7,308 matches
-
tehnologică și afectivitatea comunicațională, publicul social și privatul individual. Pentru dobândirea unei atitudini „transpolitice” este presupusă efectuarea imperativului „revoluției inteligenței” atât estetice cât și etice (Nicolescu, 1999, p. 162Ă. Transumanismul devine, pentru specialistul în fizica cuantică, noua formă complexă și flexibilă de umanism care asigură echilibrul dintre materialitatea tehnologică și spiritualitatea umană. Așadar, nu postumanism, ci umanism valorificat într-un maxim de potențial creativ. 22. Acest capitol respinge atât perspectiva modernistă, raționalistă și universalistă, care neagă importanța simțurilor fizice, a afectelor
[Corola-publishinghouse/Science/1913_a_3238]
-
în demersul pedagogic artistic vizual. Activitățile artistico-plastice desfășurate în acest context sînt activități complexe, teoretice, practice și aplicative în care problemele elevilor devin și probleme ale profesorului de specialitate, soluțiile fiind căutate și găsite în comun. Procesul de învățare devine flexibil, cu multiple opțiuni prin implicarea și angajarea motivațională a elevilor, fixarea rapidă a cunoștințelor, aprecierea fenomenelor și a problemelor la o scară reală sau mult mai aproape de realitate. Ar fi de dorit să încercăm să ne raportăm și la experiențele
by IULIAN-DALIN IONEL TOMA [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]
-
din natură sub forma grădinilor botanice sau zoologice. Menirea lor era de a servi ca spațiu de studiu celor interesați, înlocuind într-o oarecare măsură cercetarea in situ, facilitînd accesul la informație, observația directă și într-un interval de timp flexibil, precum și posibile experiențe. Această modalitate de prezentare a devenit mult mai tîrziu unul din modelele de cercetare sistematică pentru sociologie, antropologie și etnografie, concretizat în spații de expunere în aer liber. În prezent aceste muzee sînt răspîndite pe tot mapamondul
by IULIAN-DALIN IONEL TOMA [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]
-
1994; Guichard, 1990; Falk, Dierking, 1991; De Vecchi, 1993; Bloom, 1984; Hood, 1984; Rieu, 1988; Buffet, 1995; Xanthoudaki, 2003) s-a observat faptul că, spre deosebire de alte tipuri de muzee, muzeul etnografic, în special muzeul în aer liber, prin structura sa flexibilă și diversă permite a fi clasat între cele mai indicate în a deține o legătură cu instituțiile de învățămînt 20. Așa cum s-a prezentat și în cuprinsul capitolului III din lucrare, muzeele în aer liber oferă programe cu finalitate educațională
by IULIAN-DALIN IONEL TOMA [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]
-
disciplinei educație plastică, din analiza matricei de corelații a rezultat că toți itemii de evaluare au un foarte înalt grad de fidelitate internă. În concluzie, acești itemi descriptori de performanță validează pe criterii științifice un sistem de evaluare unitar, obiectiv, flexibil a rezultatelor și a progreselor școlare pentru disciplina Educație vizual-plastică. EVALUAREA CERCETĂRII DE TEREN În România, activitățile didactice desfășurate în muzee au un caracter insuficient organizat și insuficient mediatizat. Spre exemplu, în privința mediatizării, dintr-un număr total de 83 de
by IULIAN-DALIN IONEL TOMA [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]
-
să obținem prin finanțări extrabugetare, o linie completă de celioscopie, grație Universității de Medicină și Farmacie „Carol Davila”, o a doua linie prin accesarea unui program al Ministerului Sănătății, aparatură de endoscopie digestivă primită prin sponsorizări sau colaborări profesionale, coledocoscop flexibil de mare utilitate în condițiile lipsei unui aparat de radiologie intraoperatorie, diverse aparate, materiale și consumabile pentru chirurgie toracică, etc. Este evident faptul că în ultimi 10 ani dotarea clinicii s-a îmbunătățit. Există însă o serie de lipsuri pe
Asistența urgențelor chirurgcale din București by Mircea Beuran () [Corola-publishinghouse/Science/91916_a_92411]
-
