1,294 matches
-
și astfel este posibilă îndepărtarea gazului propulsor fără pierderi de produs lichid. 5.3. Accesorii. Dispozitivul de conectare (Figură 1) este confecționat din duraluminiu sau alama. Este proiectat pentru a putea fi adaptat la diferite tipuri de ventile, prin intermediul unui adaptor de polietilena. Dispozitivul de conectare din Figură 1 este dat ca exemplu; pot fi utilizate și alte dispozitive de conectare (vezi Figură 2 și Figură 3). Flaconul de transfer (Figură 4) este confecționat din sticlă albă cu înveliș exterior protector
ANEXA din 28 noiembrie 2001 privind metodele de analiza a compoziţiei produselor cosmetice în vederea controlului calităţii acestora*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/145750_a_147079]
-
cale de 10 mm 5.11. Fierbător cu agitator 5.12. Dimensiunile coloanei cromatografice de sticlă: 160 mm lungime cu un diametru de 8 mm, o gâtuire la capătul de jos conținând un dop de vata de sticlă și un adaptor la capătul de sus pentru aplicarea presiunii. 6. PROCEDEU 6.1. Identificare 6.1.1. Probe lichide 6.1.1.1. pH-ul porțiunii probei de testat se reglează la 7,5 și 10 μl se spotuleaza pe linia de
ANEXA din 28 noiembrie 2001 privind metodele de analiza a compoziţiei produselor cosmetice în vederea controlului calităţii acestora*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/145750_a_147079]
-
4. Armaturile din oțel se montează în două variante: - cu flanșe; - cu racorduri din PE. 5.5.4.1. Armaturile din oțel, prevăzute cu flanșe, se vor racorda la țevile din PE prin sistemul de trecere de la PE la metal, cu adaptor de flanșe și flanșe (vezi anexă nr. 3). 5.5.4.2. Armaturile din oțel, prevăzute cu racorduri de PE, se vor suda cu țevile din PE prin unul dintre procedeele prezentate la cap. 5.4. și în anexa nr. 3
ORDIN nr. 99/N/2 din 2 iulie 1997 privind aprobarea Normativului experimental pentru proiectarea şi executarea sistemelor de distribuţie a gazelor naturale cu conducte din polietilena, indicativ I.6. PE-97. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/117658_a_118987]
-
datele și facturează consumurile individuale se face printr-un dispozitiv gateway pentru care sunt disponibile mai multe interfețe (RS-232, GSM, Ethernetă. În timpul instalării rețelei radio, concentratoarele formează automat o rețea, iar contoarele (de apă, de energie termică, repartitoare de costuri, adaptoare pentru alte tipuri de contoare cu ieșire în impulsuri( transmit valorile consumurilor măsurate către concentratoare. Dispozitivul gateway are o intrare de magistrală Mbus ce poate fi folosită pentru combinarea mai multor rețele radio sau pentru citirea contoarelor cu interfață compatibilă
CONSTRUCŢIA ŞI TEHNOLOGIA SISTEMELOR EMBEDDED by Andrei DRUMEA () [Corola-publishinghouse/Science/674_a_1090]
-
înălțimeă x 100/160/220/280/340/400mm (lungimeă IEEE 1101.10 Mechanics for VME Boards and Subracks - definește structura fundului de sertar și a cabinetului ce conține plăcile IEEE 1101.11 Mechanics for Rear Transition Modules - definește structura plăcilor adaptoare Standardul VME permite 3 înălțimi posibile ale cardurilor: 3U, 6U sau 9U în condițiile în care lățimea unui card este 6T. Lungimea este 160mm sau 340mm. Interesante sunt unitățile de măsură folosite pentru dimensiuni: 'U' pentru înălțime, [1U = 43.60mm
CONSTRUCŢIA ŞI TEHNOLOGIA SISTEMELOR EMBEDDED by Andrei DRUMEA () [Corola-publishinghouse/Science/674_a_1090]
-
În acest scop a mai fost executat un modul de comunicație care asigură legătura între interfața USB a unui PC și modulul electronic utilizat și pentru alte aplicații de comunicație serială dezvoltate de autor. Acesta este bazat pe circuitul integrat adaptor USB serial FT232. Fig. 9.11 Vedere prototip modul de comandă a dispozitivelor mecatronice Fig. 9.12 Vedere prototip modul de comandă a dispozitivelor mecatronice, fața cu lipituri Final de capitol Construcția și tehnologia sistemelor embedded 209 10. Listă de
CONSTRUCŢIA ŞI TEHNOLOGIA SISTEMELOR EMBEDDED by Andrei DRUMEA () [Corola-publishinghouse/Science/674_a_1090]
-
