1,271 matches
-
va fi practicat în competițiile prevăzute în calendarul sportiv central și local. 4.1.1. Componența echipei Echipa reprezentativă de baschet a școlii generale sau a liceului este necesar să aibă în componență un număr de 14 - 16 jucători sau jucătoare. Oficial, echipa este formată și participă în competiții cu 10 - 12 jucători, cei cinci titulari având câte un jucător rezervă pe post. În practică însă, este necesar ca lotul echipei să fie mai numeros, ultimii 5 - 6 jucători să fie
Repere structurale în conceperea echipei reprezentative de baschet by Ciocan Cătălin () [Corola-publishinghouse/Science/91616_a_92851]
-
care jucătorii sunt repartizați în funcție de statura lor. Aceste posturi sunt: fundași ofensivi și defensivi, post pe care îl ocupă și conducătorul de joc, extremele dreaptă și stângă și pivoții. Această structură a echipei se adaptează la posibilitățile și particularitățile jucătorilor jucătoarelor din școala generală sau liceul respectiv aflați în lotul echipei, la valoarea lor, desigur. Dar, dintr-o echipă nu pot lipsi ca jucători specializați conducătorul de joc, pivotul și cel puțin o extremă, asigurându-se astfel caracterul ofensiv al jocului
Repere structurale în conceperea echipei reprezentative de baschet by Ciocan Cătălin () [Corola-publishinghouse/Science/91616_a_92851]
-
vedetei”. Prieteniile și grupurile ce se alcătuiesc și se desfac în cadrul echipelor trebuie privite cu deosebită atenție. Spre exemplu, s-a constatat că, în cadrul echipelor de fete, prieteniile se leagă mai ușor, dar sunt mai puțin durabile decât la băieți. Jucătoarele sunt uneori atât de capricioase, încât forma lor sportivă poate să depindă mult și de aceste fenomene aparent minore, laterale. Viața de echipă: antrenorul poate sugera sau organiza direct unele acțiuni și întâlniri cu întreaga echipă sau cu unele părți
TEHNICA ŞI TACTICA JOCULUI DE BASCHET by Cătălin Ciocan () [Corola-publishinghouse/Science/91611_a_92805]
-
și motivația elevelor pentru handbal. III.4.1. Meciuri demonstrative Elevele aveau ocazia să urmărească jocuri ale generației mai mari decât ele în competiții locale, dar și în meciuri mai grele cu liceele sportive, unde agresivitatea, tehnica individuală și deplasarea jucătoarelor pe teren era cu mult peste ce știau ele. De asemenea, după fiecare meci disputat într-o astfel de sală, am insistat să fac un mic antrenament și cu elevele mai mici sau chiar un meci, fapt care pentru ele
TEHNICA ŞI TACTICA JOCULUI DE BASCHET by Cătălin Ciocan () [Corola-publishinghouse/Science/91611_a_92805]
-
colege, astfel reușeam să cresc încrederea în forțele proprii ale micilor handbaliste. III.4.3. Vizionări ale unor meciuri de handbal la televizor Împreună cu mine în cancelaria școlii sau individuale, aceste vizionări le transformam în adevărate analize, urmărind la fiecare jucătoare să evidențiem tehnica individuală, modul de încadrare în planul tactic și nu în ultimul rând modul de abordare a meciurilor sub aspectul motivației, a modului cum luptau pentru fiecare minge, a modului cum se încurajau când greșeau , a modului cum
TEHNICA ŞI TACTICA JOCULUI DE BASCHET by Cătălin Ciocan () [Corola-publishinghouse/Science/91611_a_92805]
-
au dus la educarea în rândul elevelor a unui spirit combativ deosebit, a condus la formarea unei echipe unite și implicit la creșterea nivelului de joc al lor. În cadrul vizionărilor individuale aveau ca temă să identifice procedee tehnice ale unor jucătoare care evoluau pe postul lor, procedee care li se păreau deosebite și eficiente, procedee pe care, cu ajutorul meu, le exersau și ele la antrenament. De cele mai multe ori au învățat procedee care în mod normal mi-ar fi luat foarte mult
TEHNICA ŞI TACTICA JOCULUI DE BASCHET by Cătălin Ciocan () [Corola-publishinghouse/Science/91611_a_92805]
-
