1,142 matches
-
falacioasă a posibilului, reflectă o inadecvare la resursele de libertate conferite. Din lumea celor care se amăgesc că e în ei mai mult decât li s-a dat, sau a nemulțumiților cu ce li s-a dat, din această lume înzestrată inferior și care înalță pe un surogat de libertate iluzia unei libertăți sporite, din această lume veleitară care vrea să se muleze pe lumea excelenței, din această lume în care cresc zadarnicele visuri ale omenirii, în care domnește falsul, ignorarea
Despre limită. Jurnalul de la Păltiniș. Ușa interzisă by Gabriel Liiceanu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295599_a_296928]
-
atlet că trebuie să petreacă o bună parte din "anii cei frumoși" (chiar așa de frumoși, fără modelarea pentru restul vieții, cum sânt adesea?) ca sub rigorile unui ordin medieval. Și poate că ne-ar cuprinde mila, în fața unui tânăr înzestrat, să-l vedem osândit pe viață la rigorile culturii, mai ales că nu poți fi niciodată sigur de rezultat și trebuie să antrenezi nu 22, ci câteva sute. Dar tocmai aceasta deosebește vorba lui Valéry de a lui Edison; căci
Despre limită. Jurnalul de la Păltiniș. Ușa interzisă by Gabriel Liiceanu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295599_a_296928]
-
a acestei realități. Așadar, abundența lemnului chiar în interiorul așezării, cât și în împrejurimi, a făcut ușoară și posibilă deprinderea prelucrării lemnului și înjghebarea locuințelor de către fiecare familie cu rudele apropiate, din rândul cărora nu putea să nu fie careva mai înzestrat în meseria respectivă. Dar, pe cât de repede și de ușor se ridicau locuințele, pe atât de repede și de ușor au fost predispuse distrugerilor din diverse cauze și, în consecință, și ștergerea urmelor existenței lor din peisajul a ceea ce numim
Umbrărești : vatră milenară de istorie by Ion T. SION () [Corola-publishinghouse/Science/101010_a_102302]
-
acelui paradox întâlnit în școlile secundare sărace din Brazilia: o liniște școlară reală, care infirmă predicția. Acest paradox este prezent și în școlile secundare (licee și gimnazii) din Burkina Faso, potrivit anchetei realizate de Lompo (2005). Burkina Faso este și mai puțin înzestrată decât Djibouti pe plan economic. Este pe locul 175 din 177 după Indicele dezvoltării umane. Venitul național brut pe cap de locuitor este de mai puțin de un dolar pe zi, speranța de viață este de 46 de ani, iar
Violența în școală: provocare mondială? by Éric Debarbieux () [Corola-publishinghouse/Science/1097_a_2605]
-
că în cele trei cazuri acest aspect "imaterial" este important. Pentru a dezvolta acest punct și a-l face perceptibil cititorului, să luăm un exemplu ceva mai profund, cel al Republicii Djibouti. "Capitalul social material" din mediul urban, deși mai înzestrat decât în mediul rural, este foarte limitat, dacă dăm crezare mărturiilor culese și propriilor noastre observații. Să spunem, pentru a rezuma, că, trecând direct de la Rio de Janeiro la Djibouti, am putut constata că las favelas carioca, cu toată imensitatea
Violența în școală: provocare mondială? by Éric Debarbieux () [Corola-publishinghouse/Science/1097_a_2605]
-
ne poate sugera gînduri asupra ei și care permite limbajului comun să dea un sens acestei lumi. Realismul a fost un bogat, deși foarte discutabil, rezervor de lecții ale trecutului, de metafore și analogii istorice, care, în mîinile celor mai înzestrați dintre reprezentanții lui, au fost propuse, uneori impuse, și reproduse ca ghid pentru o înțelegere comună a chestiunilor internaționale. Realismul este prezent în memoria colectivă și în înțelegerea de sine a elitei și publicului nostru (din Occident), educat sau nu
Realism și relații internaționale. Povestea fără sfîrșit a unei morți anunțate: realismul în relațiile internaționale și în economia politică internațională by Stefano Guzzini () [Corola-publishinghouse/Science/1029_a_2537]
-
