683 matches
-
ignorate sau exersate tacit ca daturi ale învățământului nostru, poate surprinde neplăcut mulți lectori nepregătiți. Mihaela Miroiu concentrează în două capitole tarele neasumate ale școlii românești, glosând mai ales despre autoconcentrare și autosuficiență, elitism, excepționalism și intelectualism, segregare și asocialitate, autoritarism, hiperierarhizare și hipercentralizare, depersonalizare și antihedonism, respectiv discriminări etnice, sociale și de gen. Toate aceste aspecte pot fi așezate conclusiv sub semnul conservatorismului și al subdezvoltării (ceea ce a și reluat într-un capitol distinct al lucrării sale Societatea retro, Editura
[Corola-publishinghouse/Science/1865_a_3190]
-
prin birocrații corupte fondate pe legături clientelare sau personale și pe folosirea represiunii în scopul menținerii păcii sociale; regimurile „national accomodative”, caracterizate de o birocrație weberiană și de o atitudine de cooptare față de societate (Polonia și Ungaria); și, în sfârșit, autoritarismul birocratic, un amestec între cele două dinainte: statul rațional se combină cu instrumentele represive de control. Acest tip se aplică Cehoslovaciei și Germaniei de Est. Pe aceeași bază se poate face distincția și între diferitele niveluri de dezvoltare a societății
[Corola-publishinghouse/Science/1865_a_3190]
-
străină. 5.2 Conținuturi: - Revoluția din 1848-1849. - Unirea și reformele lui AL L Cuza. - studiu de caz: Constituția din 1866. - studiu de caz: Memorandum-ul. - Cucerirea independenței de stat și unirea Dobrogei. - Formarea statului național unitar. România între democrație și autoritarism. 6.1 Termeni istorici, concepte, probleme de atins: - vot universal, regență; -dictat; - democrația interbelică și problemele ei. 6.2 Conținuturi: - studiu de caz: Integrarea provinciilor românești și statutul minorităților; - Monarhia constituțională și partidele politice în România interbelică. - studiu de caz
ORDIN nr. 4.787 din 1 septembrie 2003 pentru aprobarea Calendarului şi a Metodologiei de organizare şi desfăşurare a testelor naţionale organizate în vederea accesului absolvenţilor clasei a Viii-a m clasa a IX-a a anului şcolar 2004-2005. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156661_a_157990]
-
5.2. Conținuturi: - Revoluția din 1848-1849. - Unirea și reformele lui Al.I.Cuza - studiu de caz: Constituția din 1866. - studiu de caz: Memorandum-ul. - Cucerirea independenței de stat și unirea Dobrogei. - Formarea statului național unitar. 6. România între democrație și autoritarism. 6.1. Termeni istorici, concepte, probleme de atins: - vot universal, regenta; - dictat; - democrația interbelică și problemele ei. 6.2. Conținuturi: - studiu de caz: Integrarea provinciilor românești și statutul minorităților; - Monarhia constituțională și partidele politice în România interbelică. - studiu de caz
ORDIN nr. 4.327 din 30 august 2002 cu privire la aprobarea Metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenului de capacitate 2003. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/150296_a_151625]
-
Revoluția din 1848-1849. - Unirea și reformele lui Al. I. Cuza. studiu de caz: Constituția din 1866. studiu de caz: Memorandum-ul. - Cucerirea independenței de stat și unirea Dobrogei. - Războiul pentru întregirea națională. - Formarea statului național unitar. România între democrație și autoritarism. 6.1. Termeni istorici, concepte, probleme de atins: - vot universal, regenta; - dictat; - democrația interbelică și problemele ei. 6.2. Conținuturi: studiu de caz: Integrarea provinciilor românești și statutul minorităților; - Monarhia constituțională și partidele politice în România interbelică. studiu de caz
ORDIN nr. 5.001 din 31 august 2006 privind aprobarea calendarului, a programelor şi a metodologiei de organizare şi desfăşurare a testelor naţionale, în vederea accesului absolvenţilor clasei a VIII-a în clasa a IX-a a anului şcolar 2007-2008. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/180462_a_181791]
-
Revoluția din 1848-1849. - Unirea și reformele lui Al. I. Cuza. studiu de caz: Constituția din 1866. studiu de caz: Memorandum-ul. - Cucerirea independenței de stat și unirea Dobrogei. - Războiul pentru întregirea națională. - Formarea statului național unitar. România între democrație și autoritarism. 6.1. Termeni istorici, concepte, probleme de atins: - vot universal, regenta; - dictat; - democrația interbelică și problemele ei. 6.2. Conținuturi: studiu de caz: Integrarea provinciilor românești și statutul minorităților; - Monarhia constituțională și partidele politice în România interbelică. studiu de caz
