4,879 matches
-
bazei de date privind numărul creditelor profesionale transferabile acumulat de fiecare cadru didactic pe parcursul anului școlar precedent, până la data de 31 august; ... d) monitorizarea impactului formării cadrelor didactice asupra calității procesului de predare-învățare-evaluare și a progresului școlar al elevilor; ... e) implementarea standardelor de formare asociate profilului profesional al cadrelor didactice; ... f) consilierea cadrelor didactice în procesul de predare-învățare-evaluare, inclusiv în sistem blended learning/online; ... g) realizarea graficului activităților de practică pedagogică și monitorizarea activității profesorilor mentori, în cazul în care
METODOLOGIE-CADRU din 6 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257618]
-
Neamț, Sibiu, Vâlcea Zona 6 - Bistrița-Năsăud, Covasna, Hunedoara, Harghita, Maramureș, Suceava Anexa nr. 4 (Anexa nr. 4 la Hotărârea Guvernului nr. 136/2016) COEFICIENȚII DE DIFERENȚIERE pentru costurile standard per antepreșcolar/preșcolar/elev pentru cheltuielile cu pregătirea profesională, cheltuielile cu evaluarea periodică a elevilor și cheltuielile prevăzute la articolul bugetar „bunuri și servicii“ Praguri numerice Tipuri de unități Coeficient final, conform zonei de temperatură, pentru mediul urban Zona 1 Zona 2 Zona 3 Zona 4 Zona 5 Zona 6 1-300 Creșă 1,2867 1,3000 1,3267
HOTĂRÂRE nr. 194 din 10 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/251609]
-
servicii“, pentru anul 2022 Anexa nr. 4*) *) Anexa nr. 4 este reprodusă în facsimil. (Anexa nr. 6 la Hotărârea Guvernului nr. 72/2013) Coeficienții de diferențiere pentru costurile standard per antepreșcolar/preșcolar/elev pentru cheltuielile cu pregătire profesională, cheltuielile cu evaluarea periodică a elevilor și cheltuielile prevăzute la articolul bugetar „Bunuri și servicii“, pentru anul 2022 ----
HOTĂRÂRE nr. 204 din 14 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/251633]
-
d) secretar: informatician sau profesor, din unitatea de învățământ preuniversitar în care se desfășoară competiția, având competențe de operare pe calculator; ... e) membri: profesori de specialitate din învățământul preuniversitar cu rezultate deosebite în activitatea profesională, în număr proporțional cu numărul elevilor participanți; ... f) echipa tehnică - asigură infrastructura, numai în situația organizării și desfășurării olimpiadei în format online/digital. ... ... 8. La articolul 17 alineatul (3), după litera b) se introduce o nouă literă, litera b^1), cu următorul cuprins: b^1) asigură logistica necesară desfășurării
ORDIN nr. 3.123 din 9 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/251637]
-
preuniversitar în care se desfășoară competiția, având competențe de operare pe calculator; ... e) membri: profesori de specialitate din învățământul preuniversitar din județele participante, cu rezultate deosebite în activitatea profesională și, după caz, cadre didactice universitare, în număr proporțional cu numărul elevilor participanți; ... f) echipa tehnică - asigură infrastructura, numai în situația organizării și desfășurării concursului în format online/digital. ... ... 26. Pentru anul școlar 2021-2022, la articolul 62, alineatul (4) se modifică și va avea următorul cuprins: (4) Comisia de organizare a concursului național
ORDIN nr. 3.123 din 9 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/251637]
-
cadrul programului. (2) Pentru pregătirea profesională, probele de evaluare se elaborează pe baza standardelor de pregătire profesională/ standardelor ocupaționale. (3) Unitatea de învățământ păstrează documentele referitoare la evaluare pentru fiecare elev, respectând prevederile legale. Capitolul V Încheierea situației școlare a elevilor în cadrul Programului „A doua șansă“ - învățământ secundar Articolul 19 (1) Modalitatea de calcul al mediei unui modul și procedura de alocare a creditelor sunt prezentate în anexa nr. 2 . (2) Media minimă de promovare a unui modul este 5
METODOLOGIE din 25 ianuarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/251477]
-