a discuta cu ele, de a le răspunde la întrebări și le-au monitorizat în permanență pe cele apte de sportul de performanță. III.4.5. Vizionări ale unor meciuri din liga națională de handbal în direct și întâlniri cu jucătoarele acelor echipe Am fost la meciuri împreună cu echipa reprezentativă a școlii la Roman la următoarele meciuri: HCM Roman - Olchim Râmnicu Vâlcea, HCM Roman - Rulmentul Brașov, ocazie cu care elevele puteau să urmărească jucătoare consacrate, pe care până atunci le-au
TEHNICA ŞI TACTICA JOCULUI DE BASCHET by Cătălin Ciocan () [Corola-publishinghouse/Science/91611_a_92805]
-
de handbal în direct și întâlniri cu jucătoarele acelor echipe Am fost la meciuri împreună cu echipa reprezentativă a școlii la Roman la următoarele meciuri: HCM Roman - Olchim Râmnicu Vâlcea, HCM Roman - Rulmentul Brașov, ocazie cu care elevele puteau să urmărească jucătoare consacrate, pe care până atunci le-au văzut doar la televizor. Sau întâlnit cu jucătoarele, au făcut poze, au luat autografe, au purtat mici discuții cu jucătoarele, au fost încurajate de ele să practice handbalul în continuare. Cred că după
TEHNICA ŞI TACTICA JOCULUI DE BASCHET by Cătălin Ciocan () [Corola-publishinghouse/Science/91611_a_92805]
-
echipa reprezentativă a școlii la Roman la următoarele meciuri: HCM Roman - Olchim Râmnicu Vâlcea, HCM Roman - Rulmentul Brașov, ocazie cu care elevele puteau să urmărească jucătoare consacrate, pe care până atunci le-au văzut doar la televizor. Sau întâlnit cu jucătoarele, au făcut poze, au luat autografe, au purtat mici discuții cu jucătoarele, au fost încurajate de ele să practice handbalul în continuare. Cred că după aceste întâlniri, în special, modul de lucru la antrenamente și seriozitatea s-a schimbat, au
TEHNICA ŞI TACTICA JOCULUI DE BASCHET by Cătălin Ciocan () [Corola-publishinghouse/Science/91611_a_92805]
-
Râmnicu Vâlcea, HCM Roman - Rulmentul Brașov, ocazie cu care elevele puteau să urmărească jucătoare consacrate, pe care până atunci le-au văzut doar la televizor. Sau întâlnit cu jucătoarele, au făcut poze, au luat autografe, au purtat mici discuții cu jucătoarele, au fost încurajate de ele să practice handbalul în continuare. Cred că după aceste întâlniri, în special, modul de lucru la antrenamente și seriozitatea s-a schimbat, au înțeles că fără muncă nu se poate, oricât talent ai avea. Drept
TEHNICA ŞI TACTICA JOCULUI DE BASCHET by Cătălin Ciocan () [Corola-publishinghouse/Science/91611_a_92805]
-
mici dornice de a prinde prima echipă. Acest lucru a creat o concurență între ele, disponibilitatea la efort a crescut și implicit calitatea jocului. Când a apărut monitorizarea celor de la LPS Roman pentru a alege cele mai bune fete, aceste jucătoare au dat tot ce au avut ele mai bun pentru a fi selectate. Drept pentru care trei dintre ele, deși erau eleve la școala noastră, au fost legitimate și au evoluat cu succes pentru LPS Roman, deși nu participau la
TEHNICA ŞI TACTICA JOCULUI DE BASCHET by Cătălin Ciocan () [Corola-publishinghouse/Science/91611_a_92805]
-
multe probleme la elevi mai ales datorită vârstei lor pubertare, probleme pe care profesorul trebuie să fie pregătit să le rezolve astfel încât să nu pierzi cei mai buni copii. Consider că această implicare a mea în rezolvarea unor probleme ale jucătoarelor a crescut spiritul de echipă, au considerat echipa o familie în care toate simțeau că sunt apreciate chiar dacă, poate acasă nu aveau asta, și le-a determinat să dea tot ce au ele mai bun pentru această nouă familie a
TEHNICA ŞI TACTICA JOCULUI DE BASCHET by Cătălin Ciocan () [Corola-publishinghouse/Science/91611_a_92805]
-
ai strădui, va deveni în timp plictisitoare. Este important ca adversarii să fie de valori diferite, pentru ca echipa să capete experiență și să fie din ce în ce mai bună. Meciurile numai cu adversari mai slabi ar duce în timp la o plafonare a jucătoarelor. Cred că pentru progres și pentru a menține o motivație foarte bună este nevoie de alternarea celor două tipuri de meciuri. Următoarea modalitate în viziunea profesorilor este „evidențierea lor în colectivitate”. Fiecare elevă are nevoie de încurajări și mai ales
