67,111 matches
-
de a face cunoscute activitățile care beneficiază de finanțare. Regulile de identitate vizuală sunt stabilite pentru a sprijini beneficiarii și instituțiile responsabile de managementul POS DRU să-și îndeplinească această obligație. În utilizarea regulilor de identitate vizuală, toate părțile implicate acționează în spiritul parteneriatului și al ajutorului reciproc. Folosirea consecventă a Semnăturii crește recunoașterea ei, în orice reprezentare. De aceea, Semnătura trebuie folosită conform standardelor specificate în acest document. Regula de bază pentru creația materialelor de publicitate tipărite sau digitale editate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/224504_a_225833]
-
de regularizare al cotei prevăzute la alin. (1) se aplică la valoarea ofertei publice de cumpărare, respectiv de preluare, determinată prin multiplicarea prețului de ofertă cu diferența dintre numărul de acțiuni deținute de ofertant sau de persoanele cu care acesta acționează în mod concertat, după finalizarea ofertei, și numărul de acțiuni deținut de ofertant sau de persoanele cu care acesta acționează în mod concertat, la inițierea ofertei, ofertantul fiind obligat să efectueze, dacă este cazul, plata diferenței dintre nivelul de regularizare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/231672_a_233001]
-
prin multiplicarea prețului de ofertă cu diferența dintre numărul de acțiuni deținute de ofertant sau de persoanele cu care acesta acționează în mod concertat, după finalizarea ofertei, și numărul de acțiuni deținut de ofertant sau de persoanele cu care acesta acționează în mod concertat, la inițierea ofertei, ofertantul fiind obligat să efectueze, dacă este cazul, plata diferenței dintre nivelul de regularizare și nivelul minim al cotei la data închiderii derulării ofertei în contul indicat de C.N.V.M. ... (4) Dovada plății corecte a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/231672_a_233001]
-
președintelui Autorității Naționale Sanitare Veterinare și pentru Siguranța Alimentelor nr. 187/2007 pentru aprobarea Normei sanitare veterinare privind Codul produselor medicinale veterinare, cu modificările ulterioare, se autorizează ........................................, adresa sediului social ................................, adresa punctului de lucru*) ..........................., *) Nu se completează pentru intermediarii care acționează numai ca dealeri." având Autorizația sanitară veterinară de funcționare nr. ..........., pentru distribuția produselor medicinale veterinare. Cod CAEN .......................................... Nerespectarea condițiilor care au stat la baza emiterii autorizației de distribuție atrage anularea acesteia și sancționarea în conformitate cu prevederile legale. Orice modificare survenită în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/231682_a_233011]
-
președintelui Autorității Naționale Sanitare Veterinare și pentru Siguranța Alimentelor nr. 187/2007 pentru aprobarea Normei sanitare veterinare privind Codul produselor medicinale veterinare, cu modificările ulterioare, se autorizează ........................................, adresa sediului social ................................, adresa punctului de lucru*) ..........................., *) Nu se completează pentru intermediarii care acționează numai ca dealeri." având Autorizația sanitară veterinară de funcționare nr. ..........., pentru distribuția produselor medicinale veterinare. Cod CAEN .......................................... Nerespectarea condițiilor care au stat la baza emiterii autorizației de distribuție atrage anularea acesteia și sancționarea în conformitate cu prevederile legale. Orice modificare survenită în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/231684_a_233013]
-
acest gen de comportament prin prisma diferitelor modele teoretice, vom avansa câteva idei legate de eventualele metode de prevenire și intervenție în cazul comportamentelor agresive. Capitolul I Agresivitatea: un comportament social specific omului? "Fel de a fi și de a acționa al animalelor și al oamenilor, manifestări obiective ale activității lor globale (Piéron, 1907, Marele dicționar de psihologie, 1991, p.153). Cu această definiție Henri Piéron reintroduce în 1907 noțiunea de "comportament" în limbajul psihologic francez. Definiția scoate în evidență două
