1,011 matches
-
Afectarea carotidiană: abordare clinică, consecințe, management 38.1. Date generale Boala arterelor carotide determină aproximativ 10-20% din totalul accidentelor vasculare, gradul stenozei fiind factorul determinant în majoritatea cazurilor (1) . Conform studiului Framingham, sufluri carotidiene (stenoză de minim 50%) s-au decelat la 3,5% dintre indi- vizii cu vârsta cuprinsă între 44 i 54 de ani și la 7% dintre cei cu vârsta de 65-79 de ani, indiferent de sex (2) (tabelul 38.1). Particularități fiziopatologice, consecințe clinice, evaluare Ateroscleroza reprezintă
Afectarea cardiovasculară în boala renală cronică by Grigore Tinică, Raluca-Ozana Chistol, Diana Anghel, Mihail Enache () [Corola-publishinghouse/Science/91955_a_92450]
-
ACI - artera carotidă internă. Reducerea fluxului sanguin secundar stenozei severe determină alterarea perfuziei în zonele de tranziție dispuse între teritoriile de distribuție ale arterelor cerebrale anterioară, mijlocie și posterioară, cu producerea de mici infarcte regionale. În 70-80% dintre cazuri se decelează un suflu carotidian în cazul unei îngustări peste 2 mm a lumenului carotidian indiferent de vârsta pacienților, în absența semnelor clinice (2). Ocluzia totală a arterei carotide determină accidentele vasculare cerebrale (AVC) majore, dar poate fi asimptomatică la pacienții cu
Afectarea cardiovasculară în boala renală cronică by Grigore Tinică, Raluca-Ozana Chistol, Diana Anghel, Mihail Enache () [Corola-publishinghouse/Science/91955_a_92450]
-
la pacienți sub 40 de ani și se produce cel mai frecvent la 2 cm distal de bifurcare, putând fi corelată cu traumatisme ale arterei. În cazul victimelor accidentelor rutiere, de exemplu, arterele carotide trebuie examinate de rutină atunci când se decelează fracturi ale primelor două coaste sau fracturi ale proceselor transverse ale vertebrelor cervicale (3). Displazia fibromusculară are o frecvență dublă la femei și se asociază cu anevrisme intracraniene, stenoze și disecție de aortă (3). Evaluarea imagistică a arterelor carotide este
Afectarea cardiovasculară în boala renală cronică by Grigore Tinică, Raluca-Ozana Chistol, Diana Anghel, Mihail Enache () [Corola-publishinghouse/Science/91955_a_92450]
-
lungă magie 262, aduce somnia în categoria somnului-plumb, a somnului morții: O stinge a privirei tale faclă,/ Închide ochii tăi... așa, așa;/ Ce bine e să dormi adânc în raclă,/ Să dormi adânc, să nu mai știi ceva263. Se poate decela și o posibilă sinonimie între lumea visului și lumea creației, în care poetul ia locul demiurgului: Eu vecinic treaz (s.n.), din visu-ți voi face o viață 264, un demiurg în puterea căruia stau înseși visurile: Iar visurilor mele le poruncesc
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1568_a_2866]
-
lucru deoarece societatea iconică în care trăim a oferit publicului românesc transpuneri cinematografice reușite ale unora dintre acestea sub forma unor seriale de televiziune urmărite de un public numeros. Poate din nici un alt segment al vieții unei societăți nu putem decela forma mentis specifică unui popor ca din tradițiile și obiceiurile sale. Și acestea își găsesc reflectarea cuvenită în lucrarea de față oferind astfel cititorului crâmpeie semnificative din modul în care se raportează la marile probleme ale existenței poporul chinez. Puțin
[Corola-publishinghouse/Administrative/1478_a_2776]
-
care ne-am obișnuit să-l categorisim pe cel în cauză. Și cu cât individul e mai complex exemplul meu e suficient de elocvent, nu? -, cu atât devine el mai dificil de înțeles, iar cauzalitatea faptelor sale mai greu de decelat. Așa! Cred că prin această demonstrație de virtuozitate stilistico-psihologică, poate întrucâtva nițeluș cam elitistă, am demontat zicerea aia atât de enervantă a cumnată-mii cum că: Nimic nu-i mai simplu decât să spui că ești un neînțeles". Bun. Acum
Eu, gândacul by Anton Marin [Corola-publishinghouse/Imaginative/1431_a_2673]
-