ANEXE din 31 august 2006 cuprinzand anexele nr. 1-3 la Ordinul ministrului educatiei şi cercetării nr. 5.001/2006 privind aprobarea calendarului, a programelor şi a metodologiei de organizare şi desfăşurare a testelor naţionale, în vederea accesului absolventilor clasei a VIII-a în clasa a IX-a a anului scolar 2007-2008*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/181553_a_182882]
-
Revoluția din 1848-1849. - Unirea și reformele lui Al. I. Cuza. - studiu de caz: Constituția din 1866. - studiu de caz: Memorandum-ul. - Cucerirea independenței de stat și unirea Dobrogei. - Războiul pentru întregirea națională. - Formarea statului național unitar. România între democrație și autoritarism. 6.1. Termeni istorici, concepte, probleme de atins: - vot universal, regentă; - dictat; - democrația interbelică și problemele ei. 6.2. Conținuturi: - studiu de caz: Integrarea provinciilor românești și statutul minorităților; - Monarhia constituțională și partidele politice în România Interbelică. - studiu de caz
ORDIN nr. 4.871 din 31 august 2005 cu privire la aprobarea Calendarului şi a Metodologiei de organizare şi desfăşurare a testelor naţionale, susţinute în vederea accesului absolvenţilor clasei a VIII-a în clasa a IX-a a anului şcolar 2006-2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/170670_a_171999]
-
Alexandru Ioan Cuza ● studiu de caz: Constituția din 1866 ● studiu de caz: Memorandumul ● Cucerirea independenței de stat și unirea Dobrogei ● Războiul pentru întregirea națională ● Formarea statului național unitar ● studiu de caz: Rezoluția de la Alba Iulia 5. România între democrație și autoritarism Termeni istorici, concepte, probleme de atins: - vot universal, regență; - decret-lege, cenzură, regim autoritar; - democrația interbelică și problemele ei. Conținuturi ● studiu de caz: Integrarea provinciilor românești și statutul minorităților ● Monarhia constituțională și partidele politice în România interbelică ● studiu de caz: Constituția
ORDIN nr. 5.164 din 29 august 2008 (*actualizat*) privind organizarea şi desf��şurarea tezelor cu subiect unic pentru clasele a VII-a şi a VIII-a în anul şcolar 2008-2009. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/211944_a_213273]
-
Alexandru Ioan Cuza ● studiu de caz: Constituția din 1866 ● studiu de caz: Memorandumul ● Cucerirea independenței de stat și unirea Dobrogei ● Războiul pentru întregirea națională ● Formarea statului național unitar ● studiu de caz: Rezoluția de la Alba Iulia 5. România între democrație și autoritarism Termeni istorici, concepte, probleme de atins: - vot universal, regență; - decret-lege, cenzură, regim autoritar; - democrația interbelică și problemele ei. Conținuturi ● studiu de caz: Integrarea provinciilor românești și statutul minorităților ● Monarhia constituțională și partidele politice în România interbelică ● studiu de caz: Constituția
ORDIN nr. 5.164 din 29 august 2008 (*actualizat*) privind organizarea şi desfăşurarea tezelor cu subiect unic pentru clasele a VII-a şi a VIII-a în anul şcolar 2008-2009. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/203710_a_205039]
-
UAPR. E interesant și ilustrativ ca în acest context, UAPR să prefere - inițial - mutarea Pavilionului în aceste spații. Pavilionul e cunoscut pentru relațiile profesionale problematice pe care le-a dezvoltat și pentru o etică profesională generală bazată pe abuz și autoritarism[4]. Întrebarea atunci e: ce fel de etică, ce fel de modele de muncă și producție artistică promovează UAPR? X: Ne surprinde faptul că UAPR pare să încurajeze organizații care transformă arta într-o marfă de lux. Îmi dau seama
Atelier 35. Între model de autogestiune și brand. O discuție cu Xandra Popescu, Larisa Crunțeanu și Veda Popovici () [Corola-website/Science/295806_a_297135]
-
de mai sus politicii partizane, si a câștigat mai mult sprijin popular de distanțându-se de la Partidul Socialist polonez. În 1935 un nou poloneză Constituție a fost adoptată, dar Piłsudski murit la scurt timp și succesorii săi protejatului alunecat spre autoritarism deschis. [8] voci din opoziție au fost din ce in ce hartuiți sau închiși, o situație care nu a fost surprinzător, având în vedere temerile regimului de creștere de pește de securitate națională. În multe privințe, Republica a doua a
