8,125 matches
-
că e sănătos, urmând apoi să se apuce de lucru. Adică... se discutase despre un hotel...? Acum chiar trebuie să lucreze deoarece peste două zile are predare. E 1 noaptea, iar el mai trage 3 linii și se oprește, e obosit, și intervine replica: „Mai e și mâine o zi!“. Își mai face o cafea și se culcă cu gândul la noul proiect, apoi la bloggeriță, apoi la proiect. Dar imediat o idee se oprește în capul lui. Se dă jos
O zi din viața unui arhitect. In: Apogeul by Ioana Ciobotaru () [Corola-publishinghouse/Science/878_a_1809]
-
formă de plural cu desinența -i și alternanță consonantică: homeleși. 18 Vezi și Pană Dindelegan, în acest volum, p. 19 Vezi și Dragomirescu (2005). 20 Din motive extralingvistice, am făcut o selecție între formele pe care le-am testat. Subiecții obosesc destul de repede, iar răspunsurile lor nu ar mai fi fost relevante dacă aș fi testat foarte multe serii de variante. 21 Se poate ca subiecții să fi evitat forma cireși din cauza confuziei cu substantivul care denumește pomul (așa cum a arătat
[Corola-publishinghouse/Science/85008_a_85794]
-
cunoscuți/necunoscuți * Stimuli așteptați/neașteptați * Stimuli siguri/nesiguri * Emoții ca: durere, frica, tristețe, bucurie * Stimuli senzoriali Prelucrarea stimulilor Modul de a reacționa la stimulii senzoriali depinde de nivelul de vigilenta/alerta. Uneori nivelul de vigilenta este prea scăzut (când suntem obosiți, plictisiți, aproape de adormire), iar alteori prea ridicat (in momentele de supărare, frica, agitație, nerăbdare etc.). Nivelul optim de vigilenta este atunci când se reacționează la stimulii nici prea puternici, nici prea slabi, când individul reușește să selecteze bine stimulii. Fiecare persoana
AUTISMUL ÎNTRE TEORIE ȘI PRACTICĂ by BURGHELEA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/345_a_870]
-
noi”. Am început ABA si chiar nu am înțeles de ce spun unii ca este o terapie grea/dura pentru copil. Eu sunt cred ca lui M chiar i-a plăcut, evident ca orice persoana, are si el momente când este obosit, este răcit si nu se simte bine,etc. Știam ca este o terapie de lunga durata si ca progresele nu se pot estima dinainte, dar ne-am înarmat cu multa răbdare si ne-am spus ca “trebuie” sa încercam. In
AUTISMUL ÎNTRE TEORIE ȘI PRACTICĂ by BURGHELEA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/345_a_870]
-
acești copii între ei și ce prietenii frumoase leagă. Primul prieten al băiețelului meu (pentru că el n-a avut prieteni până de curând), un copil deosebit pe nume Matei, obișnuia să-l consoleze pe prichindelul meu după terapie, când era obosit, îmbrățișându-l și dându-i jucării. Este șocant cât de conștienți sunt copii autiști de situația lor specială. Cine spune că ei nu știu pe ce lume trăiesc, se înșală amarnic.
AUTISMUL ÎNTRE TEORIE ȘI PRACTICĂ by BURGHELEA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/345_a_870]
-
un ritm relativ constant (cadența să fie cam aceeași) de aia ai 18, 21, 24 sau 27 de viteze ca să poți alege rapoarte astfel încât efortul să fie cât de cât constant și să îți permită să păstrezi cadența. Dacă ai obosit mai bine las-o mai încet dar nu te opri decât odată cu ceilalți. 11. Când cobori ține ferm ghidonul și totdeauna ține un deget pe maneta de frână (arătătorul de regulă). Asta nu implica o poziție împietrită coatele și umerii
Activităţi Sportiv-recreative şi de timp liber: paintball, mountain bike şi escaladă. by Balint Gheorghe () [Corola-publishinghouse/Science/321_a_640]
-
e altceva și gradul UIAA îți este suficient deoarece acolo nu e alpinism, totul e o dificultate tehnică, unde încerci și cazi până reușești să treci sau dacă nu renunți și te dai jos fără probleme, la fel dacă ai obosit sau se strică vremea, etc. În plus, nu ai probleme de orientare, de acces și retragere iar parcurgerea traseului nu durează ore multe. Și de aceea nu e așa mare diferența între dificultatea fiecărui pasaj și dificultatea de ansamblu, încât
Activităţi Sportiv-recreative şi de timp liber: paintball, mountain bike şi escaladă. by Balint Gheorghe () [Corola-publishinghouse/Science/321_a_640]
