709 matches
-
organizate pentru astfel de activități. Ne referim aici la Palatele și Cluburile Copiilor. În cercurile diversificate copiii pot să se manifeste “liber” fără restricții impuse de standardele programei școlare necesare învățământului obligatoriu. Cel mai bine aici pot fi valorificați și modelați factorii intelectuali (imaginația, memoria, gândirea) și cei de personalitate ( perseverența, răbdare, entuziasm, spirit de grup și disciplină a muncii, dorința de a cunoaște, de a descoperi, satisfacția descoperirii, dăruirea profesională,etc.). Inteligența emoțională și condițiile de mediu sunt cerințe necesare
SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” ediţia a II-a by Gabriela Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/569_a_894]
-
fi plăcut să fim altcineva. Oricum, noi însă nu ne naștem cu asemenea abilitate. Utilizând ca mecanisme învățarea modului de relaționare cu societatea și percepția de către individ a comportamentului altor indivizi, procesul de socializare are ca rezultantă fundamentală constituirea personalității, modelată și desăvârșită de relațiile de grup prin intermediul agenților socializării. Astfel se formează personalitatea care este o constelație de atitudini, trăsături, simțăminte și modalități de comportament. Personalitățile noastre se dezvoltă în timp, dar odată formate, de obicei rămân constante pe toată
by Mircea Agabrian [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
și dintre rase" (Michailescu, 1888, p. 79), inculcându-i în același timp o conștiință mistică în privința destinului istoric al Germaniei și în "menirea providențială a raseĭ" (p. 80). Aceasta este formula germană a militantismului și militarismului patriotic după care trebuie modelată educația națională românească. Nu doar pedagogii români, ci întreg continentul european privea, terifiat și admirativ deopotrivă, la formidabilul succes al mecanismului de înregimentare a educației în slujba statului pus în mișcare de germani. După înfrângerea catastrofală în fața Prusiei din 1870
[Corola-publishinghouse/Science/84968_a_85753]
-
în circulație în literatura școlară. S-a produs astfel tranziția dinspre "patriotismul civic" către "naționalismul etnic", în paralel cu deplasarea de la "pedagogia obedienței" înspre "pedagogia xenofobiei". Mutații atât de substanță cât și de structură sunt reperabile și în memoria colectivă modelată statal prin intermediul literaturii didactice în general și a manualelor de istorie în particular. Naționalismul, ale cărei forțe ideologice au fost descătușate în avangarda romantismului pașoptist, a fost asumat statal și transformat în idee-călăuză a istoriei românilor propagate prin manuale școlare
[Corola-publishinghouse/Science/84968_a_85753]
-
o nouă fază, sub conducerea noului său lider, Nicolae Ceaușescu. 3.4.2. Sistemul educațional Sistemul de învățământ public românesc s-a dezvoltat, începând cu așezarea pilonilor săi de susținere fixați de legea din 1864, pe traiectul ideologic al naționalismului, modelat fiind după tiparul sistemelor educaționale apusene (german, mai apoi francez). Schimbarea de regim desăvârșită în 30 decembrie 1947 avea să scoată învățământul românesc de pe liniile de-a lungul cărora a evoluat istoricește, repoziționându-l pe aliniamente sovietice. După cum am putut urmări
[Corola-publishinghouse/Science/84968_a_85753]
-
parte cu 30 gr. de fistic mărunțit. Din fiecare parte de aluat, modelați trei sfere, după care tăiați fiecare sferă în două bucăți. Acoperiți cu folie transparentă și lăsați-le să stea la frigider, timp de douăzeci și patru de ore, apoi modelați flori sau modele diferite din marțipan. Rețeta 2: 100 g nucă sau migdale măcinate, 100 g zahăr pudră, coaja de la o lămâie, 1 pachețel de vanilie, 1-2 linguri de apă de trandafiri. Se frământă toate la un loc până se
PE GUSTUL ROZEI BUCOVINEANCA.Răsfățuri culinare by Rozalia Craciunescu () [Corola-publishinghouse/Science/91836_a_92351]
-