6 mm ; foarte rar însă, corpul eteric îl depășește pe cel grosier cu până la 12 mm . menționează, în același sens, percepția de către un subiect dotat, studiat sistematic neuropsihic, a unui “corp sau câmp vital ori de energie”, la care poate decela conuri spiralate luminoase, în număr de 7 sau 8, ce corespund perfect chakrelor; conform relatărilor acelui subiect, acest corp, ce corespunde celui eteric, depășește cu 2,5...5 cm corpul grosier. Moartea, în accepțiunea curentă a termenului, înseamnă de fapt
Fundamente de antropologie evolutivă pentru psihiatrie by Cristinel V. Zănoagă Mihai Tetraru Maria Tetraru Mihai Asaftei () [Corola-publishinghouse/Science/1265_a_2075]
-
lor în sensul extragerii unor aspecte caracteristice. Sintetizând datele din literatură, A. Porot face o clasificare a criminalilor, luând în discuție toate aspectele legate de determinism și constituția acestora: a) criminalii de factură net patologică sunt cei la care se decelează stări psihotice grave, epilepsie, psihoze halucinatorii, deliruri cronice sistematizate, psihoze anxioase cu raptusuri impulsive, stări toxice; b) criminalii obișnuiți reprezintă grupa inadaptaților social amorali, fie delincvenți obișnuiți și recidiviști, fie delincvenți ocazionali; factori decisivi îi reprezintă o anumită maturitate afectivo-intelectuală
[Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
trecutul conform felului de a gândi și intereselor celor care le-au alcătuit. De aceea, atât în raport cu informațiile izvoarelor istorice propriu-zise, cât și în raport cu lucrările altor istorici, istoricul trebuie să dispună de un spirit critic care să-i îngăduie să deceleze diferitele «straturi» ale informațiilor respective” (pp. 72-73). Și, chiar și atunci când un istoric se mulțumește să reconstituie faptele cât se poate de singulare ale unui om politic, el tot folosește unele presupoziții nu neapărat explicite despre psihologia oamenilor politici sau
[Corola-publishinghouse/Science/1865_a_3190]
-
și credințe născute din preocupările lor esențiale. Cea mai mare parte a activității omului există inconștient, ceea ce înseamnă că imaginația poate recunoaște elemente ale sale, manifestate în sport, fără să înțeleagă conștient ce este, ceea ce recunoaște. Practic, tot ce putem decela din acest ansamblu de griji este condiționat social și moștenit cultural. Dincolo de moștenirea culturală trebuie să existe o moștenire psihologică comună, altminteri forme de cultură și imaginație exterioare propriilor noastre tradiții vor fi ininteligibile. Prin sport putem accede direct la
DIALOG ÎNTRE SPORT ŞI SOCIETATE by Mihai Radu IACOB, Ioan IACOB () [Corola-publishinghouse/Science/100989_a_102281]
-
a fi la adăpost de stres (pe care il propunem în prezența lucrare că drept al omului de generația a IV-a) și diverse concepte precum securitatea umană, dezvoltarea durabilă, dezvoltarea umană. Mai precis, liantul comun acestor concepte poate fi decelat chiar din încercările unor organizații internaționale mondiale (precum Bancă Mondială, sub președinția lui Robert Mac Namara), de a contura o "strategie de dezvoltare a nevoilor fundamentale", considerându-se că "dezvoltarea trebuie să fie caracterizată prin satisfacerea anumitor nevoi de consum
[Corola-publishinghouse/Science/84976_a_85761]
-
le-a arătat că secvențele străine genomului uman (cele de poliomavirus) sunt prezente la 80 % din tumorile cu celule Merkel, dar numai în 8% din țesuturile martor, prelevate din diferite locuri ale organismului. Faptul că virusul carcinomului Merkel (MCV) se decelează totuși și în țesuturile unor persoane clinic sănătoase, demonstrează că MCV s-a integrat în anumite celule înainte ca acestea să fie „orientate“ spre „destinul“ cancerizării. Cu alte cuvinte, rolul direct etiologic al MCV apare cu claritate. Cu o parte
Oncogeneza virală by Petre Calistru, Radu Iftimovici, Ileana Constantinescu, Petre-Adrian Muțiu () [Corola-publishinghouse/Science/91991_a_92486]
-