-
-ul Clubului de Speologie Rhinolophus din Lupeni, acest tip de nod prezintă următoarele avantaje și dezavantaje: Avantaje Este cea mai sigură metodă de asigurare (chiar cu o singură mână); Se poate ține blocat timp nelimitat fără ca cel care asigură să obosească; Este extrem de ușor de manevrat; Este un aparat foarte simplu. Dezavantaje Dezavantajul acestei metode este faptul că la solicitare puternică (cădere cap de coardă), coarda este gâtuită în plăcuță. 4.8.2.3 Nodul semicabestan Este un nod de asigurare
Activităţi Sportiv-recreative şi de timp liber: paintball, mountain bike şi escaladă. by Balint Gheorghe () [Corola-publishinghouse/Science/321_a_640]
-
repaus de 24 de ore face foarte bine organismului, mai ales dacă profitați pentru a bea, de preferință infuzii calde de plante, care ajută la purificarea organismului. Este foarte indicat, eventual, a bea „ licoarea magică” de la 31. 4 Dacă sunteți obosiți... E un fapt cunoscut că prin chimizarea intensivă a agriculturii, s-au sărăcit tot mai mult alimentele în magneziu. Cel mai frecvent, carențele în acest mineral se manifestă prin: tensiune nervoasă, agitație, oboseală, crampe, spasmofilie, scăderea imunității etc. Iarna lipsa
51 Sfaturi înţelepte pentru a fi cât mai sănătoși cât mai voioși și cât mai…frumoși by Ecaterina Grunichevici () [Corola-publishinghouse/Science/760_a_1582]
-
joacă jocul și se folosesc tehnicile de refacere pentru a îndepărta oboseala acumulată în timpul jocului. Folosirea tehnicilor adecvate de refacere accelerează viteza de refacere și revenire, și scade nivelul oboselii și al frecvenței accidentărilor. De reținut că atunci când jucătorii sunt obosiți, coordonarea lor slăbește și nivelul de concentrare este mai mic și de scurtă durată, și se ajunge la mișcări necontrolate și neeficace, în consecință, șansele accidentărilor pot crește. Tehnici de refacere Procesul de refacere este multidimensional, depinzând de următorii factori
Baze teoretice şi mijloace de acţionare pentru pregătirea fizică a jucătorilor de fotbal by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/446_a_1304]
-
iepurele" atins devine ,,câine". Jucătorii sunt așezați în cerc la o distanță de 1,5 m unul față de celălalt, ca în figura următoare: Jucătorul A este ,,vânătorul" care aleargă înafara cercului după jucătorul B ,,iepurele". Când acesta din urmă a obosit sau îi e frică să nu fie prins, se oprește brusc înaintea oricărui component din cadrul cercului, luându-i locul. Acesta devine la rândul său ,,vânător" (în figură, C va avea acest rol) în timp ce primul ,,vânător" (jucătorul A) devine ,,iepure". 9
Baze teoretice şi mijloace de acţionare pentru pregătirea fizică a jucătorilor de fotbal by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/446_a_1304]
-
să controleze cu orice preț temele scrise de copil. Dacă constată greșeli îl pun să refacă de două - trei ori, caz în care copilul, surescitat de efortul la care este supus la ore târzii, doarme puțin și superficial. Se duce obosit a doua zi la școală, nu se poate concentra la lecții, nu înțelege ce i se explică. Randamentul lui scăzut va fi prompt sancționat de învățător, creând totodată premisa unor posibile greșeli în temele pentru acasă, cu suita mai sus
Abecedarul părinţilor by Elena Bărbieru, Xenofont Vasiliu () [Corola-publishinghouse/Science/766_a_1573]
-
regim de viață Este puțin sensibil la laude și mustrări Punctual și ordonat Melancolic Timid Se pierde cu firea în relațiile cu necunoscuții Dificultăți în stabilirea relațiilor sociale Neîncrezător în forțele proprii Suportă ușor singurătatea Deprimat și dezorientat după eșec Obosește repede Tendința de a se închide în sine, necomunicativ 13 Constant în relații și interese Inert greoi, indiferent știe să se stăpânească Își controlează pornirile Duce la capăt o treabă începută Se încadrează lent într-o activitate nouă Vorbește rar
Abecedarul părinţilor by Elena Bărbieru, Xenofont Vasiliu () [Corola-publishinghouse/Science/766_a_1573]
