178,415 matches
-
10% acordat la meniul săptămânii și cu o varietate de propuneri culinare. Citește tot... Târg de rechizite și articole școlare @ Palas MAll, 30 august - 22 septembrie Luna septembrie se apropie și, în curând, clopoțelul se va auzi din nou în școli. Palas Mall vine în întâmpinarea elevilor care se pregătesc pentru noul an de învățământ și îi invită la cel mai mare târg de rechizite și articole școlare din Iași. Timp de trei săptămâni, între 30 august - 22 septembrie 2013, părinții
Iasi 4u - Pagina 2 by http://www.iasi4u.ro/stire/palas-mall/page/2/ [Corola-blog/BlogPost/94535_a_95827]
-
an de învățământ și îi invită la cel mai mare târg de rechizite și articole școlare din Iași. Timp de trei săptămâni, între 30 august - 22 septembrie 2013, părinții și copiii lor vor avea ocazia să aleagă rechizitele necesare la școala de la numeroșii expozanți prezenți. Situat la parterul Palas Mall, zona Subway, târgul reunește cele mai importante companii din industria de birotica și papetărie, printre participanți numărându-se: Librăria Cărturești, Irsido, Editura Gamă, Stef, Refill Point și Amo Grup. Citește tot
Iasi 4u - Pagina 2 by http://www.iasi4u.ro/stire/palas-mall/page/2/ [Corola-blog/BlogPost/94535_a_95827]
-
este evidențiata în titlul unui articol din 2 aprilie, publicat de “The Salt Lake Tribune” din Utah. Deși congressmanul Chaffez vorbea și despre zecile de copii mexicani, pe care i-a văzut trecând granița zilnic pentru a merge ilegal la școală în SUA și despre drogurile capturate de autorități, în cele trei zile petrecute de el la granița dintre Mexic și Arizona, românii apar în titlu! Populația SUA este formată din hispanici în proporție de 30%, iar o parte dintre aceștia
BOMBELE DE LA BOSTON, VIZELE ROMÂNILOR ŞI DISCREDITAREA EUROPEI DE EST de SIMONA BOTEZAN în ediţia nr. 847 din 26 aprilie 2013 by http://confluente.ro/Bombele_de_la_boston_vizele_r_simona_botezan_1366977665.html [Corola-blog/BlogPost/349094_a_350423]
-
ceea ce a trezit curiozitatea și adeziunea avangardei istorice în și la filmul lui Room a fost acest aspect, legat nu atât de imaginea cinematică, ci cât de scenariu, redactat, nu întâmplător, tot de un avangardist de la Opoiaz, viitor reprezentant al Școlii formale ruse alături de Roman Jakobson și alții, pe nume Viktor Sklovski. Zvonul cultural e că Sklovski s-ar fi inspirat în scrierea poveștii publicată în „Komsomolskaia pravda”, de la care va porni scenariul pentru filmul lui Room, din istoria reală creată
EDIŢIA A II-A de IGOR MOCANU în ediţia nr. 900 din 18 iunie 2013 by http://confluente.ro/Igor_mocanu_avangarda_revizi_igor_mocanu_1371520886.html [Corola-blog/BlogPost/363709_a_365038]
-
cu chip zâmbitor, Tot ce aveți acum ca un vis, Să vă fie drumul spre viitor. Sunteți tineri dragii mei, Urcați-vă pe al vieții vapor, Dați sens viselor, cu temei, Mergeți deschiși spre viitor. 03 aprilie MMXIII în săptămâna ,,ȘCOALA ALTFEL” la Școala Generală 4 Moldova Nouă Referință Bibliografică: DRUM DESCHIS SPRE VIITOR / Mihai Leonte : Confluențe Literare, ISSN 2359-7593, Ediția nr. 854, Anul III, 03 mai 2013. Drepturi de Autor: Copyright © 2013 Mihai Leonte : Toate Drepturile Rezervate. Utilizarea integrală sau
DRUM DESCHIS SPRE VIITOR de MIHAI LEONTE în ediţia nr. 854 din 03 mai 2013 by http://confluente.ro/Drum_deschis_spre_viitor_mihai_leonte_1367580489.html [Corola-blog/BlogPost/344658_a_345987]
-