A Doua Republică Poloneză () [Corola-website/Science/298584_a_299913]
-
prin opoziție cu căutarea lui în revelație, misticism, tradiție sau orice altceva care e incompatibil cu aplicarea logicii asupra dovezilor observabile. Cerând ca oamenii să evite acceptarea orbească a unor opinii nesusținute, el sprijină scepticismul științific și metoda științifică, respingând autoritarismul și scepticismul extrem și făcând din credință o justificare inacceptabilă a acțiunilor. De asemenea, umanismul afirmă că o cunoaștere a binelui și răului se bazează pe cea mai bună înțelegere a propriilor interese și a celor comune ale indivizilor în loc să
Umanism () [Corola-website/Science/298679_a_300008]
-
care au analizat evoluția capitalismului cu decenii în urmă: Joseph Schumpeter ("Sociologia imperialismului"), Thorstein Veblen ("Germania imperială și revoluția industrială," 1915), Werner Sombart și Max Weber, care pun în evidență o serie de transformări ale vieții politice cauzate de imperialism (autoritarism, birocrație, militarism, colonialism, etatism), a căror negativitate poate fi depășită prin modernizarea tehnologică, dezvoltarea unor mentalități colective, a cooperării, aprofundarea caracteristicilor statului de drept democratic, ducând la stabilirea unor relații internaționale pașnice. În prezent există o dezbatere publică pe tema
Imperialism () [Corola-website/Science/298685_a_300014]
-
în grija bunicilor; la 18 decembrie 1940, înaintea ultimului Crăciun din viața lui Joyce, scriitorul și micul său nepot se aventurau într-un Zürich învăluit în zăpadă, pentru a căuta o ediție franțuzească a epopeilor grecești. Un oponent intransigent al autoritarismului, Joyce privește cu neîncredere instalările triumfale ale unor dictatori precum Mussolini sau Hitler, iar temele politice ca Războiul Civil Spaniol îl plictisesc. În 1938, după anexarea Austriei de către Germania nazistă, el înlesnește migrarea unui număr de cincisprezece sau șaisprezece evrei
James Joyce () [Corola-website/Science/298598_a_299927]
-
conducerii de către indivizii ce se supun ei, și asupra principiul că, deși legislativul constituie puterea supremă în stat, oamenii au dreptul de a înlătura sau schimba legislativul. John Locke inaugurează ideea modernă a supremației societății civile față de stat. Acesta denunță autoritarismul politic și subordonarea exesiva față de puterea politică. Acesta a inspirat și mișcarea liberalismului modern, ideea că statul este mandat de cetățeni cu sarcini bine precizate preconizează principiul statului minimal. Se conturează acea mentalitate că statul trebuie să fie în slujbă
John Locke () [Corola-website/Science/298807_a_300136]
-
născut la Berlin ca fiu al regelui Frederic Wilhelm I al Prusiei și al Sofiei Dorothea de Hanovra. Așa numitul "rege soldat", Frederic Wilhelm a dezvoltat o armată formidabilă, a încurajat centralizarea și a fost cunoscut pentru temperamentul său și autoritarism. Pe de altă parte, Sofia era manierată și bine educată. Tatăl ei, George, elector de Hanovra, a fost moștenitorul reginei Anne a Marii Britanii. George i-a succedat ca regele George I al Marii Britanii în 1714. Nașterea lui Frederic a fost
Frederic al II-lea al Prusiei () [Corola-website/Science/298937_a_300266]
-
la ceea ce consideră că e corect. El pretinde astfel că datorită superiorității sale el cunoaște ceea ce vor cu adevărat ceilalți, doar că ei nu știu, înrobiți fiind de necunoaștere, lipsa rațiunii. Acest punct de vedere poate conduce la dictatură, despotism, autoritarism. Al treilea sens al libertatii pozitive este cel prin care libertatea individului înseamnă ascultarea de propriile legi, legi ce au ca scop binele general. Această concepție are la bază premisa că nu există decât o soluție pentru fiecare problemă, soluție
Isaiah Berlin () [Corola-website/Science/303118_a_304447]
-
amenințările extraterestre. Conflictele și temele politice din sunt de fapt alegorii pentru realitățile culturale contemporane. Seria originală se ocupă de problemele anilor '60 iar seriile mai recente reflectă subiecte mai moderne. Problemele descrise în diverse seriale includ războiul și pacea, autoritarismul, imperialismul, lupta de clasă, rasismul, drepturile omului, discriminarea sexuală și rolul tehnologiei. Franciza Star Trek a debutat cu un serial de televiziune în 1966 deși au existat planuri pentru lansarea sa cu cel puțin șase ani înainte. Deși seria originală