din calea sau voia ei. Este conștientă de strategia sa, o recunoaște cu nonșalanță a nu fi ortodoxă, ca și cum unicul țel în viață ar fi înșelarea celorlalți, fiindcă mărturisește: „Femeilor le dete Făcătorul/ Înșelăciunea, plânsul și fuiorul”379 Târgoveața pare înzestrată mai ales cu prima trăsătură. Teritoriul de luptă și biruință al femeii rămâne însă patul - aici reputează toate victoriile pe care le dorește. Prostituarea devine un instrument: „Vânati câștigul - toate s de vânzare!”380 Se laudă cu triumful asupra bărbaților
La donna angelicata – la donna demonicata în opera lui Giovanni Boccaccio şi a lui Geoffrey Chaucer by Oana Simona Zaharia () [Corola-publishinghouse/Science/1618_a_3093]
-
crede că ele sunt trei la număr. O alta - interdicția ca femeile să se apropie de oracol 6. În fine, ce semnificație poate avea tripodul? Și câte și câte alte enigme la fel. Când iau seama la ele toți cei Înzestrați câtuși de puțin cu judecată și cu bun-simț, se simt Îndemnați să cerceteze cu atenție, să se informeze și să discute. (D) Gândește-te numai la acele inscripții: «Cunoaște-te pe tine Însuți» și « Nimic prea mult», câte discuții asupra
Despre oracolele delfice by Plutarh () [Corola-publishinghouse/Science/1931_a_3256]
-
din calea sau voia ei. Este conștientă de strategia sa, o recunoaște cu nonșalanță a nu fi ortodoxă, ca și cum unicul țel în viață ar fi înșelarea celorlalți, fiindcă mărturisește: „Femeilor le dete Făcătorul/ Înșelăciunea, plânsul și fuiorul”379 Târgoveața pare înzestrată mai ales cu prima trăsătură. Teritoriul de luptă și biruință al femeii rămâne însă patul - aici reputează toate victoriile pe care le dorește. Prostituarea devine un instrument: „Vânati câștigul - toate s de vânzare!”380 Se laudă cu triumful asupra bărbaților
La donna angelicata – la donna demonicata în opera lui Giovanni Boccaccio şi a lui Geoffrey Chaucer by Oana Simona Zaharia () [Corola-publishinghouse/Science/1618_a_3076]
-
punere În discuție radicală a puterii sociale sau materiale, legată adesea de o greșeală din trecut. Pluto - Saturn Armonios: Aici se pune problema unui gol interior, a abandonării totale a valorilor trecutului. Individul se va regăsi mai puternic și mai Înzestrat. Disonant: Abandonarea vechilor valori se face aici prin intermediul unei Încercări de tip doliu. Individul se confrunta cu impresia că toate eforturile lui anterioare nu au folosit la nimic: trebuie să-și schimbe sistemul de valori. Uneori, adoptă un comportament distructiv
[Corola-publishinghouse/Science/1869_a_3194]
-
tendința lor, deoarece adevărurile la care ajung ele nu cunosc deosebiri de rang social sau avere, ele pot și vor să fie Împărtășite tuturor; dar ele sunt autocratice prin esența lor, căci nu sunt accesibile decât celor aleși, celor bine Înzestrați spiritualicește”. Probabil componentele „autocratice” din domeniul cunoașterii determină pe unii autori să elimine anumite domenii științifice din definiția culturii. Într-o carte recent reeditată, Constantin Noica (19091987) scria: „...cultura e singura zonă a cunoașterii contemporane În care te poți baricada
Managementul calității În Învățământul superior by Valentin Ambăruş, Ciprian Rezuş, Gabriel Ungureanu () [Corola-publishinghouse/Science/1697_a_2974]
-
aceștia criminalii și pauperii (foarte puțini). Ceea ce s-a prezentat până acum constituie o grupare numerică a diferitelor tipuri de indivizi clasificați conform ocupației, dar Galton presupunea că variația valorii civice este determinată genetic. În vremea lui existau Încă indivizi Înzestrați, capabili de a susține În mod serios că, atât criminalitatea, cât și sărăcia sunt caractere moștenite și că venitul constituie o măsură precisă a valorii individului pentru comunitate. Ca urmare, Galton a cerut impunerea unor măsuri stricte, care să Împiedice
Medicina si psihologie cuantica by Valentin AMBĂRUŞ, Mariana FLORIA, () [Corola-publishinghouse/Science/1642_a_2904]
-
manifestare a perioadei de debut în schizofrenie. Această modalitate de conduită crează o stare tensională în microgrup, ajungându-se la reproșuri și, ca o reacție din partea celui vizat, la izbucniri impulsive. în formele mai rare, așa zise ale "adolescentului paradoxal înzestrat", subiectul pare că nu face nimic anormal. Se lansează în literatură, în proiectarea unor opere filosofice aparte, sau a unor teorii de fizică, matematică, energetică, virează brusc de la o religie la alta, cel mai adesea pentru toate aceste domenii având
