice din învățământul special pot fi ocupate de cadrele didactice care îndeplinesc prevederile art. 7 alin. (2) din Legea nr. 128/1997

METODOLOGIE din 10 noiembrie 2004 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/164855_a_166184]
a) Disciplinele tehnologice la clasele IX - XII/XIII de la filiera teoretică și vocațională pot fi predate de absolvenți ai învățământului superior de lungă durată, tehnic, silvic, economic și agricol, în funcție de profil. ... b) Disciplinele tehnologice de la filiera tehnologică din structura învățământului liceal pot fi predate de absolvenți ai învățământului superior tehnic/economic de lungă durată, precum și de absolvenți cu studii academice postuniversitare, cu diplomă de studii aprofundate sau studii postuniversitare de specializare cu durata de cel puțin un an și jumătate, cu

METODOLOGIE din 10 noiembrie 2004 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/164855_a_166184]