646 matches
-
psihopedagogice și logopedice - ambient plăcut și atractiv - resurse de mobilizare, proiectare și realizare a lucrului În echipă - păstrarea curățeniei și a igienei sanitare - mijloace de Învățământ existente, moderne și multifuncționabile - asistența unui parteneriat eficient PUNCTE SLABE - personal nedidactic insuficient - familii dezorganizate - părinți plecați În străinătate OPORTUNITĂȚI - nivelul bun de pregătire din grupa pregătitoare stimulează interesul Învățătorilor petru dezvoltarea unor proiecte comune grădiniță - școală - colaborarea eficientă cu familia și alți factori educaționali, oferta educațională, acestea sporind interesul părinților - solicitări de Înscriere a
Modernizarea carierei de manager în instituţia de învăţământ preprimar by Dorina Buhuş () [Corola-publishinghouse/Science/1725_a_92277]
-
față de cele respectate la alte probe. Astfel, trebuie să se asigure o perioadă de familiarizare și acomodare între subiecți și experimentator, în care să aibă loc niște întâlniri preliminare cu subiectul. Întrucât structura testelor de creativitate poate cuprinde situații hilare, dezorganizate, trebuie câștigată încrederea și interesul subiectului pentru realizarea unui climat de seriozitate și cooperare, asigurându-se astfel relevanța testării. 3. alegerea testelor: - testele se aleg în funcție de vârsta, nivelul cultural al subiectului și să trezească interesul acestuia; - în baterie trebuie incluse
PERSONALIATATEA CREATOARE by ELENA ISACHI () [Corola-publishinghouse/Science/1304_a_1892]
-
față de elevă si încearcă să o stimuleze în direcția restabilirii situației școlare. Relația elevei cu colegii de clasă. Eleva este o persoană interiorizată, necomunicativă. Nu agreează compania colegilor, se simte marginalizată de aceștia, fiindu-i rușine că aparține unei familii dezorganizate. A.T. nu se implică în acțiunile socio-culturale ale clasei, în ciuda eforturilor dirigintei si consilierei școlare depuse în acest sens. Clienta este privită de admirație de către colegi, ca urmare a rezultatelor școlare remarcabile obținute în trecut de aceasta, dar si
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
aer depinde de diferența de presiune, dar și de modul de curgere a aerului. La un flux aerian redus, particulele au un traiect liniar, paralel cu peretele tubului (A) ; curgere laminară. Dacă fluxul aerian este crescut are loc o curgere dezorganizată a particulelor, curgerea turbulentă (C). Când tubul se ramifică apar turbulențe locale; curgerea tranzițională (B). In sistemul de tuburi de la nivelul arborelui bronșic, cu multe ramificații și modificări ale calibrului căilor aeriene, curgerea laminară are loc numai prin căile aeriene
Fiziologie umană: funcțiile vegetative by Ionela Lăcrămioara Serban, Walther Bild, Dragomir Nicolae Serban () [Corola-publishinghouse/Science/1306_a_2281]
-
repeta mereu alor săi: Intrarea în război va fi un dezastru". A fost trimisă o misiune militară din Franța sub conducerea generalului Henri Berthelot pentru a sprijini efortul de război al românilor. Prima lui remarcă a fost: "Sînteți admirabil de dezorganizați!"50. Așa încît armata română n-a avut încotro și s-a retras în Moldova, lîngă granița cu Rusia. După părerea lui Iorga, dacă le spuneai rușilor că România îi este aliată, ei răspundeau: "Noi nu sîntem aliații României; noi
by NICHOLAS M. NAGYTALAVERA [Corola-publishinghouse/Science/1017_a_2525]
-
tinerii români dezorientați, zăpăciți și neglijați care se înscriau în număr exagerat la universitate. Ea apela și la părinții lor și la mulți români cinstiți, derutați de realitățile României Mari și de secolul al XX-lea. Apela la cele mai dezorganizate segmente ale societății românești aflate sub tensiune atît economic cît și psihologic. Ulterior, mulți țărani vor adera la Legiune, dezamăgiți de democrația românească. Tinerii intelectuali li se vor alătura din aceleași motive: erau gata să încerce ceva cu totul nou
by NICHOLAS M. NAGYTALAVERA [Corola-publishinghouse/Science/1017_a_2525]
-
de manie; ¾ Incoerență, superficializarea desfășurării proceselor asociative, raționamente marcat ilogice sau sărăcirea marcată a conținutului vorbirii dacă se asociază cu cel puțin unul din următoarele simptome: tocire, aplatizare sau inadecvare afectivă, deliruri sau halucinații, comportament catatonic sau alt comportament flagrant dezorganizat. Deteriorarea nivelului anterior de activitate În arii ca munca, relațiile sociale și autoîngrijirea: Durata semnelor permanente ale maladiei, cel puțin șase luni, care trebuie să includă o fază activă În timpul căreia să fi existat simptomele de la primul criteriu, cu sau
