1,653 matches
-
serioase construcții teoretice pentru regândirea conceptului de securitate și a securității naționale ca obiectiv fundamental al statelor. Înțeleasă în linii mari ca siguranță și stabilitate a unui stat, asigurată prin puterea de care acesta dispune, prin forța sau capacitățile sale ofensive și defensive, securitatea unui stat este exact sursa insecurității celorlalte state. Nu putem vorbi așadar despre securitate internațională câtă vreme statele concep și asigură securitatea națională prin mecanisme care generează și alimentează insecuritatea altor state. Din punctul de vedere al
Feminismul în Relațiile Internaționale. In: RELATII INTERNATIONALE by Olivia Toderean () [Corola-publishinghouse/Science/798_a_1516]
-
conflict care nu este necesar și este evitabil. Concluzia lor este că, în absența instituțiilor, politica internațională produce rezultate suboptimale pentru toți cei implicați. Din acest punct de vedere, cei care se diferențiază cel mai radical de neoliberali sunt neorealiștii ofensivi, care apreciază că natura constrângătoare a mediului internațional și ciocnirea preferințelor statelor în ceea ce privește rezultatele limitează drastic măsura în care conflictul poate fi redus prin politici alternative fezabile. Neorealiștii defensivi se situează undeva între aceste două poziții: există situații în care
Neoliberalismul. In: RELATII INTERNATIONALE by Lucian-Dumitru Dîrdală () [Corola-publishinghouse/Science/798_a_1514]
-
orice situație apărută pe parcursul desfășurării unei partide. Semnificativ este faptul că fiecare echipă s-a înarmat progresiv pentru a atinge nivelul fotbalului internațional, unde prima condiție a succesului o reprezintă viteza în condiții de rezistență, viteza de execuție a acțiunilor ofensive (dezechilibrând și eliminând succesiv adversarii) și a unor replieri masive cu pauze de recul lent, cu fața la adversar, cu temporizare pentru a încetini ofensiva adversarului, refuzând să se elimine prematur și urmărind recuperarea colectivă a mingii. S-a conturat foarte bine
Baze teoretice şi mijloace de acţionare pentru pregătirea fizică a jucătorilor de fotbal by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/446_a_1304]
-
efectueze o serie de acțiuni tehnico-tactice, individuale sau colective, în mare viteză care să surprindă adversarul. S-a perfecționat valoarea tehnică pe plan colectiv, aspect de pură moralitate, în virtutea căreia individul lucrează în vederea evidențierii grupului. Aproape toate echipele construiesc jocul ofensiv apelând pentru aceasta la mijloace cât mai eficace. Astfel: * urcă vertiginos linia de jucători din partea porții proprii până la linia de off-side; * etalează un număr de faze, cu aripi veritabile sau cu jucători care apar în aceea zonă; * dinamizează finalizarea prin
Baze teoretice şi mijloace de acţionare pentru pregătirea fizică a jucătorilor de fotbal by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/446_a_1304]
-
sarcina” jucătorului la un moment dat, în angrenajul echipei. În schimb, la nivelul ansamblului, fiecare dintre cele trei compartimente își exercită funcția de referențial pentru celelalte. Pentru a ne face mai bine înțeleși o să exemplificăm aceste afirmații: într o acțiune ofensivă mijlocașii și apărătorii se intercalează în atac, sprijinindu-l sau chiar finalizându l, pentru ca în momentul imediat următor dispozitivul echipei să se reorganizeze, în funcție de sarcina de îndeplinit (de exemplu, recuperarea mingii). Această deosebire de orientare tactică este interpretată de specialiștii
Baze teoretice şi mijloace de acţionare pentru pregătirea fizică a jucătorilor de fotbal by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/446_a_1304]
-
