638 matches
-
vorbire. Pe baza relațiilor de semnificare între formă și concept, și respectiv denotare între dintre formă și semnificație, cei trei termeni dau naștere unui discurs. Acest discurs are în mod obligatoriu ca punct de pornire un lucru corespunzător formei, care, pus în relație cu un anumit cadru istoric va da naștere mitului. Barthes subliniază importanța contextului istoric în raport cu natura lucrului în sine, pentru apariția mitului: „Veche sau nu, mitologia nu poate avea decât o bază istorică, deoarece mitul este o vorbire aleasă de
Mitul semiotic () [Corola-website/Science/313799_a_315128]
-
fi prezise bazându-ne doar pe fizica clasică și la generalizări empirice (teorii) noi care descriu și prezic foarte exact aceste micro-fenomene. Toate aceste generalizări, aceste modele ale realității fiind observate la o scară foarte mică, nu pot fi ușor puse în relație cu modul în care observăm că se comportă obiectele la scara noastră de mărime. Predicțiile pe care acestea le oferă, par să fie pentru observatori contra-intuitive. Întradevăr, acestea creează de multe ori consternare -- chiar și în mintea celor care le-
Interpretarea Copenhaga () [Corola-website/Science/314823_a_316152]
-
folosiți în cadrul acestora au fost adaptați astfel încât să permită egalitatea politică între femei și bărbați. Ceea ce este comun tuturor ramurilor feministe este un “nucleu feminist” care poate fi redus la trei concepte-cheie: femeie, experiență și politici personale. Acestea pot fi puse în relație în forma următoare (Frunză): •femeile sunt un grup oprimat de ideologia patriarhală •indiferent de clasă, rasă, etnie, femeile au în comun o serie de experiențe similare •problemele femeilor nu sunt personale ci politice Discriminarea femeilor se produce în baza misoginismului
Feminismul radical () [Corola-website/Science/317749_a_319078]
-
istoria ideilor. Avea să se intereseze îndeosebi de perioada care a precedat - și care a făcut posibilă - nașterea modernității în România. Aprofundând cercetarea formelor și sensurilor transformărilor culturale produse în Țările Române în perioada modernă, el nu uită să le pună în relație atât cu tradiția istorică și culturală locale, cât și să le plaseze în dialog, pe de-o parte, cu moștenirea religioasă și culturală a spațiului bizantin cât și cu evoluțiile culturale ale Occidentului european. Formarea sa ca specialist în literatură
Alexandru Duțu () [Corola-website/Science/316045_a_317374]
-
în dialog, pe de-o parte, cu moștenirea religioasă și culturală a spațiului bizantin cât și cu evoluțiile culturale ale Occidentului european. Formarea sa ca specialist în literatură comparată, istoric, teolog și jurist, cultura sa enciclopedică i-au permis să pună în relație idei și interpretări provenind din mai multe domenii de cercetare. Înțelegerea sa asupra istoriei culturii europene - privită prin ochiul comparatistului, cu perspectiva istoricului, rigoarea juristului și cu pasiunea teologului - era vastă și nuanțată. Interesat, pe de-o parte, de tradiția
Alexandru Duțu () [Corola-website/Science/316045_a_317374]
-
exprimat prin mai multe părți de vorbire, în primul rând cele nominale, care pot fi numai la cazul nominativ: Funcția de subiect poate fi îndeplinită și de un infinitiv: După structură, subiectul poate fi: Unele predicate nu necesită să fie puse în relație cu un subiect, deci acesta este ∅: "Alkonyodik" „Se înserează”, "Fagy" „E ger”, "Havazik" „Ninge”. Predicatul se acordă în număr și persoană cu subiectul. Această parte de propoziție corespunde în gramaticile limbii române complementului direct, fiind totdeauna la acuzativ. Ca formă
Propoziția în limba maghiară () [Corola-website/Science/316278_a_317607]
-
a numit în această funcție pe Vito (în ), un călugăr al Ordinului Dominican, dar el nu a fost recunoscut de Mindaugas și nu a fost acceptat de populație. Activitățile lui Vito în Lituania nu sunt cunoscute, deși el este uneori pus în relație cu Catedrala lui Mindaugas. În cele din urmă, în 1254, a fost numit episcop Christian (în ), membru al Ordinului Livonian. Mindaugas i-a oferit câteva terenuri in Samogiția, dar nu se cunosc multe despre activitățile sale. Izvoarele istorice nu menționează
