3,973 matches
-
probleme de adaptare În fluxul normal din școala obișnuită, știut fiind faptul că mulți copii cu eșec școlar repetat ajung să fie suspectați și ulterior declarați ca fiind deficienți mental. În această situație, se pune În discuție problematica diagnosticului psihologic diferențial ce ar putea discrimina Între falșii deficienți mental și deficienții mental propriu-ziși și care, pe lângă sondarea nivelului dezvoltării intelectuale, trebuie să evidențieze și posibilitățile de progres incluse În prognosticul realizat pe marginea rezultatelor investigațiilor psihometrice și psihopedagogice. Practica psihopedagogică a
Psihopedagogia persoanelor cu cerințe speciale. Strategii diferențiate și incluzive în educație by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2107_a_3432]
-
conținuturilor educației În condițiile integrării În structurile Învățământului de masă a copiilor cu cerințe educative speciale presupune o analiză atentă a următoarelor aspecte: - tipul și gravitatea deficienței/tulburărilor diagnosticate la copiii ce urmează a fi integrați - rolul și importanța diagnosticului diferențial În susținerea unui program recuperator și educațional eficient; - vârsta copilului - decalajul dintre vârsta cronologică și cea mentală; - experiența de viață a copilului În familia din care provine - gradul de implicare a familiei În dezvoltarea și evoluția normală a copilului, susținerea
Psihopedagogia persoanelor cu cerințe speciale. Strategii diferențiate și incluzive în educație by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2107_a_3432]
-
Häcker, et. al., 1998, p. 843Ă (ansamblul exercițiilor de „vaccinare” contra stresuluiă, considerat parte componentă a terapiei cognitive, mijlocește pentru cei interesați cunoștințele despre tehnicile de întărire a imunității în fața factorilor stresanți. Declanșarea mecanismelor de coping necesită uneori un „diagnostic diferențial” față de așa-numitele comportamente de apărare (Abwehrgeleitetes Verhaltenă, care, în final, nu se dovedesc a fi utile în situațiile de stres. Acestea din urmă sunt rigide, ajung a fi automatisme, tind să deformeze realitatea nou-aparută o dată cu instalarea stresului, blocând inițiativele
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2155_a_3480]
-
În acest caz, tratamentele medicamentoase sunt doar simptomatice și nu vizează cauza tabloului clinic. Tulburările care au un tablou clinic dominat de semne și simptome psihologice, dar au mecanisme etiopatogenetice somatice, necesită în primul rând un tratament medical; rolul diagnosticului diferențial este foarte important, iar psihologii trebuie să fie atenți la această categorie care poate induce în eroare, sugerând că este necesar în primul rând un tratament psihologic (în această situație, tratamentul psihologic este simptomatic sau parțial patogenetic, dar nu etiologic
Fundamente de psihologie evoluțonistă și consiliere genetică. Integrări ale psihologiei și biologiei by Daniel David, Oana Benga, Alina S. Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/2124_a_3449]
-
Învățării și nu de pe poziția profesorului sau educatorului care desfășoară activitatea instructiv-educativă În condițiile unei clase omogene sau pseudo-omogene de elevi. Termenul de cerințe educative speciale este utilizat mai cu seamă În domeniul psihopedagogiei speciale unde semnifică necesitatea unor abordări diferențiale și specializate a educației copiilor cu deficiențe, a celor cu afecțiuni neuropsihice, neurofiziologice sau somatice etc. Integrarea copiilor cu CES În comunitate devine una dintre cele mai stringente probleme psihopedagogice, fiind mereu obiect al cercetării specialiștilor din diferite ramuri ale
ŞCOALA VIITORULUI - ŞCOALA INCLUZIVĂ. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Lidia BÂRCĂ, Viorica MANOLACHE, Gianina POPESCU () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2131]
-
acționează prin excitație asupra capsulei, peritoneului sau mezenterului, viscerul poate fi secționat, cauterizat, triturat, fără să se manifeste durerea. Dureri puternice apar la întinderea bruscă și forțată a organelor cavitare sau în cazul spasmelor și contracțiilor puternice. După alte criterii diferențiale se mai pot defini următoarele forme de durere, după modul de producere: acută simptom al unei boli (durerea simptom); cronică boala în sine (durerea boală). VII.3.2.3. Durerea cronică: persistentă între 1 - 6 luni, chiar și după vindecarea