iar în momentul aruncării ocupă celel mai favorabile poziții de urmărire. * Învățarea sistemului atac în semicerc: așezarea în dispozitiv. 20 minute Jucătorul 1 conducător de joc, jucătorii 2-3 intermediari, jucătorii 5 și 6 colțuri sau extreme. * Circulația de jucători; Circulația ofensivă (în adâncime) se recomandă a fi folosită frecvent deoarece favorizează acțiunile de finalizare. Circulația laterală (de compensație). Se va executa circulația de jucători prin schimb de locuri asigurând mereu echilibrarea așezării în dispozitiv. * Circulația de minge; În adâncime (ofensivă) însoțește
Baschet : caiet de lucrări practice by Cătălin Ciocan, Dana Ciocan () [Corola-publishinghouse/Science/308_a_1282]
-
Circulația ofensivă (în adâncime) se recomandă a fi folosită frecvent deoarece favorizează acțiunile de finalizare. Circulația laterală (de compensație). Se va executa circulația de jucători prin schimb de locuri asigurând mereu echilibrarea așezării în dispozitiv. * Circulația de minge; În adâncime (ofensivă) însoțește de obicei circulația ofensivă a jucătorilor. Laterală folosită în situația când se pregătește o combinație pentru derutarea adversarului de la acțiunea finală. * Legarea circulației de minge cu a jucătorilor. Jucătorii care circulă ofensiv se retrag spre colțurile terenului și nu
Baschet : caiet de lucrări practice by Cătălin Ciocan, Dana Ciocan () [Corola-publishinghouse/Science/308_a_1282]
-
recomandă a fi folosită frecvent deoarece favorizează acțiunile de finalizare. Circulația laterală (de compensație). Se va executa circulația de jucători prin schimb de locuri asigurând mereu echilibrarea așezării în dispozitiv. * Circulația de minge; În adâncime (ofensivă) însoțește de obicei circulația ofensivă a jucătorilor. Laterală folosită în situația când se pregătește o combinație pentru derutarea adversarului de la acțiunea finală. * Legarea circulației de minge cu a jucătorilor. Jucătorii care circulă ofensiv se retrag spre colțurile terenului și nu pe același drum pe care
Baschet : caiet de lucrări practice by Cătălin Ciocan, Dana Ciocan () [Corola-publishinghouse/Science/308_a_1282]
-
în dispozitiv. * Circulația de minge; În adâncime (ofensivă) însoțește de obicei circulația ofensivă a jucătorilor. Laterală folosită în situația când se pregătește o combinație pentru derutarea adversarului de la acțiunea finală. * Legarea circulației de minge cu a jucătorilor. Jucătorii care circulă ofensiv se retrag spre colțurile terenului și nu pe același drum pe care au venit. * Circulația de minge și de jucători cu finalizare prin acțiune de pătrundere și depășire: * Pătrundere; Jucătorii vor urmări în permanență circulația de minge. Pătrunderea va fi
Baschet : caiet de lucrări practice by Cătălin Ciocan, Dana Ciocan () [Corola-publishinghouse/Science/308_a_1282]
-
intră în coș. II. Partea fundamentală * Prezentarea momentelor fixe ale jocului. * Așezarea jucătorilor la angajarea între doi: 10 minute * Defensivă În general așezarea defensivă se practică când credem că șansele de intrare în posesia mingii sunt favorabile adversarului. * Ofensivă; Așezările ofensive se recomandă în situațiile când jucătorul care participă la angajare are șansa de a fi primul la minge și a o voleibola. * Echilibrată; Așezările echilibrate se folosesc când cei doi jucători care participă la angajare au șanse egale de a
Baschet : caiet de lucrări practice by Cătălin Ciocan, Dana Ciocan () [Corola-publishinghouse/Science/308_a_1282]
-