1997), Protecția și ingineria mediului, Editura Economică, București ... 54. Roșu, Al., Ungureanu, Irina, (1977), Geografia mediului înconjurător, Editura Didactică și Pedagogică, București ... 55. Sima, C., ș.a., (2000), Ecologie și protecția mediului înconjurător, Editura Independența Economică, Pitești ... 56. Stoica, Ana - Creativitatea elevilor, E.D.P., București ... 57. Stugren, B., Ecologie teoretică, (1994), Casa de editură Sarmis, Cluj-Napoca ... 58. Tufercu, V., Tufercu, M., (1981), Ecologie și activitate umană, Editura Albatros, București ... 59. Ungureanu, Irina, (2005), Geografia Mediului, Editura Universității „Al. I. Cuza“ Iași ... 60. Visan
ORDIN nr. 3.446. din 18 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/253706]
-
în baza documentelor de cooperare internațională încheiate la nivel de stat, guvernamental sau departamental, în domeniile de competență ale Ministerului Afacerilor Interne, sau a invitațiilor primite de la instituții de profil din străinătate. Articolul 2 (1) Selecția studenților și a elevilor pentru participarea la activitățile prevăzute la art. 1 alin. (1) se face în conformitate cu metodologia aprobată de către: a) senatul universitar, în cazul Academiei de Poliție „Alexandru Ioan Cuza“; ... b) inspectorul general al inspectoratului general în subordinea căruia sunt
LEGE nr. 108 din 20 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/254322]
-
la art. 1 alin. (1) beneficiază de pensie de invaliditate în condițiile art. 33 din Legea nr. 223/2015 privind pensiile militare de stat, cu modificările și completările ulterioare. Articolul 5 (1) Cheltuielile aferente deplasării în străinătate și participării studenților și elevilor la activitățile prevăzute la art. 1 alin. (1) se iau în calcul la stabilirea cheltuielilor efectuate în total pe timpul școlarizării, în sensul prevederilor art. 70 din Legea nr. 360/2002 privind Statutul polițistului, cu modificările și completările ulterioare, respectiv al
LEGE nr. 108 din 20 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/254322]
-
pedagogică, durata cursurilor este cea stabilită prin planurile-cadru de învățământ în vigoare. ... (3) Prin derogare de la prevederile alin. (2) , pentru anul școlar 2022-2023, pentru clasele a XII-a zi, a XIII-a seral și frecvență redusă, situația școlară a elevilor se poate încheia până la data de 16 iunie 2023. (la 12-06-2023, Alineatul (3) din Articolul 1 a fost modificat de Punctul 1, Articolul I din ORDINUL nr. 4.439 din 12 iunie 2023, publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 513 din
ORDIN nr. 3.505 din 31 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/253598]
-
predare a unei discipline din domeniul fundamental aferent domeniului de specializare înscris pe diplomă sau ore conform documentului de numire/transfer/repartizare pe post/catedră. Art. 8 (1) Norma didactică de predare-învăţare, de instruire practică şi de evaluare curentă a preșcolarilor şi a elevilor în clasă, a personalului didactic de predare din unităţile de învăţământ, se constituie în baza documentului de numire/transfer/repartizare pe post/catedră, conform art. 262 alin. (3)-(5) din Legea nr. 1/2011, cu modificările şi completările ulterioare şi cuprinde ore prevăzute în
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
sau de licență ai învățământului superior într-un alt domeniu, cu salarizarea corespunzătoare nivelului de studii, pentru funcţia de „institutor cu studii superioare de scurtă sau lungă durată”. Norma didactică de predare-învăţare, de instruire practică şi de evaluare curentă a elevilor în clasă pentru cadrele didactice care au finalizat cu diplomă studii universitare/postuniversitare/de conversie profesională, studii postliceale sau şcoli de maiştri, încadrate pe catedre de pregătire-instruire practică în funcţia de profesor de instruire practică sau de maistru-instructor este de
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
licee de artă) Candidatul va elabora un set de exerciţii de iniţiere actoricească în cadrul unei lecţii cu 3 - 5 elevi… 4 p. Lucru pe text. Textul va fi la alegerea candidatului din literatura (proză/poezie) universală sau românească. Asigurarea prezenţei elevilor va fi făcută de directorul unităţii de învăţământ… 5 p. * Se aplică şi pentru candidaţii care optează pentru ocuparea unui post/unei catedre vacant/e din palate şi cluburi ale copiilor, în baza probei arta actorului. Proba nu va depăşi 30 de
