31,872 matches
-
și creșterea fierului din depozite. Hepcidina crește când există o supraîncărcare cu Fe, crește deasemenea în inflamații și de aceea este considerată o proteină de fază acută. Hepcidina scade în anemie și hipoxie cu consecință mobilizarea Fe din depozite și stimularea eritropoezei. La pacienții cu anemie asociată imflamației există o corelație strânsă între hepcidina ferică și deficitul de Fe. Se consideră de către nefrologi că nivelul seric al hepcidinei ar putea fi util în monitorizarea terapiei anemiei la pacienții cu boală cronică
Revista Spitalului Elias by LAVINIA BRĂTESCU () [Corola-journal/Journalistic/92038_a_92533]
-
returnat măduvei osoase pentru încorporare în precursorii Er. Depozitele majore de fier din organism se găsesc la nivelul ficatului și macrofagelor reticulo-endoteliale sub formă de feritină și hemosiderină. Multiple cauze pot contribui la deficiența de fier în organism: reducerea ingestiei, stimularea eritropoezei, scăderea absorbției intestinale de Fe, scăderea eliberării de Fe din Mf și enterocite, pierderile sangvine. În fiecare zi sunt absorbite aproximativ 1-2 mg Fe, cantitate care este în echilibru cu cea pierdută zilnic prin descuamări celulare, pierderi gastrointestinale și
Revista Spitalului Elias by LAVINIA BRĂTESCU () [Corola-journal/Journalistic/92038_a_92533]
-
cu antibiotice; - controlul selectiv al secreției de mucus și a deshidratării cu glucocorticoizi; - inducția unui grad înalt de diferențiere a stratului epitelial cu antiTNF; - restituirea arhitecturii anatomice a mucoasei inflamate cu imunosupresoare; - supresia biofilmului aderent 5A5A; - reducerea detergenților din alimente; - stimularea imunității cu probiotice. INTERACȚIUNEA E. COLI ÎN NEOPLAZII COLONICE ȘI IBD CU CELULELE EPITELIALE, CELULELE M ȘI MACROFAGELE Pacienții cu cancer colonic (CC) și colita ulceroasă (CU) au o anomalie de sinteză a glicoproteinelor de mucoasă, care va facilita interacțiunea
Revista Spitalului Elias by ANA MARIA ORBAN-ŞCHIOPU () [Corola-journal/Journalistic/92059_a_92554]
-
includere în studiu au fost: diagnosticul de osteoporoză, prima internare în perioada menționată (2007- 2011), existența în fișele medicale ale următoarelor date: rezultatele unor teste biochimice uzuale (calciurie, calcemie, fosfataza alcalină), precum și alte teste precum PTH (parathormon), TSH (hormon de stimulare tiroidiană), FT4 (tiroxina libera), fosfor, proteine totale, tratamentul medicamentos urmat, prezența antecedentelor personale și heredocolaterale, prezența unor factori de risc (alcool, fumat), alte cauze secundare, valorile DMO (densitatea minerală osoasă măsurată prin DXA - absorbițiometrie duală cu raze X și exprimată
Revista Spitalului Elias by ANA-MARIA MIHAI, LUMINIŢA CIMA, CARMEN-GABRIELA BARBU () [Corola-journal/Journalistic/92051_a_92546]
-
cu celule lipidice. Tumori cu celule germinale. Gonadoplastomul. Tumori metastazice . Tumori neclasate . Tumori ale țesuturilor moi, nespecifice . Viziune pseudo-tumorale. Din experiența altora, putem evidenția cazurile de tumori ovariene tratate la Spitalul de Copii din Boston între anii 1928-1982: Etiopatogenia (probabilă): stimulare în utero de către gonadotropi. Se depistează la examenele de rutină echografică a sarcinii în 30-70% din cazuri. Sunt în general asociate cu preeclampsie, diabet, izoimunizare sau polihidramnios. Chistul ovarian fetal este în general unilateral și foarte rar bilateral. Diagnosticul diferențial
Revista Medicală Română by Aboayesh Said () [Corola-journal/Journalistic/92292_a_92787]
-
sau În cuvinte. Ai auzit de cipul Delgado? Prin anii ’60, psihiatrul spaniol José Delgado a realizat un dispozitiv electronic miniaturizat care, implantat sub pielea capului, permitea Înregistrări telemetrice, fiind totodată capabil să provoace diferite emoții și sentimente, prin radio stimulare intracerebrală. — Doctore, tu ești primul care ar trebui să știe că organismul uman nu funcționează chiar așa, ca o bobină de inducție. Toate aceste idei nu-ți aparțin și nici nu le-ai primit prin telepatie. Spune drept, de unde le
