9,371 matches
-
în continuare arhivele, manuscrisul publicat fiind un remarcabil document uman. Din paginile sale răzbate figura luminoasă a învățătorului Ioan Ionescu, înscrise în galeria aparițiilor satelor inaugurate de înaltele principii pedagogice ale inegalabilului ministru al învățământului Spiru Haret. Portretul său este conturat în ceea ce are mai esențial și cu o deosebită afecțiune de profesor Lina Codreanu, în general impresionată de meritul vechilor cadre didactice, așa cum vedem și din alte scrieri ale sale. Continuitatea acestora este demonstrată de Marin Rotaru prezent alături Dodești
Victor Ion Popa și comuna Dodești by MIHAI APOSTU () [Corola-publishinghouse/Science/91678_a_93461]
-
ale acestui uriaș tablou care este SALONUL NAȚIONAL DE PICTURĂ „1 DECEMBRIE”, s-ar opri la un sentiment fără pereche: strălucirea artei mai mult sau mai puțin reliefată pe adâncimea lui, dar prezentă peste tot ca o certitudine, adică ce conturează o personalitate dându-i un nume demn de reținut. Apoi, ochiul se retrage pentru a continua dialogul cu sine, iar TABLOUL se închide în suflet precum o carte, deși rămâne acolo agățat pe perete între vecini, ca un pom fructifer
50 de ani de artă naivă în România : enciclopedie by Costel Iftinchi () [Corola-publishinghouse/Science/759_a_1584]
-
anumită bucurie, lucru care se vede în însăși caracterul ei vesel și în lucrările sale, în care albastru sub toate nuanțele formează registrul fără de care artista nu-și poate construi tabloul. Până și rama și-o colorează tot în albastru conturând o anumită stare de percepție care-i declanșează pornirile artistice către trăirile sale interioare cu riscul ca lucrarea să poată deveni monotonă, dar soluționând atingerea unui scop bine definit așa cum spunea Viorica Farkaș „dorința de trăire intensă a emoțiilor”. Există
50 de ani de artă naivă în România : enciclopedie by Costel Iftinchi () [Corola-publishinghouse/Science/759_a_1584]
-
Dicționar întocmit cu sprijinul Academiei Oamenilor de Știință din România, Ediție selectivă, pag. 320-368. „Catinca Popescu, multilaureată, face parte din acele talente înzestrate cu o sensibilitate deosebită. La Școala de Artă din Bacău, sub îndrumarea pictorului Ilie Boca și-a conturat și însușit câteva din trăsăturile esențiale ce-i vor contura creația: tonalitatea caldă a armoniilor de culoare, scrierea detaliilor strunită de controlul permanent al raporturilor acestora cu ansamblul compoziției, precum și predilecția pentru subiectul rustic.” ( Vasile Savonea) Popovici Vasile 1969 Pictor
50 de ani de artă naivă în România : enciclopedie by Costel Iftinchi () [Corola-publishinghouse/Science/759_a_1584]
-
Ediție selectivă, pag. 320-368. „Catinca Popescu, multilaureată, face parte din acele talente înzestrate cu o sensibilitate deosebită. La Școala de Artă din Bacău, sub îndrumarea pictorului Ilie Boca și-a conturat și însușit câteva din trăsăturile esențiale ce-i vor contura creația: tonalitatea caldă a armoniilor de culoare, scrierea detaliilor strunită de controlul permanent al raporturilor acestora cu ansamblul compoziției, precum și predilecția pentru subiectul rustic.” ( Vasile Savonea) Popovici Vasile 1969 Pictor „Eu puteam să afirm că sânt handicapat, puteam foarte bine
50 de ani de artă naivă în România : enciclopedie by Costel Iftinchi () [Corola-publishinghouse/Science/759_a_1584]
-
a unui sistem cuprinzător, cu existență proprie și cu modul său specific de funcționare. A mai rezultat că orice acțiuni independente, care nu țin seamă de această coexistență necesar armonică, vor conduce la efecte grave pentru întreaga structură. S-a conturat în acest mod o preocupare majoră pentru cunoașterea și înțelegerea mecanismelor care reglează raporturile dintre om și natură. Se încearcă astfel, identificarea și selectarea celor mai potrivite căi și mijloace de desfășurare a existenței și activității societății umane, în concordanță
Geografia mediului by Irina Ungureanu, Valerian Dragu, Ionel Muntele, Constantin Gheorghiţă () [Corola-publishinghouse/Science/880_a_2388]
-
a observat ulterior că, în acest fel, multe interacțiuni, naturale, social-economice sau relații complexe între societatea umană și cadrul său natural, rămân în afara cercetării de specialitate și sunt lipsite de posibilitatea aplicării în practică a unor rezultate utile. S-a conturat astfel necesitatea unei schimbări radicale de optică. Orice studiu în acest domeniu trebuie să se bazeze pe o abordare sistemică. Aceasta înseamnă că fiecare componentă a ansamblului să fie situată nu numai pe locul său, în sens spațial și static
