4,174 matches
-
salariat al scriitorului și cvasi-absența scriitorului independent. Exilul, epurările și reorganizările profesionale ale scriitorilor după 1989, cazurile exemplare ale unor scriitori disidenți (precum Wolf Biermann pentru RDG ori Paul Goma pentru România) și raporturile acestora cu comunitățile scriitoricești de origine, reconversiile scriitorilor și noul spațiu instituțional după 1989 (asociațiile profesionale ale scriitorilor, politizarea) constituie principalele teme ale unei asemenea analize contrastante ale câmpului literar internațional. PEN-Clubul Internațional a fost fondat În 1921 la Londra, numărând 10.000 de membri la mijlocul anilor
Intelectualii în cîmpul puterii. Morfologii și traiectorii sociale by Mihai Dinu Gheorghiu () [Corola-publishinghouse/Science/2325_a_3650]
-
care au afectat direct funcționarea instanțelor de consacrare: Înmulțirea periodicelor și a editurilor (la Începutul anilor ’90), explozia vechiului sistem de difuzare, schimbarea raporturilir dintre producția originală și traduceri, schimbarea statutului profesional al scriitorului, mobilitatea internă și internațională, conversiile și reconversiile profesionale, politice, religioase. Criza actuală este de asemenea efectul deplasării, la interval de câțiva ani, a frontierelor dintre intelectual și politic, național și internațional, public și privat, laic și religios. Statutul scriitorului apare astăzi În declin În raport cu alte profesii intelectuale
Intelectualii în cîmpul puterii. Morfologii și traiectorii sociale by Mihai Dinu Gheorghiu () [Corola-publishinghouse/Science/2325_a_3650]
-
editori improvizați Începând cu 1990 a pus autorii români contemporani În fața unei concurente nemiloase, constrânși fie să publice pe cont propriu, fie să facă apel la sistemul clientelar al subvențiilor de stat care favoriza ierarhia valorilor stabilite sub regimul anterior. Reconversia câtorva tineri scriitori din anii ’80, considerați purtători ai unei literaturi noi, În «manageri» după 1990 nu pare să fi adus o soluție aspirațiilor spre un statut de scriitor independent. Ponderea reprezentării romantice tradiționale a profesiunii, care continuă o artă
Intelectualii în cîmpul puterii. Morfologii și traiectorii sociale by Mihai Dinu Gheorghiu () [Corola-publishinghouse/Science/2325_a_3650]
-
sociologică, este cea a repunerii În discuție a raporturilor stabilite Între structurile sociale și structurile psihologice (Elias), sau Între poziții și dispoziții (Bourdieu) drept urmare a schimbării modului de dominare (democratizarea vieții publice). Mobilitatea socială accelerată, situațiile numeroase de conversie și reconversie, politice, religioase sau profesionale, se află În contrast cu inerția acuzată a comportamentului și a «mentalităților», manifestate printr-o varietate de forme de rezistență la schimbare. Această problemă este adesea formulată printr-un soi de sociologie spontană fatalista care consideră schimbarea imposibilă
Intelectualii în cîmpul puterii. Morfologii și traiectorii sociale by Mihai Dinu Gheorghiu () [Corola-publishinghouse/Science/2325_a_3650]
-
limitele schimbărilor politice și noilor mize legate de separarea simbolică de trecutul comunist. Reușită strategiei colective a reproducerii intelectualilor ca grup reprezentativ, e demonstrația În măsura În care influează deciziile politice care-i privesc. Marea mobilitate, marcată de succesive rupturi de traiectorii și reconversii, s-a dovedit o condiție definitorie a acestei reproduceri. În același timp, focalizarea discursurilor asupra trecutului și dominantă lor moralizatoare sunt revelatoare pentru fragilitatea «dialogului social» pe care grup precum GDS pretindea că-l Încurajează și Îl susține. Bibliografie 40
Intelectualii în cîmpul puterii. Morfologii și traiectorii sociale by Mihai Dinu Gheorghiu () [Corola-publishinghouse/Science/2325_a_3650]
-
stat străin, a cărui legitimitate refuză să o recunoască. Este singura persoană căreia am decis să-i omit numele, deoarece se temea că transcrierea afirmațiilor ei să nu-i aducă neplăceri. Arbeits-Beschafungs-Maßnahmen, posturi cu durată determinată, create pentru a sprijini reconversia sau inserția diferitelor categorii de personal care au trebuit să-și schimbe locul de muncă În Germania de Est după 1990. Înregistrarea primei mese rotunde, ianuarie 1996. Interviurile realizate la Moscova au fost obținute prin sprijinul prietenesc acordat de Natasa