COMPORTAMENTUL CONSUMATORULUI DE LA TRADIȚII LA INTEGRARE EUROPEANĂ by Mariana CALUSCHI, Oana GAVRIL JITAR, Mihaela ŞERBAN, Constantin NECHIFOR, Daniel URMĂ () [Corola-publishinghouse/Science/750_a_1157]
-
trăiește în condiții de sărăcie extremă și excluziune socială; 3. Instituționalizarea - singura formă de asistare socială a persoanelor cu situații grave a fost și încă este instituția: instituții pentru copiii abandonați, dar și pentru copiii din familii foarte sărace sau dezorganizate a căror stare de dificultate temporală se transformă, practic, în timp, în abandon; instituții pentru copiii și adulții cu handicap grav; școli speciale pentru copiii cu diferite grade de handicap; • situația gravă a instituțiilor de asistență socială - subfinanțarea severă a
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
cantină, semiinternat cu sprijin în efectuarea temelor) pot avea un rol decisiv în prevenirea abandonului școlar, dar și a fenomenului copiilor străzii, acordând asistență socială indirectă familiilor în care părinții lucrează în schimburi prelungite și protecție copiilor proveniți din familii dezorganizate sau cu probleme. Pentru a preveni abandonul școlar, este prevăzută acordarea unor facilități de ordin financiar și social condiționate de participarea școlară a copiilor provenind din aceste familii. Astfel, pe lângă alocația pentru copii, care va fi în continuare condiționată de
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
românește prin gigafon: "Ieșiți afară și vă spînzurăm de limbă!"2572. Lupta continua și nici una din tabere nu-și revendica victoria. Emisiunile neîntrerupte ale televiziunii erau singura dovadă că Frontul Salvării Naționale se afla încă la putere. Membrii acestuia păreau dezorganizați și speriați. Pe 24 decembrie, secretarul de stat James Baker a anunțat că Statele Unite vor urma exemplul Franței și-i vor sprijini pe sovietici în cazul în care aceștia ar hotărî să intervină în România 2573. Criza a trecut, totuși
by Joseph F. Harrington, Bruce Y. Courtney [Corola-publishinghouse/Science/1036_a_2544]
-
sprijinul aprecierilor lui Aggrey. Ungurii din America au fost nelipsiți de la audierile pentru Clauza României, încă de la început. Ei își argumentau opoziția față de reînnoirea Clauzei prin discriminările sistematice practicate împotriva minorităților maghiare din România. Reprezentanții românilor din America păreau, dimpotrivă, dezorganizați. Deși aproape toți erau împotriva regimului Ceaușescu, puțini erau cei ce puteau subscrie la un program comun. Unii români erau în favoarea revenirii monarhiei, alții optau pentru democrație. Și pentru a înrăutăți și mai mult situația, mulți voiau să rupă relațiile
by Joseph F. Harrington, Bruce Y. Courtney [Corola-publishinghouse/Science/1036_a_2544]
-
care include o fază prodromală, o fază activă și o fază reziduală. Criterii de diagnostic clinic - DSM-IV-TR A. Simptome caracteristice: două sau mai multe din următoarele, fiecare simptom prezent timp de o lună: 1. idei delirante; 2. halucinații; 3. vorbire dezorganizată; 4. comportament catatonic/dezorganizat; 5. simptome negative. B. Disfuncție socială/socio-profesională. C. Durata: persistența timp de cel puțin 6 luni a semnelor tulburării. D. Excluderea tulburărilor afective și schizoafective. E. Excluderea condițiilor medicale generale/legate de substanțe. F. Relația cu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/232814_a_234143]
-
prodromală, o fază activă și o fază reziduală. Criterii de diagnostic clinic - DSM-IV-TR A. Simptome caracteristice: două sau mai multe din următoarele, fiecare simptom prezent timp de o lună: 1. idei delirante; 2. halucinații; 3. vorbire dezorganizată; 4. comportament catatonic/dezorganizat; 5. simptome negative. B. Disfuncție socială/socio-profesională. C. Durata: persistența timp de cel puțin 6 luni a semnelor tulburării. D. Excluderea tulburărilor afective și schizoafective. E. Excluderea condițiilor medicale generale/legate de substanțe. F. Relația cu o tulburare pervazivă a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/232814_a_234143]
-
tulburare pervazivă a dezvoltării. Clasificarea evoluției longitudinale 1. Episodică, cu simptome reziduale interepisodice. 2. Episodică, fără simptome reziduale interepisodice. 3. Continuă. 4. Episod unic în remisiune parțială. 5. Episod unic în remisiune completă. Forme clinice 1. Schizofrenie paranoidă. 2. Schizofrenie dezorganizată (hebefrenică). 3. Schizofrenie catatonică. 4. Schizofrenie nediferențiată. 5. Schizofrenie reziduală. 6. Schizofrenie simplă. 7. Depresia postschizofrenică. Diagnostic funcțional Se elaborează prin aprecierea clinică a intensității tulburărilor psihice și a prognosticului bolii, conform criteriilor de diagnostic DSM-IV-TR, a examinării psihologice, paraclinice