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
din învăţământul primar sau gimnazial ori în palate şi cluburi ale copiilor şi elevilor, cu salarizarea corespunzătoare funcţiei de institutor. Absolvenţii cu diplomă ai colegiilor universitare de institutori cu a doua specializare repartizaţi în palate şi cluburi ale copiilor şi elevilor şi candidaţii calificaţi cu a doua specializare repartizaţi pe posturi didactice care necesită probă practică susţin, dacă este cazul, la nivelul unităţii de învăţământ în care au fost repartizaţi, până la data începerii cursurilor, o probă practică specifică în profilul
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
2,28 4 Licee, centre școlare, școli profesionale, școli - din învățământul special cu cel puțin 32 de clase de elevi/elevi și preșcolari cu internat/cantină 8.682 3,47 8.400 3,36 7.529 3,01 5.688 2,28 7.529 3,01 5.688 2,28 5 Palate ale copiilor și elevilor cu personalitate juridică 8.575 3,43 8.350 3,34 7.300 2,92 5.550 2,22 6 Palatul Național al Copiilor 8.682 3,47 8.400 3,36 7.529 3,01 5.688 2,28 Anexa nr. 2 (Anexa nr. 2 la normele metodologice) GRADUL I Salarii de bază pentru funcțiile
HOTĂRÂRE nr. 567 din 7 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271976]
-
La articolul 1, alineatul (3) se modifică și va avea următorul cuprins: (3) Prin derogare de la prevederile alin. (2), pentru anul școlar 2022-2023, pentru clasele a XII-a zi, a XIII-a seral și frecvență redusă, situația școlară a elevilor se poate încheia până la data de 13 iunie 2023. ... 2. La articolul 1, după alineatul (3) se introduce un nou alineat, alineatul (4), cu următorul cuprins: (4) Prin derogare de la prevederile alin. (2), pentru anul școlar 2022-2023, pentru
ORDIN nr. 4.429 din 8 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271070]
-
13 iunie 2023. ... 2. La articolul 1, după alineatul (3) se introduce un nou alineat, alineatul (4), cu următorul cuprins: (4) Prin derogare de la prevederile alin. (2), pentru anul școlar 2022-2023, pentru clasa a VIII-a, situația școlară a elevilor se poate încheia până la data de 13 iunie 2023. ... Articolul II Direcția generală învățământ preuniversitar, Direcția generală minorități și relația cu Parlamentul, Direcția generală management resurse umane și rețea școlară, Direcția generală economică, inspectoratele școlare și conducerile unităților de
ORDIN nr. 4.429 din 8 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271070]
-
alin. (4) din Constituția României, republicată, Guvernul României adoptă prezenta ordonanță de urgență. Articolul 1 Prin derogare de la prevederile art. 74 alin. (4) din Legea educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, în anul școlar 2022-2023, evaluarea elevilor prin două probe transdisciplinare: limbă și comunicare, matematică și științe, la finalul clasei a VI-a, nu se organizează. Articolul 2 Prin derogare de la prevederile art. 77 alin. (4) din Legea nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, la
ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 56 din 11 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271129]
-
La articolul 1, alineatul (3) se modifică și va avea următorul cuprins: (3) Prin derogare de la prevederile alin. (2), pentru anul școlar 2022-2023, pentru clasele a XII-a zi, a XIII-a seral și frecvență redusă, situația școlară a elevilor se poate încheia până la data de 16 iunie 2023. ... 2. La articolul 1, după alineatul (3) se introduce un nou alineat, alineatul (4), cu următorul cuprins: (4) Prin derogare de la prevederile alin. (2), pentru anul școlar 2022-2023, pentru
ORDIN nr. 4.439 din 12 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271155]
-
16 iunie 2023. ... 2. La articolul 1, după alineatul (3) se introduce un nou alineat, alineatul (4), cu următorul cuprins: (4) Prin derogare de la prevederile alin. (2), pentru anul școlar 2022-2023, pentru clasa a VIII-a, situația școlară a elevilor se poate încheia până la data de 16 iunie 2023. ... Articolul II Direcția generală învățământ preuniversitar, Direcția generală minorități și relația cu Parlamentul, Direcția generală management resurse umane și rețea școlară, Direcția generală economică, inspectoratele școlare și conducerile unităților de