magico-religioase cu caracter de ritualuri (marijuana, peyotl etc.), toxicomanii comune care duc la obișnuință (opiu, hașiș etc.). 2) Bolile psihice fără o cauză organică cunoscută, dar care, ca și precedentele, sunt circumscrise la o anumită arie etno-culturală și care sunt „modelate” de normele modelului socio-cultural al grupului etnic respectiv. În această categorie de tulburări intră următoarele manifestări psihopatologice: Reacții morbide, de scurtă durată, de forme diferite ca manifestări și evoluție clinică: reacții depresive, reacții agresive difuze, cu agitație confuzivă sau stupoare
[Corola-publishinghouse/Science/2268_a_3593]
-
se poate explica multiplicitatea sistemelor filozofice, chiar în cadrul aceleiași culturi și în aria aceleiași limbi. Concepînd astfel lucrurile nu se exclude faptul că într-adevăr limbile conțin, într-o anumită măsură, o filozofie imanentă, dar această filozofie este valorificată și modelată diferit în funcție de epoci, de împrejurări și de indivizi. Gradul de valorificare și, mai ales, perspectiva de valorificare pot fi radical deosebite de la un sistem de gîndire la altul încît să pară realizări lipsite de orice posibilitate de apropiere. În tentativa
Elemente de filozofia limbii by Ioan Oprea [Corola-publishinghouse/Science/1424_a_2666]
-
în plan intern, însă această formulare consideră că normele sistemice pot să fie mai importantă decât structura politică internă ca variabilă cauzală, odată ce sistemul este dominat clar de un nucleu liberal stabil. Conceptul de reflexivitate este central în dinamica socializării modelată de teoria liberală. Wendt definește reflexivitatea ca reflectând capacitatea unităților de a medita la sine și de a se schimba din punct de vedere cultural (Wendt, 1999, p. 375). Reflexivitatea ca proprietate a sistemului internațional presupune că statele sunt actori
by Ewan Harrison [Corola-publishinghouse/Science/1059_a_2567]
-
cu state mai liberale. Coalițiile interne ce reflectă instituțiile politice interne întipărite, identitățile culturale și interesele culturale vor media presiunile de socializare generate de sistem. Astfel, un grad ridicat al variației culturale și instituționale interne este încorporat în dinamica socializării modelată de teoria liberală. Cu toate acestea, sistemul va permite unităților să se implice în schimbări culturale și le va pedepsi prin procese de selecție culturală pe cele care nu fac acest lucru. Așadar, în timp, o serie de forțe sistemice
by Ewan Harrison [Corola-publishinghouse/Science/1059_a_2567]
-
și Încredințată actorilor care au acreditările necesare. Tendința de separare a proprietății de control și apoi a controlului de certificare este consistentă tendinței de diferențiere funcțională a societăților moderne. Managerul a funcționat ca instituție socială a societăților moderne, o instituție modelată cognitiv (practici, rutine), dar și valoric (responsabilitate, autonomie, individualism). Urmare a procesului de construcție instituțională, el devine actorul investit cu capacitate acțională standardizată, produsă de către sistemul educațional, acreditat să conducă „științific” corporațiile și organizațiile de tot felul. Acesta asumă rolul
[Corola-publishinghouse/Science/2104_a_3429]
-
ci rezultatul unui proces de construcție culturală prin care aceștia sunt autorizați și Împuterniciți de către societate ca forțe acționale imanente, În dauna celor supranaturale. În aceste condiții, interesele și capacitățile de acțiune ale „investitorilor” ce constituie organizația, ar fi astfel modelate cultural și asumate social Într-un anumit context istoric, și nu realități naturale rezultate din presiunea către eficiență și pragmatism. În fapt, conform acestei abordări, instituțiile modelează cognitiv indivizii astfel că, În cele din urmă ele sunt răspunzătoare de structurarea
[Corola-publishinghouse/Science/2104_a_3429]
-
