21,525 matches
-
lumea chineză. De la faimosul Nicolae Milescu Spătarul, născut în ținutul Vasluiului, care vizitează timp de trei ani (1675-1678) răsăritul Asiei și China, scriind și două lucrări celebre, Jurnal de călătorie în China și Descrierea Chinei, trecând prin momentul recunoașterii oficiale reciproce a celor două state din 1880-1881 moment datorat Regelui Carol I și lui Mihail Kogălniceanu, dar și înaltului diplomat chinez Zheng Jize și ajungând până la stabilirea de relații diplomatice la 18 octombrie 1939 în vremurile tulburi care au precedat declanșarea
[Corola-publishinghouse/Administrative/1478_a_2776]
-
lucrurile capătă o evoluție pozitivă spectaculoasă datorită pozițiilor similare adoptate de cele două țări în raporturile cu sovieticii și împărtășirii unei viziuni comune asupra realităților din arena internațională. Schimbarea din 1989 din România nu a fracturat bunele raporturi și relațiile reciproce între cele două țări și popoare, ele menținând o trainică legătură și o colaborare și cooperare adecvată în noul mediu din arena internațională. Din anul 2004, între România și China există un Parteneriat Amplu de Prietenie și Colaborare încheiat la
[Corola-publishinghouse/Administrative/1478_a_2776]
-
în diverse domenii sunt dovezi peremptorii ale unui interes nedisimulat în adâncirea cooperării spre beneficiul comun. Îmi exprim speranța că publicarea acestui volum în România, la Editura Junimea din Iași, este unul din multele gesturi care vor contribui la cunoașterea reciprocă și vor întări legăturile mutuale în zorii unei lumi noi, tot mai globalizate și în perspectiva construirii unei societăți bazate pe cunoaștere. Prof. dr. Cătălin Turliuc Cercetător științific gr. I, Academia Română Filiala Iași Capitolul I TERITORIU, RESURSE ȘI POPULAȚIE 1
[Corola-publishinghouse/Administrative/1478_a_2776]
-
prevederile Constituției drept norme de bază în desfășurarea activităților. Partidele democratice se bucură de libertate politică, independență organizatorică și de statut juridic egal. Politica fundamentală pe care se bazează cooperarea dintre P.C.Chinez și partidele democratice este "coexistența îndelungată, supravegherea reciprocă, sinceritatea și împărtășirea reușitelor și eșecurilor". În China, partidele democratice nu sunt partide de opoziție. Ele participă la guvernarea statului, prin consultarea în privința afacerilor de stat și stabilirea liderilor de stat, participarea la gestionarea problemelor majore ale statului și la
[Corola-publishinghouse/Administrative/1478_a_2776]
-
externă de independență și pace, apără independența și suveranitatea țării, se pronunță pentru apărarea păcii mondiale și promovarea progresului uman, împotriva hegemonismului și politicii de forță, pentru dezvoltarea relațiilor cu toate țările lumii pe baza celor cinci principii ale respectării reciproce a suveranității și integrității teritoriale, neagresiunii, neamestecului în treburile interne, a egalității, avantajului reciproc și coexistenței pașnice. Pe baza acestora, P.C.Chinez caută să stabilească și să dezvolte relații de prietenie cu partidele politice din diferite țări ale lumii. P.C.