Tot ce aveți acum ca un vis, Să vă fie drumul spre viitor. Sunteți tineri dragii mei, Urcați-vă pe al vieții vapor, Dați sens viselor, cu temei, Mergeți deschiși spre viitor. 03 aprilie MMXIII în săptămâna ,,ȘCOALA ALTFEL” la Școala Generală 4 Moldova Nouă Referință Bibliografică: DRUM DESCHIS SPRE VIITOR / Mihai Leonte : Confluențe Literare, ISSN 2359-7593, Ediția nr. 854, Anul III, 03 mai 2013. Drepturi de Autor: Copyright © 2013 Mihai Leonte : Toate Drepturile Rezervate. Utilizarea integrală sau parțială a articolului
DRUM DESCHIS SPRE VIITOR de MIHAI LEONTE în ediţia nr. 854 din 03 mai 2013 by http://confluente.ro/Drum_deschis_spre_viitor_mihai_leonte_1367580489.html [Corola-blog/BlogPost/344658_a_345987]
-
când avea oaspeți importanți să-i ducă acolo. Se întâmplase cu puțină vreme înaintea izbucnirii războiului celui de al doilea. Ai fost vreodată la Ada-Kaleh?... Nu, n-am fost, îi răspunsesem, eram prea tânăr, se făcuse odată o excursie cu școala prin anii șaizeci și ceva, dar, nu mai știu de ce, nu m-am putut duce. Îmi pare foarte rău acum de acea ocazie pierdută. Era un mic paradis cu aer medieval acolo, își mijise cu nostalgie Cucaras ochii. Toate se
MEDEEA DE PE ISTRU (2) de DAN FLORIŢA SERACIN în ediţia nr. 564 din 17 iulie 2012 by http://confluente.ro/Medeea_de_pe_istru_2_dan_florita_seracin_1342536751.html [Corola-blog/BlogPost/366788_a_368117]
-
-și lase spre administrare imensa avere. Înalt, blond, uniforma îi venea feciorului de negustori ca turnată. Când a fost luat la oaste, se zice că l-ar fi băgat ăia în garda palatului regal, la București. A făcut și ceva școală militară pe-acolo și se mai spune că ar fi avut parte de mai multe aventuri amoroase cu tot felul de doamne din high-life-ul politic ori ofițeresc, de s-au luat șefii lui cu mâinile de cap. Așa că l-au
MEDEEA DE PE ISTRU (2) de DAN FLORIŢA SERACIN în ediţia nr. 564 din 17 iulie 2012 by http://confluente.ro/Medeea_de_pe_istru_2_dan_florita_seracin_1342536751.html [Corola-blog/BlogPost/366788_a_368117]
-
nu știu să facă nimic din ceea ce scrie pe diplomele lor că ar fi competenți să facă. Titu Maiorescu este din ce în ce mai actual astăzi. Comentatorii moderni rețin doar diagnosticul „formă fără fond” al lui Maiorescu (pe care l-am învățat de la școală). Mai puțin cunoscut este faptul că Maiorescu emite și o părere categorică pentru problema formelor fără fond: „forma fără fond nu numai că nu aduce niciun folos, dar este de-a dreptul stricăcioasă [...]prin urmare, vom zice: este mai bine
De ce unele diplome n-au nicio valoare: „Sunt student la Amara” by https://republica.ro/de-ce-unele-diplome-n-au-nicio-valoare-zsunt-student-la-amara [Corola-blog/BlogPost/338127_a_339456]
-
faptul că Maiorescu emite și o părere categorică pentru problema formelor fără fond: „forma fără fond nu numai că nu aduce niciun folos, dar este de-a dreptul stricăcioasă [...]prin urmare, vom zice: este mai bine să nu facem o școală deloc decât să facem o școală rea [...]”. „România educată” Cu ceva vreme în urmă, președintele Iohannis a lansat în dezbatere publică proiectul „România Educată”. Din punctul de vedere al multora dintre cei care i-au acordat votul domnului Iohannis (pentru
De ce unele diplome n-au nicio valoare: „Sunt student la Amara” by https://republica.ro/de-ce-unele-diplome-n-au-nicio-valoare-zsunt-student-la-amara [Corola-blog/BlogPost/338127_a_339456]
-