consolidare; Sistemul de atac cu jucător pivot (4+1) - inițiere; sietemul se caracterizează prin: prezența unui jucător de talie înaltă în apropierea coșului (spațiului de 3 secunde) și ceilalți patru jucători sunt așezați doi pe colțuri - extreme și doi fundași (ofensivi sau defensivi); Acțiunile individuale ale jucătorului pivot - inițiere; Joc 5x5 cu temă. I. Partea pregătitoare * Anunțarea obiectivelor lecției: * Încălzire individuală fără minge; 3 minute Exerciții de încălzire generală. * Încălzire individuală cu minge; 5 minute Accent pe elementele de mișcare în
Baschet : caiet de lucrări practice by Cătălin Ciocan, Dana Ciocan () [Corola-publishinghouse/Science/308_a_1282]
-
cu jucătorul pivot și cu fundașii, aruncă de la semidistanță, participă la triunghiul de săritură, pătrund și depășesc. 5: acționează în apropierea colțului, are tehnică și tactică individuală specializată, realizează, urmărește, combină. * Circulația jucătorului pivot. * Circulația jucătorilor de câmp. Să fie ofensiv, să mențină dispozitivul și să nu aglomereze acțiunile pivotului. * Circulația de minge: ofensivă și defensivă; Să fie variată, alternând atacul de sub panou cu cel din afară. Este mai eficientă circulația în adâncime. * Exerciții pentru învățarea circulației de jucători și minge
Baschet : caiet de lucrări practice by Cătălin Ciocan, Dana Ciocan () [Corola-publishinghouse/Science/308_a_1282]
-
a mutilat-o din adânc, în numele căreia ne-am pierdut istoria, ne-am năruit viața și am risipit tot ce am avut mai bun în această parte a lumii, prostia ale cărei victime - proști și prostiți - suntem cu toții, prostia cea mai ofensivă și cea mai nocivă - nimeni nu o recunoaște și nimeni nu se plânge și nu suferă din cauza ei. Ea trece nevăzută, rămâne neobservată, deși, după ce-am experimentat-o câteva zeci de ani, suntem cu toții temeinic așezați în ea. Să
Despre limitã by Gabriel Liiceanu () [Corola-publishinghouse/Science/583_a_1233]
-
complex, cu o diversitate de forme de manifestare ce justifică folosirea terminologiei specializate, rafinate. Astfel, școala este spațiul de manifestare a conflictelor între copii și între adulți și copii, iar raporturile de forță sau planul în care se consumă conduitele ofensive (verbal, acțional, simbolic) sunt variabile importante în înțelegerea fenomenului. De aceea, când vom folosi noțiunea generală de „violență", vom desemna orice comportament al cărui scop este prejudicierea sau distrugerea victimei.. Forme de violență vor fi orice cuvânt, privire, gest sau
124Bibliografie: Allport G., Structura şi dezvoltarea personalităţii, EDP, 1981 Atkinson R.L., Atkinson R.C., Smith E.E., Bem J. Dary Introducere în psihologie, Editura Tehnică, ediţia a XI-a, 2002 Banciu D., Rădulescu S., Voicu M., Adolescenţii şi familia, Editura Ştiinţifică şi Enciclopedică, 1987 Birch A., Psihologia dezvoltării, Editura Tehnică, Bucureşti, 2002 Doron R., Parot F., Dicţionar de psihologie, Editura Humanitas, Bucuresti, 1981 Hayes N., Orrel S., Introducere în psihologie, ediţia a III-a, Editura Bic All, Bucureşti, 2003 Neamţu C., Devianţă şcolară, Editura Polirom, 2003 Preda V., Profilaxia delincvenţei juvenile şi reintegrarea socială, Editura Ştiinţifică şi Enciclopedică, Bucureşti, 1981 Rudică T, Maturizarea personalităţii, Editura Junimea, Iaşi, 1990 Stănciulescu E., Sociologia educaţiei familiale, Editura Polirom, Iaşi, 1997 Străchinaru I., Devierile de conduită la copii, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1972 Vincent R., Cunoaşterea copilului, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1972 Turliuc M.N., curs Psihologia comportamentului deviant Turliuc M.N., Psihologia cuplului şi familiei , Editura Performantica, Iaşi, 2004 125126. In: ROLUL STILURILOR PARENTALE ŞI AL FACTORILOR DE PERSONALITATE ASUPRA DEVIANŢEI COMPORTAMENTALE by Caliniuc Alina Mădălina () [Corola-publishinghouse/Science/522_a_875]
-