Intelectualii în cîmpul puterii. Morfologii și traiectorii sociale by Mihai Dinu Gheorghiu () [Corola-publishinghouse/Science/2325_a_3650]
-
combatant» Pierre Bourdieu reunite de Franck Poupeau și Thierry Discepolo În lucrarea postuma Interventions 1961 - 2001. Science sociale et action politique (2002). Cercetările Întreprinse În Germania asupra scriitorilor și intelectualilor est-germani constitue o excepție. Pentru comparația cu două exemple de reconversii literare de autori compromiși În perioada de Ocupație a Franței, vezi Anne-Marie Thiesse, Henri Pourrat, Jean Giono: două exemple de reconversie literară că ieșire din discreditarea ideologică, în M.D. Gheorghiu... Cartea lui Mircea Mâlita (1995), este o monografie a genezei
Intelectualii în cîmpul puterii. Morfologii și traiectorii sociale by Mihai Dinu Gheorghiu () [Corola-publishinghouse/Science/2325_a_3650]
-
2002). Cercetările Întreprinse În Germania asupra scriitorilor și intelectualilor est-germani constitue o excepție. Pentru comparația cu două exemple de reconversii literare de autori compromiși În perioada de Ocupație a Franței, vezi Anne-Marie Thiesse, Henri Pourrat, Jean Giono: două exemple de reconversie literară că ieșire din discreditarea ideologică, în M.D. Gheorghiu... Cartea lui Mircea Mâlita (1995), este o monografie a genezei regionale a unei categorii socioprofesionale - scriitorul român din Transilvania Între cele două războaie. Liviu Mâlita utilizează metode sociografice pentru studierea ansamblul
Intelectualii în cîmpul puterii. Morfologii și traiectorii sociale by Mihai Dinu Gheorghiu () [Corola-publishinghouse/Science/2325_a_3650]
-
științifică a fenomenelor, tendință care împinge cunoașterea spre realitatea unor cazuri particulare, a fenomenelor guvernate de posibilități multiple, ceea ce depășește viziunea deterministă asupra realității, în general, și a realității socioeducaționale, în special; - cea de-a doua tendință caracterizează nevoia de reconversie a fenomenelor într-o manieră interdisciplinară de abordare, de găsire, stabilire și dezvoltare a unor interrelaționări eficiente și flexibile, capabile să dezvolte din interior fenomenele în cauză. Aceste tendințe, aparent opozabile, descriu măsura în care expansiunea rapidă a informațiilor și
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
curios. El înscrie lucrările lui John Dewey, Jean Piaget și Jerome Bruner într-o viziune postmodernă a curriculumului. Ba, mai mult, chiar și Raționalul lui Tyler i se pare o construcție curriculară postmodernă! Bizara categorisire nu a vizat doar o reconversie a modernismului în postmodernism. Ea se datorează conceptului de megaparadigmă folosit de Doll jr. pentru a periodiza istoria gândirii occidentale. Doll jr. nu a ținut seama de specificul istoriei curriculumului: a „topit” acest specific în periodizarea clasică a istoriei folosită
Teoria generală a curriculumului educațional by Ion Negreț-Dobridor () [Corola-publishinghouse/Science/2254_a_3579]
-
corpusul de texte ideologizante sacralizate, apartenența la un grup, afirmarea dorinței de a-i convinge și pe alții, de a face prozeliți, dar mai ales prin afișarea publică zgomotoasă a noilor convingeri. Intrarea într-o identitate militantă semnifică dorința de reconversie, de renaștere, de schimbare a pielii, chiar a numelui (Chouvier, 1986). Adesea militantul devine luptător contra membrilor grupului din care provine, iar din persecutat se transformă în persecutor. El se identifică cu individul-simbol al noului grup, se delimitează de liderii
Viața cotidiană în comunism by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/2369_a_3694]
-
zonelor industriale din Valea Jiului și Făgăraș. Pe lângă unele aspecte comune celor două cazuri (declinul producției industriale, disponibilizările masive, nostalgia comunismului), autorii evidențiază și o seamă de contraste, ca: greve, inerție socioeconomică, instabilitate familială și mineriade În Valea Jiului, față de inițiative private, reconversie ocupațională rurală, emigrație și stabilitate familială În Făgăraș. D. Kideckel și colegii săi constată astfel o ,,variabilitate intra și interregională” În România, fapt esențial În considerarea unor ,,programe distincte de investiții regionale”. Analiza etnografică in situ afirmă așadar un rol
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2158_a_3483]
-
