7,758 matches
-
sau cu personalitatea subiectului vizavi de aceste experiențe au fost subliniate pe textele transcrise. Ele au inclus și referințele care s-au făcut la acest subiect de-a lungul interviului, nu numai în momentul descrierii perioadei de adolescență. Din subtextele selectate, doi cititori au ales „frazele principale” - adică enunțurile care exprimau idei noi și distincte sau amintiri privind universul de conținut ce ne interesează. Acestea au fost puse deoparte într-un dosar separat pentru fiecare dintre subiecții cercetați. Se poate remarca
[Corola-publishinghouse/Science/2308_a_3633]
-
fi „profesori buni”, „profesori răi” sau „a fi un elev bun”, „a fi un elev mediocru”. (Mai multe exemple vor fi prezentate în tabelele 6.1a, 6.1b și 6.2). Astfel, în vreme ce categoriile înseși au fost deduse din subtextele selectate, scopul studiului nostru a influențat definirea lor în termeni de generalitate sau întindere. În linii mari, din seriile de fraze ale tuturor intervievaților am obținut 35 de categorii. Această sumă de categorii nu se referă la cele care includ doar
[Corola-publishinghouse/Science/2308_a_3633]
-
va fi mai mare similaritatea dintre așeptările pe care părinții lor le aveau față de ei și cele pe care ei înșiși le au vizavi de copiii lor, cu atât va crește gradul de continuitate. Lectura și procesarea datelor Citind subtextele selectate, am căutat manifestări ale celor cinci categorii menționate mai sus. Fiecare subcategorie a primit un scor cu o cifră de la 0 la 5, în funcție de numărul de enunțuri relevante care le ilustrează (inversând modalitatea de scorare în cazul celei de-a
[Corola-publishinghouse/Science/2308_a_3633]
-
le-ați primit ca pomană din partea regimului 1. Au existat numeroase păreri conform cărora acțiunea de la Pitești poate fi denumită „reeducare” tocmai datorită înființării acestei „școli” la camera 4-spital în aprilie-mai 1950. Trebuie să adăugăm însă câteva elemente esențiale: cei selectați să participe la discuțiile din această cameră erau cu toții oameni pe care Țurcanu se baza în acțiunea sa. De asemenea, el știa că urmează transferuri importante de deținuți la alte închisori, așa încât credem că 4-spital a fost în această perioadă
[Corola-publishinghouse/Science/2118_a_3443]
-
și paparazzing cu "imagini-șoc". Aveam să aflu abia acum, citind cu atenție colecția de denunțuri apărută în DAGI (vezi infra, în note), că omisese o scenă-cheie, la care asistase. Absentă de pe piața media de atunci, funcțională în mediile de cărturari selectate și dezvoltate sub regimul de "democrație socialist-națională", cultura people-ară intra în acțiune. Sursa era autorizată pentru că era însăși Autoritatea (Șefa Supremă Comună, proaspăt înscăunată după un happening democratic, pe față adulată...), de care era legată prin ombilicul epistolar. Toți mediologii
[Corola-publishinghouse/Science/1502_a_2800]
-
evaluării diferitelor alternative care ar putea satisface nevoia consumatorului, există patru variante de decizii care ar putea fi luate: decizia de a cumpăra produsul; decizia de a nu cumpăra produsul; decizia de a amâna cumpărarea; decizia de a înlocui produsul selectat inițial cu un alt produs. 12.1.5. Comportamentul post-cumpărare Pentru a avea succes pe piață, ofertantul trebuie să înțeleagă faptul că obiectivul său nu este doar acela de a atrage clientul, ci și de a-l fideliza. Cu alte
Comportamentul consumatorului by Adrian TĂNASE () [Corola-publishinghouse/Science/209_a_177]
-
candidatura, urmând ca numai candidații selectați săaibădreptul de a depune oferta. Procedura de licitație restrânsăse desfașoară, de regulă, În douăetape: a) etapa de selectare a candidaților, prin aplicarea criteriilor de selecție; b) etapa de evaluare a ofertelor depuse de cand idații selectați, prin aplicarea criteriului de atribuire. Dacăse consideră necesar autoritatea contractant ăare dreptul de a decide organizarea unei etape suplimentare de l icitație electronică. Cu privire, la etapa anunțurilor de participare nu vom insista În aceasta secțiune, aceasta etapă În desfașurarea