găsite au fost de multe ori limitate de compromisuri care exprimau, de fapt, lupta pentru putere. Lipsa de flexibilitate și imposiblitatea transferurilor financiare de la un program la altul a devenit astfel o regulă. Aceasta a eliminat orice posibilitate de orientare flexibilă, în acord cu prioritățile referitoare la repartizarea fondurilor. Rezultatul inevitabil al acestui model de evoluție îl reprezintă imposibilitatea instituțională de elaborare a unei concepții coerente a sistemului de asistență socială. O decizie clară, susținută de o voință politică fermă, în privința
by Doru Tompea, Oana Lăcrămioara Bădărău, Răzvan Lăzărescu, [Corola-publishinghouse/Science/1121_a_2629]
-
căror pondere devine tot mai semnificativă în paleta activităților evaluative desfășurate la nivelul întregului sistem de învățământ. Aceste modalități nu au fost concepute în ideea de a le înlocui pe cele clasice, ci în dorința de a face evaluarea mai flexibilă și mai atractivă atât pentru evaluatori cât și pentru elevi, studenți, persoane care participă la diverse programe de instruire. Metodele complementare / alternative de evaluare pe care le vom aborda în continuare sunt: referatul, investigația, proiectul, portofoliul, autoevaluarea. A. Referatul Acest
SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Benza Aurel () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1136]
-
a deciziilor și a acțiunilor. În anumite cazuri, poate fi vorba de a trage o linie, adică de a pune capăt unei situații sau unei relații. Pentru că permite trasarea cercurilor, considerate expresia perfecțiunii, compasul induce ideea inversă. Trebuie să fim flexibili, să rotunjim unghiurile, să nu fim directivi sau prea obtuzi. Uneori, compasul indică și sufocarea, închiderea (cercul este o figură închisă), sentimentul de a se învârti în cerc, care face eforturile sterile și lupta inutilă. A construi, construcție Din punct
[Corola-publishinghouse/Science/2328_a_3653]
-
material și trebuie să fii pregătit să faci asta sub presiune, în public, sub impulsul momentului, fără să spui și fără să se vadă că faci asta. Există, probabil, multe feluri în care poți să faci o prelegere să fie flexibilă. Voi menționa doar două, pe care le-am găsit eu însumi. Primul fel constă în exerciții. Pregătește două sau trei enunțuri a căror discutare detaliată ar putea foarte bine fi parte dintr-o altă prelegere și a căror omisiune nu
by VIOREL BARBU [Corola-publishinghouse/Science/1112_a_2620]
-
sens, exercițiile pot aduce și alte beneficii: oferă audienței timpul necesar pentru întrebările de complezență referitoare la subiect). Așa cum am menționat mai înainte, și cred că merită subliniat încă o dată, al doilea fel de a face o prezentare să fie flexibilă constă în modulele portabile. Notele mele pentru o prezentare constau, de obicei, în aproximativ 20 de paragrafe scrise telegrafic. Prezentarea detaliată a fiecărui paragraf poate lua între 2 și 4 minute, și cel puțin jumătate din paragrafe (ultimele 10) pot
by VIOREL BARBU [Corola-publishinghouse/Science/1112_a_2620]
-
și concretă); asigură-te că demonstrează ceva și că pune o problemă; pregătește-o în detaliu; organizează-i conținutul și adaptează-l la nivelul audienței; păstreaz-o scurtă și, pentru a fi sigur că faci așa, pregătește-o astfel încât să fie flexibilă. Să țineți minte că vorbiți pentru a atrage ascultătorii spre tema voastră și pentru a-i informa; și amintiți-vă că mai puțin înseamnă mai mult. Comentarii Paul Halmos (1916-2006) a fost profesor la câteva mari universități americane (Chicago, Michigan
by VIOREL BARBU [Corola-publishinghouse/Science/1112_a_2620]
-
al comunității respective, al modului său cultural, economic, tehnologic, istoric, social, deci al civilizației ca o caracteristică. Este foarte important ca acest proces educațional să se desfășoare în concordanță cu evoluția societății și a cerințelor membrilor săi, deci să fie flexibil, maleabil și eficient. Într-o societate în care informația devine din ce în ce mai importantă ca sursă de supraviețuire și ca instrument de dezvoltare socială, educația capătă rolul esențial de a pregăti individul pentru o societate a informației, pentru ca acesta să poată fi