-
Acest repaus de 24 de ore face foarte bine organismului, mai ales dacă profitați pentru a bea, de preferință infuzii calde de plante, care ajută la purificarea organismului. Este foarte indicat, eventual, a bea „ licoarea magică” de la 31. Dacă sunteți obosiți... E un fapt cunoscut că prin chimizarea intensivă a agriculturii, s-au sărăcit tot mai mult alimentele în magneziu. Cel mai frecvent, carențele în acest mineral se manifestă prin: tensiune nervoasă, agitație, oboseală, crampe, spasmofilie, scăderea imunității etc. Iarna lipsa
51 Sfaturi ?n?elepte pentru a fi c?t mai s?n?to?i c?t mai voio?i ?i c?t mai...frumo?i by Ecaterina Grunichevici () [Corola-publishinghouse/Science/83082_a_84407]
-
la vârsta de 7 ani. S-a adaptat greu atât cu colegii și profesorii, cât și cu activitățile. Sarcinile școlare care i se cereau i se păreau foarte grele din cauza lipsei de deprinderi necesare muncii intelectuale și a faptului că obosește foarte repede. Nu a avut conflicte urmate de violență cu colegii de clasă pentru că este destul de retras, timid, nu socializează din cauza tulburărilor de limbaj de care suferă pentru a nu se face de rușine în fața celorlalți, chiar dacă știe că și
LOGOPEDIE. In: CAIET DE LUCRĂRI PRACTICE LOGOPEDIE by IOLANDA TOBOLCEA () [Corola-publishinghouse/Science/473_a_777]
-
de către tată în scopuri personale (băutură alcoolică și țigări). 4. Examenul somatic: Prezintă o dezvoltare staturală, ponderală și toracică normală. 5. Examenul psihopedagogic: Copilul este dezvoltat normal, are un aspect fizic agreabil, este ordonat, știe să își păstreze hainele curate. Obosește foarte repede atunci când se joacă singur sau alături de ceilalți copii. Nu poate fi atent mai mult de 30 de minute și începe să se agite, devine nervos și nu mai răspunde cerințelor; se retrage. De obicei nu este înconjurat de
LOGOPEDIE. In: CAIET DE LUCRĂRI PRACTICE LOGOPEDIE by IOLANDA TOBOLCEA () [Corola-publishinghouse/Science/473_a_777]
-
la limita superioară. 5. Examenul psihopedagogic: Fizic plăcut, bine dezvoltat, ordonat în ținuta vestimentară. Inteligența sub limita normalului, capacitate slabă de efort în genere, de concentrare în special. Nu poate fi atent și urmări lecția de-a lungul unei ore. Obosește destul de repede și nu mai participă la lecții, refuză simulând dureri de cap. Deoarece părinții îi reproșează mereu faptele negative, copilul și-a pierdut încrederea în el, este traumatizat afectiv, asta l-a înrăit și s-au creat premisele apariției
LOGOPEDIE. In: CAIET DE LUCRĂRI PRACTICE LOGOPEDIE by IOLANDA TOBOLCEA () [Corola-publishinghouse/Science/473_a_777]
-
ani, părinții fiind îngrijorați de posibilitățile limitate de comunicare pe care le avea Ilinca. Fetița era destul de liniștită, cooperantă cu logopedul, dar în mediul familial refuza să continue exercițiile indicate. Ședințele logopedice inițiale aveau un randament destul de scăzut, pentru că Ilinca obosea relativ repede și atunci se accentua hiperkinezia. S-au fixat o serie de obiective terapeutice, iar părinții au fost antrenați în atingerea acestora. Proiectul de intervenție logopedică are drept obiective de proces: • Reducerea deficitului motor oral; • Formarea auzului fonematic; • Educarea
LOGOPEDIE. In: CAIET DE LUCRĂRI PRACTICE LOGOPEDIE by IOLANDA TOBOLCEA () [Corola-publishinghouse/Science/473_a_777]
-
de lipsa comunicării verbale și de manifestările discomportamentale. Inițial Adrian era foarte puțin cooperant, dezinteresat aproape total de încercările de stabilire a contactului și a unei modalități de comunicare verbală. Ședințele logopedice inițiale aveau un randament foarte scăzut, pentru că Adrian obosea repede și atunci se accentuau manifestările discomportamentale. S-au fixat o serie de obiective terapeutice, iar părinți au fost antrenați în atingerea acestora. Proiectul de intervenție logopedică a fost construit având la bază Programul terapeutic - recuperator modular și unele elemente
LOGOPEDIE. In: CAIET DE LUCRĂRI PRACTICE LOGOPEDIE by IOLANDA TOBOLCEA () [Corola-publishinghouse/Science/473_a_777]
