16,377 matches
-
doar prin mine, Deși ai plecat ,ai plecat... În venele mele clocotește un fluviu din tine, Izvorăște emanația luminii din sfere celeste. Când am sosit iar acasă, nu te mai găseam, Dar în noaptea de freamăt te văd iar la geam, O noapte mai deasă pierdută prin geamătul surd A copilului născut în crivăț de fum, Căci fum este viața! La drum am pornit cu glasul topit, De atâta ninsoare ce peste mine coboară, Și mă așez la masă, cu bucatele
UMBRELE CAILOR (POEME) de CLAUDIA BOTA în ediţia nr. 2203 din 11 ianuarie 2017 [Corola-blog/BlogPost/377690_a_379019]
-
-n stradă schiaună căței, de ei mi-e milă și de mine, că m-am îndrăgostit de-un mărăcine, e drept, o floare, dar tot buruiană, ai aruncat iubirea, ca mizeria din cană, un orb se mai lovește de un geam, treceam prin zid, de parcă duh eram, nu te opri din drum, același capăt ne-așteaptă, chiar dacă cerem un pahar cu apă. @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ Era odată un prinț iubit de tot norodul. S-a săturat prințul de traiul său fericit, s-a deghizat
GOLGOTHA de BORIS MEHR în ediţia nr. 1418 din 18 noiembrie 2014 [Corola-blog/BlogPost/377750_a_379079]
-
și pe frunzele uscate ale toamnei? Nu a ținut ea în mîini-de mai multe ori decît alții -mielul abia fătat și puișorul abia ieșit din ou? Nu a avut ea mai multe nopți cu stele și mai multe troiene la geam? Nu s-a închinat ea de mai multe ori în fața altarului și a Icoanei Sfintei Fecioare? Nu a cîntat mai multe colinde la Nașterea lui IIsus și mai multe imnuri de slavă pentru Învierea Domnului?! Așa gîndea Dada Ana, singura
CIOBURILE de MIRELA PENU în ediţia nr. 1556 din 05 aprilie 2015 [Corola-blog/BlogPost/377735_a_379064]
-
că nu pot Să te iubesc, dar spune cine Te-ar adora, cu ploi cu tot Și-atâtea ifose în tine?! Vii când e vara mai frumoasă, Răcoarea serilor - balsam, Iar floarea nopții e mireasă, Regina ce-mi surâde-n geam. Și eu adorm când luna plină Dansează-n rochia de voal Cu pași mărunți de balerină, În cânt de greieri... ce regal! Acum, ce-aud? Marșuri funebre, Convoi de frunze tremurânde Hălăduind printre tenebre Cu dor de viață sunt flămânde
ANGELINA NĂDEJDE [Corola-blog/BlogPost/377614_a_378943]
-
mult Mă iartă, toamnă, că nu potSă te iubesc, dar spune cineTe-ar adora, cu ploi cu totși-atâtea ifose în tine?! Vii când e vara mai frumoasă,Răcoarea serilor - balsam, Iar floarea nopții e mireasă,Regina ce-mi surâde-n geam.Și eu adorm când luna plinăDansează-n rochia de voalCu pași mărunți de balerină,În cânt de greieri... ce regal!Acum, ce-aud? Marșuri funebre,Convoi de frunze tremurândeHălăduind printre tenebreCu dor de viață sunt flămânde. De ce te-or fi
ANGELINA NĂDEJDE [Corola-blog/BlogPost/377614_a_378943]
-
nu-i de rod sau bunăstare Și toți ai casei, necăjiți, se roagă cu ardoare. Când lumânarea-i spre sfârșit, bunica-și face cruce, Împarte-ncet câte-un sărut și-n pat mezina-și duce. Cu nasu-i cârn, lipit de geam, Alin mai vrea să spere Că-n noaptea magică din an, chiar și tristețea piere. Luminile clipesc pe rând și-n taină renăscută, În ochișori nevinovați, nedumerirea-i mută; Revarsă bradul din vecini durere șipotindă, Să fie darul de Crăciun
E LACRIMĂ ȘI ZÂMBET de GEORGETA MUSCĂ OANĂ în ediţia nr. 1816 din 21 decembrie 2015 [Corola-blog/BlogPost/377770_a_379099]
-
de gheață, Sclipind strident pe trotuar. Cu gândurile, fug acasă, Chem amintirile din ceață. . . Copilăria mea frumoasă, Stă sub steluțele de gheață! Un foc în soba-ngrămădită De cinci copii, de dimineață, Prea tare nu era-ncălzită. . . Precum, steluțele de gheață! Pe geamuri, desenam cu gerul, Când respiram la suprafață. . . Oceanul îl uneam cu cerul, Topind steluțele de gheață. . . Și Doamne, câtă fericire, Cât de îmbujorați la față, O zi întreagă în neștire, Striveam steluțele de gheață! Dar anii iute trec, ca vântul