axe și menținerea aceluiași punct pentru origine. 5.5.2. Aparate de măsurare unidirecțională a câmpurilor electrice și magnetice În Fig.5.18 se prezintă un dispozitiv pentru măsurarea câmpurilor electromagnetice. Acesta este format dintr-o sondă 1, care prin intermediul adaptorului 2 este cuplată la un multimetru digital obișnuit. Valorile măsurate sunt întotdeauna afișate în domeniu 0÷3V a unui multimetru, indiferent de domeniu de măsură selectată pe adaptatorul senzorului de câmp. În Tab.5 .1 se dă factorul de multiplicare
COMPATIBILITATE ELECTROMAGNETICĂ SURSE DE PERTURBAŢII ELECTROMAGNETICE by Adrian BARABOI, Maricel ADAM, Sorin POPA, Cătălin PANCU () [Corola-publishinghouse/Science/733_a_1332]
-
măsurate sunt întotdeauna afișate în domeniu 0÷3V a unui multimetru, indiferent de domeniu de măsură selectată pe adaptatorul senzorului de câmp. În Tab.5 .1 se dă factorul de multiplicare a valorii citite la multimetru în funcție de plaja selectată pe adaptorul detectorului, iar în Tab.5 .2 se dau parametrii caracteristici ai aparatului. FMA1 este un adaptor pentru multimetre digitale pentru măsurarea câmpurilor magnetice și electrice alternative de joasă frecvență. Acesta constă dintr-o unitate de control cu LED-uri și
COMPATIBILITATE ELECTROMAGNETICĂ SURSE DE PERTURBAŢII ELECTROMAGNETICE by Adrian BARABOI, Maricel ADAM, Sorin POPA, Cătălin PANCU () [Corola-publishinghouse/Science/733_a_1332]
-
selectată pe adaptatorul senzorului de câmp. În Tab.5 .1 se dă factorul de multiplicare a valorii citite la multimetru în funcție de plaja selectată pe adaptorul detectorului, iar în Tab.5 .2 se dau parametrii caracteristici ai aparatului. FMA1 este un adaptor pentru multimetre digitale pentru măsurarea câmpurilor magnetice și electrice alternative de joasă frecvență. Acesta constă dintr-o unitate de control cu LED-uri și un senzor de câmp. În Fig.5.19 și Fig.5.20 se prezintă poziționarea senzorului
COMPATIBILITATE ELECTROMAGNETICĂ SURSE DE PERTURBAŢII ELECTROMAGNETICE by Adrian BARABOI, Maricel ADAM, Sorin POPA, Cătălin PANCU () [Corola-publishinghouse/Science/733_a_1332]
-
1 Noțiuni introductive Construcția și tehnologia sistemelor embedded 26 dispozitiv gateway pentru care sunt disponibile mai multe interfețe (RS-232, GSM, Ethernetă. În timpul instalării rețelei radio, concentratoarele formează automat o rețea, iar contoarele (de apă, de energie termică, repartitoare de costuri, adaptoare pentru alte tipuri de contoare cu ieșire în impulsuriă transmit valorile consumurilor măsurate către concentratoare. Dispozitivul gateway are o intrare de magistrală Mbus ce poate fi folosită pentru combinarea mai multor rețele radio sau pentru citirea contoarelor cu interfață compatibilă
CONSTRUCŢIA ŞI TEHNOLOGIA SISTEMELOR EMBEDDED by Andrei DRUMEA () [Corola-publishinghouse/Science/674_a_1069]
-
înălțimeă x 100/160/220/280/340/400mm (lungimeă IEEE 1101.10 Mechanics for VME Boards and Subracks - definește structura fundului de sertar și a cabinetului ce conține plăcile IEEE 1101.11 Mechanics for Rear Transition Modules - definește structura plăcilor adaptoare Standardul VME permite 3 înălțimi posibile ale cardurilor: 3U, 6U sau 9U în condițiile în care lățimea unui card este 6T. Lungimea este 160mm sau 340mm. Interesante sunt unitățile de măsură folosite pentru dimensiuni: 'U' pentru înălțime, [1U = 43.60mm
CONSTRUCŢIA ŞI TEHNOLOGIA SISTEMELOR EMBEDDED by Andrei DRUMEA () [Corola-publishinghouse/Science/674_a_1069]
-
În acest scop a mai fost executat un modul de comunicație care asigură legătura între interfața USB a unui PC și modulul electronic utilizat și pentru alte aplicații de comunicație serială dezvoltate de autor. Acesta este bazat pe circuitul integrat adaptor USB serial FT232. Fig. 9.11 Vedere prototip modul de comandă a dispozitivelor mecatronice Fig. 9.12 Vedere prototip modul de comandă a dispozitivelor mecatronice, fața cu lipituri Final de capitol Construcția și tehnologia sistemelor embedded 209 10. Listă de
CONSTRUCŢIA ŞI TEHNOLOGIA SISTEMELOR EMBEDDED by Andrei DRUMEA () [Corola-publishinghouse/Science/674_a_1069]
-
a scrie capodoperele care l-au impus. Dar să nu se uite faptul că a avut profesori de marcă, printre ei pe Costache Caragiale, unchiul său. Lăsând la o parte munca de copist de roluri, de sufleor, de traducător și adaptor de roluri, tânărul candidat la gloria teatrului Își Însușise deja o concepție despre teatru exprimată Întro suită de foiletoane publicate Între anii 1877-1878 În ziarul „România liberă”, sub un titlu generic, „Cercetare critică asupra teatrului românesc”, chiar dintr-o cronică