1 99 vânzător 1 1 1 100 TOTAL 100 100 100 Totuși, trebuie observat că sistemul recrutează și oameni calificați pentru munca birocratică, deși ponderea este redusă. Astfel, funcționarii, contabilii și juriștii reprezintă 13% din eșantionul analizat. Interesant (din perspectiva reconversiei profesionale) poate fi și cazul celor trei cadre care Înainte de intrarea În DGP au profesat, doi ca Învățători (colonel Adalbert Balint, locotenent colonel Ormenișan Mircea) și unul ca profesor (locotenent Ioan Brașovan). Explicația pentru respectivele trasee este totuși plauzibilă: toți
ELITE COMUNISTE ÎNAINTE ȘI DUPĂ 1989 VOL II by Cosmin Budeanca, Raluca Grosescu () [Corola-publishinghouse/Science/1953_a_3278]
-
interzis. Până la urmă, puțini dintre acești nomenklaturiști au fost condamnați ulterior, și aceasta din lipsă de probe, de instrumente juridice potrivite și de acuzații veridice (cf. infra, „De la nomenklatură la clasa capitaliștilor”). c) Masa nomenklaturii, ca pătură socială capabilă de reconversie: directori În comunism, antreprenori În capitalism. Independent de legi și de acțiunile Partidului În favoarea pieței, din sânul nomenklaturii Înseși, ca pătură sau clasă creată istoric În timpul comunismului, s-au recrutat o bună parte a celor mai buni antreprenori ai capitalismului
ELITE COMUNISTE ÎNAINTE ȘI DUPĂ 1989 VOL II by Cosmin Budeanca, Raluca Grosescu () [Corola-publishinghouse/Science/1953_a_3278]
-
nivel Înalt), ci și de un vast capital social și politic (rețele sociale legate mai ales de apartenența la Partid). Ancheta pe care am Întreprins-o a pus În evidență faptul că, deși capitalul social avea un rol important pentru reconversie, acesta nu se reproducea totuși În mod identic: În scurtă vreme, acest capital social a fost recompus În funcție de noile interese, mize, deplasări ale acestor elite noi și vechi În același timp. Distrugerea inevitabilă a fostului capital social a fost compensată
ELITE COMUNISTE ÎNAINTE ȘI DUPĂ 1989 VOL II by Cosmin Budeanca, Raluca Grosescu () [Corola-publishinghouse/Science/1953_a_3278]
-
Înalt responsabil al Tineretului Comunist dinainte de 1989 sunt interesante pentru că respectiva organizație, conform multora dintre interlocutorii noștri maghiari, a fost desemnată ca leagănul capitalismului postcomunist. Personajul În cauză a ajuns În 1992 În fruntea unei companii de consulting, specializată În reconversiile industriale, iar zvonul care circulă este că această companie este produsul specific al privatizării bunurilor Partidului Socialist Muncitoresc Ungar (PSMU). Iluziile sunt legate de faptul că, dacă nimeni nu credea În posibilitatea dispariției comunismului, mulți credeau că el se va
ELITE COMUNISTE ÎNAINTE ȘI DUPĂ 1989 VOL II by Cosmin Budeanca, Raluca Grosescu () [Corola-publishinghouse/Science/1953_a_3278]
-
ascensiunea acestor foști aparatcici În fostul spațiu sovietic a fost facilitată nu atât de cunoașterea URSS-ului, cât de capacitatea lor, bazată pe propria experiență a prăbușirii sociale, de a folosi un limbaj pe care știau că toți aspiranții la reconversie Îl vor Înțelege. Un exemplu este fostul responsabil al Comitetului Județean al PSMU dintr-o provincie estică a Ungariei, concediat de pe o zi pe alta, devenit imediat antreprenor, și care caută, În 1989, să stabilească contacte cu Întreprinderile sovietice; dotat
ELITE COMUNISTE ÎNAINTE ȘI DUPĂ 1989 VOL II by Cosmin Budeanca, Raluca Grosescu () [Corola-publishinghouse/Science/1953_a_3278]
-
tradiția elitelor În țara respectivă, recrutarea, instruirea, contextul de exprimare a acestora, odată ce sunt formate (e.g. care este libertatea de mișcare Între sectoarele public, profit sau non-profit), contextul socio-economico-politic intern și extern În care se produce schimbarea generațiilor, continuitatea (conversia, reconversia, reciclarea) lor la schimbarea regimurilor (dacă este cazul). Nu În ultimul rând, la nivel de proces istoric, orice am cunoaște despre trecut nu ajută dacă nu facem analize care să permită folosirea plusurilor, având grijă să fie controlate minusurile. Trecutul
ELITE COMUNISTE ÎNAINTE ȘI DUPĂ 1989 VOL II by Cosmin Budeanca, Raluca Grosescu () [Corola-publishinghouse/Science/1953_a_3278]
-
altor categorii de persoane instituționalizate (Iași: Polirom, 2005), Înlesnește cititorului român posibilitatea aprecierii critice a demersului lui M. D. Gheorghiu. Caracterul total al școlilor de partid determină efecte de lungă durată asupra membrilor acestor școli, afectându-le decisiv șansele de reconversie profesională ca și pozițiile politice adoptate În perioada tranziței (pp. 22, 31, 151 - 161, 243 - 244). Situația de după 1989 a celor formați În școlile de partid este cea care Îl face pe M. D. Gheorghiu să considere că definirea „adevăratei