IONEL DAVIDIUC [Corola-blog/BlogPost/377604_a_378933]
-
steluțele de gheață,Sclipind strident pe trotuar. Cu gândurile, fug acasă,Chem amintirile din ceață. . .Copilăria mea frumoasă,Stă sub steluțele de gheață!Un foc în soba-ngrămădităDe cinci copii, de dimineață,Prea tare nu era-ncălzită. . .Precum, steluțele de gheață!Pe geamuri, desenam cu gerul,Când respiram la suprafață. . .Oceanul îl uneam cu cerul,Topind steluțele de gheață. . .Și Doamne, câtă fericire,Cât de îmbujorați la față,O zi întreagă în neștire,Striveam steluțele de gheață!Dar anii iute trec, ca vântul
IONEL DAVIDIUC [Corola-blog/BlogPost/377604_a_378933]
-
de gheață, Sclipind strident pe trotuar. Cu gândurile, fug acasă, Chem amintirile din ceață Copilăria mea frumoasă, Stă sub steluțele de gheață! Un foc în soba-ngrămădită De cinci copii, de dimineață, Prea tare nu era-ncălzită Precum, steluțele de gheață! Pe geamuri, desenam cu gerul, Când respiram la suprafață, Oceanul îl uneam cu cerul, Topind steluțele de gheață Și Doamne, câtă fericire, Cât de îmbujorați la față, O zi întreagă în neștire, Striveam steluțele de gheață! Dar anii iute trec, ca vântul
IONEL DAVIDIUC [Corola-blog/BlogPost/377604_a_378933]
-
Gerar.Privesc steluțele de gheață,Sclipind strident pe trotuar.Cu gândurile, fug acasă,Chem amintirile din ceațăCopilăria mea frumoasă,Stă sub steluțele de gheață!Un foc în soba-ngrămădităDe cinci copii, de dimineață,Prea tare nu era-ncălzităPrecum, steluțele de gheață!Pe geamuri, desenam cu gerul,Când respiram la suprafață,Oceanul îl uneam cu cerul,Topind steluțele de gheațăși Doamne, câtă fericire,Cât de îmbujorați la față,O zi întreagă în neștire,Striveam steluțele de gheață!Dar anii iute trec, ca vântulDe griji
IONEL DAVIDIUC [Corola-blog/BlogPost/377604_a_378933]
-
cernea cu greu ultimele zile.Uneori se mai înmuia pentru a prinde puteri a doua zi. A fost stăpâna locurilor , a cerului și a timpului biciuindu-și caii albi peste sate și oameni. Vîjâia și urla peste întinderi pustiite.Pe geamuri de case lăsa rânjete înghețate. Habar n-avea nemiloasa că ele, rânjetele ei de gheață., pe geamuri .. păreau ....flori.! Flori de gheață ! Iar oamenii se bucurau și le priveau de la căldura sobei! La căldura sobei stătea și moș Pavel . Era
PLECAREA LUI PAVEL CUCI de MIRELA PENU în ediţia nr. 1688 din 15 august 2015 [Corola-blog/BlogPost/377739_a_379068]
-
fost stăpâna locurilor , a cerului și a timpului biciuindu-și caii albi peste sate și oameni. Vîjâia și urla peste întinderi pustiite.Pe geamuri de case lăsa rânjete înghețate. Habar n-avea nemiloasa că ele, rânjetele ei de gheață., pe geamuri .. păreau ....flori.! Flori de gheață ! Iar oamenii se bucurau și le priveau de la căldura sobei! La căldura sobei stătea și moș Pavel . Era trist și tăcut. Și fără putere.....și fără vlagă... Cuvintele îi ieșeau greu din gură.Doar ochii
PLECAREA LUI PAVEL CUCI de MIRELA PENU în ediţia nr. 1688 din 15 august 2015 [Corola-blog/BlogPost/377739_a_379068]
-
sanitare, de încălzire și de aer condiționat 4329 Alte lucrări de instalații pentru construcții 4331 Lucrări de ipsoserie 4332 Lucrări de tâmplărie și dulgherie 4333 Lucrări de pardosire și placare a pereților 4334 Lucrări de vopsitorie, zugrăveli și montări de geamuri 4339 Alte lucrări de finisare 4391 Lucrări de învelitori, șarpante și terase la construcții 4399 Alte lucrări speciale de construcții n.c.a. 7111 Activități de arhitectură 7112 Activități de inginerie și consultanță tehnică legate de acestea 7120 Activități de testări și
PROCEDURĂ din 29 martie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282623]
-