-
și liniște. În funcție de structura psihică a fiecăruia, unii pacienți preferă să fie internați în saloane cu multe paturi, iar alții în rezerve izolate. Accesul aparținătorilor (rude, prieteni) trebuie organizat astfel încât să nu împiedice activitatea serviciului de chirurgie și să nu obosească bolnavul; nu trebuie uitat rolul benefic al vizitelor (sprijin moral, încurajare). Personalul medical, și mai ales medicul curant au un rol fundamental. Medicul trebuie să prevină pacientul (sau aparținătorii) asupra riscului și prognosticului afecțiunii și intervenției chirurgicale. Există două categorii
Capitolul 4: EVALUAREA BOLNAVULUI CHIRURGICAL. In: Chirurgie generală. Vol. I. Ediția a II-a by Prof. Dr. Costel Pleşa, Dr. Radu Moldovanu () [Corola-publishinghouse/Science/751_a_1183]
-
musculatura fină a mâinii. Pozițiile incorecte în bancă (apăsarea toracelui, spatele strâmb) duc la deformări persistente, iar servietele prea grele favorizează și ele deformările de coloană. Școlarul mic dispune de o forță musculară în continuă creștere: el aleargă mult, dar obosește ușor. Elevul din clasele mici devine treptat îndemânatic, învățând să-și organizeze mișcările potrivit particularităților interacțiunii cu lucrurile chiar dacă la început este destul de inabil. Referirile descriptive sunt mai centrate pe problemele adaptării școlare și ale învățării decât descrierile privind alte
Creativitate şi îndemânare by Amalia Farcaş. () [Corola-publishinghouse/Science/689_a_1281]
-
efectuate cu precădere pe partea jucătorului mai slab. Smeciurile se vor executa de regulă pe mijlocul terenului pentru a provoca neînțelegeri între adversari. Împotriva sistemului înainte - înapoi se va utiliza smeciul și loviturile razante în lungul liniei pentru a-l obosi pe jucătorul plasat în spate. În general jucătorul de la fileu trebuie să folosească retururi cât mai joase și mai scurte pentru a obliga adversarul să înalțe mingea. Atacul împotriva sistemului lateral se face cu mingi scurte, trimise de regulă în
Badminton, curs de bază by Tomoiagă Simion () [Corola-publishinghouse/Science/350_a_1128]
-
situația este nesigură. Comportamentul de atașament este folosit pentru a pune în evidență formele diferite ale comportamentului folosit pentru realizarea sau menținerea acestei apropieri (Bowlby 1988). Comportamentul de atașament poate fi cel mai bine observat atunci când copilul (sau adultul) este obosit, speriat, bolnav sau are o nevoie specială de îngrijire. Pare a fi o presupunere comună că există întotdeauna un atașament pozitiv față de părinți: nu e așa. Calitatea interacțiunii decide calitatea atașamentului. Ainsworth et. Al (1971) a descris trei modele de
ATITUDINEA PĂRINŢILOR DIN MEDIUL RURAL ŞI EFECTELE ASUPRA ADAPTĂRII ŞCOLARE by SARDARIU ELISABETA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/338_a_598]
-
a lui LAPIS ALBUM sau a remediului HECLA LAVA, deoarece am considerat că se apropie mai mult de această miasmă distructivă. Paralel cu CALCAREEA FLUORIC am administrat TUBERCULINUM CH 200 știut fiind că se înrudește cu HIV(copil iritabil, care obosește repede, răcește ușor, are dorința de a merge la țară, are teamă de animale, dorește aer proaspăt, are transpirații, etc). După o lună adenopatia dispare complet și medicii infecționiști întreabă mama ce tratament a făcut. În continuare se administrează MEDORRHINUM
A fi creştin by Rotaru Constantin [Corola-publishinghouse/Science/498_a_778]
-
ei veți întâlni un om ivit din popor, ce își nota o zicere măiastră, un ochi de proverb, o rază de doină. Un om ce a luat cunoștință de noi. În ultima - „Șalul alb” - veți găsi, în schimb, un Eminescu obosit de atâtea vitregii, de izbitura puternică a valurilor, de înțepătura tăioasă a vânturilor, o corabie care a izbutit, totuși, să vină spre noi. Dar în cea de a doua, care marchează și debutul dumneavoastră scenic? Piesa se numea, de fapt
Convorbiri fără adiţionale by Cornel Galben () [Corola-publishinghouse/Science/692_a_991]