EUR-Lex () [Corola-website/Law/232814_a_234143]
-
care include o fază prodromală, o fază activă și o fază reziduală. Criterii de diagnostic clinic - DSM-IV-TR A. Simptome caracteristice: două sau mai multe din următoarele, fiecare simptom prezent timp de o lună: 1. idei delirante; 2. halucinații; 3. vorbire dezorganizată; 4. comportament catatonic/dezorganizat; 5. simptome negative. B. Disfuncție socială/socio-profesională. C. Durata: persistența timp de cel puțin 6 luni a semnelor tulburării. D. Excluderea tulburărilor afective și schizoafective. E. Excluderea condițiilor medicale generale/legate de substanțe. F. Relația cu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239799_a_241128]
-
prodromală, o fază activă și o fază reziduală. Criterii de diagnostic clinic - DSM-IV-TR A. Simptome caracteristice: două sau mai multe din următoarele, fiecare simptom prezent timp de o lună: 1. idei delirante; 2. halucinații; 3. vorbire dezorganizată; 4. comportament catatonic/dezorganizat; 5. simptome negative. B. Disfuncție socială/socio-profesională. C. Durata: persistența timp de cel puțin 6 luni a semnelor tulburării. D. Excluderea tulburărilor afective și schizoafective. E. Excluderea condițiilor medicale generale/legate de substanțe. F. Relația cu o tulburare pervazivă a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239799_a_241128]
-
tulburare pervazivă a dezvoltării. Clasificarea evoluției longitudinale 1. Episodică, cu simptome reziduale interepisodice. 2. Episodică, fără simptome reziduale interepisodice. 3. Continuă. 4. Episod unic în remisiune parțială. 5. Episod unic în remisiune completă. Forme clinice 1. Schizofrenie paranoidă. 2. Schizofrenie dezorganizată (hebefrenică). 3. Schizofrenie catatonică. 4. Schizofrenie nediferențiată. 5. Schizofrenie reziduală. 6. Schizofrenie simplă. 7. Depresia postschizofrenică. Diagnostic funcțional Se elaborează prin aprecierea clinică a intensității tulburărilor psihice și a prognosticului bolii, conform criteriilor de diagnostic DSM-IV-TR, a examinării psihologice, paraclinice
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239799_a_241128]
-
protector important este angrenarea copiilor cu risc semnificativ de a dezvolta probleme de sănătate mintală (copii expuși în familie la violența verbală și fizică, abuz de alcool și consum de substanțe psihotrope, boli psihice și somatice cronice ale părinților, familii dezorganizate, sărăcie extremă, copii cu boli somatice cronice, copiii din sistemul de servicii sociale, copii cu părinți plecați la muncă în străinătate) și de aceea trebuie făcute eforturi pentru a susține participarea acestora la învățământul primar și gimnazial printr-o cooperare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/277949_a_279278]
-
și adolescenții, părinții acestora; ... b) copiii și adolescenții la risc de a dezvolta tulburări de sănătate mintală (copii expuși în familie la violența verbală și fizică, abuz de alcool și consum de substanțe psihotrope, boli somatice cronice ale părinților, familii dezorganizate, sărăcie extremă, copii cu boli somatice cronice, copii cu părinți plecați la muncă în străinătate) și părinții acestora; ... c) copiii și adolescenții ai căror părinți sunt diagnosticați cu tulburări de sănătate mintală; ... d) copiii și adolescenții diagnosticați cu tulburări de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/277949_a_279278]
-
screening-ul precoce, al copiilor la risc de a dezvolta probleme de sănătate mintală (copii din familii în care este prezentă violența verbală și fizică, abuzul de alcool și consumul de substanțe psihotrope, boli psihice și somatice cronice ale părinților, familii dezorganizate, copii cu părinți plecați la muncă în străinătate, sărăcie extremă). Rolul echipei din cabinetul medicului de familie și a asistentului medical comunitar în procesul de prevenție și screening al tulburărilor de sănătate mintală la copii și adolescenți se va menține
EUR-Lex () [Corola-website/Law/277949_a_279278]
-
nivelul cabinetelor medicului de familie, cabinetelor medicale școlare și medicului pediatru (copii din familii cu risc în care este prezentă violența verbală și fizică, abuzul de alcool și consumul de substanțe psihotrope, boli psihice și somatice cronice ale părinților, familii dezorganizate, copii cu părinți plecați la muncă în străinătate, sărăcie extremă, copii din sistemul de servicii sociale, copii cu boli somatice cronice, copii cu factori de risc individuali). ... 3.2.2.2. Identificarea timpurie a dificultăților socioemoționale și comportamentale ale copiilor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/277949_a_279278]