TEHNICA ŞI TACTICA JOCULUI DE BASCHET by Cătălin Ciocan () [Corola-publishinghouse/Science/91611_a_92805]
-
dosarul personal. - Prezența Liceelor Sportive și în competițiile școlare este un factor demobilizator, în primul rând la nivelul elevilor care, știind că oricât s-ar pregăti se vor întâlni în fazele superioare cu Liceele Sportive, care iau cele mai bune jucătoare de la toate echipele din județ, își pierd motivația, iar în rândul profesorilor, mulți dintre ei nici măcar nu mai înființează aceste echipe. Practic așa dispare sportul școlar și se ajunge la un sport de performanță doar cu excepții. Ca exemplu, LPS
TEHNICA ŞI TACTICA JOCULUI DE BASCHET by Cătălin Ciocan () [Corola-publishinghouse/Science/91611_a_92805]
-
thailandezele, în fulgerătoare detente crăcite cu patos, executau un balet modern, de-o grație complicată, îmbinând forța delicată cu imprevizibilul bombat al clipei... în timpul unei partide arbitrului de scaun i s-a făcut, pur și simplu, rău... îl depășiseră! Gălăgioase, jucătoarele zbârnâiau în continuare, pătrunse de competiție... Le durea pe ele fix în cur de chinurile arbitrului! În pauze majoretele își ițeau picioarele zvelte zăpăcind publicul... și eu ce naiba mai doream? Cafeaua nu-mi mai crea starea aceea de voioșie, de
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2187_a_3512]
-
se integreze cinstit în viață, după cum a făcut și actrița Rovinskaia. Din sutele de femei ce practicau desfrâul plătit, de cele mai multe ori umilitor, cu o rublă sau cu cincizeci de copeici, se desprind câteva figuri. Manka zurbagioaica este o pătimașă jucătoare de cărți; este blajină, bună și împăciuitoare și sare mereu să aplaneze conflictele dintre femei. Tamara este frumușică, agreabilă, blândă; fusese călugăriță, de aceea păstrase ceva din sfiala pustnicelor. Vorbește germana și franceza, de aceea patroana îi purta respect. Ca să
Curtezane şi pseudocurtezane: în mitologie, istorie, literatură by Elena Macavei [Corola-publishinghouse/Science/942_a_2450]
-
să călătorească și ca America să vină în trei ore... închipuiți-vă aceste săli de joc, baroc "stil Transilvania" tapisate catifea, zmeură și aur... te și așteptai la des Grieux ... Manon este în "repetiție"... zece Manon!... deloc spășite!... din ce în ce mai rău jucătoare!... cu roșu și negru... gene, țâțe, șolduri... și sutienul ăsta care tot alunecă! [...] orchestra lipsește... singurul zgomot același rrrrr!... al ruletei... și vocea de cantor ritos... "jocurile sunt făcute"... clienții gentilomi de țară de la Brenner veneau să dea și ei
Lingvistică pentru textul literar by DOMINIQUE MAINGUENEAU () [Corola-publishinghouse/Science/980_a_2488]
-
en une saison l'héritage de șa tânte. Elle jouait, maintenant. Elle avait trouvé un salon où leș dames s'attablaient jusqu'à trois heures du matin, perdant des centaines de mille francs par nuit"[Zola, La Сurée, p.417]. Jucătoarea de noroc declinata la feminin este un personaj mai nou. Doamna Méchain participa la bătăliile mari și mici ale Bursei, prevede căderile de situații, profitând din belșug 273. Chiar ea este cea care face rost de informații pentru speculatorul Busch
Pariziana romanescă : mit şi modernitate by Elena Prus [Corola-publishinghouse/Science/881_a_2389]
-
școala Asiatică de volei, reprezentată în principal de Japonia și China este în primul rând jocul acrobatic, compensând, în cea mai mare parte, diferențele de talie față de adversari (deși în ultima perioadă, în special China a venit cu jucători și jucătoare cu talie foarte mare). Mișcarea permanentă în teren, salturile și plonjoanele la mare distanță, viteza în realizarea combinațiilor de atac și o preluare perfectă au făcut din voleiul asiatic un mare spectacol. Școala nord americană Chiar dacă volleyball-ul a fost inventat
VOLEI. Bazele teoretice şi metodice ale jocului by Mârza Dănilă Dănuț () [Corola-publishinghouse/Science/91684_a_92843]
-
