708 matches
-
perioada 1913 ‐1919 și după cum se spune în „Cuvânt înainte” își propunea, ca și revista „Ion Creangă”, să strângă „felurite mărturii scrise ale trecutului nostru, documente, inscripțiile, însemnările și altele - care nu zugrăvesc de cele mai multe ori decât o viață t ot românească.” Redacția și administrația în Bârlad, strada Cor bului. Administratorul revistei era V.C. Nicolau. Revista preconiza un Institut pentru Studiul Europei Sud‐estice și a realiza, în parte, un Muzeu regional de istorie și etnografie al Tutovei (Din Revista „Miron
Mari personalităţi ale culturii române într-o istorie a presei bârlădene 1870 – 2008 by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/1655_a_3098]
-
sub comanda lui Tudor Vladimirescu) În războiul ruso-turc din 1806- 1812. Prea cinstiți Dum( nea ) v (oastră) boeri ispravnici, Cu neîncetate lacrămi și cu smerită umilință fac Dum ( nea ) v ( oastră ) plecată arătare să am dreptate cu un căpitanu Răduțoiu ot satu Steicu din plasa Baia, că numitul aflăndu-se căpitan În vremea răsvrătiri (i) muscalilor și că după vreme ne pusasăm și noi panduri supt a lui căpitănie, eu cu altul un văr al meu Stănomir Godescu. Într- acea vreme avănd
Monografia comunei Cătunele, județul Gorj by Păunescu Ovidiu () [Corola-publishinghouse/Science/1828_a_3163]
-
lor boieri zapcii plăși ( i ) , să ne cercetează sau să-mi slobozească acele acareturi. Și cum va fi mila Dum ( nea ) v ( oastră ) asupra sărăcii mele, fiind că sănt sărac și scăpătat. Prea plecat Dum ( nea ) v ( oastră ) İoan Godescu ot satu Steicu.De asemenea am găsit un document din 1842 prin care Niță Răduțoiu Își Împărțea averea( anexa 3 ). Au mai fost și alți proprietari, vremea Învăluindu-i În negura uitării. Din marea feudă a lui Lațco, moșia din Glogova
Monografia comunei Cătunele, județul Gorj by Păunescu Ovidiu () [Corola-publishinghouse/Science/1828_a_3163]
-
județ, fiind dă această Înștiințați, să dați În știre tuturor neguțătorilor pămînteni și lăcuitorilor dintr- acel județ ca să știe și să vie spre a face adunare dă tîrg zîlele cele rînduite, 1776 iulie 25.” ,, S-au scris și la ispravnici ot sud Mehedț osăbită carte legată pentru acest tîrg, ca dă va fi loc dărăpănat dă margine, unde să nu poată ajunge turcii, și să va cunoaște că nu se va Întîmpla nici un fel dă pricină În potriv, așa vor
Monografia comunei Cătunele, județul Gorj by Păunescu Ovidiu () [Corola-publishinghouse/Science/1828_a_3163]
-
, diaconul (? - c. 1583), tipograf și editor. Prima mențiune despre C. „ot Târgoviște” se află în epilogul cărții Octoih mic slavonesc (Brașov, 1557), tipărit împreună cu Oprea logofătul, al cărui ucenic era. În 1558 cei doi scot la Târgoviște, în tipografia lui Dimitrie Liubavici, în care s-au și format, un Triod-Penticostar slavonesc
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286416_a_287745]
-
legată de variația cu temperatura a căldurilor specifice ale substanțelor care participă la reacție, respectiv depinde de entalpia substanțelor inițiale și finale. Variația efectului termic izobar al reacției cu temperatura se exprimă prin ecuația lui Kirchoff: (3.44) în care: oT RH - efectul termic de reacție în condiții standard, J/mol pc - variația căldurii specifice cu temperatura, J/mol·K Efectul termic al reacției chimice reprezintă diferența dintre suma căldurilor de formare ale substanțelor finale și suma căldurilor de formare ale
Reactoare în industria chimică organică. Îndrumar de proiectare by Eugen Horoba, Sofronia Bouariu, Gheorghe Cristian () [Corola-publishinghouse/Science/91785_a_93066]