Particularităţi în debutul schizofreniei : strategii de evaluare şi abordare terapeutică by Andrei Radu () [Corola-publishinghouse/Science/1840_a_92284]
-
de hidroavioane la Falera, precum și indicii pentru instalarea unei baze aeriene la Salonic, despre care se presupunea că va acționa și asupra zonei petrolifere din România. Alte date transmise făceau referiri la apărarea antiaeriană greacă și la materialul cu era înzestrată; majoritatea fiind de proveniență britanică. În general, era dotată cu tunuri de calibru mic, iar instalarea lor la Atena fusese depistată pe clădirile Marelui Stat Major, între chiliile și clopotnița mănăstirii Licabet, toate „camuflate cu crengi”. La fel, au fost
Serviciile secrete ale României în războiul mondial (1939-1945) by Cezar MÂŢĂ () [Corola-publishinghouse/Science/100955_a_102247]
-
fost numite "discriminare pozitivă". Așa cum se întâmplă adesea, o valoare nouă riscă să lovească în valori solid înrădăcinate. Așa s-a întâmplat cu egalitatea în fața oportunităților. Chiar dacă libertatea îi favorizează pe cei "născuți într-un mediu bun", pe cei mai înzestrați și pe cei mai norocoși, măsurile care urmăresc sprijinirea defavorizaților vieții pot să îndepărteze de la șansă persoanele care au calitățile cerute (ca de exemplu candidații așa-zis "defavorizați", admiși fără concurs într-o instituție universitară sau femeile puse pe o
Sociologia valorilor by Rudolf Rezsohazy [Corola-publishinghouse/Science/1070_a_2578]
-
de atitudini contradictorii și manifestări cu caracter negativ. IMPORTANTĂ TRATĂRII DIFERENȚIATE “FIINȚELE UMANE AU DREPTURI ȘI ȘANSE EGALE DE DEZVOLTARE ȘI MANIFESTARE” Declarația Drepturilor Omului-ONU-1948 Definirea termenilor diferențiat și simultan Este cunoscut faptul că ființele umane nu se nasc egal Înzestrate că posibilități psihofizice și că nu au condiții identice de dezvoltare și manifestare. Ideea democratică și optimistă că fiecare fiinăa umană este destinată să ajungă un succes anima educatori și factori de decizie socială și educațională să accepte concepția, pozitivă
Idei pentru învăţământul simultan by Creţu Mariana () [Corola-publishinghouse/Science/1212_a_1922]
-
și general În educație,dintre obiect și subiect,dintre strategiile de educație de grup cu cele de educație individuală. Individualizarea Învățării ( tratarea individuală) exprimă necesitatea de a valorifica cât mai bine posibilitățile și eforturile individuale, atât În ce priveste persoanele Înzestrate, cât și pe cele mai puțin Înzestrate. Diferențierea impune crearea unui mediu de Învățare care să asigure condiții că elevii să lucreze Împreună, să Înveîe cum să Învețe, să-și acorde sprijin, să-și dezvolte respectul față de sine și de
Idei pentru învăţământul simultan by Creţu Mariana () [Corola-publishinghouse/Science/1212_a_1922]
-
subiect,dintre strategiile de educație de grup cu cele de educație individuală. Individualizarea Învățării ( tratarea individuală) exprimă necesitatea de a valorifica cât mai bine posibilitățile și eforturile individuale, atât În ce priveste persoanele Înzestrate, cât și pe cele mai puțin Înzestrate. Diferențierea impune crearea unui mediu de Învățare care să asigure condiții că elevii să lucreze Împreună, să Înveîe cum să Învețe, să-și acorde sprijin, să-și dezvolte respectul față de sine și de ceilalți. Pornind de la premise că nu Învățătorul
Idei pentru învăţământul simultan by Creţu Mariana () [Corola-publishinghouse/Science/1212_a_1922]
-
clasă pentru a merge În recreație caută pe cât posibil să meargă de mână cu Învvățătoarea dorință des Îndeplinită În primele săptămâni de școală. Așezarea unui astfel de copil În prima bancă, având ca și colegă una dintre fetele cele mai Înzestrate și care, din punct de vedere temperamental și comportamental, Îl aceptă fără rezerve, nediscriminatoriu, Întărește convingerea acestuia că el aparține unei colectivități și că În cadrul acesteia se situează pe o poziție egală cu poziția oricărui coleg. 3. ADAPTAREA CURRICULARĂ Urmărind