în fiecare fază și pe fiecare post. Aceste principii, care stau la baza jocului în apărare, sunt; - fiecare apărător în parte și echipa în ansamblu, trebuie să se subordoneze sistemului de apărare propriu și să se adapteze atacului advers; - așezarea jucătoarelor în sistemul de apărare trebuie să fie anticipativă; - executarea blocajului agresiv; - apărătoarea continuă lupta până la fluierul arbitrului sau până la câștigarea punctului, setului și jocului; Denumirea sistemelor de apărare este dată și are la bază poziția inițială ajucătorului din Z6. Sistemul
VOLEI. Bazele teoretice şi metodice ale jocului by Mârza Dănilă Dănuț () [Corola-publishinghouse/Science/91684_a_92843]
-
acestui îndrăgit joc sportiv. Reprezentantele sexului frumos au intrat în arenă mai târziu, premiile oferite la turnee pentru ele au fost mai mici, cu toate că prezența lor și spectacolul oferit îți încântă mult mai mult ochii, fapt care a determinat și jucătoarele profesioniste de volei pe plajă se organizează în 1986 și într-o asociație, numită „Women's Professional VolleyballAssociation” (WPVA). În 1986, primul superturneu a avut loc la Rio de Janeiro, la care au asistat peste 5000 de spectatori, iar succesul
VOLEI. Bazele teoretice şi metodice ale jocului by Mârza Dănilă Dănuț () [Corola-publishinghouse/Science/91684_a_92843]
-
și analizează dispunerea trăgătorilor adverși de la plasă, ce colaborează cu posibilitățile ridicătorului advers; - în timpul fazei, când la adversar se construiește atacul, urmărește diferențiat acțiunile acestuia astfel, în momentul preluării de către adversar — păstrează sub control periferic mingea, în timp ce vederea centrală urmărește jucătoarea care va ataca, de obicei ridicarea mingii, intențiile ridicătorului și acțiunile celorlalți jucători de la plasă; - în momentul ridicării mingii având privirea îndreptată spre ridicător și minge, caută să-și formeze o imagine asupra felului de a pasa și cui i
VOLEI. Bazele teoretice şi metodice ale jocului by Mârza Dănilă Dănuț () [Corola-publishinghouse/Science/91684_a_92843]
-
2”Universitatea” (IJPIPS) Constanța, CS Arad, CSM, GFK Cluj, „Elcond” Zalău, CS Târgoviște, “Elsid” Titu, „Voința” Galați”, „BNR” București etc.feminin. Europa Top 12 (debut în 1971, la Zagreb), competiție care îi reunește anual pe cei mai buni jucători și jucătoare. Reprezentanții noștri, care au obținut trofeele acestei competiții au fost: Olga Nemeș (1983) și Emilia Ciosu (1993). Alți jucători care au evoluat merituos în această competiție au fost: Maria Alexandru (7 prezențe), Otilia Bădescu, Maria Alboiu, Eleonora Mihalca, Vasile Florea
Tenis de masă : curs pentru studenții facultăților de educație fizică by Nicolae Ochiană () [Corola-publishinghouse/Science/91614_a_92361]
-
o amintim pe Maria Alexandru - o veritabilă șefă de promoție-cucerind 22 de titluri în probele individuale. Super-liga continentală-la care participă cel mai bune 8 țări, cu o finală în 1998. JO (Barcelona, 1992, Atlanta, 1996 și Sydney, 2000) la care jucătoarele noastre „au salvat onoarea bătrânului continent” în confruntarea cu „asiaticele”. Printre acestea s-au aflat:Otilia Bădescu, Emilia Ciosu, Adriana Năstase, Maria Bogoslov. La Sydney 2000 Adrian Crișan nu a depășit faza preliminariilor, iar Otilia Bădescu și Mihaela Șteff s-
Tenis de masă : curs pentru studenții facultăților de educație fizică by Nicolae Ochiană () [Corola-publishinghouse/Science/91614_a_92361]
-
tenisului de masă feminin s-a schimbat puternic cu rezultate pozitive în ultimii ani. Totuși și astăzi mai există câteva particularități: mai des decât la locul de dublu, la mixt anumite combinații a două sisteme de joc diferite ( ex. o jucătoare defensivă cu un jucător de topspin ) sunt aducătoare de succes, pentru că adversarii au mari greutăți cu așezarea în teren la un schimb lateral. Mai des decât la dublu există aici și o poziție “bună” și una “proastă”. Cea mai bună
Tenis de masă : curs pentru studenții facultăților de educație fizică by Nicolae Ochiană () [Corola-publishinghouse/Science/91614_a_92361]