8,089 matches
-
astfel de om! Mariana Toader: Pe lângă o excelentă pregătire profesională, e necesar ca în demersul didactic să-și reducă la minim activitatea bazată pe rutină, iar accentul să cadă pe creație, pe asociere de idei, pe inițiativa elevului, nu pe înmagazinarea de cunoștințe. Cum întrebarea este forma primară a creativității, profesorul să fie maestru în a mânui, pentru sine și pentru elevi, știința și arta întrebării, să-l conducă pe elev să învețe prin descoperire, să-l plaseze pe elev într-
[Corola-publishinghouse/Science/1510_a_2808]
-
noncorporală, spre a se stabili în alt sistem solar, pe o planetă primitoare, cum a fost Pământul. Desigur, se pot face corelații tentante între noua monadologie informațională a lui Lyotard și ontologia arheilor eminescieni, Archaeus, ca arheu al arheilor însemnând înmagazinarea tuturor ființelor umane trecute prezente și viitoare. Monada-computer a lui Lyotard adună în sine toate inteligențele lumii spre a fi capabilă să călătorească în univers ca Luceafărul eminescian. Pentru înțelegerea provocării lui Lyotard, cititorul este rugat să citească prima parte
[Corola-publishinghouse/Science/1565_a_2863]
-
expansiune, o constituie ceea ce numim „inteligență artificială”. Dacă omul și-a amplificat puterea și viteza s-a trecut și la amplificarea capacității intelectuale. De ce ? Răspunsul este dat de bioinginerie. Astfel, bioingineria a stabilit că omul posedă genetic o capacitate de Înmagazinare a informației evaluată la 109 biți, gravați În diferite gene. Pe de altă parte, spiritul uman produce anual 1018 biți cantitate de informație care este Încorporată În discursuri, reviste, cărți, benzi magnetice etcetera. Rezultă că Într-un an se produce
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
expansiune, o constituie ceea ce numim „inteligență artificială”. Dacă omul și-a amplificat puterea și viteza s-a trecut și la amplificarea capacității intelectuale. De ce ? Răspunsul este dat de bioinginerie. Astfel, bioingineria a stabilit că omul posedă genetic o capacitate de Înmagazinare a informației evaluată la 109 biți, gravați În diferite gene. Pe de altă parte, spiritul uman produce anual 1018 biți cantitate de informație care este Încorporată În discursuri, reviste, cărți, benzi magnetice etcetera. Rezultă că Într-un an se produce
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
suprafață ce variază între +90C și +120C în luna august. Temperatura rămâne constantă până la fund tot timpul anului, între +3,5 și +3,2 °C . Evaporația mai mare nu se produce vara, ci în lunile octombrie, noiembrie și decembrie, datorită înmagazinării căldurii și cedării ei lente în atmosferă. Acest lac are un ridicat grad de transparență, care ajunge la 40 de metri. În această privință, Baikalul este depășit doar de Lacul Kutchara, din Japonia cu 41,6 m și de Marea
MICĂ ENCICLOPEDIE A LACURILOR TERREI by George MILITARU Emilian AGAFIȚEI Nicolae BAŞTIUREA () [Corola-publishinghouse/Science/1665_a_2973]
-
vârstă are o anumită capacitate de înțelegere a noțiunilor. Noțiunile sunt forme de cunoaștere care sintetizează, rezumă și cristalizează într-o formă logică rezultatele unui proces complex și îndelungat de cunoaștere. Însușirea lor conștientă nu se rezumă la o simplă înmagazinare pe baza memoriei formale. E un proces de reconstituire, de trecere prin toate fazele pe care le-a parcurs la prima lor elaborare. Raportul dintre percepție, reprezentere și noțiune explică relația dintre cele două trepte ale cunoașterii. Reprezentarea e considerată
ÎNSUŞIREA NORMELOR DE ORTOGRAFIE ŞI PUNCTUAŢIE by ALDESCU DIANA () [Corola-publishinghouse/Science/1303_a_1879]
-
în școală. Realizarea lui presupune nu numai înțelegerea fenomenelor de limbă, însușirea conștientă și activă a sistemului fonetic și gramatical al limbii, dar și stăpânirea unui bagaj lexical, cunoașterea căilor de îmbogățire a vocabularului. Vocabularul nu se învață în vederea simplei înmagazinări de cuvinte, ci pentru dezvoltarea capacității de lectură și de exprimare. Exprimarea elevilor este adesea săracă și prozaică. Încă din clasa a II-a am spus elevilor mei că în vocabularul nostru există cuvinte înrudite între ele formând o familie