Christina Domestica şi vînătorii de suflete by Petre Cimpoieşu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1372_a_2701]
-
excitare o făcu pe Carol să nu se țină deoparte. De fapt, o făcu să întâmpine mâna lui Dan și să o ghideze cu propria ei mână spre un sfârc... El se avântă flămând spre una din urechile ei, ca și cum stimularea suficientă a acesteia ar fi putut determina apariția misterioasă a lactației. Se freca afectuos de ea, gâfâind și scâncind ușor. Coapsa lui mătăsoasă alunecă peste a ei, mâna liberă îi atinse umărul și, asemenea unui marinar cățărându-se pe catarg
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1919_a_3244]
-
dependenți de valium letargici, ceea ce de fapt erau). Echipe de doctori din mai multe centre medicale ale Autorității își stabilesc tabăra pe un teren din apropiere de Wincanton și participă la o serie de concursuri interactive, care au ca scop stimularea asimilării reformelor. — Și doctorul Margoulies chiar participă la o chestie din asta? Ghemuindu-se lângă telefon, pe coridorul întunecat, Bull își lăsă mâna să hoinărească încă o dată spre gambă, spre locul unde, contrar firii, se afla fofoloanca. Simțind buza despicăturii
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1919_a_3244]
-
se ocupase îndeaproape și întru totul pe timpul acuplării lor din hol. Bull învățase repede că clitorisul său nu are nevoie de o apăsare insistentă și repetată - ca apăsarea butonului de apel pentru lift de către un manager enervat -, ci de o stimulare ațâțătoare, sugestivă. O atingere mai curând ghicită decât simțită. Bull se ghemui pe vine, apoi se lăsă cu totul pe spate, rezemându-se de marginea de melamină a măștii de la chiuvetă. Masturbarea fusese intensă, penetrantă și non-penetrantă. Degetele i se
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1919_a_3244]
-
și a nivelului social al naționalităților a dus la crearea unei baze materiale solide pentru promovarea prosperității în rândul acestora. De asemenea, sănătatea și mai ales speranța de viață a populației minoritare a fost îmbunătățită considerabil. Știința și tehnica În vederea stimulării dezvoltării tehnico-științifice a regiunilor populate de minorități, guvernul chinez a adoptat o serie de măsuri speciale incluzând pregătirea și instruirea personalului tehnico-științific din rândul minorităților naționale, admiterea în instituțiile de învățământ superior a candidaților ce aparțin acestora sau înființarea de
[Corola-publishinghouse/Administrative/1478_a_2776]
-
liber prin corp, iar persoana este sănătoasă. Când o persoană este suferindă, există o obstrucție pe unul din aceste meridiane. Medicina tradițională a identificat aproximativ cinci sute de puncte specifice în care se pot insera ace subțiri, flexibile, dar solide, stimularea acestora putând corecta dezechilibrele din fluxul de qi. Terapia prin acupunctură are o istorie lungă în China. În cărțile vechi este consemnat faptul că mijloacele originale ale acupuncturii erau acele de piatră, care datează din epoca neolitică (8000-4000 de ani
[Corola-publishinghouse/Administrative/1478_a_2776]
-
au o mare varietate sortimentală. Există alimente cu efect terapeutic pentru cei cu diabet, obezitate și cardiopatie ischemică. Există mâncăruri și băuturi speciale pentru atleți, actori, mineri sau cosmonauți. Mai sunt alimente cu efect terapeutic și diete pentru imunizarea sau stimularea creșterii și dezvoltării copiilor sau pentru longevitate. Preparate speciale cu ocazia unor sărbători Sărbătorile Primăverii, a Bărcilor-Dragon și cea a Lunii sunt cele trei mari sărbători din China, care au preparate specifice pentru aceste ocazii. Acestea sunt Yuanxiao (găluște din
[Corola-publishinghouse/Administrative/1478_a_2776]
-