ORDIN nr. 4.439 din 12 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271155]
-
Foarte bine" în fiecare an școlar din perioada evaluată (1 septembrie 2017 - 31 august 2022) și care a dovedit performanțe deosebite în: (i) activitatea didactică cuantificată în rezultatele elevilor; ... (ii) inovarea didactică în pregătirea preșcolarilor sau a elevilor, în pregătirea elevilor prin utilizarea tehnologiei și a internetului sau a altor modalități alternative de educație, în pregătirea elevilor distinși la competițiile școlare recunoscute de Ministerul Educației/inspectoratele școlare județene/inspectoratul Școlar al Municipiului București, etapa județeană/a municipiului București, interjudețeană, etapa națională și internațională; ... (iii
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 28 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267634]
-
care a dovedit performanțe deosebite în: (i) activitatea didactică cuantificată în rezultatele elevilor; ... (ii) inovarea didactică în pregătirea preșcolarilor sau a elevilor, în pregătirea elevilor prin utilizarea tehnologiei și a internetului sau a altor modalități alternative de educație, în pregătirea elevilor distinși la competițiile școlare recunoscute de Ministerul Educației/inspectoratele școlare județene/inspectoratul Școlar al Municipiului București, etapa județeană/a municipiului București, interjudețeană, etapa națională și internațională; ... (iii) prevenirea și combaterea abandonului școlar și a părăsirii timpurii a școlii, în integrarea copiilor cu cerințe
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 28 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267634]
-
etapa județeană/a municipiului București, interjudețeană, etapa națională și internațională; ... (iii) prevenirea și combaterea abandonului școlar și a părăsirii timpurii a școlii, în integrarea copiilor cu cerințe educaționale speciale și/sau tulburări de învățare în învățământul de masă, în progresele școlare ale elevilor în risc de abandon școlar, în inițierea și managementul unor proiecte școlare care au condus la consolidarea culturii școlare centrate pe progres, cooperare și incluziune; ... ... b) personalul didactic auxiliar din învățământul preuniversitar de stat, angajat cu contract individual de muncă
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 28 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267634]
-
grilă de evaluare specifică fiecărei categorii de candidați: a) educatori-puericultori/educatori/institutori/profesori pentru învățământul preșcolar; ... b) învățători/institutori/profesori pentru învățământul primar; ... c) profesori; ... d) maiștri-instructori/profesori pentru instruire practică; ... e) cadre didactice din învățământul vocațional, din cluburile sportive școlare, palatele și cluburile copiilor și elevilor; ... f) cadre didactice din învățământul special; ... g) cadre didactice din centrele județene de resurse și de asistență educațională/Centrul Municipiului București de Resurse și Asistență Educațională; ... h) personal didactic de conducere, îndrumare și control; ... i) personal didactic auxiliar; se elaborează grile
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 28 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267634]
-
Implicarea în programe de tip „Școală după școală”, ca activitate neremunerată. 5 g.5) Implicarea în programul „A doua șansă”, ca activitate neremunerată. 5 g.6) Colaborarea cu instituțiile abilitate (spas, das, dgaspc, cepeca etc.) pentru susținerea participării și reușitei școlare a elevilor în risc de excluziune școlară. 5 h) Inițierea și coordonarea unor proiecte educaționale inovatoare, recunoscute și aprobate la nivel local/județean/interjudețean/național/internațional (în domenii precum: educație parentală, educație pentru dezvoltare durabilă, educație pentru sănătate, educație financiară, educație emoțională, educație interculturală, educație pentru
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 28 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267634]