Istoria Lituaniei (1219–1295) () [Corola-website/Science/320528_a_321857]
-
o relație între mulțimile formula 2 și formula 3 iar nu o funcție. O relație între elemente ale unei mulțimi formula 4 și elemente ale unei mulțimi formula 5 se definiște ca o submulțime a produsului cartezian formula 6. Asfel, un element formula 7 poate fi pus în relație cu mai multe elemente din mulțimea formula 5. O funcție definită pe mulțimea formula 9 cu valori in mulțimea formula 5 este o relație cu constrângerea ca fiecare element din formula 9 să fie pus in corespondență cu exact un singur element din formula 5
Mașina Turing nedeterministă () [Corola-website/Science/323295_a_324624]
-
dar această intenție nu s-a materializat. Romanul "Pământ" a lansat simbolismul ca mișcare modernistă în literatura ucraineană. "Pământ" este un roman realist de o mare forță evocatoare. Datorită scenelor de viață autentică și caracterelor memorabile, romanul "Pământ" a fost pus în relație cu "Țăranii" (1904) al lui Władysław Reymont și cu "Ion" (1920) al lui Liviu Rebreanu. În romanul Olgăi Kobyleanska, ca și în romanul lui Reymont, acțiunea se desfășoară în jurul celei mai înstărite familii din sat (familia lui Ivonika Fedorciuk, respectiv
Pământ (roman) () [Corola-website/Science/322153_a_323482]
-
era vorba de Alexander Bălănescu pentru Richard al II-lea sau de Mozart pentru Pescărușul. La Domnișoara Iulia am folosit muzica foarte ritmată, dementă și senzuală a unui violonist magiar, Lajko Felix. Muzica pentru mine este un personaj important, trebuie pus în relație cu partenerii de scenă. Răspunzând întrebărilor presei Ai fost elevul lui Peter Brook și de la el ai înțeles că spațiul este esențial în teatru. Senzualitatea lumii materiale și teatrul formelor simple te seduc și acum? Brook a fost extrem de important
Magdalena Popa Buluc în dialog cu Felix Alexa: „Mă izolez în teatru ca într-un vis de iarnă...” () [Corola-website/Journalistic/105848_a_107140]
-
cu ce simțim în legătură cu tot ce vine de la el. Emoțiile negative sunt rodul gândurilor negative, ale mentalului care se apără. Nu suntem în cuplu să ne apărăm, ci să iubim, să dăruim, să ne împlinim prin relație. Învățăm că zidurile puse în relație produc blocajele, iubirea nu se manifestă în suflete închise. Nemulțumirea este un mare pericol, astfel încât învățăm să dăruim necondiționat. Uimitor, vom primi înzecit. Ne dăm voie să simțim, ne dăm voie să cunoaștem partenerul așa cum este el și nu cum
Principalul motiv al destrămării cuplurilor by Cristina Alexandrescu () [Corola-website/Journalistic/104894_a_106186]
-
Europa ultimilor 25 de ani. Cântatul coral este folosit ca limbaj esențial în comunicarea dintre copii proveniți din structuri sociale complet diferite, cu realități sociale, fizice și de dezvoltare diverse. Pentru acești copii este o șansă enormă de a se pune în relație cu alți copii, dar mai ales de a-și descoperi propria identitate. Este un proiect la care țin enorm și pe care, începând de anul acesta, îl vom extinde și la nivel instrumental, sub denumirea de Simfonia Mundi. Cantus Mundi
De Ziua Madrigalului... by Magdalena Popa Buluc () [Corola-website/Journalistic/105760_a_107052]
-
cu ce simțim în legătură cu tot ce vine de la el. "Emoțiile negative sunt rodul gândurilor negative, ale mentalului care se apără. Nu suntem în cuplu să ne apărăm, ci să iubim, să dăruim, să ne împlinim prin relație. Învățăm că zidurile puse în relație produc blocajele, iubirea nu se manifestă în suflete închise. Nemulțumirea este un mare pericol, astfel încât învățăm să dăruim necondiționat. Uimitor, vom primi înzecit. Ne dăm voie să simțim, ne dăm voie să cunoaștem partenerul așa cum este el și nu cum
De ce se destramă cuplurile. Cum putem ajunge la o relație de lungă durată by Roxana Covrig () [Corola-website/Journalistic/106026_a_107318]