părere categorică pentru problema formelor fără fond: „forma fără fond nu numai că nu aduce niciun folos, dar este de-a dreptul stricăcioasă [...]prin urmare, vom zice: este mai bine să nu facem o școală deloc decât să facem o școală rea [...]”. „România educată” Cu ceva vreme în urmă, președintele Iohannis a lansat în dezbatere publică proiectul „România Educată”. Din punctul de vedere al multora dintre cei care i-au acordat votul domnului Iohannis (pentru mine și alți colegi și cunoscuți
De ce unele diplome n-au nicio valoare: „Sunt student la Amara” by https://republica.ro/de-ce-unele-diplome-n-au-nicio-valoare-zsunt-student-la-amara [Corola-blog/BlogPost/338127_a_339456]
-
forme fără fond. Pe de o parte, există o serie de întrebări și opțiuni multiple de răspuns extrem de vagi și ușor idealist-naive: deși sunt de acord că primul pas în dezbatere trebuie să fie stabilirea idealului educațional (ce tip de școală ne dorim), cred totuși că este necesar să punem în discuție un set de propuneri concrete pentru a construi un sistem care să atingă idealul educațional stabilit. Cu alte cuvinte, trebuie să redăm teoria în practică. În modul în care
De ce unele diplome n-au nicio valoare: „Sunt student la Amara” by https://republica.ro/de-ce-unele-diplome-n-au-nicio-valoare-zsunt-student-la-amara [Corola-blog/BlogPost/338127_a_339456]
-
universități au efecte din cele mai indezirabile: avem cadre universitare supraîncărcate care nu mai fac cercetare din pricina obligațiilor pur didactice și birocratice, finalmente căzând în mediocritate; în schimb, în institutele de cercetare, avem oameni de excepție care nu pot forma școală pentru că nu predau. Această separare a cercetării de predare are, așadar, repercusiuni negative pe toate planurile: de la formarea tinerilor cercetători, la clasamentele universitare menționate în primul paragraf al intervenției. Rezolvarea acestei probleme este însă relativ simplă: plasarea, la nivel legislativ
De ce unele diplome n-au nicio valoare: „Sunt student la Amara” by https://republica.ro/de-ce-unele-diplome-n-au-nicio-valoare-zsunt-student-la-amara [Corola-blog/BlogPost/338127_a_339456]
-
de multe ori, văzut ca o formă de reprofilare sau de îmbogățire a calificărilor obținute după ciclul de licență. Atât în universitățile americane, cât și în cele europene (chiar în corsetul strâns al sistemului Bologna) funcționează așa-numitele „graduate school”, școli mixte de predare-cercetare, unde se primește atât diploma de master, cât și diploma de doctor. Beneficiile sistemului „graduate school” sunt multiple: crearea unei școli în adevăratul sens al cuvântului, specializarea reală a studentului și, implicit, cercetare de pionierat. 4) Instituția
De ce unele diplome n-au nicio valoare: „Sunt student la Amara” by https://republica.ro/de-ce-unele-diplome-n-au-nicio-valoare-zsunt-student-la-amara [Corola-blog/BlogPost/338127_a_339456]
-
și în cele europene (chiar în corsetul strâns al sistemului Bologna) funcționează așa-numitele „graduate school”, școli mixte de predare-cercetare, unde se primește atât diploma de master, cât și diploma de doctor. Beneficiile sistemului „graduate school” sunt multiple: crearea unei școli în adevăratul sens al cuvântului, specializarea reală a studentului și, implicit, cercetare de pionierat. 4) Instituția mentorului. La toate nivelurile de studii universitare (licență, masterat, doctorat), în universitățile din Europa de Vest și din America, mentorul are un rol fundamental în formarea