Geografia mediului by Irina Ungureanu, Valerian Dragu, Ionel Muntele, Constantin Gheorghiţă () [Corola-publishinghouse/Science/880_a_2388]
-
sistemul de legături cu celelalte componente. Este singura modalitate de a înțelege corect rolul fiecărui participant în dinamica unor fenomene și procese complexe. Pe aceeași cale se poate deduce posibilitatea sa de a evolua în mod echilibrat și se pot contura conjuncturile dinamice care îl vor orienta spre dezechilibru, cu efecte negative în întreaga structură sau unitate spațială. Geosistemul este un suprasistem deschis care are o desfășurare spațială și o existență desfășurată de-a lungul timpului. Este alcătuit din sistemul abiotic
Geografia mediului by Irina Ungureanu, Valerian Dragu, Ionel Muntele, Constantin Gheorghiţă () [Corola-publishinghouse/Science/880_a_2388]
-
felul acesta poate fi înțeleasă și ambianța geosistemică actuală, care nu este decât o etapă a procesului evolutiv menționat. În evoluția complexă și îndelungată a geosistemului, unele fenomene de mare însemnătate structurală și funcțională și de mare amploare spațială, au conturat etape deosebit de importante. 2.4.1. Constituirea suportului abiotic al geosistemului Procese naturale dirijate de legile universale ale materiei, începute într-o anumită zonă a Galaxiei noastre, au format Sistemul Solar din care face parte și planeta Pământ. Originea Pământului
Geografia mediului by Irina Ungureanu, Valerian Dragu, Ionel Muntele, Constantin Gheorghiţă () [Corola-publishinghouse/Science/880_a_2388]
-
ambianțe climatice, hidrologice și de relief diferite. Primele forme de viață, foarte simple, încă slab diferențiate între tipul vegetal și cel animal s-au mai păstrat până astăzi doar în unele roci ale scoarței. Treptat, în timp îndelungat s-au conturat clar forme vegetale mereu mai evoluate, bazate pe fotosinteză. Acestea au constituit formațiuni vegetale, a căror dezvoltare a început din Paleozoic. Manifestarea sub formă vegetală a materiei a introdus în mediul abiotic în care a apărut modificări majore. În primul
Geografia mediului by Irina Ungureanu, Valerian Dragu, Ionel Muntele, Constantin Gheorghiţă () [Corola-publishinghouse/Science/880_a_2388]
-
al cauzelor/caracteristicilor generatoare de risc și degradare. Corelându-se concluziile practice rezultate cu informația din ce în ce mai complexă asupra modului în care funcționează geosistemul s-a realizat și o viziune mai corectă și mai eficientă asupra protecției. Astfel, necesitatea acțiunilor respective se conturează clar din momentul (perioada) în care cumularea efectelor unor secvențe de evoluție discontinuă anunță producerea unor praguri. Cunoașterea corectă, completă și în timp util, a tendinței de evoluție după realizarea pragurilor respective este singura cale pe care se poate asigura
Geografia mediului by Irina Ungureanu, Valerian Dragu, Ionel Muntele, Constantin Gheorghiţă () [Corola-publishinghouse/Science/880_a_2388]
-
utilizări pe scară largă în viitorul apropiat. De exemplu, în Franța cea mai mare parte a producției de energie electrică provine din centralele atomoelectrice bazate pe uraniu. În Islanda, Salvador, Italia sau Filipine, are o contribuție importantă energia geotermică. Se conturează, de asemenea, o perspectivă însemnată a producției de energiei obținută prin valorificarea forței vântului, în unele state vest-europene (Franța, Olanda, Germania) sau în America de Nord. O alternativă energetică o constituie și biogazul, produs de multe ori din deșeuri de la stațiile de
Geografia mediului by Irina Ungureanu, Valerian Dragu, Ionel Muntele, Constantin Gheorghiţă () [Corola-publishinghouse/Science/880_a_2388]
-
Afirmată după 1950, această teorie și-a dovedit treptat limitele, așa cum au fost prezentate în 1972, la Stockhlom, în raportul Clubului de la Roma intitulat "Limitele creșterii". Acest raport semnala riscul epuizării previzibile a unor resurse esențiale pentru civilizația contemporană și contura astfel limitele naturale ale creșterii economice. Nu numai caracterul neregenerabil al multor resurse naturale, ci și agresiunea la care sunt supuse structurile naturale, prin dezvoltarea extensivă și intensivă a habitatului și activităților industrial-urbane, în defavoarea utilizărilor agricole și forestiere, au impus
