KorAP: Find »[drukola/base=pedagogie & drukola/pos=noun]« with Poliqarp

<1 ...262 263 264 ...335 >

8,364 matches

Corola-website/Law/207365_a_208694

având înscrisă pe diploma de absolvire/licență una din specializările: istorie-filosofie, filosofie-istorie, filosofie, cultură și religie, istorie, drept, drept comunitar, științe juridice, științe juridice și administrative, științe politice, științe politice și administrative, științe politico-economice, științe administrative, administrație publică, administrație europeană, pedagogie, pedagogie socială, psihologie, sociologie, psihosociologie, politici sociale, comunicare și relații publice, comunicare socială și relații publice, studii europene, în concordanță cu Centralizatorul. ... b) În situația în care pentru disciplinele socio-umane nu se pot constitui catedre dintr-o singură disciplină, profilul

METODOLOGIE din 28 octombrie 2008 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2008) [Corola-website/Law/207365_a_208694]
înscrisă pe diploma de absolvire/licență una din specializările: istorie-filosofie, filosofie-istorie, filosofie, cultură și religie, istorie, drept, drept comunitar, științe juridice, științe juridice și administrative, științe politice, științe politice și administrative, științe politico-economice, științe administrative, administrație publică, administrație europeană, pedagogie, pedagogie socială, psihologie, sociologie, psihosociologie, politici sociale, comunicare și relații publice, comunicare socială și relații publice, studii europene, în concordanță cu Centralizatorul. ... b) În situația în care pentru disciplinele socio-umane nu se pot constitui catedre dintr-o singură disciplină, profilul acestora

METODOLOGIE din 28 octombrie 2008 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2008) [Corola-website/Law/207365_a_208694]
didactic, cu modificările și completările ulterioare - în concordanță cu Centralizatorul. ... b) Posturile didactice din învățământul special pot fi ocupate de absolvenții cu diplomă ai învățământului superior având înscrisă pe diploma de absolvire/licență una din specializările: psihopedagogie specială, psihopedagogie, psihologie, pedagogie, pedagogie socială, pedagogie specială, psihosociologie, filosofie-istorie (absolvenți ai promoțiilor 1978-1994), precum și de absolvenți cu diplomă ai colegiilor pedagogice cu specializarea educator de psihopedagogie specială sau care au parcurs în formarea inițială un curs de psihopedagogie specială de cel puțin 56

METODOLOGIE din 28 octombrie 2008 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2008) [Corola-website/Law/207365_a_208694]
cu modificările și completările ulterioare - în concordanță cu Centralizatorul. ... b) Posturile didactice din învățământul special pot fi ocupate de absolvenții cu diplomă ai învățământului superior având înscrisă pe diploma de absolvire/licență una din specializările: psihopedagogie specială, psihopedagogie, psihologie, pedagogie, pedagogie socială, pedagogie specială, psihosociologie, filosofie-istorie (absolvenți ai promoțiilor 1978-1994), precum și de absolvenți cu diplomă ai colegiilor pedagogice cu specializarea educator de psihopedagogie specială sau care au parcurs în formarea inițială un curs de psihopedagogie specială de cel puțin 56 ore

METODOLOGIE din 28 octombrie 2008 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2008) [Corola-website/Law/207365_a_208694]
și completările ulterioare - în concordanță cu Centralizatorul. ... b) Posturile didactice din învățământul special pot fi ocupate de absolvenții cu diplomă ai învățământului superior având înscrisă pe diploma de absolvire/licență una din specializările: psihopedagogie specială, psihopedagogie, psihologie, pedagogie, pedagogie socială, pedagogie specială, psihosociologie, filosofie-istorie (absolvenți ai promoțiilor 1978-1994), precum și de absolvenți cu diplomă ai colegiilor pedagogice cu specializarea educator de psihopedagogie specială sau care au parcurs în formarea inițială un curs de psihopedagogie specială de cel puțin 56 ore, ai școlilor

METODOLOGIE din 28 octombrie 2008 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2008) [Corola-website/Law/207365_a_208694]
cele prevăzute la lit. b), având înscrisă pe diplomă una din specializările: educatoare, educator de psihopedagogie specială, institutor pentru învățământ preșcolar - în concordanță cu Centralizatorul, precum și de absolvenți cu diplomă ai ciclului I de studii universitare de licență cu specializarea pedagogia învățământului primar și preșcolar care îndeplinesc și condițiile prevăzute de art. 7 alin. (2) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare ori cele prevăzute la lit. b). ... d) Posturile de învățător/învățător itinerant