De ce unele diplome n-au nicio valoare: „Sunt student la Amara” by https://republica.ro/de-ce-unele-diplome-n-au-nicio-valoare-zsunt-student-la-amara [Corola-blog/BlogPost/338127_a_339456]
-
Punct. Și asta m-a ajutat. Că am fost neîntoarsă de la drumul meu. Dacă ar trebui să-i sfătuiești pe alții? Majoritatea actorilor spun Nu intra în asta, decât dacă-ți dorești cu adevărat? Sunt complet de acord. Și la școala de teatru ne repetau permanent că dacă vrem să facem altceva să facem pentru că în ce ne-am băgat este foarte greu. Le spuneam că nu vreau să fac nimic altceva. Așadar, aș spune Găsește lucrul pe care iubești să
Alison Brie, despre Five-Year Engagement by http://www.zilesinopti.ro/articole/3899/alison-brie-despre-five-year-engagement [Corola-blog/BlogPost/98489_a_99781]
-
pentru preselecția tinerelor talente, sâmbătă 09 Aprilie 2011, a poposit în orașul de la Dunăre, Călărași unde, ca de fiecare dată, surprizele și aici au fost la înălțime. La secțiunea „Muzică populară” am avut plăcerea să audiem o mică prințesă de la Școala Generală din localitatea Ștefan cel Mare, Adriana Turbatu, elevă în clasa a IV-a, care ne-a încântat cu vocea ei, adevărat clopoțel de argint, frumos timbrată, având o prezență scenică deosebit de atrăgătoare... ca în final, la prezentarea costumului, să
O FLOARE MINUNATĂ ÎN GRĂDINA MUZICII de MARIN VOICAN GHIOROIU în ediţia nr. 150 din 30 mai 2011 by http://confluente.ro/Adriana_turbatu_o_floare_minunata_in_gradina_muzicii.html [Corola-blog/BlogPost/343166_a_344495]
-
pe care le aude la „Antena satelor” dar și pe cele învățate de la rapsozii satului și mama ei. Cuvinte de admirație a exprimat și distinsa învățătoare Ioana Berciu, care i-a descoperit această pasiune a ei din primele zile de școală, fiindcă a dovedit că-i posesoarea unui talent nativ și a-nceput să se preocupe de pregătirea ei. Să nu credeți că numai să cânte îi place elevei Adriana Turbatu, fiindcă la orele de clasă este foarte activă, iar la
O FLOARE MINUNATĂ ÎN GRĂDINA MUZICII de MARIN VOICAN GHIOROIU în ediţia nr. 150 din 30 mai 2011 by http://confluente.ro/Adriana_turbatu_o_floare_minunata_in_gradina_muzicii.html [Corola-blog/BlogPost/343166_a_344495]
-
săritoare și răspunde în mod pozitiv la la sprijinul și încurajarea pe care o primește de la învățătoarea ei. În relațiile pe care le are cu familia, este ascultătoare față de mamă și tată, dar și grijulie cu fratele ei mai mic, școala și cetățenii din localitatea unde locuiește. Se poate spune că-i o fetiță respectuasă și îi place să-i ofere flori doamnei învățătoare pe care o crede o a doua mamă. Am încercat să îi iau și un mic interviu
O FLOARE MINUNATĂ ÎN GRĂDINA MUZICII de MARIN VOICAN GHIOROIU în ediţia nr. 150 din 30 mai 2011 by http://confluente.ro/Adriana_turbatu_o_floare_minunata_in_gradina_muzicii.html [Corola-blog/BlogPost/343166_a_344495]
-
și a privit-o cu mare recunoștință pe cea care-i îndrumă pașii spre cântecul și dansul popular, învățătoarea Ioana Berciu. MVG: În afară de cântat, la ce ce activități culturale mai participi? Adriana: Sunt membră în ansamblului de dansuri populare al școlii ... MVG: Am presupus de la început că ești și dansatoare ... S-a văzut după cum te-ai mișcat la interpretarea melodiei. Adriana: Dar aș dori să vă rog... nu prea am reușit să cânt prea bine ... spuneți-mi dacă doina ... MVG: Va