[Corola-publishinghouse/Administrative/1478_a_2776]
-
păcii mondiale și promovarea progresului uman, împotriva hegemonismului și politicii de forță, pentru dezvoltarea relațiilor cu toate țările lumii pe baza celor cinci principii ale respectării reciproce a suveranității și integrității teritoriale, neagresiunii, neamestecului în treburile interne, a egalității, avantajului reciproc și coexistenței pașnice. Pe baza acestora, P.C.Chinez caută să stabilească și să dezvolte relații de prietenie cu partidele politice din diferite țări ale lumii. P.C.Chinez este organizat pe baza principiilor centralismului democratic. Potrivit "Statutului P.C.Chinez", muncitorii, țăranii
[Corola-publishinghouse/Administrative/1478_a_2776]
-
în orașele din sud a comunităților hinduse, musulmane sau creștine. În perioada dinastiilor Tang, Song si Yuan, China era țara cea mai puternică din lume. Economia și cultura au reprezentat o atracție deosebită pentru țările vecine. În această perioadă, contactele reciproce ale diplomaților, oamenilor de afaceri și cercetătorilor din Orient și Occident erau mult mai frecvente decât în dinastiile din trecut. Dinastia Yuan avea legături strânse cu Japonia și țările din sud-estul Asiei. Cele trei mari invenții, tipografia, praful de pușcă
[Corola-publishinghouse/Administrative/1478_a_2776]
-
măsură absentă din politică. S-a exprimat îndeobște ideea că până la urmă „unul dintre cele mai serioase obstacole în calea unei mai bune guvernări în România este tocmai lipsa presiunii publice pentru reformă. Oamenii nu sunt uniți pe baza încrederii reciproce, ci numai forțați de necesitate;” Forțele liberale aflate între individ și stat, grupate sub drapelul societății civile, nu au fost în stare să ofere o alternativă la partidele nepopulare. Adrian Severin susținea în februarie 2000 că societatea civilă se reducea
CE SE ÎNTÂMPLĂ ÎN ROMÂNIA? by Radu Iacoboaie () [Corola-publishinghouse/Administrative/499_a_937]
-
simt dintr-o dată săraci. Noua comparație creează o prăpastie care nu existase până atunci, pentru că în tradiția Ladakhi oamenii nu aveau nevoie de bani pentru a duce o viață prosperă și mulțumitoare. Societatea Ladakhi se baza pe cooperare și ajutor reciproc. [...] Cu cât guvernul se implică mai mult în activitățile satului de dragul «dezvoltării», cu atât se simt sătenii mai puțin înclinați să se ajute singuri. Ulterior, „efortul guvernului indian de a industrializa regiunea Ladakh a determinat bărbații să-și părăsească familiile
CE SE ÎNTÂMPLĂ ÎN ROMÂNIA? by Radu Iacoboaie () [Corola-publishinghouse/Administrative/499_a_937]
-
intervențiile tardive nu fac decât să le agraveze, ajungându-se la situații de nerezolvat. Puterea democrației rezidă în unirea unor eforturi la nivel național. Diversitatea opiniilor exprimate nu împiedică găsirea de soluții viabile, mulțumitoare pentru majoritatea covârșitoare a populației. Sprijinul reciproc și dezvoltarea dialogului social sunt marile priorități și reprezintă primele soluții pentru rezolvarea oricăror probleme. Avem nevoie de confruntările pașnice de idei, convingeri și de coeziune socială. Nu pot să nu redau în acest context câteva citate scurte din cartea
CE SE ÎNTÂMPLĂ ÎN ROMÂNIA? by Radu Iacoboaie () [Corola-publishinghouse/Administrative/499_a_937]
-
aceștia revărsaseră pe pămînt spre a le face viața mai fericită, și Închiși acolo, fără să se arate la față decît rareori, Îndrăgostiți unul de altul Într-un fel aproape bolnăvicios, trăiau unul pentru celălalt Într-un soi de posesiune reciprocă și obsesivă, preschimbați Într-o ființă unică și desăvîrșită, care se hrănea din ea Însăși, Într-un fel de ritual machiavelic de antropofagie amoroasă. Dar Într-o zi, chiar În dimineața În care Împlinea douăzeci și unu de ani, Niña Carmen descoperi
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2009_a_3334]
-