VII. Viziune fundamental nouă asupra sitemului limbic și a integrării centrale a durerii boală/fericirea plăcere. In: Fitoterapie clinică by Olga I Botez, Gabriela Anastasiu () [Corola-publishinghouse/Science/1133_a_2098]
-
este utilizat mai ales în medicină, de unde este "exportat" și în alte domenii (ca asistența socială, spre exemplu), pentru a indica rezultatul unei investigații de profunzime asupra unei probleme. Un diagnostic științific cuprinde, în fapt, două componente: un diagnostic descriptiv (diferențial) și un diagnostic explicativ (cauzal, etiologic). c. Observația experimentală urmărește verificarea unor ipoteze și aprofundarea cunoașterii fenomenului social vizat prin manipularea variabilelor și a factorilor procesului social în sensul construirii unui sistem controlabil de observat. Observația experimentală este utilizată, în
Teorii și metode în asistența socială by Doru Tompea, Oana Lăcrămioara Bădărău, Răzvan Lăzărescu, () [Corola-publishinghouse/Science/1121_a_2629]
-
de la care pot fi recompuse unitățile semnificative ale totalității socialului. Caracteristicile conjuncturii actuale, economice și politice, care fac din întreprindere pivotul mondializării, ar trebui deci să conducă într-un fel, în mod natural, la acordarea unei atenții mai mari proceselor diferențiale aflate în joc în acest spațiu social. Totuși, legăturile pe care le putem identifica între importanța unui fenomen, ideologiile care îl încastrează, înălțându-l în discursuri emfatice pozitive sau negative, și alegerea obiectelor de investigație antropologică par, în Franța, deosebit de
Motive economice în antropologie by LAURENT BAZIN, MONIQUE SELIM [Corola-publishinghouse/Science/1015_a_2523]
-
o reafirme pe plan microsocial. O atare interpretare, care suprimă orice legătură "culturală" imediată dintre islam și exilarea femeilor în afara uzinei, nu își propune deloc ceea ce ar fi absurd ocultarea articulărilor pe care le determină. Implicarea reprezentărilor și a practicilor diferențiale ale islamului în raporturile sociale, transformările dominației statale și sferele politicului arată puterea simbolică de ierarhizare a acestei organizări religioase. Drept corolar, ea ilustrează importanța edificărilor ierarhice imaginare și reale aflate într-o stare de permanentă recompunere în articularea lor
Motive economice în antropologie by LAURENT BAZIN, MONIQUE SELIM [Corola-publishinghouse/Science/1015_a_2523]
-
extraordinare, asta pe lângă simptomele descrise adineaori. De asemenea, a mai auzit voci care-i spun că are o misiune de împlinit. Acestea sunt simptome ale maniei și schizofreniei care cer tratamente diferite. Astfel, este crucial să se facă un diagnostic diferențial pentru a determina care dintre aceste două sau mai multe tulburări pot să fie cauza suferinței pacientului. Una dintre cele mai bune căi prin care putem vedea dacă pacientul suferă de manie sau schizofrenie este să examinăm dacă trecea de la
Psihopatologie și psihologie clinică by Camelia Dindelegan () [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
care au suferit de manie, este mai mult ca sigur că simptomele pe care le are să reprezinte mania. În al șaptelea rând, terapeutul va trebui să evalueze abilitățile intelectuale și cognitive de funcționare. Informațiile pot fi cruciale în stabilirea diagnosticelor diferențiale. De exemplu, simptomele pe care le are un pacient: dezorientare și agitație pot fi semne psihologice a tulburărilor neurologice precum Alzheimer. Testele cognitive pot ajuta la determinarea nivelului de deficit cognitiv și dezorientare. Un alt exemplu, printre persoanele mai în
Psihopatologie și psihologie clinică by Camelia Dindelegan () [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
Proba "Rey Figură Complexă" a fost propusă de Andre M.Rey în anul 1941. Rey publică în Archives de Psychologie un articol cu titlul Examenul Psihologic al Encefalopatiei Traumatice, articol în care propune proba figurii complexe ca metodă de diagnostic diferențial între deficiența mintală constituțională și deficiența determinată ca urmare a traumatismelor cranio-cerebrale. Proba se aplică în două faze: o fază de copiere și o fază de reproducere. Într-o primă fază a testului se încearcă stabilirea nivelului dezvoltării operațiilor mintale