redacta anteproiectul legii, Sfântul Sinod numește o comisie din care făceau parte: P. S. Vartolomeu Stănescu 1, preotul Dănău, P. S. Andrei Magieru 2 și Nae Ionescu. Nae Ionescu propune o concepție novatoare asupra învățământului teologic, care trebuie să devină "o știință ofensivă", capabilă de a readuce Biserica la demnitatea ei primordială. Percepute drept prea revoluționare, prevederile incluse de filosoful român au fost "preluate" de membrii altei comisii; în privința ideilor ignorate, viitorul i-a dat dreptate lui Nae Ionescu, de pildă, posibilitatea ca
Biserica și elitele intelectuale interbelice by Constantin Mihai [Corola-publishinghouse/Science/84936_a_85721]
-
propriu-zis al morfopatologiei. Din punct de vedere etiologic inflamațiile pot fi: septice și aseptice. Inflamațiile septice sunt produse de virusuri, bacterii, miceți, paraziți, ca expresie a unei interrelații dinamice între gazda și agentul biotic, fiecare cu mecanismele lui defensive și ofensive, fiecare capabil de adaptare și schimbare a tacticii de luptă. Inflamațiile aseptice sunt mai usor suportabile și uneori au chiar un efect stimulator (abcesul de fixație produs de uleiul de terebentinăă. Din punctul de vedere evolutiv, inflamațiile pot fi: acute
PROBLEME DE PATOLOGIE GENERALĂ by IOAN PAUL () [Corola-publishinghouse/Science/91479_a_92289]
-
probleme internaționale capitale. Mai întâi, se impunea găsirea unor soluții pentru atenuarea eternului antagonism dintre Franța și Germania, conflict care constituise declanșatorul, dacă nu cauza primordială, a celor două conflicte mondiale. Nu trebuia trecută cu vederea nici amenințarea comunismului, devenit ofensiv după război, amenințare mai apropiată și tangibilă pentru statele occidentale slăbite de război, după trecerea întregii Europe de est în sfera politică sovietică. Soluția cea mai accesibilă și benefică pentru statele din vestul continentului era înființarea unor structuri de cooperare
Republica Moldova, România şi Uniunea Europeană. Două decenii de colaborare. Bilanţ şi perspective by Sînzianu Iulian () [Corola-publishinghouse/Science/91759_a_92385]
-
nivelele, deoarece dezvoltarea comerțului internațional și a economiei digitale a facilitat deschiderea de noi piețe și noi arme în obținerea de informații utile și relevante. Unele nu sunt neapărat noi, dar se prezintă sub o altă dimensiune, adică ca arme ofensive/defensive în funcție de interesul sau influența actorului economic. Puterea economică globală uneori se divide sau alteori poate stagna pentru moment de la Nord la Est, din Orient spre Occident, ceea ce-i obligă pe agenții economici la o integrare a valorilor la nivel
Agrointelligence. Securitatea agroalimentară - o nouă paradigmă a globalizării by Steluța Mădălina Pătrășescu Neacșu () [Corola-publishinghouse/Science/84938_a_85723]
-
fenomen extrem de complex, cu o diversitate de forme de manifestare care justifică folosirea terminologiei specializate, rafinate; astfel, școala este spațiul de manifestare a conflictelor Între copii și Între adulți-copii, iar raporturile de forță sau planul În care se consumă conduitele ofensive (verbal, acțional, simbolică sunt variabile importante În Înțelegerea fenomenului. 2 Agresivitatea - trăsătură Înnăscută sau dobândită? O problema viu discutată este dacă agresivitatea constituie o trăsătură Înnascută sau dobândită. Altfel spus, un individ este agresiv din naștere sau prin forța Împrejurărilor
Prevenirea conduitei agresive la preadolescenţi şi adolescenţi by Mihaela Munteanu; Anica Nechifor () [Corola-publishinghouse/Science/91538_a_92391]
-