O FLOARE MINUNATĂ ÎN GRĂDINA MUZICII de MARIN VOICAN GHIOROIU în ediţia nr. 150 din 30 mai 2011 by http://confluente.ro/Adriana_turbatu_o_floare_minunata_in_gradina_muzicii.html [Corola-blog/BlogPost/343166_a_344495]
-
trebui, împreună cu d-na învățătoare să-ți pui la punct acest gen care se cere în concurs! Va atârna greu în aprecierea juriului! Adriana: Vă promit ... MVG: Cam ce spectacole ai dat tu, și pe unde ai umblat cu ansamblul școlii? Adriana: Fiind și solistă, am participat cu ansamblul școii noastre (din comuna Ștefan cel Mare, Județul Călărași) atât la spectacole organizate de primărie cât și la cele nivel județean. MVG: Fiindcă nu e bine ca să nu aflăm și câteva lucruri
O FLOARE MINUNATĂ ÎN GRĂDINA MUZICII de MARIN VOICAN GHIOROIU în ediţia nr. 150 din 30 mai 2011 by http://confluente.ro/Adriana_turbatu_o_floare_minunata_in_gradina_muzicii.html [Corola-blog/BlogPost/343166_a_344495]
-
mall. Cei mici sunt așteptați, împreună cu ghetuțele curate, să vină în întâmpinarea Moșului sâmbătă, 7 decembrie, de la ora 15:00. Copiii, dar și clienții centrului comercial, vom avea parte de un un recital susținut de elevii clasei de canto din cadrul Școlii Populare de Arte și Meserii Tiberiu Brediceanu Brașov și de un moment de teatru de improvizație realizat de elevii clasei de teatru a aceleași școli. An de an ELIANA mall promovează copiii talentați dar, în același timp, se implică și
Moş Nicolae vine la ELIANA mall! by http://www.zilesinopti.ro/articole/6174/mos-nicolae-vine-la-eliana-mall [Corola-blog/BlogPost/97877_a_99169]
-
comercial, vom avea parte de un un recital susținut de elevii clasei de canto din cadrul Școlii Populare de Arte și Meserii Tiberiu Brediceanu Brașov și de un moment de teatru de improvizație realizat de elevii clasei de teatru a aceleași școli. An de an ELIANA mall promovează copiii talentați dar, în același timp, se implică și acțiuni umanitare, pentru copiii devaforizați. Tot în după-amiaza zilei de sâmbătă va avea loc un atelier de creație, parte a proiectului Dăruiește un zâmbet!, în cadrul
Moş Nicolae vine la ELIANA mall! by http://www.zilesinopti.ro/articole/6174/mos-nicolae-vine-la-eliana-mall [Corola-blog/BlogPost/97877_a_99169]
-
Moș Nicolae, dar și nuielușele pentru cei neascultători. Așa că...nu va rămâne decât să vă lustruiți ghetuțele și să veniți cu ele la ELIANA mall, sâmbătă, 7 decembrie, ora 15:00! Parteneri: Vel Pitar, Asociația Bright Future, Speranța pentru copii, Școala Populară de Arte și Meserii Tiberiu Brediceanu, Prime Brașov. Campanie susținută de: Newsbv.ro, Magic FM, Zile și Nopți, Codpress.ro Pentru detalii accesați pagina de Facebook ELIANA mall sau www.eliana-mall.ro
Moş Nicolae vine la ELIANA mall! by http://www.zilesinopti.ro/articole/6174/mos-nicolae-vine-la-eliana-mall [Corola-blog/BlogPost/97877_a_99169]
-
dat o bucățică din cerul lor albastru, când al nostru era înnorat, ne-au împrumutat o aripă să putem zbura, când aripile noastre se frângeau, și-au rupt din timpul lor de dragul nostru, am împărțit poate un corn împreună la școală și am simțit binecuvântata odihnă sufletească în prajma lor. Acum, am realizat mai mult ca oricând, cât de bine mi-a făcut vorba aceea bună, care are atâta putere în momente critice. Simțământul că știi că și dacă nu-ți
PRIETENIE de ADRIANA TOMONI în ediţia nr. 1136 din 09 februarie 2014 by http://confluente.ro/Prietenie_adriana_tomoni_1391898562.html [Corola-blog/BlogPost/341225_a_342554]