GHID PRACTIC PENTRU ACHIZIŢII PUBLICE by Ş.l. dr. ing. ADRIAN ŞERBĂNOIU jr. CĂTĂLINA ŞERBĂNOIU () [Corola-publishinghouse/Science/1191_a_2364]
-
În masura În care numărul acestora este, totuși, suficient pentru a asigura o concurență reală. În urma selectării candidaților, autoritatea contractantă are obligația de a transmite concomitent o invitație de participare la etapa a doua a procedurii de licitație restrânsătuturor candidaților selectați. CAPITOLUL II PROCEDURI DE ACHIZIȚIE PUBLICĂ II.4. DIALOGUL COMPETITIV Procedura dialogului competitiv presupune proce dura la care orice operator economic are dreptul de aăși depune candidatura și prin care autoritatea contractantă conduce un dialog cu ca ndidații admiși, În
GHID PRACTIC PENTRU ACHIZIŢII PUBLICE by Ş.l. dr. ing. ADRIAN ŞERBĂNOIU jr. CĂTĂLINA ŞERBĂNOIU () [Corola-publishinghouse/Science/1191_a_2364]
-
dialog competitiv. Numarul minim de candidați este, potrivit prevederilor legale, 3 participanți. CAPITOLUL II PROCEDURI DE ACHIZIȚIE PUBLICĂ II.5.NEGOCIEREA CU PUBLICAREA PREALABILĂA UNUI ANUNȚ DE PARTICIPARE Negocierea reprezintă procedura prin care autori tatea contractantă derulează consultări cu candidații selectați și negociază clauzele contractuale, inclusiv prețul, cu unul sau mai multi dintre aceștia. Negocierea poate fi: negociere cu publicarea prealabilăa unui anunț de participare; negociere fărăpublicarea prealabilăa unui anunț de participare; Potrivit prevederilor art. 110 din O.U.G. nr.
GHID PRACTIC PENTRU ACHIZIŢII PUBLICE by Ş.l. dr. ing. ADRIAN ŞERBĂNOIU jr. CĂTĂLINA ŞERBĂNOIU () [Corola-publishinghouse/Science/1191_a_2364]
-
privind candidaturil e depuse; ¾ selectarea candidaților; ¾ elaborarea raportului privind selectarea candidaților de către comisia de evaluare și Înaintarea spre aprobare conducătorului unității. 10. Informarea candidaților cu privire la rezul tatul primei etape 11. Transmiterea invitației de participare și a documentației de atribuire candidaților selectați 12. Perioada de așteptare: ¾ primirea solicitărilor de clarificări și transmiterea răspunsurilor; ¾ elaborarea ofertelor; ¾ primirea contestațiilor, dacăeste cazul; ¾ depunerea ofertelor. 13. Desfășurarea ședinței de deschidere: ¾ Întocmirea procesuluiăverbal de deschidere a of ertelor. 14. Examinarea și evaluarea ofertelor ¾ verificarea corespondenței tehnice și
GHID PRACTIC PENTRU ACHIZIŢII PUBLICE by Ş.l. dr. ing. ADRIAN ŞERBĂNOIU jr. CĂTĂLINA ŞERBĂNOIU () [Corola-publishinghouse/Science/1191_a_2364]
-
DA NU CAPITOLUL III DOCUMENTAȚIA DE ELABORARE ȘI PREZENTARE A OFERTELOR ÎN CADRUL PROCEDURILOR DE ACHIZIȚIE PUBLICĂ Capitolul IV. Proceduraăse precizează procedura aleasăpent ru atribuirea contractului, dacăaceasta va avea și o etapăfi nalăde licitație electronică precum și legislația aplicabilă IV.1. Procedura selectată Licitație deschisă Licitație restrânsă Licitație restrânsă accelerată Dialog competitiv Negociere cu anunț de participare Negociere fără anunț de participare Cerere de oferte Concurs de soluții IV.2. Etapa finalăde licitație electronică: DA NU NU ESTE CAZUL DacăDA, informații adiționale despre
GHID PRACTIC PENTRU ACHIZIŢII PUBLICE by Ş.l. dr. ing. ADRIAN ŞERBĂNOIU jr. CĂTĂLINA ŞERBĂNOIU () [Corola-publishinghouse/Science/1191_a_2364]
-
descrierea acestor opțiuni III. Condiții specifice contractului III.1. Alte condiții particulare referitoare la contract (după caz): III.1.1. Contract rezervat (dacă DA scurtă descriere) III.1.2. Altele (dacă DA, descrieți) DA NU DA NU IV.1. Procedura selectată CAPITOLUL III DOCUMENTAȚIA DE ELABORARE ȘI PREZENTARE A OFERTELOR ÎN CADRUL PROCEDURILOR DE ACHIZIȚIE PUBLICĂ Licitație deschisă Licitație restrânsă Licitație restrânsă accelerată Dialog competitiv Negociere cu anunț de participare Negociere fără anunț de participare Cerere de oferte Concurs de soluții IV
GHID PRACTIC PENTRU ACHIZIŢII PUBLICE by Ş.l. dr. ing. ADRIAN ŞERBĂNOIU jr. CĂTĂLINA ŞERBĂNOIU () [Corola-publishinghouse/Science/1191_a_2364]
-