noi mineriade, stopată la timp de premierul Radu Vasile prin înțelegerea de la Mânăstirea Cozia. Un timp, guvernul Radu Vasile a avansat curajos pe calea reformei. Dar interdicțiile Fondului Monetar Internațional, interesat exclusiv de stabilitatea macroeconomică și ostil oricărei măsuri de stimulare și creștere a economiei, precum și lipsa unui suport politic din partea partidelor coaliției, au creat în toamna anului 1999 o conjunctură a stagnării care s-a oglindit în scăderea principalilor indicatori economici - PIB și producția industrială și agricolă. Ca rezultat, inflația
CE SE ÎNTÂMPLĂ ÎN ROMÂNIA? by Radu Iacoboaie () [Corola-publishinghouse/Administrative/499_a_937]
-
De ce nu se explică oamenilor cum stau exact treburile cu privatizarea, domeniile de afaceri, doctrinele politice și programele partidelor din România, sistemul democratic occidental etc. Inițiativa privată ar trebui să fie prioritară și pentru mass-media dar și pentru politicieni, deoarece stimularea și ajutorul acordat întreprinderilor mici și mijlocii ne va conduce spre o economie de piață autentică, în care concurența să conducă la reducerea prețurilor și o îmbunătățire a calității. Inițiativa privată generează un nivel de trai mai ridicat pentru toată lumea
CE SE ÎNTÂMPLĂ ÎN ROMÂNIA? by Radu Iacoboaie () [Corola-publishinghouse/Administrative/499_a_937]
-
nu vor fi considerate nicidecum niște ,,rețete” gata preparate, ci se vor constitui mai degrabă într-un veritabil îndemn: Deschideți porțile școlilor pentru cultivarea imaginației, ba mai mult chiar, lăsați și ferestrele deschise fanteziei! Autoarea I. COMPOZIȚIILE ȘCOLARE-FORME EFICIENTE DE STIMULARE A GÂNDIRII CREATOARE A ELEVILOR Între disciplinele cu o pondere importantă în formarea elevilor, în pregătirea lor pentru viață, Compunerea ar trebui să fie situată pe primul loc, deoarece orele de compunere sunt cele care oferă modalități diverse de îmbogățire
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
în formarea elevilor, în pregătirea lor pentru viață, Compunerea ar trebui să fie situată pe primul loc, deoarece orele de compunere sunt cele care oferă modalități diverse de îmbogățire a vocabularului elevilor, de formare a deprinderilor de exprimare corectă, de stimulare a creativității acestora. Prin intermediul compozițiilor, elevii descoperă splendoarea de imagini a lumii înconjurătoare și noi, la rândul nostru, citindu-le, ne împărtășim din bucuria cu care au fost scrise. Desfășurându-se după anumite reguli, aceste forme de activitate dezvoltă gândirea
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
ideile asupra unei teme impuse sau liber alese, iar din punct de vedere didactic să fie ,,un examen periodic în cursul 10 căruia elevii au de răspuns la întrebări relative, la materiale impuse, compozițiile fiind ansamblul acestor lucrări.” Încurajarea și stimularea de la primele încercări constituie premisele reușitei, asigurând și pregătirea psihologică a elevilor pentru întocmirea diferitelor tipuri de compoziții. II. CUM SE ALCĂTUIEȘTE O COMPOZIȚIE Orice compoziție are și un mesaj verbal structurat, capabil să realizeze comunicarea interumană. Dicționarul pedagogic prezintă
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
avem în vedere faptul că participarea la funcționarea și dezvoltarea economiei nu se realizează numai prin ocuparea unui loc de muncă. d formarea unei concepții de viață, bazate pe valorile umaniste și științifice, pe cultura națională și universală și pe stimularea dialogului intercultural; e educarea în spiritul demnității, toleranței și respectării drepturilor și libertăților fundamentale ale omului; Considerăm că trebuie eliminată sintagma „demnității, toleranței și”; respectarea drepturilor și libertăților fundamentale conduce implicit la o conduită demnă și tolerantă. f cultivarea sensibilității
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
conform unei metodologii-cadru elaborate de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. (4 Unitățile de învățământ special pot beneficia de sprijinul instituțiilor de protecție socială, al altor organisme private autorizate, al persoanelor fizice sau juridice din Țară și din străinătate, pentru stimulare, compensare și pentru reducerea gradului de dizabilitate. Art. 53. Învățământul special dispune de planuri de învățământ, de programe școlare, de programe de asistență psihopedagogică, de manuale și de metodologii didactice alternative, adaptate tipului și gradului de dizabilitate și aprobate de