Star Trek () [Corola-website/Science/303228_a_304557]
-
cât se poate mai mult posibil din cadrul social inițial, chiar în condițiile în care baza economică a proprietarilor de pământ s-a diminuat rapid în comparație cu cea a industriașilor. Unificarea a fost urmată de o perioadă lungă de conducere conservatoare până la autoritarism. Conducerea statului a trebuit să aibă controlul asupra unui aparat birocratic suficient de puternic, inclusiv agențiile de represiune, poliția și armata. Unul dintre produsele secundare ale modernizării conservatoare a fost militarismul. Pentru a uni clasele superioare ale societății - atât a
Imperiul German () [Corola-website/Science/302427_a_303756]
-
cantitative ale producției de film. Primele semne de revigorare apar după moartea lui Stalin, în 1953. Din 1956, dupa Congresului al XX-lea al P.C.U.S se ia decizia creșterii producției cinematografice. Raportul secret a lui Nikita Hrușciov critică autoritarismul lui Stalin, demascând cultul personalității: "„Să ne referim la filmele noastre istorice, e dezgustător... totul este prezentat națiunii sub un fals decor contrar adevărului istoric. Cei ce au purtat războiul sunt absenți din film.”" Dar o dată cu „dezghețul” s-a produs
Călăuza () [Corola-website/Science/304152_a_305481]
-
cu viteza sau în felul promis sub „Garibi Hatao”. Creșterea numărului de locuri de muncă nu a fost destul de puternică pentru a ameliora șocul din lumea economică cauzat de OPEC în industria petrolieră. Gandhi fusese deja acuzată de tendințe spre autoritarism. Folosindu-se de majoritatea parlamentară ea a amendat Constituția și a organizat administrația teritorială în sistem federal. Guvernul a impus de 2 ori „Regula președintelui” sub articolul 356 al Constituției, pentru a câștiga controlul administrativ al statelor controlate de partidele
Indira Gandhi () [Corola-website/Science/304198_a_305527]
-
putere a unui extremist sau a unui comunist reformat într-un stat fragil din punct de vedere politic și economic. Jirinovski a devenit ținta principală a criticilor, el părând că, dacă ar fi câștigat, ar fi târât Rusia pe panta autoritarismului și militarismului. Jirinovski și-a câștigat renumele de populist violent și gălăgios, care pretindea că vorbește în numele poporului rus, chiar când ceea ce spunea era ceea ce rușii nu voiau să audă. Printre promisiunile fanteziste ale lui Jirinovski a fost și aceea
Vladimir Jirinovski () [Corola-website/Science/304333_a_305662]
-
prea mult pentru majoritatea populației cu drept de vot. Léon Blum, pe vremea când era încă în închisoare, sublinia că partidele sunt esențiale pentru democrație și orice încercare de a le descalifica și a le înlocui putea să ducă la autoritarism și antiparlamentarism, caracteristici ale regimului-marionetă de la Vichy din deceniul al patrulea. Pe de altă parte, în ciuda faptului că luptătorii Rezistenței au avut o influență politică remarcabilă, iar mulți dintre ei au avut cariere publice strălucite în perioada postbelică, Rezistența ca
Rezistența franceză () [Corola-website/Science/309588_a_310917]
-
în alegeri. Una dintre ideile la care țin adversarii stângii moderne este că aceasta ar fi înrudită cu comunismul. Istoria arată că sunt numeroase partidele și mișcările de stânga (social-democrați, socialiști, trotzkiști, anarhiști etc.) care s-au opus cu fermitate autoritarismului comunist, aderenții lor înfundând pușcăriile comuniste. Pornit că o miscare radicală de stânga cu țeluri generoase, comunismul a degenerat în URSS (iar după acest model și în alte țari), a ajuns un regim opresiv ce a refuzat acordarea libertăților individuale
Politică de stânga () [Corola-website/Science/309875_a_311204]
-
multe ori de-a lugul istoriei țării, iar, în privința democrației, în țară nu s-au mai ținut alegeri libere începând din [[1926]] de-a lungul întregului deceniu al patrulea, în care timp represiunea politică a fost în creștere sub guvernarea [[autoritarism|autoritaristă]] [[Sanacja]]. Pe de altă parte, guvernul polonez în exil era format în întregime din membrii opoziției democratice interbelice, și toate partidele politice ale [[Statul secret polonez|statului secret polonez]] au subliniat necesitatea urmării tuturor tradițiilor democratice ale constituției din
Trădarea occidentală () [Corola-website/Science/304855_a_306184]