Psihopatologie și psihologie clinică by Camelia Dindelegan () [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
obiecte materiale și noțiuni simbolice. • Antropologul Françoise Héritier arată (Masculin/ féminin, la pensée de la différence, Odile Jacob, Paris, vol. 1, 1996, vol. 2, 2002) că diviziunea sexuală a societăților este întotdeauna legată de o diviziune axiologică, ceea ce ea numește "valența diferențială a sexelor", și care corespunde muncii sociale de transpunere în planul valorilor a "calităților" feminine și masculine: masculinul este atașat de obiecte, practici sau instituții constant valorizate, în timp ce femininul este asociat cu restul. • Bourdieu a analizat pe larg, la rândul
Sociologia culturii by Matthieu Béra, Yvon Lamy () [Corola-publishinghouse/Science/1069_a_2577]
-
îi preocupă pe unii sociologi, care vor să-i alerteze pe responsabilii politici locali sau naționali. Practicile rămân prost repartizate, iar democratizarea culturală este redusă la a fi un proiect sau un legământ pios. Ce fac aleșii ca să reducă distanțele diferențiale dintre grupuri? Limitele democratizării culturale își găsesc sursele în cele ale democratizării sociale, pentru care sociologia educației a găsit, din 1964 (Bourdieu și Passeron, 1964) până astăzi, multiple confirmări statistice. Excluderea culturală merge mână în mână cu nivelul școlar, iar
Sociologia culturii by Matthieu Béra, Yvon Lamy () [Corola-publishinghouse/Science/1069_a_2577]
-
de recunoaștere". Pierre Bourdieu, 1992, p. 223. În introducerea ultimei sale lucrări despre amatori, Hennion refuză "această sociologie care explicitează determinismele externe [...] sau ia un gust drept un semn. Gustul nu este doar un mijloc de a măsura un consum diferențial [...]. Căci asta presupune reducerea amatorului la statutul de simplu purtător al categoriei sale socioprofesionale" (Hennion, 2000, pp. 37 și 48). Heinich, la rândul ei, se ridică împotriva unei sociologii care pune orice valoare (estetică, etică) pe seama pozițiilor în câmp și
Sociologia culturii by Matthieu Béra, Yvon Lamy () [Corola-publishinghouse/Science/1069_a_2577]
-
de la 10% la 40%, adică de patru ori mai mult). Este deci foarte verosimil ca elevii să reproducă atitudinea dascălului, ca și cum lovirea ar deveni permisă, dacă nu chiar o normă aprobată de la catedră. Am putea considera aici că teoria "asocierii diferențiale", bine cunoscută în criminologie (Cusson, 2000), este o explicație suficientă. În mare, această teorie s-ar putea rezuma prin proverbul: Cine se aseamănă se adună". Altfel spus, elevii care cauzează cel mai des dezordine se asociază mai frecvent între ei
Violența în școală: provocare mondială? by Éric Debarbieux () [Corola-publishinghouse/Science/1097_a_2605]
-
unei concepții proprii de deviant. În contextul acestor teorii, devianța nu este considerată a fi un produs direct al structurilor sociale, ci un comportament învățat care este transmis cultural prin socializare. Cea mai influentă din aceste teorii este teoria asocierii diferențiale care a fost dezvoltată de criminologul american Edwin Sutherland între anii 1920 și 1930. Teoria asocierii diferențiale. Această teorie pleacă de la explicațiile teoriei subculturii care consideră că oamenii nu au comportament deviant deoarece ei sunt personalități antisociale sau nesocializate; aceștia
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
direct al structurilor sociale, ci un comportament învățat care este transmis cultural prin socializare. Cea mai influentă din aceste teorii este teoria asocierii diferențiale care a fost dezvoltată de criminologul american Edwin Sutherland între anii 1920 și 1930. Teoria asocierii diferențiale. Această teorie pleacă de la explicațiile teoriei subculturii care consideră că oamenii nu au comportament deviant deoarece ei sunt personalități antisociale sau nesocializate; aceștia sunt devianți deoarece învață și se conformează așteptărilor subculturilor deviante sau criminale în loc de cele ale normelor și
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