unei structuri naturale. Raportul acțiune - instituții se schimbă treptat pe măsură ce trecem de la pilonul reglator la cel cognitiv; dacă În primul caz, reprezentat În special de economia neo-instituțională, preferințele erau considerate ca date, iar acțiunea era instrumentală, ghidată de utilitate și modelată instituțional doar prin intermediul sancțiunilor și recompenselor, În cazul neo-instituționalismului sociologic acțiunea este o construcție culturală, actorii Înșiși fiind constituiți și autorizați (capacitatea de a asuma anumite roluri social definite) de către instituții. Rolul explicativ al intereselor și utilității scade de la prima
[Corola-publishinghouse/Science/2104_a_3429]
-
de-a face cu o dialectică acțiune - instituții, În care structura, raporturile de putere, instituie strategii practice care, la rândul lor, legitimează structura. Porac și Thomas (1990) consideră că structura unui câmp influențează concepțiile managerilor, dar este În același timp modelată de respectivele concepții (de capitalul cultural sau simbolic, bunăoară). În același sens, logica câmpului este instituită de către actorii sociali ca un inventar de „rețete” menite să asigure succesul În anumite condiții. Pe baza microcercetării Întreprinse de noi, afirmăm că strategia
[Corola-publishinghouse/Science/2104_a_3429]
-
op. cit., p. 341. Retorica ficțiunii și a realitățiitc "Retorica ficțiunii și a realitĂȚii" Contururi și forme La o analiză superficială, jurnalul intim se relevă drept un gen subaltern. El pare o simplă, directă transcriere a realității de care se lasă modelat și dirijat. Metamorfozându-se, În actul scrierii, Într-o realitate de gen secund, el nu numai că dobândește un contur, o formă și un mod de existență, dar Începe să prindă ființă tocmai opunându-se realității care l-a creat
[Corola-publishinghouse/Science/1893_a_3218]
-
Dottrens: Acțiunea educativă a logopedului aste cu atât mai eficientă cu cât copilul logopat este mai mic și cu cât el se află pe plan genetic într-un stadiu de dezvoltare mai incipient, căci personalitatea lui poate fi mai ușor modelată Relațiile ce se stabilesc cu logopedul și influența afectivă binevoitoare în care decurg toate activitățile, se resimt atât de profunde asupra logopaților, încât își pun amprenta pe evoluția lor ulterioară. Și mai ales atunci când se realizează deplina colaborare a logopedului
Articole şi cuvântări by Veronica Bâlbâe () [Corola-publishinghouse/Science/330_a_1276]
-
potrivește”. Acțiunea educativă a logopedului este cu atât mai eficientă cu cât copilul logopat este mai mic și cu cât el se află pe plan genetic într-un stadiu de dezvoltare mai eficient, căci personalitatea lui poate fi mai ușor modelată. Relațiile ce se stabilesc cu logopedul și influența afectivă binevoitoare în care decurg toate activitățile, se resimt atât de profund asupra personalității logopaților, încât își pun amprenta pe evoluția lor ulterioară, și mai ales în condițiile colaborării dintre logoped învățător
Articole şi cuvântări by Veronica Bâlbâe () [Corola-publishinghouse/Science/330_a_1276]
-
cîteva zile cosmogonia biblică reprezintă arhetipul oricărei alte creații, așa și simbolistica păcatului biblic se regăsește cu aceleași conotații profunde atît în textele mitice, cît și în cele culte. Este suficient să ne amintim, în acest context, că mitica Pandora modelată asemeni lui Adam din țărînă de către vestitul Hephaistos simbolizează etalonul ispitelor artificiale și nefaste pe care femeia le poartă; căci, "în sînul ei, cum ne spune Hesiod [1957:77-78], Crainicul, omorîtorul lui Argos, zămislește minciuni, vorbe amăgitoare și o inimă
by J. A. Barnes [Corola-publishinghouse/Science/1068_a_2576]
-
pătimașe transmise pe o cale sau alta ființei "iubite" nu sînt decît minciuni gogonate), mimate (cu cîtă seninătate își etalează o falsă suferință cei care abia așteaptă să fie părăsiți de o indezirabilă rudă pe care trebuie să o moștenească), modelate (cît de neadecvate par a fi unele sculpturi moderne în raport cu titlul pe care îl poartă) sau cîntate (să ne amintim cazul trubadurilor plătiți pentru a media sentimentele unui "pătimaș îndrăgostit") etc.; minciuni "artificiale", care îmbracă forma limbajului formalizat ("mincinos" prin