ÎNSUŞIREA NORMELOR DE ORTOGRAFIE ŞI PUNCTUAŢIE by ALDESCU DIANA () [Corola-publishinghouse/Science/1303_a_1879]
-
de cele mai multe ori, cuprinde mișcări mult mai puține, eficiența fiind „vizibilă”, mai ales pentru muncitori. Fotografiere, film, video - aceste tehnici au o serie de avantaje față de metodele „clasice” utilizate în culegerea informațiilor despre un post sau despre o activitate umană: înmagazinarea unui volum informațional mare, ce creează baza investigațiilor complexe; asigură condițiile pentru repetarea observațiilor; există mai puține erori cauzate de subiectivismul observatorului; crește posibilitatea unor analize temeinice, prin mărirea sau micșorarea vitezei de redare a procesului față de viteza reală de
[Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
constitui niște etape revoluționare, un ansamblu de mici inovații conduce uneori la mari progrese. Urmează momentul combinării sau al fuziunii creatoare dintre cunoscutul explicit și aportul de cunoștință tacită transformată În cursul celor două etape precedente. Odată disponibilă, devine posibilă Înmagazinarea sintezei acestor informații În bănci de date, consemnarea ei sub formă de notițe tehnice, rapoarte, sesiuni de formare... În sfârșit, cunoștința nouă și explicită devine tacită, integrată și interiorizată, Înscriindu-se În patrimoniul indivizilor și al organizației. Reluând cele patru
[Corola-publishinghouse/Science/2271_a_3596]
-
tip I (roșii) se contractă mai lent, având un conținut mai redus în ATP-ază decât fibrele rapide. Posedând însă un număr considerabil de mitocondrii (care conțin enzimele proceselor aerobe), precum și o mai mare cantitate de mioglobină (care realizează transportul și înmagazinarea oxigenului în celula musculară), ele sunt foarte rezistente la oboseală. Spre deosebire, fibrele de tip II (albe) - îndeosebi tipul II b - prezintă o mai mare excitabilitate și viteză de scurtare, datorate conținutului crescut de ATP, CP și ATP-ază. Sunt fibrele
Elemente de ergofiziologie în artele marţiale by Adrian COJOCARIU () [Corola-publishinghouse/Science/100969_a_102261]
-
distribuirea bunurilor și serviciilor. Stanley Javons 330, economistul care a făcut vinovate astrele de fluctuația economică și apariția ciclului economic, consideră că moneda are următoarele funcții: mijloc sau mediu de schimb, comună măsură a valorii; etalon al valorii; mijloc de înmagazinare a valorii. Alți autori 331 enumeră ca funcții ale monedei: funcția de mijloc de calcul; funcția de mijloc de plată, funcția de activ (măsură de valoare); funcția de memorare colectivă a tranzacțiilor anterioare. Robert Mundell 332 se află în linia
[Corola-publishinghouse/Science/84957_a_85742]
-
al deficientului mintal, iar oligopedagogia trebuie să țină cont de aceste date. Cât de complicată este adaptarea procesului instructiv-educativ o arată și un simplu exemplu, dintre cele multe. De pildă, se știe că memoria este profund implicată în însușirea și înmagazinarea cunoștiințelor. "Aproximativ cinci sute de bilioane de sinapse sunt responsabile pentru că gândim cu un scop, că putem avea amintiri și că, de exemplu, nu reactualizăm simultan toate amintirile vieții noastre ceea ce ar produce haos, un cutremur instantaneu al funcțiilor creierului
Fundamentele psihologiei speciale, Ediţia a II-a by GHEORGHE SCHWARTZ [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
complexitate este deosebită. Dobândirea reacțiilor condiționate, formarea de lanțuri asociative și stereotipuri dinamice sunt indispensabile în procesul de învățare umană, ca și la animale. Dar învățarea vorbirii și gândirea noțională bazată pe limbaj sunt determinante în învățarea umană. Înregistrarea și înmagazinarea experiențelor individuale în interacția cu mediul înconjurător - parte integrantă și în procesul de învățare la om joacă un rol hotărâtor pentru animale. La om apare în schimb și posibilitatea transmiterii prin limbaj a cunoștințelor și experienței mijlocite, iar prin scris
Învăţarea şcolară by Burlacu Gabriela Rodica () [Corola-publishinghouse/Science/1242_a_1884]