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
cadru aprobate prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului. (4 Unitățile de învățământ special pot beneficia de sprijinul instituțiilor de protecție socială, al altor organisme private autorizate, al persoanelor fizice sau juridice din Țară și din străinătate, pentru stimulare, compensare și pentru diminuarea treptată a cerinței educaționale speciale, dacă este posibil până la eliminarea acesteia. Art. 55 (1 Școlarizarea minorilor și a adulților din centrele de reeducare și din penitenciare se realizează cu respectarea Curriculumului național. Resursele umane sunt asigurate
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
În funcție de caracteristicile elevilor și de strategia școlii din care face parte, profesorul decide dacă procentul de 25% din timpul alocat disciplinei/domeniului de studiu este folosit pentru învățare remedială, în cazul copiilor cu probleme speciale, pentru consolidarea cunoștințelor sau pentru stimularea elevilor capabili de performanțe superioare, conform unor planuri individuale de învățare elaborate pentru fiecare elev. (În opinia noastră, se impune reformularea textului, astfel: „Pentru fiecare disciplină și domeniu de studiu, programa școlară acoperă 75% din orele de predare și evaluare
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
25% din timpul alocat disciplinei și domeniului de studiu este folosit, conform unor planuri individuale de învățare elaborate pentru fiecare elev, astfel: a pentru consolidarea cunoștințelor; b pentru învățărea remedială, în cazul beneficiarilor direcți cu cerințe educaționale speciale; c pentru stimularea elevilor capabili de performanțe.” Art. 67 (1 Curriculumul național pentru educația timpurie este centrat pe dezvoltarea fizică, cognitivă, emoțională și socială a copiilor, respectiv pe remedierea precoce a eventualelor deficiențe de dezvoltare. (2 CJRAE, respectiv CMBRAE, constituie echipe multidisciplinare de
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
merit. (Prezentul text, împreună cu teza a II-a de la alin. (1 se reformulează, pentru a nu se crea confuzie, deoarece intră în contradicție cu textul art. 264 alin. (2. (3 Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului dezvoltă programul național de stimulare a excelenței didactice, finanțat din propriul buget, din care se premiază excelența didactică. (4 Metodologia de acordare a gradației de merit și a implementării programului național de stimulare a excelenței didactice se elaborează de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
2. (3 Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului dezvoltă programul național de stimulare a excelenței didactice, finanțat din propriul buget, din care se premiază excelența didactică. (4 Metodologia de acordare a gradației de merit și a implementării programului național de stimulare a excelenței didactice se elaborează de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. În ceea ce privește metodologia de acordare a gradației de merit, ne aflăm în situația unei triple reglementări; a se vedea art. 92 alin. (1 și (2 și art. 264 alin
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
Sportului, școlile vor desemna "Profesorul anului", ca semn al excelenței în predare. La nivel județean și național va fi desemnat " Profesorul anului" pentru fiecare disciplină din planul de învățământ. Excelența în predare va fi recompensată financiar, prin programul național de stimulare a excelenței didactice; (Pentru unitate de reglementare și corectitudinea normei, față de considerentele privind tehnica legislativă deja prezentate, se impune reformularea primelor două teze, după cum urmează: „în baza unei metodologii aprobate prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului, unitățile
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]