cînd a simțit că e gata să drăcuie și să trîntească aparatul a intervenit cu un ton de scuză mincinoasă "Excelență, vă rog să mă scuzați, dar tocmai vorbeam cu ministrul la celălalt aparat". A urmat un moment de pauză reciprocă, "acum o să mă întrebe ce doresc" și în fracțiunea de secundă cînd în membrana sensibilă începuse să vibreze respirația greoaie, strangulată a prințului, îl vedea aievea înroșindu-se, cu ochii placizi, ieșiți din orbite împăienjenindu-se, în acea clipă interveni
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1507_a_2805]
-
o făcu "imorală" de la prima intrare în cancelarie a acesteia. Se ținu scai de ea până când, biata domnișoară, trebui să-și mai cumpere jumătate de metru de material și să-și lungească fustele. "Simpatia" dintre doamna Vrăjitoru și Luana era reciprocă. Îi făcea fetei zile fripte din cauza părului cârlionțat și-i punea numai note mici. Asculta un șir de copii o dată, după ce-i alinia în fața clasei. Primul elev începea să turuie lecția și pe neprevăzute profesoara îl oprea și striga numele
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1548_a_2846]
-
a-ți pierdut, cel puțin, un vot. Îmi permit să fac comentarii asupra acestei situații doar pentru că e necesar să subliniez o stare caracteristică celor care nu știu să dea mâna bărbătește, cu palmele verticale, determinând o relație de respect reciproc și consens. Pentru un politician, care va strânge zilnic zeci de mâini, acest fapt devine primordial. Radak fusese întotdeauna mândru de posibilitățile sale intelectuale. În școală, în facultate, în ierarhia socială, se aflase, mereu, printre primii. Nu privise niciodată spre
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1548_a_2846]
-
în cele din urmă soții Alexe și-au luat rămas bun, s-au îndepărtat comentând între ei veseli. În urma lor, Ovidiu nu și-a putut ascunde un sentiment de ranchiună. Nu-i plăcuse perechea și, se pare că antipatia fusese reciprocă. După un timp, când îl reîntâlni din nou, întâmplător, pe Alexe, singur de data asta, omul se oprise dintr-un comentariu foarte animat, abia început și o întrebase împungând-o cu degetul maroniu în umăr: Apropos, ce mai face mica
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1497_a_2795]
-
îmi umplu chitanțierul cu amenzi, da, da. Lăsa însă din tonul glumeț al spuselor lui să se înțeleagă că, totuși se mai putea discuta. Băieților, firește, nu le scăpă una ca asta: Cum să nu, domnul... A urmat o tatonare reciprocă în care vreme ițele se urzeau. Așezați la masă, în bucătărie, s-a servit mai întâi votcă în niște pahare zdravene... Pentru dumnealui, șeful, da, desigur... un păhărel, nu mai mult, hai, două, eu cu inima, ce-i glumă, cum
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1497_a_2795]
-
încă o zi întreagă, ah, mă fut miercuri, e frumos, însurat, căcat! râdem noi amândouă, i-am luat limba-n gură la lift, căcat! așa a zis un prieten de-al meu din liceu, Red, cu un amor în contratimp reciproc, în ziua în care l-am întâlnit, culmea, chiar mă gândisem la el cu câteva secunde înainte și el la fel îmi va spune imediat, ce chestie, pe strada goală tocmai el îmi iese în cale pe drum de seară
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1988_a_3313]
-
2 Consorțiile școlare sunt parteneriate contractuale între unitățile de învățământ, care asigură: a mobilitatea personalului între unitățile membre ale consorțiului; b utilizarea în comun a resurselor unităților de învățământ din consorțiu; c lărgirea oportunităților de învățare oferite elevilor și recunoașterea reciprocă a rezultatelor învățării și evaluării acestora. (Pentru corectitudinea exprimării, considerăm că se impune reformularea textului astfel: „a mobilitatea personalului între unitățile de învățământ din consorțiu; b utilizarea în comun a resurselor materiale ale unităților de învățământ din consorțiu; c extinderea
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
precum și pentru cei care frecventează învățământul profesional.” Art. 86 (1 Unitățile de învățământ încheie cu părinții, în momentul înscrierii antepreșcolarilor, respectiv a preșcolarilor sau a elevilor, în Registrul unic matricol, un contract educațional, în care sunt înscrise drepturile și obligațiile reciproce ale părților. Contractul educațional tip este aprobat prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului și este particularizat, la nivelul fiecărei unități de învățământ, prin decizia consiliului de administrație. (În vederea înțelegerii corecte a normei juridice, se impune reformularea tezei