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
Henri Piéron reintroduce în 1907 noțiunea de "comportament" în limbajul psihologic francez. Definiția scoate în evidență două aspecte importante: comportamentul ca fel de a fi, pe de o parte, și natura sa obiectivă de manifestare, pe de altă parte. Individul acționează prin comportament asupra mediului său fizic și social. Iar calitatea de a putea fi obiectiv observabil îi conferă comportamentului valoare evoluționistă atât pe plan ontogenetic, cât și filogenetic, iar prin aceasta o reală dimensiune științifică. Ușor perceptibil, comportamentul unui individ
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
pe cei dragi. În ce scop? Toate aceste întrebări au atras interesul cercetătorilor asupra problematicii agresivității devenită astfel obiect științific. În speranța de a-l înțelege mai bine, cercetătorii au definit comportamentul ca fel de a fi și de a acționa și l-au studiat pe toate ființele capabile să-l manifeste. Și-au propus chiar, din motive de ordin etic și economic, să analizeze comportamentul animalelor pentru a explica, prin analogie, comportamentul uman. Au uitat totuși un lucru: dacă animalul
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
social sau economic specific. Mulțimea poate însă să inducă o stare emoțională negativă și să activeze anumite reacții negative. Aceste sentimente nu se transformă în agresivitate decât în condițiile specificate mai sus. Cercetările analizate demonstrează că factorii de mediu pot acționa asupra probabilității declanșării comportamentelor agresive în împrejurări specifice. Motivele pentru care stările "ostile" provocate de un mediu fizic inconfortabil cresc probabilitatea agresivității încă nu sunt cunoscute. Două explicații par totuși plauzibile: ipoteza conform căreia aceste stări declanșează în mod direct
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
Burgess, 1962b; Hokanson, Burgess și Cohen, 1963; Hokanson și Shetler, 1961; Hokanson, Willers și Koropsak, 1968; Gentry, 1970a; 1970b; Rule și Hewitt, 1971; Zillmann și Cantor, 1976 citați de Pahlavan). Rezultatele studiilor experimentale ne permit să concluzionăm că stimularea ostilă acționează asupra echilibrului neurovegetativ al individului. Iar aceste activități neurovegetative sunt influențate de natura, intensitatea și modul în care subiectul percepe cauzele stimulării la care a fost supus. Rezultatele cu privire efectele comportamentale. Numeroase experimente având ca subiecți oamenii demonstrează că
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
transmise de mijloacele media, individul își dezvoltă un comportament agresiv și învață noi moduri de agresiune. Mijloacele media activează cognițiile agresive deja existente, crescând nivelul de activare fiziologică și/sau inducând o stare afectivă agresivă. Pe termen lung, mijloacele media acționează și asupra învățării agresivității. Indivizii învață din copilărie prin intermediul agenților socializanți să perceapă, să interpreteze, să judece și să răspundă la evenimente într-un anumit mediu fizic și social. De-a lungul timpului, ei achiziționează diferite cogniții care să le
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
factorii biologici. Dacă activare declanșează agresivitatea în anumite condiții, acestea sunt determinate de experiențele personale ale individului. Agresivitatea poate și descrește nivelul de activare fiziologică în funcție de experiențele individuale cumulate în ceea ce privește reacția la provocare. Nu trebuie să uităm că factorii biologici acționează într-un context social. De aceea, pentru a înțelege mai bine comportamentul uman, trebuie să ținem cont de interacțiunea factorilor biologici cu învățarea. Dacă sistemul nervos central ne influențează comportamentul, experiențele personale influențează creierul. Factorii biologici trebuie considerați la oameni
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