MODALITĂȚI, METODE ŞI PROCEDEE DE INTEGRARE A COPIILOR CU TULBURĂRI DE DEZVOLTARE ŞI ÎNVĂȚARE ÎN ŞCOALA PUBLICĂ. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Lidia ADAMESCU () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2148]
-
anii '70, era mobilitatea socială verticală a tânărului de origine rurală sau proletară, grație învățământului de stat (și, desigur, pentru cei care ajungeau în posturi-cheie, grație "școlilor de cadre"). În unele cazuri, ascensiunea se baza și pe merit, dar indivizii înzestrați și sârguincioși s-ar fi ridicat poate mai bine în "regimul burghezo-moșieresc". Dar specialiștilor făcuți "pe puncte" le-au lipsit elementele de sociabilitate ale păturii mijlocii superioare, așadar experiența sau cel puțin amintirea formativă unui a "proces de civilizare" ca să
by Vasile Boari, Natalia Vlas, Radu Murea [Corola-publishinghouse/Science/1043_a_2551]
-
fost un loc potrivit pentru mine. Timp de 15 ani am fost directorul Programului de Literatură Comparată, doi ani am fost vice-rector adjunct, am primit vreo două premii de la ei, plus că în 1993 m-au numit deținător de "catedră înzestrată" sau "catedră nominalizată", lucru destul de rar în sistemul american. Iar în 1997 am fost cooptat și profesor plin (cu un sfert de normă) la Facultatea de Filozofie, chestie de care am fost încântat, dată fiind valoarea facultății respective. La CUA
by Vasile Boari, Natalia Vlas, Radu Murea [Corola-publishinghouse/Science/1043_a_2551]
-
Schiller. Urmărea să le dezvolte deprinderile de gândire îndeosebi prin predarea matematicii. Aici întâmpina cu deosebire rezistența celor leneși sau mai puțin dotați. Cea mai mare parte a timpului liber de după-masă și-o petrecea dând lecții particulare celor mai înzestrați și motivați elevi ai săi. Pe aceștia îi ajuta să rezolve probleme de matematică de un nivel tot mai înalt de dificultate sau îi medita la limba latină. Cu ei cutreiera pădurile colectând plante și pietre, care erau apoi atent
Gânditorul singuratic : critica și practica filozofiei la Ludwig Wittgenstein by Mircea Flonta () [Corola-publishinghouse/Science/1367_a_2719]
-
Recollections“, în Portraits of Wittgenstein, vol. 4, p. 127. 125 Idem, pp. 128-129. 126 Ibidem, p. 129. Tocmai această însuflețire a preocupării intelectuale de voința morală pare să fi fost sursa impresiei de neșters pe care o făcea Wittgenstein oamenilor înzestrați cu o anumită sensibilitate, încă de la prima întâlnire. Iată ce își amintește un student, care a asistat la o conferință ținută la Clubul Universității Cornell, în toamna lui 1949. Era de față și Wittgenstein, adus acolo de Malcolm. Până când a
Gânditorul singuratic : critica și practica filozofiei la Ludwig Wittgenstein by Mircea Flonta () [Corola-publishinghouse/Science/1367_a_2719]
-
fel este ea originală. 1. Nedumeriri La prima vedere, această scriere surprinde prin alăturarea și îmbinarea cu totul neobișnuită a instrumentelor de analiză ale logicii moderne, a limbajului ei simbolic, cu forța expresivă a multor formulări, care fac impresie cititorului înzestrat cu sensibilitate artistică.2 Oameni cu formație științifică și, respectiv, umanistă vor fi, în egală măsură, atrași și, totodată, contrariați. Cei dintâi vor fi descumpăniți de lipsa unui demers argumentativ pentru ceea ce vor socoti a fi tezele cărții, ca și
Gânditorul singuratic : critica și practica filozofiei la Ludwig Wittgenstein by Mircea Flonta () [Corola-publishinghouse/Science/1367_a_2719]
-
Un ajutor material moderat, așa cum bine a precizat unul dintre onorabilii mei antevorbitori este într-adevăr necesar. Aceasta ar aduce capacitatea de muncă a vandanilor la un nivel rezonabil. În continuare, ar trebui ridicate vizele de muncă pentru acești lucrători înzestrați și dispuși să accepte retribuțiile cele mai modeste, întrucât și așa acestea ar fi în valoare absolută mult peste ceea ce ar putea spera în țara lor. Iar în felul acesta... Reprezentantul Marii Puteri I: Nu este nevoie să mai continuați
[Corola-publishinghouse/Science/1518_a_2816]