achiziție dinamic și cuprinde cel puțin următoarele eleme nte: ¾ denumirea și sediul autorității contractante; ¾ obiectul contractului de achiziție publică/acorduluiăcadru sau sistemului de achiziție dinamic; ¾ dacă este cazul, denumirea/numele candidaților participanți la procedură; ¾ dacă este cazul, denumirea/numele candidaților selectați și neselectați, precum și motivele care au stat la baza selectării sau neselectării respectivilor candidați; ¾ denumirea/numele ofertanților participanți la p rocedură; ¾ denumirea/numele ofertanților respinși și motivele care au stat la baza acestei decizii; ¾ dacăeste cazul, motivele concrete pentru care
GHID PRACTIC PENTRU ACHIZIŢII PUBLICE by Ş.l. dr. ing. ADRIAN ŞERBĂNOIU jr. CĂTĂLINA ŞERBĂNOIU () [Corola-publishinghouse/Science/1191_a_2364]
-
la ora ......., la deschiderea candidaturilor/ofertelor Au depus: candidatura [ ] oferta [ ] următorii operatori economici: 1. 2. 3. În urma evaluării candidaturilor Denumirea/numele candidaților neselectați ( dacăeste aplicabil): Nr. crt. Denumirea ofertantului Motivul neselectării CAPITOLUL V ATRIBUIREA CONTRACTULUI DE ACHIZIȚIE PUBLICĂ Denumirea candidaților selectați: 1. 2. 3. Au fost primite oferte alternative de la: 1. 2. 3. Au fost respinși În cadrul ședinței de deschidere a ofertelor următorii operatori economici: Nr.crt. Denumire operator economic Motivul respingerii Ofertă întârziată Lipsăgaranție de participare 1. 2. 3. Cursul de
GHID PRACTIC PENTRU ACHIZIŢII PUBLICE by Ş.l. dr. ing. ADRIAN ŞERBĂNOIU jr. CĂTĂLINA ŞERBĂNOIU () [Corola-publishinghouse/Science/1191_a_2364]
-
mandată de rutină (nivel de evidență A) (3). Studiul ESCAPE (10) a arătat că tratamentul ghidat hemodinamic nu s-a însoțit de creșterea supraviețuirii sau a perioadelor fără internări. Acest tip de monitorizare va fi luată în considerare în cazuri selectate:pacienți refractari la tratamentul inițial;pacienți cu hipotensiune arterială semnificativă (de obicei < 80 mmHg) sau alterarea funcției renale pe parcursul tratamentului;statusul volemic al pacientului este neclar în urma evaluărilor non -invazive;când răspunsul hemodinamic la tratamentul inotrop trebuie evaluat în vederea terapiei
Afectarea cardiovasculară în boala renală cronică by Daniela Bartoș, Cristina Tîrziu () [Corola-publishinghouse/Science/91944_a_92439]
-
de vreme ce majoritatea metodelor de cercetare și analiză statistică au un număr de subiecți stabilit. * Selectarea eșantionului cele mai multe modele de cercetare compară două sau mai multe grupuri de subiecți pentru a determina dacă există diferențe legate de măsurare. Aceste grupuri trebuie selectate aleator și testate pentru omogenitate pentru a fi siguri că rezultatele nu se datorează tipului de eșantion folosit. * Caracteristicile urmărite sunt folosite pentru a descrie reacțiile subiecților la condițiile experimentale. M. T. Orne13 afirma că, în unele condiții, faptul că
by Claudiu Coman [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
referă la cât de bine pot fi generalizate rezultatele unui studiu pentru o populație, o așezare sau un moment (T. D. Cook și D. T. Campbell 17). Validitatea externă a unui studiu poate fi sever afectată de interacțiunea dintre subiecții selectați, instrumentele de lucru și condițiile experimentale, pe de o parte, și analiza variabilelor, pe de altă parte. (D. T. Campbell și J. C. Stanley 18). Un studiu care este lipsit de validitate externă nu poate fi valabil pentru alte situații
by Claudiu Coman [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
costurilor de acces la unitățile finale de eșantionare, sunt selectate într-un prim stadiu grupări naturale, de tipul județelor, localităților, cartierelor etc. Forma cea mai simplă în eșantionarea de tip cluster este cea cu un singur stadiu, în care unitățile selectate aleatoriu sunt incluse în întregime în eșantionul pentru anchetă. Subunitățile care compun unitățile inițiale nu au aceeași șansă de a fi selectate, dacă eșantionarea se face în mai multe stadii, ca în cazul eșantionării multistadiale. Dacă aceste grupări nu sunt
by Claudiu Coman [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