-
Sibiu se tipări în 1544, după o traducere din nemțește, un Catechism, rămas într-o copie ms. de popa Grigore din Măhaciu (Codicele Sturdzan). Judele brașovean Hanăș Beagnăr aduse în orașul de sub Tâmpa un tipograf din Muntenia, pe diaconul "Coreși ot Trăgoviște". Acesta își începu activitatea cu un Catechism, român, în 1559, și cu un Tetraevanghel, românesc și el, în 1560, după care urmară felurite tipărituri naționale și slavone. Coresi se folosea de texte mai vechi. Limba română, așa cum apare din
Istoria literaturii române (Compendiu) by George Călinescu [Corola-publishinghouse/Science/295570_a_296899]
-
risipitor, Sfredelul dracului și altele sunt prelucrări de piese franceze, mărturisite ori presupuse, în stil vodevilesc, cu obișnuita tipologie a comediei franceze în care zgârcenia primează. Alecsandri contribuie cu o veselie nesilită și cu geniul numelor proprii burlești: Jignicerul Vadră ot Nicorești, Șatrarul Săbiuță, Postelnicul Taki Lunătescu, Nastasi Cârcei, Nae Năucescu, Lică Panglică, Tingerică-Rumenică, Curculets Istets, Fărocoastă, Balamucea-Parcea, Toader Buimăcilă, Ghiță Coșcodan, Chir Chirilă, Șatrarul Nărilă etc. Dintre toate aceste piese, reprezentabile sunt încă Iorgu de la Sadagura și seria peripețiilor cucoanei
Istoria literaturii române (Compendiu) by George Călinescu [Corola-publishinghouse/Science/295570_a_296899]
-
inițierea apariției plăcii de aterom. 1974 Dotter și colab. sunt inițiatorii trombolizei in situ în obstrucțiile acute și cronice ale arterelor membrelor administrare de doze reduse de streptokinază direct în trombul ocluziv (Dotter CT, Rosch J, Seamen AJ. Selective c ot lysis with low dose streptokinase. Radiology 1974; 3: 31-37). 1975 Pe 23 ianuarie 1975 Andreas Grüntzig (1939 - 1985) realizează angioplastia unei stenoze de arteră iliacă iar pe 16 septembrie 1977, folosind un cateter de dimensiuni corespunzătoare, prima angioplastie coronariană. Terapia
Factorul de risc geometric în arteriopatiile obliterante aterosclerotice by Antoniu Octavian Petriş () [Corola-publishinghouse/Science/1161_a_2068]
-
ri ge ne ra le c u pr iv ire la p ar tic ip ar ea e le vi lo r l a le ct ie . N um îți c ol eg îi că re m er ita n ot a 10 p en tr u ac tiv ita te a de a st az i! P ro feso ru l v a nu m i e le vi i c ar e sau re m ar că ț i
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
e în di vi du al e și co le ct iv e Pr ob a sc ris a cu re nt a În te re va lu ar i A pr ec ie ri ve rb al e N ot e 73 Graiul neamului de George Coșbuc „Fie-a voastră ntreaga țară, Astăzi stăm și noi la pândă, Si de cereți va mai dăm, Graiul vechi să-l apărăm; Numai dați-ne voi graiul Dar pe-ascuns dușmanii câtă Neamului
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
L ip ir ea li m bi i l op at a pe to at a șu pr af at a pa la tu lu i s i de sp ri nd er ea e i c u zg om ot ; ¾ E xe rc îți i d e m is că re a li m bi i i n șu s și în jo s, d e la s ta ng a la dr ea pt a; ¾ E xe rc îți
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
R E FO R M A Ț IV A pr în : ap re ci er i a șu pr a m od ul ui d e ex ec ut ie a ex er ci ții lo r d e m ot ric ita te s i m ob ili ta te fo no ar tic ul at or ie ap re ci er i v er ba le ob se rv ar ea ec hi lib ru lu i în sp
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