Geografia mediului by Irina Ungureanu, Valerian Dragu, Ionel Muntele, Constantin Gheorghiţă () [Corola-publishinghouse/Science/880_a_2388]
-
se pot nivela decât în timp îndelungat. Importante diferențe de opinie se constată, de asemenea, cu privire la unele drepturi culturale și politice considerate firești, naturale (identitatea etnică și lingvistică, libertate religioasă, dreptul la opinie, libertate politică, ș.a.). Cu toate acestea, se conturează un consens în jurul ideii că viitorul sistemului social-economic nu mai poate fi avut în vedere separat, ci integrat în geosistem. Dezvoltarea durabilă se poate realiza la orice nivel, cu condiția păstrării unui echilibru între necesitatea dezvoltării și posibilitățile reale ale
Geografia mediului by Irina Ungureanu, Valerian Dragu, Ionel Muntele, Constantin Gheorghiţă () [Corola-publishinghouse/Science/880_a_2388]
-
sau politice proprii. Totuși, interacțiunea puternică a acestor lumi particulare, prin intermediul schimburilor, a accentuat continuu dependența reciprocă, formându-se astfel mari ansambluri economico-sociale, ca acela din jurul Mării Mediterane, format încă din Antichitate sau cele din sudul și din estul Asiei, conturate în jurul Indiei și al Chinei. Schimburile dintre aceste ansambluri, care erau sporadice la început, s-au intensificat odată cu evoluția mijloacelor de transport, creându-se legături durabile. O perioadă esențială, în acest sens, a constituit-o Marile Descoperiri Geografice, care au
Geografia mediului by Irina Ungureanu, Valerian Dragu, Ionel Muntele, Constantin Gheorghiţă () [Corola-publishinghouse/Science/880_a_2388]
-
sau totală a pieței mondiale. Pe această cale se creează premizele unor dezechilibre -chiar cu aspect de criză ale piețelor de materii prime, de desfacere, ale forței de muncă, ale piețelor de capital ș.a. Ca reacție de apărare s-a conturat puternic necesitatea unor organisme de anvergură mondială al căror scop declarat este asigurarea eliminării unor dezechilibre în sistemul social-economic mondial. Paralel, au apărut și organizații cu caracter politico-militar, de aceeași anvergură, inițial aflate în opoziție, dar treptat interdependente. Dintre aceste
Geografia mediului by Irina Ungureanu, Valerian Dragu, Ionel Muntele, Constantin Gheorghiţă () [Corola-publishinghouse/Science/880_a_2388]
-
funcționalitate obiectivă. Din aceasta rezultă drepturi/posibilități pentru om și societate, dar și foarte multe responsabilități, care ne dirijează spre cîteva obiective majore. Acestea se pot integra în conceptele de dezvoltare durabilă și globalizare. În formă imediată și concretă, se conturează direcția integrărilor regionale, care nu exclud, ci presupun păstrarea identității. Este singura cale către realizarea cândva, în viitor, a unei mondializări raționale, care să asigure funcționarea echilibrată a întregului geosistem. Note 1. "Mediul înconjurător" s-a impus în limba română
Geografia mediului by Irina Ungureanu, Valerian Dragu, Ionel Muntele, Constantin Gheorghiţă () [Corola-publishinghouse/Science/880_a_2388]
-
a diferitelor evenimente biochimice din evoluția procesului apoptotic până la instalarea deplină a morții celulare. Pe langă rolul esențial de centrale energetice ale celulei, mitocondriile s-au dovedit în perioada 1990-2002 și activatori esențiali sau executanți centrali ai apoptozei. S-a conturat în acești ani o viziune mitocondriocentrică a apoptozei, cu o anumită dinamică evolutivă care poate fi sintetizată în: - Fază de inițiere, în care sunt emise diferite semnale apoptogene ce converg spre mitocondrii; prima modificare detectabila fiind perturbarea rapidă până la anularea
PROBLEME DE PATOLOGIE GENERALĂ by IOAN PAUL () [Corola-publishinghouse/Science/91479_a_92289]
-
-lea până în prima jumătate a secolului al V-lea d.Hr., trebuie pusă în legătură cu menținerea elementului sarmatic în stepe și după invaziile gotică și respectiv hunică. Aceste monumente pot fi sicronizate cu faza de formare a culturii Sântana de Mureș-Cerneahov, conturată pe deplin în secolul al IV-lea d.Hr. și aflată într-un proces de uniformizare în raport cu care rolul sarmaților nu poate fi negat. Aneantizată progresiv în stepa nord-pontică după anii 376378 d.Hr., când sub impactul hunic grupări masive
PREZENŢE SARMATICE ȘI ALANICE TIMPURII ÎN INTERFLUVIUL PRUTO-NISTRIAN by Cezar Furtună () [Corola-publishinghouse/Science/91551_a_107351]