Repere istorico-literare : univers informaţional pentru cei interesaţi de pregătirea examenului de bacalaureat by Ioan Baban () [Corola-publishinghouse/Science/91623_a_93263]
-
gestului: emblemele (gesturi care substituie comunicarea didactică), ilustratorii (gesturi care însoțesc comunicarea didactică și au rolul de a descrie termenii), reglatorii (gesturi care mențin, dirijează și controlează comunicarea didactică), expresii faciale sau gesturi expresive (gesturi care dau glas stărilor emoționale), adaptorii (gesturi stereotipe în condiții de concentrare sau disconfort), expresorii (gesturi care însoțesc o trăire organică sau cu halo afectiv), gesturi instrumentale (gesturi de mânuire a obiectelor), gesturi personale/tip ,,marcă" sau ,,semnătură" (gesturi care personalizează profesorul/elevul). Introduce apoi o
Gestul în comunicarea didactică by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
comunicarea didactică, adaptatorii facilitează racordarea partenerilor educativi la situațiile și la relațiile dintre ei, ilustratorii și emblemele sunt determinanți pentru conținutul transmis, iar reglatorii controlează și dirijează comunicarea profesor-elev. Dacă analizăm gesturile din punct de vedere sintactic, expresorii, ilustratorii și adaptorii pot funcționa ca reglatori. De asemenea, alegerea reglatorilor de către profesor poate reprezenta o alternativă ce contribuie la păstrarea tonului emoțional creat, care însuflețește scenariul educativ (de exemplu, la cererea unui elev de a ieși din clasă, profesorul îi poate răspunde
Gestul în comunicarea didactică by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
de carte de pe etajeră; • își contractă ochii în timp ce citește 125. Exprimarea emoțiilor prin intermediul gesticii este mai puțin dependentă de mesajul verbal comparativ cu ilustratorii și mai puțin controlabilă decât emblemele. * Gesturi stereotipe în condiții de concentrare, disconfort sau tensiune psihică: ,,adaptorii"126. Aceste gesturi sunt utilizate de actorii educaționali copleșiți de stări psihice negative (oboseală, stres, tensiune, anxietate etc.) și îndeplinesc un ,,rol de supapă" prin care se consumă surplusul de tensiune generat. Astfel, profesorul și elevii încearcă să se relaxeze
Gestul în comunicarea didactică by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
negative (oboseală, stres, tensiune, anxietate etc.) și îndeplinesc un ,,rol de supapă" prin care se consumă surplusul de tensiune generat. Astfel, profesorul și elevii încearcă să se relaxeze, să mențină comunicarea didactică sau să-și exprime statutul deținut. De regulă, adaptorii sunt gesturi determinate de nevoi personale: gesturi de corectare a ținutei și de control al comportamentului în societate. Inițial, aceste gesturi au fost utilizate în direcția confortului personal și ulterior s-au transformat în obiceiuri (de exemplu, profesorul care-și
Gestul în comunicarea didactică by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
de Ray L. Birdwhistell (1952, 1970) sunt indicați ,,alter-adaptori" (gesturile muncilor manuale), ,,auto-adaptori" (mișcările pentru satisfacerea nevoilor biologice) și ,,adaptori obiectuali" (mișcări care fac uz de obiecte, dar nu în scopul pentru care acestea au fost confecționate)127. În concluzie, adaptorii în comunicarea didactică sunt interpretați ca semnale ale tensiunii psihice, disconfortului și nervozității, având rolul de a detensiona și a echilibra psihic actorii educaționali. Dacă observăm reacțiile elevilor în timpul evaluării orale remarcăm creșterea numărului de autoatingeri ca urmare a trăirii
Gestul în comunicarea didactică by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
remarcăm creșterea numărului de autoatingeri ca urmare a trăirii unor situații anxiogene cu o conotație afectivă negativă (frământarea mâinilor, scărpinarea gâtului, încrucișarea picioarelor etc.). De asemenea, gesturile de atingere a propriului corp se întețesc și atunci când elevul minte. Prin urmare, adaptorii în comunicarea didactică pot reprezenta și un indiciu important al lipsei de sinceritate. Recomandăm centrarea atenției profesorului pe frecvența de apariție a adaptorilor la elevi pentru a menține motivația școlară și a preveni comportamentele indezirabile. * Gesturi de mânuire a obiectelor