Agresivitatea și procesele cognitive În opinia lui Schachter (1971), starea de activare neurovegetativă este la început difuză și nu deține orientări comportamentale specifice. Integrarea informațiilor senzoriale primite pe diferită căi conferă activării generale o orientare comportamentală specifică, determinând organismul să acționeze într-un anumit fel în funcție de caracteristicile mediului său înconjurător. Emoția poate fi definită ca reprezentând integrarea unei stări de excitare fiziologică unor particularități cognitive atribuite de către subiect în funcție de situația externă. Componentele subiective și comportamentale ale emoțiilor sunt deci gestionate de
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
ca rezultat al integrării diferitelor comportamente emoționale unor strategii de răspuns ce cuprind atât caracteristicile specifice sociabilității umane, cât și efectele unei gândiri complexe. Reacționând la situațiile cu care se confruntă fie prin acțiuni directe, fie prin unele simbolice, individul acționează, de fapt, asupra mediului său social și fizic. În numeroase cazuri de stimulare ostilă, omul încercă să exercite asupra mediului său social imediat acțiuni planificate, emițând semnale comportamentale automat provocate de situație. Finalitățile implicite ale acestor semnale pot influența comportamentul
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
desenate pare să reprezinte una dintre cauzele majore ale agresivității. Ceea ce este mai grav e faptul că agresivitatea învățată astfel "funcționează". Modelele agresive, fie că este vorba de părinți, de semeni sau de persoane mediatizate, sunt adesea recompensate pentru că au acționat agresiv. Iar indivizii au tendința să învețe comportamentele pentru care alții au fost recompensați. Probabilitatea ca acest tip de învățare să se producă depinde de caracteristicile modelului (nivelul de cunoaștere recunoscut, statut important, sex, vârstă și apartenență etnică), de comportamentul
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
schemelor comportamentale la fel precum primele competențe contribuie în mod decisiv la achiziționarea cunoștințelor procedurale și declarative necesare vieții intelectuale. Puterea evoluției și variațiile aleatorii creează diferențe culturale și individuale la nivelul mecanismelor biologice subiacente cognițiilor și comportamentelor. Diferențele biologice acționează în interacțiune cu diferențele individuale și de mediu, modelând partea flexibilă și structura cognițiilor ce controlează în mod direct procesarea cognitivă și comportamentele sociale ale copilului. Învățarea prin observare și prin acțiune contribuie la formarea schemelor și a scenariilor la
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
reacția pe care o provoacă, executarea acesteia din urmă având funcție predeterminată. La un nivel superior, comportamentul agresiv este rezultatul intervenției strategiilor comportamentale adaptate caracteristicilor contextului social în care individul se află. Strategiile comportamentale pot chiar anula rezultatele proceselor ce acționează la alte niveluri. La nivel intermediar, comportamentul se organizează prin integrarea reacțiilor neurovegetative și neuromusculare provocate de procesele afective și cognitive. Comportamentul agresiv construit la nivel intermediar deține atât elemente reflexive, cât și elemente rezultate din procesarea informației. Tocmai la
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
1994). Scalele de personalitate reflectă tendința generală de a reacționa agresiv sau nivelul general de ostilitate. Scalele de mai sus pot fi folosite împreună cu altele pentru măsurarea reacției agresive a individului în situații specifice. În acest caz, felul de a acționa al individului ar putea fi explicat în termeni de predispoziție personală la agresivitate. Tabelul 2 Câteva exemple de itemi folosiți de scala de manifestare a furiei (Spielberger, Johnson, Russell și Crane, 1983) și de scala iritabilității și susceptibilității emoționale (Caprara
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