prin Pactul colectiv de asistență mutuală. 2. Întărirea forțelor de apărare pe măsura reducerii forțelor de agresiune și de aici propunerile referitoare la efectivele militare, armament și tipuri de armate. Totodată, se remarcă tendința de a nu distruge materialul special ofensiv, ci de a înarma cu el contingentele restrânse chemate a activa pe baza Pactului de asistență mutuală sau de a-l stoca pe seama Societății Națiunilor”. Dacă acest proiect de dezarmare, prezentat de Franța, a găsit adeziune în rândul țărilor aliate
Politica externă a României în perioada marii crize economice (1929-1933) by CORALIA ANTON () [Corola-publishinghouse/Science/91561_a_93191]
-
de armate Sud" spre zona Caucazului. Scopul acestei mișcări era de a ajunge la fluviul Volga, ca să poată opri transporturile sovietice pe fluviu și să ocupe regiunea petroliferă din Caucaz. Era urmărit în primul rând un obiectiv economic. Schimbarea direcției ofensive pe frontul germano-sovietic, în vara anului 1942, a determinat și schimbări de ordin organizatoric în cadrul "Grupului de armate Sud". Aceste modificări au constat în divizarea acestuia în două mari forțe: * Grupul de armate A, format din 41 de divizii, cu
Bucovina: adevăruri trecute sub tăcere by Huţu Cătălin () [Corola-publishinghouse/Science/902_a_2410]
-
realizarea operațiunii "Citadela", ce avea să rămână în istoria celui de-al Doilea Război Mondial, drept cea mai mare bătălie în care s-au înfruntat tancurile. Această operațiune s-a încheiat cu înfrângerea trupelor germane, care au pierdut definitiv inițiativa ofensivă pe frontul de est. Concomitent, la sud, în zona Caucazului, trupele sovietice au inițiat o acțiune ofensivă cu scopul eliberării peninsulei Taman. Unitățile germano-române din "Grupul de armate A" au opus o rezistență sporită, dar au fost nevoite în cele
Bucovina: adevăruri trecute sub tăcere by Huţu Cătălin () [Corola-publishinghouse/Science/902_a_2410]
-
mai mare bătălie în care s-au înfruntat tancurile. Această operațiune s-a încheiat cu înfrângerea trupelor germane, care au pierdut definitiv inițiativa ofensivă pe frontul de est. Concomitent, la sud, în zona Caucazului, trupele sovietice au inițiat o acțiune ofensivă cu scopul eliberării peninsulei Taman. Unitățile germano-române din "Grupul de armate A" au opus o rezistență sporită, dar au fost nevoite în cele din urmă să se retragă. Situația de pe front l-a determinat pe mareșalul I. Antonescu să-l
Bucovina: adevăruri trecute sub tăcere by Huţu Cătălin () [Corola-publishinghouse/Science/902_a_2410]
-
anii următori. 4.1.2. Structura echipei pe posturi În cadrul procesului de instruire se realizează o pregătire cu conținut general dar și o pregătire specializată pe posturi, posturi pe care jucătorii sunt repartizați în funcție de statura lor. Aceste posturi sunt: fundași ofensivi și defensivi, post pe care îl ocupă și conducătorul de joc, extremele dreaptă și stângă și pivoții. Această structură a echipei se adaptează la posibilitățile și particularitățile jucătorilor jucătoarelor din școala generală sau liceul respectiv aflați în lotul echipei, la
Repere structurale în conceperea echipei reprezentative de baschet by Ciocan Cătălin () [Corola-publishinghouse/Science/91616_a_92851]
-
particularitățile jucătorilor jucătoarelor din școala generală sau liceul respectiv aflați în lotul echipei, la valoarea lor, desigur. Dar, dintr-o echipă nu pot lipsi ca jucători specializați conducătorul de joc, pivotul și cel puțin o extremă, asigurându-se astfel caracterul ofensiv al jocului echipei. 4.1.3. Conținutul modelului de joc în atac La nivelul echipelor reprezentative școlare de baschet - școală generală sau liceu, masculină sau feminină - conținutul modelului de joc este diferit de la o echipă la alta în funcție de structura echipei
Repere structurale în conceperea echipei reprezentative de baschet by Ciocan Cătălin () [Corola-publishinghouse/Science/91616_a_92851]