-
atît cu elemente din interiorul său, cît și cu elemente din exterior. 11. CD-ROM. Orice sistem care folosește ultimele descoperiri științifice face o impresie foarte bună. CD-ROM-urile fac parte din această categorie de elemente. Caracteristic acestora este capacitatea mare de înmagazinare a datelor. Printr-un CD-ROM poate fi prezentat foarte bine sistemul, atît în ceea ce privește trendurile mari, cît și în ceea ce privește cele mai mici detalii tehnice, cele mai mici amănunte. Un alt mare avantaj al CD-ROM-urilor îl reprezintă faptul că informațiile de pe acestea
by Flaviu Călin Rus [Corola-publishinghouse/Science/1035_a_2543]
-
la art. 30 alin. (1) lit. ăă, În cazul taximetrului și În condițiile prevăzute În normele legale În vigoare, iar În cazul aparatului de marcat electronic fiscal: a) nu este conectat sistemul de imprimare sau lampă taxi; b) capacitatea de Înmagazinare a memoriei electronice fiscale s-a epuizat; c) Dacă după 24 de ore de la emiterea ultimului raport fiscal de Închidere zilnic) se Încearc) tipărirea primului bon client fără emiterea automată a raportului fiscal de Închidere zilnic) pentru perioada respectivă; d
Ghidul tranSportatorului rutier by Petrea Marcu Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/1280_a_2211]
-
nor de ciclohexan care, aprinzându-se, a produs o deflagrație ce a făcut 28 de victime și a avariat 2450 de locuințe; BLEVE (Boiling Liquid Expanding Vapor Explosion), explozie prin expansiunea vaporilor unui lichid supraîncălzit constituie un important risc în înmagazinarea și transportul de materiale periculoase. Diferite rezervoare pot exploda ca urmare a unei suprapresiuni sau supraîncălziri, a găuririi accidentale a carcasei lor sau a unei intense radiații calorice datorate unei surse externe de foc. Consecință a slăbirii rezervorului, acesta explodează
SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” ediţia a II-a by Adrian GROZAVU, Florentina GROZAVU () [Corola-publishinghouse/Science/569_a_916]
-
metoda cuprinderii globale a forței în regim de rezistență (fără a se pune accent pe intensitate) pentru a îmbunătăți capacitatea aerobă (stimularea rețelei vaselor capilare, creșterea activității enzimatice, mărirea capacității de stocare a energiei aerobe și îmbunătățirea, precum și capacitatea de înmagazinare de oxigen de către celulele musculare). În acest sens, exercițiile trebuie învățate corect mai întâi iar numărul repetărilor va crește în continuare gradual. De regulă, se pornește de la 10-20 repetări / exercițiu iar către sfârșitul acestei etape de pregătire, se ajunge la
Antrenamentul specific pentru pregătirea fizică pe uscat a schiorilor alpini by Gheorghe BALINT, Puiu GASPAR () [Corola-publishinghouse/Science/255_a_502]
-
-se conform variabilității climatice sezoniere. Împreună cu distribuția diferențiată a uscatului și apelor, această variabilitate creează pe fondul domeniilor unități subzonale, subordonate funcțional (temperată oceanică, subtropicală mediteraneană, tropicală aridă, etc.) care diferă între ele, în primul rând, prin capacitatea de absorbție, înmagazinare și radiere calorică. b) La nivelul regional al organizării sistemice funcționalitatea este marcată prin capacitatea de polarizare a unor componente și interacțiuni ca și prin amprenta identitară spațială. Ca unități funcționale și teritoriale se creează regiuni complexe, cu dominantă social-economică
Geografia mediului by Irina Ungureanu, Valerian Dragu, Ionel Muntele, Constantin Gheorghiţă [Corola-publishinghouse/Science/880_a_2388]
-
modularea semnelor, prin intermediul cărora se transmite până la destinatar, un aspect care privește incertitudinea pe care o Înlătură În destinatar și, În sfârșit, un aspect care privește valoarea și semnificația pe care o are pentru destinatarul respectiv. Pentru receptarea, prelucrarea și Înmagazinarea informației În organismul uman, apa are un rol decisiv. Organismul uman este construit din apă În proporție de peste 70 la sută per total, dar multe dintre organele noastre, precum este creierul, au o componență numita “apă” În proporție de 90