întregii clase.Cadrul didactic pune întrebări, poate aplica o fișă de evaluare. Model de subtemă-Fișa „expert “cu conținut pentru grupa 1. Se dă textul: „Bate vântul, frunza cade Veștejită de pe ram, Norii se întind pe ceruri, Ploaia-ncet lovește-n geam." a) Semnele caracteristice anotimpului de toamnă prezente în strofa. b) Imagini vizuale /auditive c) Cuvinte cu sens asemănător : ram, cer, geam, veștejită d) Explicarea unei sintagme : „norii se întind pe ceruri". e) Sentimente transmise de poet cu ajutorul versurilor. Transmiterea cunoștințelor
Metode interactive de abodare a textului literar în învățământul primar by Mariana Morărașu () [Corola-publishinghouse/Science/1678_a_3032]
-
Se dă textul: „Bate vântul, frunza cade Veștejită de pe ram, Norii se întind pe ceruri, Ploaia-ncet lovește-n geam." a) Semnele caracteristice anotimpului de toamnă prezente în strofa. b) Imagini vizuale /auditive c) Cuvinte cu sens asemănător : ram, cer, geam, veștejită d) Explicarea unei sintagme : „norii se întind pe ceruri". e) Sentimente transmise de poet cu ajutorul versurilor. Transmiterea cunoștințelor asimilate poate fi însoțită de suporturi audio-video (zgomote produse de ploaie), prezentare PowerPoint, fotografii, diagrama Venn (ploaia-fulgerul), desenele elevilor pentru explicarea
Metode interactive de abodare a textului literar în învățământul primar by Mariana Morărașu () [Corola-publishinghouse/Science/1678_a_3032]
-
de smoală nichelată, bîțîielile scîrnave ale manelelor, împingîndu-ne tot mai tare spre buricele sudului. Ferice de mințile retrase în recluziunea înțelepciunii și absente la vacarmul de-afară. Am încercat (recunosc) să le evit, înfundîndu-mi chiar urechile cu vată, dar... Prin geamurile duble ale atelierului din Armeană continuau să răzbată stridențele acestei lumi noi românești. De nerecunoscut. Mi-e dor de "iarna" aceea de demult, pictată de Craiu: om și cal, în același pas, prin zăpada proaspătă, grea, purificatoare. Eterna zăpadă a
by al Gheorghiu [Corola-publishinghouse/Science/1091_a_2599]
-
afișele cu figuri indigeste (și cu sloganuri inepte) ne întîrziau în coșmar continuu. Care nici azi, după starea de grație lăsată celor ce s-au așezat iarăși în fruntea bucatelor, nu dispare. Mutre primitiv inexpresive continuă să spurce gardurile, zidurile, geamurile, într-o caraghioasă confruntare post factuală: faciesul predestinat, prin comunism, să ne întrețină coșmarul o viață, alături de cel al veleitarului existînd cît sfîrîitul unui flash second-hand. Strada. Și tot într-o Veneție care, se știe, nu e chiar model occidental
by al Gheorghiu [Corola-publishinghouse/Science/1091_a_2599]
-
dramatic reprezentînd (multe) evenimente (fascinante) nu constituie nici el o narațiune, întrucît aceste evenimente au loc direct pe scenă, și nu sînt povestite. Pe de altă parte, chiar texte, poate neinteresante, ca "Bărbatul a deschis ușa", "Peștișorul a murit" și "Geamul a căzut pe podea" sînt narațiuni, potrivit acestei definiții. Pentru a distinge narațiunea de o simplă descriere a evenimentului, unii naratologi (Labov, Prince, Rimmon-Kenan) au definit-o ca povestirea a cel puțin două evenimente reale sau fictive (sau a unei
Dicţionar de naratologie by Gerald Prince [Corola-publishinghouse/Science/1400_a_2642]
-
manufactură după cum se crede. Hrisovul de întemeiere a acelei mici fabrici a fost dat lui D. Cantacuzino la 4 februarie 1845. La 18 ianuarie 1848, D. Cantacuzino anunța că a clădit o fabrică de sticlă pe moșia Grozești, care producea geamuri și tot felul de sticlărie de calitate foarte bună și mai ieftină decât cea importată. În 1851, această instalație mecanică lucra pentru Palatul domnesc din Iași 338 „șocafuri” de sticlă. Din nefericire, nu avem știri suficiente relative la producția și