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
de administrație. (În vederea înțelegerii corecte a normei juridice, se impune reformularea tezei I, după cum urmează: „În momentul înscrierii beneficiarilor direcți în Registrul unic matricol, unitățile de învățământ încheie cu părinții un contract educațional, în care sunt înscrise drepturile și obligațiile reciproce ale părților.” (2 Nerespectarea prevederilor contractului educațional-tip de către unitatea de învățământ este sancționată de inspectoratul școlar, în conformitate cu prevederile metodologiei aprobate prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului. (3 Părintele sau tutorele legal este obligat să ia măsuri
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
tineretului și sportului; c specialiștii care sunt conducători de doctorat în cadrul unor instituții din străinătate, altele decât cele prevăzute la lit. a sau b, pot obține calitatea de conducător de doctorat în România, fie printr-o convenție internațională de recunoaștere reciprocă, fie conform prevederilor alin. (2. (5 Un conducător de doctorat poate îndruma studenți-doctoranzi numai în domeniul pentru care a obținut acest drept. Art. 167(1 Un conducător de doctorat nu poate îndruma simultan studenți doctoranzi decât într-un singur IOSUD
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
doctoratului pentru absolvenții învățământului superior medical uman, medical veterinar și farmaceutic este de 4 ani. (4 Instituțiile de învățământ superior cu programe de studii din domeniile sănătate și medicină veterinară și instituțiile sanitare publice pot utiliza veniturile proprii, în interes reciproc, pentru asigurarea unor condiții optime de activitate, privind infrastructura, echipamentele medicale și accesul la informație medicală. (5 La selecția și promovarea personalului didactic universitar din instituțiile de învățământ superior cu programe de studii din domeniul sănătate se iau în considerare
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
de frontieră erau de-acum la curent cu prezența pe autostrăzi a unui fel de OZN care din motive obiective nu-și mai putea lua zborul spre locul de origine situat negreșit Într-o altă galaxie. Îmbrățișări, lacrimi și Încurajări reciproce. Cei care se Întorceau mai aveau nevoie de ele. Femeia a Întrebat dacă nu s-ar putea abate un pic de la traseu și să se odihnească toți trei la unul din hanurile zise csárda care răsăriseră În pustă ca lăptucile
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1856_a_3181]
-
unor scriitori români laureați ai "Premiului Herder": Zaharia Stancu, Eugen Jebeleanu, Nichita Stănescu, Franyo Zoltan; a inițiat și sprijinit încheierea unor Convenții de colaborare între Agențiile de Presă și Televiziune dintre cele două țări, care s-au concretizat prin schimburi reciproce de materiale și jurnaliști, precum și vizite ale Directorilor generali ai celor două instituții de presă; a avut onoarea să înmâneze "Ordinul Meritul Științific Cls. I" reputatului savant Herman Oberth (originar din Sighișoara), specialist în domeniile astronomiei și aerodinamicii, recunoscut ca
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
relații de lucru la Președinția franceză, la M.A.E și parlamentul francez, cu cadre de conducere din instituțiile franceze din cercurile economice și de afaceri. Așa a fost posibil ca în ciuda contextului nefavorabil să se desfășoare cu regularitate vizitele reciproce ale miniștrilor de externe, ale altor oficiali guvernamentali și parlamentari, ale unor importanți oameni de afaceri; iar reuniunile Comisiilor mixte guvernamentale de cooperare să își mențină ritmul anual. S-au continuat relațiile de cooperare cu uzinele Renault și Citroën, cu
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]