Medicina si psihologie cuantica by Valentin AMBĂRUŞ, Mariana FLORIA, () [Corola-publishinghouse/Science/1642_a_2904]
-
umbrei). Săgețile arată cele două hipocampusuri Kandel întreprinde înregistrări electrofiziologice în neuronii piramidali ai hipocampsului, împreună cu Alden Spencer 128 (rămas și el în umbră). Potențialele de acțiune ale dendritelor și axonilor, precum și fenomenele de inhibiție recurentă, nu dovedesc fenomenul de înmagazinare. Kandel intuiește că înmagazinarea memoriei depinde de activitatea la nivelul sinapsei. Aflând de cercetările lui Konrad Lorenz 1290, Niko Tinbergen 130 și Karl von Frisch 131, care au demonstrat conservarea formelor simple de învățare la animale, Kandel alege acest model
[Corola-publishinghouse/Science/84990_a_85775]
-
două hipocampusuri Kandel întreprinde înregistrări electrofiziologice în neuronii piramidali ai hipocampsului, împreună cu Alden Spencer 128 (rămas și el în umbră). Potențialele de acțiune ale dendritelor și axonilor, precum și fenomenele de inhibiție recurentă, nu dovedesc fenomenul de înmagazinare. Kandel intuiește că înmagazinarea memoriei depinde de activitatea la nivelul sinapsei. Aflând de cercetările lui Konrad Lorenz 1290, Niko Tinbergen 130 și Karl von Frisch 131, care au demonstrat conservarea formelor simple de învățare la animale, Kandel alege acest model pentru cercetarea învățării la
[Corola-publishinghouse/Science/84990_a_85775]
-
importanța sistemului sinaptic în procesul memorizării. Neurotransmițătorii, mesagerii secundari, protein- kinazele, canalele ionice și transcriptorii CREB reprezintă biochimia plasticității sinaptice de memorizare, adică infrastructura neuroplasticității. În 2000 devine laureat cu Premiului Nobel pentru descoperirea bazei fiziologice și a mecanismului de înmagazinare a memoriei, împreună cu Arvid Carlsson 135 și Paul Greengard. Principiile neuroștiinței publicate în 2000 (Principles of Neural Science) și autobiografia În căutarea memoriei, începtul unei noi științe a minții (In Search of Memory: The Emergence of a New Science of
[Corola-publishinghouse/Science/84990_a_85775]
-
complexitate este deosebită. Dobândirea reacțiilor condiționate, formarea de lanțuri asociative și stereotipuri dinamice sunt indispensabile în procesul de învățare umană, ca și la animale. Dar învățarea vorbirii și gândirea noțională bazată pe limbaj sunt determinante în învățarea umană. Înregistrarea și înmagazinarea experiențelor individuale în interacția cu mediul înconjurător - parte integrantă și în procesul de învățare la om joacă un rol hotărâtor pentru animale. La om apare în schimb și posibilitatea transmiterii prin limbaj a cunoștințelor și experienței mijlocite, iar prin scris
Fenomene de înregistrare magnetică by GabrielaRodica Burlacu () [Corola-publishinghouse/Science/1160_a_1948]
-
și firesc acest lucru, pentru că o eficientizare reală a învățământului românesc nu poate ignora noile tendințe de focalizare pe creativitate, pe intuiție, pe puterea de analiză și de sinteză a elevului și nu doar pe capacitatea lui de memorare, de înmagazinare a unui volum cât mai mare de date, pe care uneori nu știe cum să le folosească sau nu sesizează legătura intrinsecă care se stabilește între ele. Metoda rămâne „un drum străbătut deopotrivă de elevi și profesori” în atingerea obiectivelor
Metode interactive de abodare a textului literar în învățământul primar by Mariana Morărașu () [Corola-publishinghouse/Science/1678_a_3029]
-
distribuirea bunurilor și serviciilor. Stanley Javons 330, economistul care a făcut vinovate astrele de fluctuația economică și apariția ciclului economic, consideră că moneda are următoarele funcții: mijloc sau mediu de schimb, comună măsură a valorii; etalon al valorii; mijloc de înmagazinare a valorii. Alți autori 331 enumeră ca funcții ale monedei: funcția de mijloc de calcul; funcția de mijloc de plată, funcția de activ (măsură de valoare); funcția de memorare colectivă a tranzacțiilor anterioare. Robert Mundell 332 se află în linia
Feţele monedei: o dezbatere despre universalitatea banului by Dorel Dumitru Chiriţescu [Corola-publishinghouse/Administrative/1442_a_2684]