SCRIERI ISTORICE ALESE by Leonid BOICU () [Corola-publishinghouse/Science/100962_a_102254]
-
întreaga perioadă de care ne ocupăm. În anul 1860-62, utilizând ca forță motrice puterea aburului și 28 de lucrători, dintre care 14 copii, făbricuță prelucra un material brut în valoare de 33.815 lei, dând un material finit („sticle și geamuri”) în valoare de 60.000 lei anual. La 19 ianuarie 1855, A. Cihac aducea la cunoștința Sfatului Administrativ că a început pregătirile „pentru înființarea unei sticlării, fără nici o pretenție de monopol”. Nu știm însă dacă Cihac intenționa să construiască o
SCRIERI ISTORICE ALESE by Leonid BOICU () [Corola-publishinghouse/Science/100962_a_102254]
-
neprecizat, atunci când norma trebuie respectată de toată lumea, fără excepție, spre exemplu: "Fumatul interzis!"23. Domeniul de aplicație a normei reprezintă acele situații în care autoritatea normativă solicită subiectului adoptarea unui anumit comportament 24. (Spre exemplu, "În caz de incendiu, spargeți geamul!") Ultimul element structural al normei este sancțiunea, adică urmările nerespectării normei. Așa cum am mai arătat, sancțiunea morală se situează la nivelul conștiinței individuale (regret, căință, remușcare) sau se materializează în reprobarea din partea altora, în blamul public. 2.2.2. Relația
Filosofia sistemelor normative: dreptul şi morala by Raluca Mureşan () [Corola-publishinghouse/Science/1443_a_2685]
-
materiale ale elementului definit: ,,omul de zăpadă este cel făcut din trei bulgări mari de zăpadă, un morcov, doi nasturi, o oală și o mătură", ,,cușca pentru câine este o casă mică făcută din bucăți de lemn, cu ușă, fără geamuri..."; definiții operaționale, implicând o anumită relație stabilită de copii între elemente: ,,vesel și bucuros au același înțeles, pot să spun și că sunt vesel, și că sunt bucuros, și eu sunt la fel", ,,propozițiile Mama citește. Și Copilul desenează. au
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Science/1425_a_2667]
-
cuvântă"] etc.; educarea auzului vizându-se facilitarea discriminării anumitor categorii de sunete, a plasării acestora în grupele corespunzătoare: Cine face așa? zgomote din natură vântul, foșnetul frunzelor, ploaia etc.; zgomote din contexte familiare copiilor un pix scăpat din mână, un geam spart, o foaie de hârtie strânsă în mână, o ușă care scârțâie etc.; Cine vorbește așa? (voce masculină/feminină, de copil, de persoană în vârstă, de persoană veselă care râde/supărată care plânge/dezamăgită care oftează) etc. 9.1.2
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Science/1425_a_2667]
-
aer batjocoritor, care l-ar fi putut face atrăgător. Se spune că o dată, când a fost acuzat de a avea un comportament ușuratic, Francisc I și-a scos de pe deget inelul sau cu diamant și a scrijelit cu el pe geamul uneia dintre ferestrele palatului cuvintele următoare: Fiecare femeie este diferită. Francisc I era un soldat viteaz, dovadă fiind faptul că a fost ridicat la rangul de Cavaler pe câmpul de bătălie de la Marignano, în primul său an de la încoronare. Cinci
Opera italiană în capodopere by Alexandru Emanoil () [Corola-publishinghouse/Science/1302_a_1926]
-
mergea? Păi, în mod sigur la minele de aur. Altfel, unde? Câțiva bărbați ai locului au vrut să-l urmărească, dar era mult prea frig chiar și în rubalele lor groase. Însă unde altundeva să meargă "curiozitatea"? Nici pe unicul geam al marii încăperi nu te puteai uita, sticla fiind acoperită cu un strat gros de gheață. Așa că toată lumea stătea cu ochii pe marele termometru din cârciumă să vadă când și cu cât va scădea temperatura în funcție de zăcământul extras împotriva legii
[Corola-publishinghouse/Science/1520_a_2818]