culos al genomicii și dezvoltarea unor tehnici sofisticate de genetică moleculară asistată de calculator, ca de exemplu metoda de „Digital transcriptome sub traction“ (DTS) și „Representative Difference assay“, au dat posibilitatea colectivului condus de Patrick Moore și Yuan Cheng să deceleze atât prezența virusului HHV8 ca agent patologic corelat cu Sarcomul Kaposi, cât și existența unui polyoma virus uman asociat cu carcinomul cu celule Merkel. Astfel s-a deschis o nouă cale pentru După 1980, odată cu intrarea în uz a sondelor
Oncogeneza virală by Petre Calistru, Radu Iftimovici, Ileana Constantinescu, Petre-Adrian Muțiu () [Corola-publishinghouse/Science/91991_a_92486]
-
atomizare, o rupere a legăturilor cu ceilalți oameni și cu exigențele comunității. Nu poți fi autonom de reglementările grupale, colective. Autonomia este, de fapt, o autoorganizare care se autoproduce și care se găsește mereu deschisă față de lumea înconjurătoare. Pot fi decelate mai multe ipostaze ale autoformării (vezi Carre, 2005): autoformarea integrală sau autodidaxia este o formare complexă, socială, sub toate aspectele, dincolo de spațiul educativ în sensul strict; autoformarea existențială, adică acea formare de sine prin sine, ca apropriere a unor scheme
[Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
un univers autoformator, rezultat al procesului sistemic contextualizat și creator de context, care, prin intermediul actorilor și al interacțiunilor acestora cu dispozitivul, produce un spațiu extensiv de autoformare, dotat cu dispozitive interne cu funcții autoreglatorii. Educatul face mai multe lucruri simultan: decelează informația, își construiește și supraveghează parcursul și depistează noi strategii de interacțiune cu cunoașterea, de înaintare în universul informant. Noțiunea de distanță nu este totuna cu separarea geografică, iar apropierea nu se realizează automat doar prin coprezența participanților. Există o
[Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
nevoit să-și regândească clasa, acceptând-o altfel ca o entitate închisă, delimitată, constrânsă spațial și temporal. Elevii intră în circuite informaționale calibrate și aflate la discreția altora (instituții, asociații, instanțe media, comercianți, șarlatani, indivizi dubioși etc.). Responsabilitatea în a decela ceea ce este util și valoros de ceea ce este nefolositor și periculos revine aproape în totalitate „navigatorilor”. Privitor la funcționalitățile calculatorului în școală, se pot evidenția mai multe ipostaze (vezi Hadzilacos, 2005): Calculatorul ca mijloc de înregistrare a unor expresii, precum
[Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
Manolescu, 2003, p. 98). A treia formă, cyberspațialitatea gibsoniană apare ca o entitate universală inteligentă, interactivă, coprezentă multicronotipic și locuită de „avatari” sau „cybercorpuri”. Să reținem ideea că se încearcă identificarea mai multor ipostaze de irealitate sau cvasirealitate, toate fiind decelate în funcție de „încărcătura” tehnică a relației subiect-realitate și de medierile subsecvente dintre indivizi și construcțiile concrete, imaginate, dorite etc. la un moment dat. 3.2. Cunoașterea implicită și explicită și strategiile metacognitive Cultura de tip cyber repune în discuție relația dintre
[Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
transgresează cunoașterea propriu-zisă, incluzând modele de gândire și învățare, instrumente tehnice facilitatoare, căi și soluții de gestionare a cunoașterii. Curricula livrată pe internet are granițe mult mai evanescente decât cea tradițională (vezi Tschang, Della Senta, 2001, p. 100). Pot fi decelate mai multe facilități aduse de internet în procesul educațional. Iată câteva posibile întrebuințări, degajate pe trei componente (vezi Seguin, 2005): Facilitatea comunicării interpersonale înfrățirea dintre corespondenți (de la elev la elev); realizarea de clase planetare; jocul de rol prin elev; jocul
[Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