Gestul în comunicarea didactică by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
îl putem caracteriza ca fiind: a) centrifug; b) centripet; c) restrâns; d) amplu. 4. Gesturile stereotipe pe care le realizăm în condiții de concentrare sau tensiune psihică au fost definite de Paul Ekman și Wallace V. Friesen: a) embleme; b) adaptorii; c) reglatorii; d) ilustratorii; e) expresii faciale. 5. Accepțiunea psihologică presupune următoarele componente ale gestului: a) componenta cognitivă; b) componenta culturală; c) componenta afectivă; d) componenta volitivă. 6. Culturile nonverbale în care sensul unui mesaj depinde de contextul conversației sau
Gestul în comunicarea didactică by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
categorii gestuale întâlnite în comunicarea didactică cu funcția specifică lor: a) embleme; gesturi stereotipe în condiții de disconfort; b) ilustratorii; gesturi caracteristice profesorului; c) reglatorii; gesturi care însoțesc o trăire organică; d) expresii faciale; gesturi care substituie comunicarea didactică; e) adaptorii; gesturi de mânuire a obiectelor; f) expresorii; gesturi care mențin comunicarea didactică; g) gesturi instrumentale; gesturi care descriu un cuvânt sau un obiect; h) gesturi personale. gesturi care dau glas stărilor emoționale. 3. Exemplificați o situație în care mesajul verbal
Gestul în comunicarea didactică by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
este activată în hemolimfă de către o cascadă protein-serinică nedescifrată încă, care implică serpina Necrotic și conduce la procesarea lui Späetzle, presupusul ligand a lui Toll. Printr-o asemenea legare Späetzle-Toll se activează o cascadă de semnalizare intracelulară care implică proteinele adaptor dMyD88, Tube și kinaza Pelle, ceea ce conduce la degradarea lui Cactus și la translocarea nucleară a factorilor de transcripție NF-kB-like, Dif și Dorsal. O proteină de recunoaștere a peptidoglicanilor, (PGRP)-SA, care este un factor extracelular de recunoaștere și aparține
Imunogenetică și oncogenetică. Principii de imunogenetică. Partea I by Lucian Gavrilă, Aurel Ardelean () [Corola-publishinghouse/Science/91987_a_92482]
-
a embrionului, fiind identificați genetic mulți intermediari care prezintă similitudini cu receptorul interleukinei 1 (IL-1) și cu reprezentanți ai căilor de semnalizare TLR, de la mamifere. Genomul drosofilei conține copii singulare ale genelor care codifică aceste componente de releu intracelular: proteina adaptorului Taber care este recrutată la membrană, după semnalizare; kinaza Pelle, un omolog al receptorului IL-1, asociat kinazei de la mamifere (IRAK) și Cactus - un omolog al inhibitorilor proteinelor Rel, de la mamifere. În afară de controlul expresiei genelor antimicrobiene, calea Toll participă și în
Imunogenetică și oncogenetică. Principii de imunogenetică. Partea I by Lucian Gavrilă, Aurel Ardelean () [Corola-publishinghouse/Science/91987_a_92482]
-
în macrofage. Celelalte două tipuri de FcγR, respectiv FcγRI și FcγRIIIA nu au un ITAM, dar pot transmite un semnal de activare fagocitelor prin interacțiune cu o altă proteină care are un asemenea motiv ITAM. Această proteină este o proteină adaptor numită subunitatea Fcγ și asemănător lui FcγRIIA conține două secvențe YXXL care sunt caracteristice unui motiv ITAM. Prezența doar a unui motiv YXXL nu este suficientă în activarea celulelor. Un asemenea singur motiv YXXL s-a numit motiv inhibitor imunoreceptor
Imunogenetică și oncogenetică. Principii de imunogenetică. Partea I by Lucian Gavrilă, Aurel Ardelean () [Corola-publishinghouse/Science/91987_a_92482]
-
din metodele următoare: 1. spălătură bronșică: pacientul este așezat pe un scaun, deschide larg cavitatea bucală și își exteriorizează bine limba, în timp ce execută inspiruri profunde. În acest timp, un cadru medical special instruit, administrează ser fiziologic cu ajutorul unei seringi cu adaptor la nivelul orofaringelui și laringelui, încercînd să insinueze substanța printre corzile vocale. Pătrunderea soluției saline la acest nivel va declanșa reflexul de tuse și va provoca eliminarea secrețiilor din căile respiratorii joase. 2. inducerea sputei prin inhalarea de aerosoli salini
Curs de pneumoftiziologie by Antigona Trofor () [Corola-publishinghouse/Science/940_a_2448]