sau nesocializate; aceștia sunt devianți deoarece învață și se conformează așteptărilor subculturilor deviante sau criminale în loc de cele ale normelor și valorilor dominante în societate. Teoria explică devianța prin subcultură, care la rândul ei, se referă direct la noțiunea de asociere diferențială dezvoltată de Edwin Sutherland. Central în această noțiune este presupunerea că devianța, la fel ca și comportamentul, se învață. Există două elemente ale acestui proces de învățare. Primul are în vedere că oamenii învață tehnicile specifice pentru a se angaja
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
cu vederea încălcarea legii au mai mare influență decât expunerea scurtă. Dacă contactele cu comportamentele deviante sau nedeviante sunt egale în intensitate și durată, oamenii sunt mai puțin dispuși să participe la un comportament deviant. Așa cum am spus, teoria asocierii diferențiale are drept premisă existența unei subculturi de natură deviantă. Există mai multe feluri de subculturi care explică fenomenul devianței. În sociologia americană unii autori susțin că oamenii din clasa de jos au o subcultură particulară care încurajează comportamentul deviant prin
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
și crimei prin teoria subculturii. O problemă fundamentală în teoria subculturii este eșecul acesteia în încercarea de a explica de ce unele grupuri împărtășesc subculturile deviante și altele nu fac acest lucru. O subcultură deviantă poate perpetua comportamentul deviant prin asociere diferențială, dar se pune întrebarea: Cum s-a dezvoltat mai întâi acea subcultură? În acest sens, putem să luăm în considerare cazul săracilor. Un corp impresionant de cercetări făcute în sociologia occidentală sugerează că subculturile criminale printre nevoiași, dacă ele există
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
sociale recompensează oamenii pentru comportamentul convențional. Potrivit teoriei controlului, devianța se produce când indivizilor le lipsesc legăturile cu societatea convențională care sunt necesare să frâneze tendința lor normală către devianță. Teoria lui Hirschi are o poziție diferită față de teoria asocierii diferențiale. Aceasta din urmă afirmă că tinerii sunt devianți când sunt sprijiniți și încurajați de membrii grupului lor; teoria controlului spune că tinerii sunt devianți când nu au un grup care să-i constrângă. Delincvenții lui Hirschi sunt singuratici; cei ai
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
teoria tensiunii) De ce oamenii încalcă regulile? Devianța este o caracteristică anormală a structurii sociale. Distanță dintre obiectivele societății și mijloacele de realizare a lor. Clasa de jos nu poate realiza obiectivele dorite prin mijloacele acceptate social. Teorii interacționist-simbolice Teoria asocierii diferențiale De ce este devianța mai caracteristică unor grupuri decât altor grupuri? Devianța se învață la fel ca alt comportament social. Valorile subculturilor diferă în societățile complexe; unele subculturi susțin valorile care favorizează devianța, ce se învăță prin socializare. Bandele de delicvenți
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
adopta copii de ambele sexe, fără discriminare, ori de câte ori adopția este în interesul lor. Cerințele la adopție pe care legea le prevede în persoana adoptatului și în persoana adoptatorului pot fi privite fie în totalitatea lor ca cerințe la adopție, fie diferențial; condiții care se exprimă pozitiv (de exemplu, pentru a putea adopta, adoptatorul trebuie să fie major) și impedimente la adopție, cele ce se exprimă negativ (de exemplu, adopția între frați este oprită)227. Alături de ele sunt condițiile de formă la
[Corola-publishinghouse/Science/1532_a_2830]
-
o agrafă Michele și se pansează steril locul. Analize cerute din lichidul de ascită: Determină sodiul urinar, potasiul, clorul, calciu, creatinina și uree urinară, calciu, ureea. Ionograma urinară se recoltează la pacienții cu IRA înainte de administrarea diureticelor. Scopul: de diagnostic diferențial între IRA funcțională și intrinsecă, precum și la stabilirea dietei hiposodate. Cretinina și ureea urinară se determină pentru evaluarea funcției renale. Pregătirea bolnavului: - pacientul va evita regimul alimentar bogat în proteine, ceaiul, cafeaua și va bea 2 l de lichide, apă
Nursing, nefrologie, urologie şi transplant renal: manual pentru asistenţi medicali by Adina Covic, Elena Scor ţ anu () [Corola-publishinghouse/Science/1774_a_92276]