ELITE COMUNISTE ÎNAINTE ȘI DUPĂ 1989 VOL II by Cosmin Budeanca, Raluca Grosescu () [Corola-publishinghouse/Science/1953_a_3278]
-
trebuie să se debaraseze de aceasta, pentru a-l responsabiliza pe elev să o facă. Tot mai multe rute de formare se redimensionează în perspectiva introducerii NTIC. Formarea de nivel superior, prin universități, ca și multe parcursuri de calificare și reconversie profesională, se realizează pe supozițiile informatizării. În fața unor evidente orientări de internaționalizare și pragmatizare a instrucției și educației, mediul digital este exploatat la maximum. Numai că noul mediu schimbă edificiul cunoașterii ca atare, nu numai că facilitează cuprinderea sau accesarea
Informatizarea în educație. Aspecte ale virtualizării formării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
este integrat într-o organizație reglată de legile eficienței și ale randamentului, concurentă cu alte instituții de același tip. Managementul acestei instituții este similar cu cel din firme sau entități de producție. Universitățile și alte instituții de formare continuă sau reconversie profesională lasă în umbră modelul profesorului artist, mitul dascălului mânat de iluminarea dezinteresată a națiunii. Ceea ce pare a interesa sunt eficiența, randamentul, câștigul simbolic și financiar. Odată cu schimbarea suportului și a modului de mediere a omului la cunoaștere, prin noile
Informatizarea în educație. Aspecte ale virtualizării formării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
educație, semănând, multe dintre ele, cu aspecte legate de educația informală, difuză, eterogenă, secvențială, fluctuantă, realizată prin intermediul mass-media. Pe lângă faptul că aceste servicii sunt determinate și permisive la noile dispozitive electronice, este de așteptat ca din ce în ce mai multe trasee de formare (reconversie profesională, stagii de perfecționare, obligații profesionale stricte) să se realizeze numai prin intermediul acestor formule. Noile orientări obligă la regândirea unor componente sau principii pedagogice, la un anumit tip de abordare a conținuturilor (acestea pot fi preluate și convertite de profesor
Informatizarea în educație. Aspecte ale virtualizării formării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
că un program de educație va avea succes atunci când va viza indivizi concreți, cu trebuințe și posibilități bine determinate. În același timp, el se adresează populației adulte, celor care doresc să-și multiplice formarea profesională, să urmeze un traseu de reconversie profesională, oferind fiecăruia posibilitatea de a fi integrat permanent într-un proces de reformare instructivă și chiar profesională. Apelul la noua tehnologie (având funcționalitatea de mijloc de învățământ, dar și de metodă, de instrument procedural) constituie un exemplu strălucit de
Informatizarea în educație. Aspecte ale virtualizării formării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
Există un conținut social în relatie directă cu motricitatea în momentul derulării conduitei corporale (motrice) a indivizilor care fac parte dintr-un grup. In cazul unei acțiuni colective nu se realizează doar o sumare a acțiunilor coechipierilor, ci si o reconversie originală a actelor fiecăruia" (Parlebas, 1990). Situațiile din sporturile colective oferă modele de interacțiuni sociale și motrice în care se regăsesc constant două elemente majore: opoziția și asocierea forțelor care se înfruntă și a celor care se concertrează. Prezența simultană
UNIVERSITATEA DIN BACĂU FACULTATEA DE ŞTIINŢE ALE MIŞCĂRII SPORTULUI ŞI SĂNĂTĂŢII APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT. In: APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT by CĂTĂLINA ABABEI () [Corola-publishinghouse/Science/279_a_493]
-
care educația trebuie să răspundă din acest punct de vedere este următoarea: cum se pot forma în același timp profesioniști cu o pregătire solidă în specializarea în care vor lucra, dar și suficient de flexibilă și adaptabilă pentru a permite reconversia, recalificarea, specializarea ulterioară. Este de așteptat așadar ca, pe termen mediu și lung, să crească semnificativ nivelul de educație și formare profesională, dar, în același timp, să se înregistreze o creștere a ponderii laturii funcționale a educației, centrată pe formarea
Învățarea integrată. Fundamente pentru un curriculum transdisciplinar by Lucian Ciolan () [Corola-publishinghouse/Science/2333_a_3658]