ob se rv ar ea co m po rta m en tu lu i p re sc ol ar ilo r ap re ci er i v er ba le ap re ci er i v er ba le m ot iv at ia ex tri ns ec a 77 ANEXĂ 7 PROIECT DIDACTIC Dată: Clasa: Profesor: Gabriela RAUS Obiectul: Lecție cu caracter interdisciplinar Educație muzicală, opțional „Amicii portativului” Educație senzorială, psihomotorie Limbaj și comunicare Tema: „Diferențiere sunet-zgomot” Subiectul: Verificare: „Graiul
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
g ro s? ” pl ic ur i c u je to an e jo cu l d id ac tic co nv er să ția de m on st ra ția ex er ci ții pe rc ep tiv m ot or îi co nv er să ția co nv er să ția ex pl ic at ia ex er ci ții p er ce pt iv m ot or îi ex pl ic at ia E V A L U
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
st ra ția ex er ci ții pe rc ep tiv m ot or îi co nv er să ția co nv er să ția ex pl ic at ia ex er ci ții p er ce pt iv m ot or îi ex pl ic at ia E V A L U A R E FO R M A Ț IV A pr în : p ro ba p ra ct ic a vi za nd că pa ci ta țil
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
an a ce rc ul m ic ro șu . ( tri un gh iu l m ar e ga lb en , p at ra tu l m ic al ba st ru )” . Ex er ci ți i jo c de m ot ri ci ta te f în a m an ua la : „P ri nd e că rl ig ul ”, în c ad ru l c ar ui a pr es co la rii șu nt șo lic ita ți să
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
C op iii v or re al iz a aș oc ia ții și m pl e în tr e ob ie ct e și fo rm a st an da rd a un or o bi ec te : „ R ot un d că ... ” (m în ge a, P am an tu l e tc .) ex er ci ții pe rc ep tiv m ot or îi tru să L og i I I ex pl ic at ia de m on
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
e și fo rm a st an da rd a un or o bi ec te : „ R ot un d că ... ” (m în ge a, P am an tu l e tc .) ex er ci ții pe rc ep tiv m ot or îi tru să L og i I I ex pl ic at ia de m on st ra ția ex er ci tiu l m ot ric că rli ge , f is a cu ce rc ur i d
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
an tu l e tc .) ex er ci ții pe rc ep tiv m ot or îi tru să L og i I I ex pl ic at ia de m on st ra ția ex er ci tiu l m ot ric că rli ge , f is a cu ce rc ur i d e di fe riț e cu lo ri și m ar im i im ag în i c u re pr ez en ta ri al e
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
id ac tic ex pl ic at ia de m on st ra ția co nv er să ția jo cu l d id ac tic co nv er să ția ex er ci ții pe rc ep tiv m ot or îi a pr ec ie ri ve rb al e o bs er va re a co m po rta m en tu lu i p re sc ol ar ilo r p ro ba p ra ct ic
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
rb al e o bs er va re a co m po rta m en tu lu i p re sc ol ar ilo r p ro ba p ra ct ic a de ex er să re a m ot ric ita ții m an ua le și a at en ție i a pr ec ie ri ve rb al e a pr ec ie ri ve rb al e o bs er va re a că pa ci
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
r i n ge ne ra l, ia r i nd iv id ua l s e ac or da st im ul en te . co nv er să ția ap re ci er i v er ba le m ot iv at ia ex tri ns ec a FI SĂ D E M O N IT O R IZ A R E A P R O G R E ȘU L U I P R E SC O L A
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
re a/ și st em at iz ar ea șu bs ta nt iv ul ui E xe rc îți ul 1 : Aș ea za c uv în te le în ta be l l a lo cu l p ot ri vi ț: că l, ba nc a, n or , g hi oz da n, z ap ad a, c at el , c aș a, gh ea ta , m am a, c an a, fu lg er , p is ic
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
le vi lo r p la ns a de re că pi tu la re a p ro nu m el ui p er șo na l. (A ne xa 4 ) Lu cr ul în e ch ip a: N ot at i p ar țil e de v or bi re . ( ex : S -s ub st an tiv , V -v er b, A -a dj ec tiv ) 1) F at -F ru m os a în tra ț i nt
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]