sps". * Dacă se dorește deschiderea unui fișier deja existent, atunci, din meniul principal se selectează FILE/ OPEN/SYNTAX, se selectează directorul în care este salvat fișierul, numele fișierului și butonul OPEN. Atenție, pentru a vizualiza fișierele de acest tip trebuie selectată extensia specifică acestora ".sps". Dacă se dorește crearea unui nou fișier de sintaxă se selectează din meniul principal FILE/ NEW/ SYNTAX. * Pentru a salva comenzile scrise se selectează din meniul principal FILE/ SAVE AS, se indică locul unde va fi
by Claudiu Coman [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
ca amândouă să fie de același tip. După ce este tipărită comanda, pentru a obține rezultatele trebuie rulată o comandă de execuție. Pentru aceasta se selectează din meniu opțiunea RUN care are variantele All (se rulează toate comenzile), Selection (numai cele selectate) sau Current (cea pe care se află cursorul, și care poate fi activată și prin combinația de taste CTRL+R). Se recomandă introducerea unor comentarii între liniile de comandă astfel încât atunci când altcineva (sau chiar noi înșine) deschide fișierul să înțeleagă
by Claudiu Coman [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
și Insert Text se pot insera și edita diverse comentarii și titluri în fișierul de rezultate. * Pentru a deschide un fișier de rezultate deja creat se procedează identic ca în cazul unui fișier de sintaxă cu singura deosebire că extensia selectată trebuie să fie obligatoriu ".spo". * Pentru a deschide un nou fișier se selectează din meniu FILE/ NEW / OUTPUT. De cele mai multe ori însă această comandă nu este obligatorie din cauză că fișierul de rezultate se deschide automat atunci când este rulată o comandă. * Rezultatele
by Claudiu Coman [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
regăsesc în Raportul Național al Dezvoltării Umane, România, 2007: indicele dezvoltării umane (IDU vezi tabelul nr. 9.1) și indicele sărăciei umane (IS vezi tabelul nr. 9.2). Tabelul nr. 9.1: Dimensiuni și indicatori ai indicelui IDU Dimensiuni Indicatori selectați Longevitatea Speranța de viață la naștere Nivelul de educație gradul de alfabetizare a populației; rata brută de cuprindere în învățământul superior Standardul de viață produsul intern brut pe locuitor calculat la paritatea puterii de cumpărare în dolari SUA În componența
by Claudiu Coman [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
alegerea indicatorilor pentru fiecare dimensiune ține în primul rând de obiectivul măsurării și în al doilea rând de datele care pot fi disponibile pentru măsurarea directă a conceptelor. Tabelul nr. 9.2: Dimensiuni și indicatori ai indicelui IS Dimensiuni Indicatori selectați Longevitatea Proporția persoanelor care nu se așteaptă să supraviețuiască vârstei de 60 ani Nivelul de educație Ponderea populației adulte (de 15 ani și peste) analfabete Standardul de viață Proporția persoanelor care se află sub pragul sărăciei stabilit la 60% din
by Claudiu Coman [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
Baia - 57 km de Tulcea, Casimcea - 83 km și Dăeni - 78 km, cele situate la o mai mare distanță de oraș. Am selectat aceste așezări rurale astfel încât structura etnică a locuitorilor să fie una pe cât posibil asemănătoare. Deosebirile dintre localitățile selectate sunt evidente în ceea ce privește rata sărăciei (mult mai pregnante în cazul județului Constanța), în sensul că se observă o mai mare rată a sărăciei și a profunzimii sărăciei în localitățile situate la o mai mare depărtare de orașele reședință de județ
Competenţa politică în România by Aurelian Giugăl () [Corola-publishinghouse/Science/796_a_1576]
-
electoral? De exemplu, la alegerile locale din 1992 (consiliile locale), în Constanța CDR a fost pe primul loc (30.98%), urmat de FSN (26.59%), situație inversă în Tulcea, 31.82% pentru FSN și 24.87% pentru CDR. În localitățile selectate, com portamentul electoral a fost scindat: pe de o parte, localitățile apropiate orașului, unde raportul de vot între cele două grupări politice a fost unul mai echilibrat (tabelul 9.5 ), pe de altă parte, așezările aflate la o distanță mai
Competenţa politică în România by Aurelian Giugăl () [Corola-publishinghouse/Science/796_a_1576]