by J. A. Barnes [Corola-publishinghouse/Science/1068_a_2576]
-
circumscrierea cât mai clară a problematicii culturii. Din multitudinea de definiții ale culturii, voi opta pentru una care servește obiectivele acestui studiu enunțate în introducere. Astfel, o posibilă definiție ar fi aceea a culturii ca set de practici simbolice, publice, modelate social și reproduse istoric ale unui grup sau societăți (Geertz, 1973) Aceste practici ce țin de cultură sunt publice pentru că sunt împărtășite de mai mulți oameni, sunt modelate social în sensul că sunt organizate și utilizate sistematic, pentru a fi
by Adela Elena Popa [Corola-publishinghouse/Science/1048_a_2556]
-
o generație la alta, de fapt prin transmitere intergenerațională cultura se reînnoiește și se îmbogățește permanent, tot așa cum pierde unele elemente. Și în final, practicile culturale sunt simbolice pentru că ele vehiculează semnificații, simboluri. Studiul de față urmărește surprinderea practicilor simbolice, modelate social și reproduse istoric a celor două sate menționate în introducere, în scopul circumscrierii aspectelor relevante ale identității culturale a acestora. Deși foarte frecvent utilizat și foarte fertil în analizele actuale, termenul de identitate culturală, este unul problematic. Reproșurile conceptuale
by Adela Elena Popa [Corola-publishinghouse/Science/1048_a_2556]
-
superficial (lipsă de punctuație, uneori titluri șocante: Scris despre un dicționar al melancoliei, Scris despre alte naufragii ale surâsului, Scris despre tălpile de copil ale unei stele, Scris despre catalogul vulcanilor), exprimând o sensibilitate cuminte, de tip contemplativ și elegiac, modelată intermitent de reflecție. Cele mai multe poezii comunică reverii, confesiuni, vagi melancolii, nostalgii, unele fixând, cu grație, scene de idilă clasică. Înotând în râu, o fată devine personaj mitologic: „Tocmai din râu era / aproape fără vârstă era / aproape fără vârstă o zeie
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289972_a_291301]
-
așteptată din calculele rezultate din structura corpului, dar limita superioară este determinată atât de structura corpului cât și de gradul de obezitate. Deci măsurătorile puternic influențate de gradul de obezitate tind să fie translate către dreapta și sunt, prin urmare, modelate corect de o distribuție gama. În acest caz, pentru estimarea mediei și dispersiei se poate folosi principiul momentelor. Circumferința taliei la femei Cele mai multe perechi de dimensiuni ale corpului se află, în general, într-o relație de dependență liniară. În aceste
Aplicaţii ale statisticii matematice by Elena Nechita () [Corola-publishinghouse/Science/323_a_639]
-
ieșene, omagiu, volumul I, 1972; volumul ÎI, 1975; volumul III, 1978; volumul IV, 1982; volumul V, 1985; volumul VI, 1996; volumul VII, 1997; volumul VIII, 2000 ;} {\footnote 32. Pe această linie se înscrie și o placheta artizanala, Capul lui Decebal, modelata și turnata în bronz masiv de Romică Scorțescu, la Uzina Mecanică Nicolina, meseriaș cu mână de aur, stins din viață la o vârstă tânără în urma unei necruțătoare boli profesionale de plămâni, după o lucrare originală a sculptorului ieșean, profesorul Ion
ALMA MATER IASSIENSIS ?N IMAGINI MEDALISTICE by ANDONE CUMP?TESCU () [Corola-publishinghouse/Science/84295_a_85620]
-
33. Acest proiect utilizează metode de segmentare pentru detectarea conturului vascular corect pe baza modulării cunoștințelor anterioare despre alura organului de segmentat și integrarea sa în algoritmi automatici de segmentare (sisteme cu nivel înalt de raționament). Cunoștințele despre caracteristicile datelor modelate sunt utilizate de tehnici de procesare a datelor (ex. Fuzzy Neural Network și Fuzzy Reasoning) care determină ceea ce au imaginile mai specific pentru o anume structură (se utilizează un registru larg de caracteristici și o combinare optimă a acestora pentru
Factorul de risc geometric în arteriopatiile obliterante aterosclerotice by Antoniu Octavian Petriş () [Corola-publishinghouse/Science/1161_a_2068]