Leadershipul în unitățile de învățământ preuniversitar by Albu Liliana () [Corola-publishinghouse/Science/1615_a_3089]
-
de conducere. În lipsa ei, devin demoralizați și ineficienți; unii se deconectează permanent și își pierd tot potențialul viitor. +++ Ideea 58. Curaj versus Conformitate Ca lider, rolul dumneavoastră este să creați normalitatea într-o lume haotică, fără a distruge cultura creativă, flexibilă de care au nevoie oamenii. Acest lucru îl urmărim cu toții ca lideri: cum să pășim pe linia subțire dintre haos, creativitate și normalitate. Ca lider, este datoria dumneavoastră să găsiți o modalitate de a câștiga mereu într-o lume aflată
[Corola-publishinghouse/Science/1850_a_3175]
-
adevărat să îi inspirați și să vă păstrați oamenii pe care îi doriți, trebuie să cunoașteți, să folosiți și să le oferiți acestora o abordare largă, precum un bar de salate. +++ TEMĂ Pe un carton de 3 × 5, scrieți: „Fiți flexibil cu privire la plată, beneficii și stimulente”. Revedeți cartonașul înainte de a calcula salariile și beneficiile și înainte de a stabili un plan de stimulente. Faceți-le flexibile, pentru a-i reține pe cei mai buni. +++ +++ Epilog Astăzi, angajații doresc să simtă că dețin
[Corola-publishinghouse/Science/1850_a_3175]
-
abordare largă, precum un bar de salate. +++ TEMĂ Pe un carton de 3 × 5, scrieți: „Fiți flexibil cu privire la plată, beneficii și stimulente”. Revedeți cartonașul înainte de a calcula salariile și beneficiile și înainte de a stabili un plan de stimulente. Faceți-le flexibile, pentru a-i reține pe cei mai buni. +++ +++ Epilog Astăzi, angajații doresc să simtă că dețin controlul și unul dintre lucrurile pe care le face abordarea largă, de tipul barului de salate, este să le dea acest sentiment și să
[Corola-publishinghouse/Science/1850_a_3175]
-
faptul ca locuiesc într-un univers în care cuvintele "datorie" și "responsabilitate" au o valoare secundară [Hoffet, p.62]. O caracteristică a parizienilor din toate timpurile, indiferent de spațiul real sau fictiv în care îi întâlnim, este eul lor extrem de flexibil, adaptarea facilă la o situație sau alta. Spiritul, în orașul acesta, este înțelegerea rapidă a unei situații și afirmarea personalității. Dificultățile delimitării parizienilor de ceilalți francezi țin de faptul că felul de a fi și manierele pariziene s-au extins
Pariziana romanescă : mit şi modernitate by Elena Prus [Corola-publishinghouse/Science/1427_a_2669]
-
1996 NEAGOTĂ, Bogdan, Mitanaliză și ideologie, în "Caietele echinox", Teoria și practica imaginii. Imaginar social, vol.III, Dacia, Cluj, 2002, p.118-125 NEGRICI, Eugen, Sistematică poeziei, Fundația Culturală Română, București, 1998 NICOLESCU, Basarab, Transdisciplinaritatea, Polirom, Iași, 1999 NICU, Horodniceanu, Eul flexibil sau despre teatralitate, București, 1999 NOICA, Constantin, Modelul cultural european, Humanitas, București, 1993 NOUSS, Alexis, Modernitatea, Paralelă 45, Pitești, 2000 OSTER, Daniel; GOULEMOT, Jean, La vie parisienne. Anthologie des mœurs du XIX e siècle, Sand /Conți, Paris, 1989 OUELLET, Roland
Pariziana romanescă : mit şi modernitate by Elena Prus [Corola-publishinghouse/Science/1427_a_2669]
-
modificările ce pot fi însă realizate, nu sunt nici pe departe atât de spectaculoase sau ușoare că cele permise de tehnologia sincrona. Trebuie să fi observat până acum, că tehnologia sincrona permite realizarea de modificări mult mai rapide și mai flexibile, combinând 2D și 3D la nivelul modificărilor posibile și scurtând timpul de realizare a part-urilor pe care dorim să le realizăm, acesta fiind practic scopul final al acestui program. Notă: În DVD-ul cu videotutoriale atașat acestei cărți, vor
Modelarea cu SOLID EDGE ST3 by Cristinel Mihăiţă () [Corola-publishinghouse/Science/1741_a_92266]
-
Stabilirea scopului și definirea obiectivelor; Analiza resurselor, condițiile materiale; *Stabilirea sarcinilor de învățare; *Alegerea metodelor; *Realizarea materialului didactic necesar. PROIECTE DIDACTICE I.Lucrări din hârtie a. Confecționarea lucrării model; b. Procesul tehnologic Subiectul: Livadă cu pomi înfloriți Tema: Prelucrarea materialelor flexibile Subtema: Lucrări din hârtie Materiale: Hârtie colorată, coală de desen, lipici Ustensile: Șablon, creion, foarfece Operații de lucru: Etapă I: conturarea după șablon a pomilor Etapă a IIa: plierea hârtiei Etapă a III-a: decuparea după liniile de contur Etapă