-
de prevenire, remediere și înlăturare a dificultăților de adaptare. Particularitățile dezvoltării fizice și psihice ale copiilor de vârsta școlară mică, aspecte ale maturității școlare necesare adaptării, le-am cuprins în capitolul al doilea . Scopul, obiectivele și ipotezele propuse au fost conturate în capitolul al treilea, cel referitor la investigația practică, unde sunt prezentate rezultatele cercetării, concluziile și propunerile pentru optimizarea integrării copiilor în școală. Contextul socio-economic actual favorizează apariția și menținerea acestei probleme de adaptare școlară la toate nivelele de învățământ
Prevenire, remediere şi înlăturare a dificultăţilor de adaptare şcolară by Paraschiva Butuc, Constantin Butuc () [Corola-publishinghouse/Science/91586_a_93260]
-
pentru o etapă sau alta de vârstă. Tratarea "omului concret" se raportează la multiple condiționări dintre care cele mai importante privesc pe cea biologico-ereditară, social-economică, socio-culturală, educațională și profesională. Astfel, problematica vârstelor se privește din perspectiva biologică, psihologică și psihosocială, conturând un cadru metodologic unitar. Specialiștii sunt de acord că atât natura cât și educația sunt esențiale pentru dezvoltare, iar interacțiunea dintre cei doi factori reprezintă influența crucială asupra fiecărui individ. Atât maturizarea cât și învățarea determină numeroase schimbări în dezvoltare
Prevenire, remediere şi înlăturare a dificultăţilor de adaptare şcolară by Paraschiva Butuc, Constantin Butuc () [Corola-publishinghouse/Science/91586_a_93260]
-
toate resursele într-un efort concentrat. Școala, ca instituție socială, include în clasele sale colective egale ca vârstă, tutelate, care parcurg programa de instruire cu un pronunțat spirit competitiv, iar relațiile grupale sunt supuse acelorași reguli și regulamente. Astfel se conturează rolul de elev din clasele mici și statutul social legat de randamentul școlar. Primii patru ani de școală, chiar dacă au fost pregătiți prin frecventarea grădiniței, modifică regimul, tensiunea și planul de evenimente, ce domină în viața copilului. Asimilarea continuă de
Prevenire, remediere şi înlăturare a dificultăţilor de adaptare şcolară by Paraschiva Butuc, Constantin Butuc () [Corola-publishinghouse/Science/91586_a_93260]
-
cooperare mai evidentă între parteneri. În același timp, subiectele jocurilor sunt inspirate din filme, cărți, emisiuni TV, din vizionarea unor spectacole, a căror conținut se transpune cu o oarecare fidelitate. Se respectă mai bine rolul și momentul organizatoric al jocului conturându-se clar că în jocurile "De-a școala", '"De-a constructorul" nu oricine poate fi director, profesor, conducător de grup, ci numai acela care se dovedește capabil să-i antreneze în realizarea succesului. Regulile se conștientizează și se respectă cu
Prevenire, remediere şi înlăturare a dificultăţilor de adaptare şcolară by Paraschiva Butuc, Constantin Butuc () [Corola-publishinghouse/Science/91586_a_93260]
-
lui reale. Școala ca instituție socială include în clasele sale colective egale de vârstă, care parcurg programe de instruire determinate într-un spirit competitiv, relațiile grupale fiind supuse acelorași reguli și regulamente. Datorită acestor condiții de socializare a conduitei, se conturează rolul de elev din clasele mici și statutul social legat de randamentul școlar și de participarea copilului la sarcinile implicate de viața școlară. Școala impune modelele ei de viață, dar și modele sociale de a gândi și acționa. Ea creează
Prevenire, remediere şi înlăturare a dificultăţilor de adaptare şcolară by Paraschiva Butuc, Constantin Butuc () [Corola-publishinghouse/Science/91586_a_93260]
-
să reflecteze la trăsăturile unor personalități istorice interpretate sau la evenimentele istorice puse În scenă. 8. Se evaluează activitatea și se trag concluzii. Prin jocul de rol folosit la orele de istorie, se pot Înțelege și interpreta evenimente, se poate contura o imagine mai clară asupra mentalităților și a modului de viață din diferite epoci istorice. Metodele activ-participative reprezintă un salt calitativ metodologic, prin raportarea lor la formativ, căci această modernizare obligă la reconsiderarea metodelor clasice prin diversificarea procedeelor de aplicare
SIMPOZIONUL JUDEŢEAN REPERE ÎN ISTORIE by Vasilica Iloaia, Genoveva Gaţu () [Corola-publishinghouse/Science/91758_a_93549]