următoarea distincție în funcție de obiectivele urmărite: agresivitatea ostilă, pe de o parte (agresorul nu are alt scop decât de a răni o țintă concretă, iar obiectivul este atins atunci când reușește să o rănească), și agresivitatea instrumentală, pe de altă parte (actorul acționează în scop competitiv și-și întrerupe acțiunile atunci când sfârșește competiția). În unele sporturi este foarte greu de deosebit comportamentul agresiv de comportamentul de afirmare competițională (assertiveness). Pentru a distinge alegerea jucătorului între comportamentul agresiv și comportamentul de afirmare, psihologii sportivi
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
că în toată această perioadă 19 % dintre agresori care au primit sfaturi și 24 % dintre cei care au părăsit casele au reînceput să fie agresivi, în timp ce doar 10 % dintre cei care au fost împiedicați să agreseze au mai continuat să acționeze la fel. A vorbi despre propria agresivitate o rezolvare a problemei? Una dintre soluțiile propuse se referă la exteriorizarea stării emoționale prin verbalizare să-i spunem celuilalt că ne-a supărat sau că ne-a înfuriat. S-ar putea ca
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
a-și tempera furia într-o manieră acceptabilă, rezonabilă și chiar agreabilă poate fi o sursă de învățare a competențelor sociale pozitive. Mai multe studii susțin că modelele non agresive îi încurajează pe copii să folosească alte modalități de a acționa (Baron, 1972; Donnerstein et al., 1976). În experimentele de acest gen, copiii urmăresc un băiat care reacționează non agresiv după ce fuseseră maltratat de către cineva. Atunci când acești copii s-au aflat, la rândul lor, într-o situație de provocare, ei au
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
-i vorbi prin această experiență. Pentru creștini, Dumnezeu lucrează la fel de mult prin eșec ca Și prin succes, prin suferință la fel de Suferința elimină iluziile de securitate Și nemurire care par a prevala în afara credinței creștine. Decojește spoiala de siguranță care poate acționa ca o barieră atât de puternică în fața Evangheliei. Slăbind trupul, suferința facilitează acțiunea sufletului, mistuit poate de amintirea purității pierdute. E bine de meditat și la modul în care suferința poate adeseori constitui o cale spre credința creștină. Adeseori, înmormântarea
Mitropolia Olteniei by Liviu PETCU () [Corola-publishinghouse/Science/175_a_169]
-
atribuite mormintele cu catacombe din necropola "de aur" de la Alkhan-Kala, de pe malul drept al Kubanului, cu un bogat inventar constând din piese de aur și produse lucrate în centrele meșteșugărești grecești. Alanii sunt menționați frecvent încă din secolul I d.Hr., acționând fie în Orient, unde atacă posesiunile parților din Media și Armenia (începând de la aproximativ 73 d.Hr.) sau provinciile romane din Asia Mică, fie în spațiul nord-pontic, de unde organizează raiduri până la Dunăre. Localizați de Ammianus Marcellinus într-un spațiu vast
PREZENŢE SARMATICE ȘI ALANICE TIMPURII ÎN INTERFLUVIUL PRUTO-NISTRIAN by Cezar Furtună () [Corola-publishinghouse/Science/91551_a_107351]
-
a pacientului poate trezi o asemnea suspiciune. Chiar și în această situație, dacă unii medici (de regulă cei care i-au asigurat îngrijirea anterioră) susțin punctul de vedere al pacientului, lucrurile se poat complica de o manieră dramatică. „Susținătorii pacientei” acționând împotriva propriului jurământ hipocratic, exploatează tulburarea psihică a pacientei, pe care o susțin și o amplifică pentru a nu fi puși în situația de a recunoaște că au fost induși în eroare („păcăliți”) de pacient. Conduita terapeutică în cazul unui
Tratat de diabet Paulescu by Constantin Ionescu-Tîrgovişte, Mirela Culman () [Corola-publishinghouse/Science/92224_a_92719]
-
arme și alți aproximativ 700.000 erau răniți. Poporul american a muncit fără preget pentru a asigura resursele necesare nu numai propriilor sale forțe terestre, navale și aeriene, ci și pentru a livra aliaților tehnica de luptă cu care să acționeze eficient împotriva vrăjmașului comun. Fiecare dintre aliați a contribuit la cauza comună pe măsura posibilităților sale. Noi am fost țara care, în perioada dintre începutul și sfârșitul războiului, am realizat cea mai mare transformare, trecând de la o stare de neputință
[Corola-publishinghouse/Science/1537_a_2835]