pot funcționa în calitate de cadre de emergență a diversității și varietății. Ele pot lenevi spiritul, dar și să-l pună la treabă. Accesul se face, de regulă, la frânturi de informații, la segmente rupte din niște ansambluri care nu întotdeauna se decelează de către consumator. Fărâmițarea cunoașterii trebuie să fie complementată de exerciții de semnificare și de integrare în câmpuri mai largi ale cunoașterii. Se manifestă un predirijism insinuat în artefactele care ajută la descoperirea cunoașterii, în sensul că rutele următoare de căutare
[Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
concursul), fără riscul dispariției sau ocultării unuia dintre aspectele acestei ecuații. Formarea de tip e-learning se manifestă divers, cunoscând mai multe combinatorici dintre tehnic și uman, preluare pasivă și activare critică, auditiv și video, sincron și asincron etc. Se pot decela mai multe ipostaze de insinuare a e-learning-ului (Obringer, 2004): bazele de date, ca un cumul de cunoștințe moderate din punct de vedere interactiv, utilizatorul putând accesa o anumită informație cu conținut instructiv prin tastarea unui cuvânt sau a unei fraze-cheie
[Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
să evidențiem o serie de avantaje evidente. În primul rând, prin e-learning se poate vehicula o cantitate imensă de cunoștințe, ele însele presupunând un înalt grad de mobilitate și de aducere la zi. Rămâne ca sarcină pentru educat de a decela masa informațională, de a face o selecție și o semnificare corespunzătoare, uneori tutelat sau coordonat de formatorul aflat la distanță. În al doilea rând, e-learning-ul presupune punerea educatului în situația de a lucra intens, de unul singur, printr-o concentrare
[Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
tip rezidă în granularitatea și secvențialitatea acesteia. Cunoașterea didactică, principal referențial de accesat, este astfel structurată încât să existe o anumită independență a entităților care o compun, dar să propenseze și o anumită solidaritate a întregului. Elementele de conținut se decelează astfel încât să existe o suficientă autonomie a acestora, dar și o dependență specifică la un alt nivel. Granularitatea se realizează prin decuparea conținutului în unități de sine stătătoare, care, prin combinare, generează un întreg mobil, mai larg sau mai restrâns
[Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
articulări globale a elementelor de conținut și a unei reconfigurări circumstanțiale. Fiecare element cognitiv este legat sau „caută” un alt element ce conduce la o îmbogățire în ansamblu. Ceva se poate lega de altceva, combinatorica fiind nesfârșită. Cuantele informaționale se decelează printr-o prelucrare minuțioasă a temei, asigurându-se coerența internă a acestora. Totodată, e nevoie și de o deschidere de principiu către alte cuante informaționale, alcătuind un ansamblu, care le rândul său trebuie să fie dinamic, generator de noi poziționări
[Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
de întrebări legate de creativitatea elevilor și controlul exercitat de profesori privind autenticitatea cunoașterii vehiculate în piesele portofoliului. Nu de puține ori, elevii pot accesa aceleași surse, etalând un produs unic, standardizat, realizat, în fond, de alții. Calitatea (greu de decelat!) nu mai poate fi supremul element de referință, cantitatea devenind un mobil și un criteriu al reușitei (de fapt, al unei false realizări). În plus, reușita este testată doar în termeni de accesibilitate, știut fiind faptul că nu toți elevii
[Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
-și determine conținuturile învățării în mod autonom și responsabil, consultând, pe baza unui syllabus sau programă, imensul șuvoi al cunoașterii vehiculate în spațiul infinit al câmpului digital. Un bun profesor, indiferent de treptele de învățământ în care lucrează, trebuie să deceleze singur și operativ ceea ce are de predat unei clase de elevi, într-o situație educațională dată. 4. Ar fi indicat să ne reformăm metodologia didactică în consens cu noile achiziții ale psihologiei cognitive, ce vizează mecanismele și operațiile de procesare
[Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]