Abilităţi practice şi educatie tehnologică Proiectare INVATAMANTUL PRIMAR by LAURA SAVIN () [Corola-publishinghouse/Science/768_a_1491]
-
Editura Media Tech Iași. Mircea I., 2000, Cartea abilităților parctice vol. I, E.D.P.,București. ÎI. Materiale recuperabile a. Confecționarea lucrării model „BUCHET DE FLORI PENTRU MAMA GHIOCEI” b. Procesul tehnologic Subiectul: Buchet de flori pentru mama ghiocei Tema: Prelucrarea materialelor flexibile Subtema: Lucrări cu materiale recuperabile Materiale: Sticle de plastic, hârtie colorată, cablu de culoare verde, vaza; Ustensile: marker , foarfece Operații de lucru: Etapă I: conturarea după contur a ghiocelului Etapă a IIa: introducerea cablului în capacul sticlei Etapă a III
Abilităţi practice şi educatie tehnologică Proiectare INVATAMANTUL PRIMAR by LAURA SAVIN () [Corola-publishinghouse/Science/768_a_1491]
-
Parada anotimpurilor, antologie de ghiozdan pentru clasele I-IV”, Editura Porțile Orientului, Iași, 2001; METODE ȘI PROCEDEE : conversația, lectură, demonstrația, explicația, exercițiul, observația; III. Lucrări din fire a. Confecționarea lucrării model „MĂRȚIȘORUL” b. Procesul tehnologic Subiectul: Mărțișorul Tema: Prelucrarea materialelor flexibile Subtema: Lucrări din fire Materiale: Fire de matase (alb și roșu), hârtie colorată, soluție de lipit; Ustensile: foarfece Operații de lucru: Etapă I: tăierea firelor de ață Etapă a IIa: răsucirea celor două fire Etapă a III-a: realizarea fundiței
Abilităţi practice şi educatie tehnologică Proiectare INVATAMANTUL PRIMAR by LAURA SAVIN () [Corola-publishinghouse/Science/768_a_1491]
-
tot ceea ce e frumos și rămâne simbolul sângelui bravului tânăr. Albul simbolizează puritatea, sănătatea și ghiocelul, prima floare care apare primăvară. IV. Lucrări cu materiale din natură a. Confecționarea lucrării model b. Procesul tehnologic Subiectul: Căsuța pădurarului Tema: Prelucrarea materialelor flexibile Subtema: Lucrări cu materiale din natură Materiale: Frunze și flori presate,soluție de lipit, hârtie colorată; Ustensile: foarfece Operații de lucru: Etapă I: Desenarea peisajului Etapă a IIa: Lipirea petalelor pentru a obtine colajul dorit Etapă a III-a: Realizarea
Abilităţi practice şi educatie tehnologică Proiectare INVATAMANTUL PRIMAR by LAURA SAVIN () [Corola-publishinghouse/Science/768_a_1491]
-
atenția și teoreticienilor literaturii. Interesul polemic al lui S. merge însă mai curând spre implicațiile esențialiste atribuite relației real - posibil de filosofia europeană. Și, mai ales, spre evaluarea ei tradițională într-un sistem având ca antipozi centralul și perifericul. Tipologia flexibilă proiectată în carte demonstrează că opoziția simplistă lumi centrale - lumi marginale camuflează o rețea complicată de relații: de compatibilitate și incompatibilitate, de comensurabilitate și incomensurabilitate, având drept consecințe intersecția sau fuziunea, ciocnirea sau acomodarea, anihilarea sau complementaritatea ș.a.m.d.
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289809_a_291138]
-
a bazinului, care conferă întregului organism vigoarea generala necesara și inlaturarea starea de hipotonie generala. În ceea ce privește mobilizarea coloanei vertebrale aceasta a precedat tonificarea musculară, pentru ca aceasta să se poată face pe un schelet cat se poate de corectat sau de flexibil. Pentru mobilizarea coloanei vertebrale am folosit următoarele procedee: a) Întinderea în lungime. b) Flexia laterală. c) Derotarea. d) Presiunea directa asupra gibozității. În cadrul programelor kinetice am folosit exercițiul fizic pentru creșterea forței musculare, mobilizarea articulară, coordonarea neuro-musculară și creșterea abilităților
ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Mihaela Ganciu () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_814]