METODOLOGIE din 28 octombrie 2008 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2008) [Corola-website/Law/207365_a_208694]
personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare ori cele prevăzute la lit. b), având înscrisă pe diplomă specializarea învățător sau institutor - în concordanță cu Centralizatorul, precum și de absolvenți cu diplomă ai ciclului I de studii universitare de licență cu specializarea pedagogia învățământului primar și preșcolar care îndeplinesc și condițiile prevăzute de art. 7 alin. (2) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare ori cele prevăzute la lit. b). ... e) Posturile de învățător-educator din învățământul

METODOLOGIE din 28 octombrie 2008 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2008) [Corola-website/Law/207365_a_208694]
ulterioare ori cele prevăzute la lit. b), având înscrisă pe diplomă una din specializările: învățător, învățător-educator, educator de psihopedagogie specială, institutor - în concordanță cu Centralizatorul, precum și de absolvenți cu diplomă ai ciclului I de studii universitare de licență cu specializarea pedagogia învățământului primar și preșcolar care îndeplinesc și condițiile prevăzute de art. 7 alin. (2) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare ori cele prevăzute la lit. b). ... f) Posturile de profesor/profesor de

METODOLOGIE din 28 octombrie 2008 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2008) [Corola-website/Law/207365_a_208694]
2) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare ori cele prevăzute la lit. b) - în concordanță cu Centralizatorul, precum și de absolvenți cu diplomă ai ciclului I de studii universitare de licență cu specializarea pedagogia învățământului primar și preșcolar care îndeplinesc și condițiile prevăzute de art. 7 alin. (2) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare ori cele prevăzute la lit. b). ... g) Posturile de profesor psihopedagog din

METODOLOGIE din 28 octombrie 2008 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2008) [Corola-website/Law/207365_a_208694]
b). ... g) Posturile de profesor psihopedagog din învățământul special și din cadrul structurilor de învățământ special integrat pot fi ocupate numai de absolvenți ai învățământului superior care au înscrisă pe diploma de absolvire/licență una din specializările: ... ● psihopedagogie specială, psihopedagogie, psihologie, pedagogie, pedagogie socială, pedagogie specială, psihosociologie, filosofie-istorie (absolvenți ai promoțiilor 1978-1994) - în concordanță cu Centralizatorul; ● limba română, limba și literatura română care îndeplinesc și condițiile prevăzute de art. 7 alin. (2) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu

METODOLOGIE din 28 octombrie 2008 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2008) [Corola-website/Law/207365_a_208694]
g) Posturile de profesor psihopedagog din învățământul special și din cadrul structurilor de învățământ special integrat pot fi ocupate numai de absolvenți ai învățământului superior care au înscrisă pe diploma de absolvire/licență una din specializările: ... ● psihopedagogie specială, psihopedagogie, psihologie, pedagogie, pedagogie socială, pedagogie specială, psihosociologie, filosofie-istorie (absolvenți ai promoțiilor 1978-1994) - în concordanță cu Centralizatorul; ● limba română, limba și literatura română care îndeplinesc și condițiile prevăzute de art. 7 alin. (2) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările

METODOLOGIE din 28 octombrie 2008 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2008) [Corola-website/Law/207365_a_208694]
de profesor psihopedagog din învățământul special și din cadrul structurilor de învățământ special integrat pot fi ocupate numai de absolvenți ai învățământului superior care au înscrisă pe diploma de absolvire/licență una din specializările: ... ● psihopedagogie specială, psihopedagogie, psihologie, pedagogie, pedagogie socială, pedagogie specială, psihosociologie, filosofie-istorie (absolvenți ai promoțiilor 1978-1994) - în concordanță cu Centralizatorul; ● limba română, limba și literatura română care îndeplinesc și condițiile prevăzute de art. 7 alin. (2) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările

METODOLOGIE din 28 octombrie 2008 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2008) [Corola-website/Law/207365_a_208694]
au înscrisă pe diploma de absolvire/licență specializările limba română sau limba și literatura română pot fi încadrați prin suplinire numai în lipsa absolvenților învățământului superior care au înscrisă pe diploma de absolvire/licență una din specializările: psihopedagogie specială, psihopedagogie, psihologie, pedagogie, pedagogie socială, pedagogie specială, psihosociologie, filosofie-istorie (absolvenți ai promoțiilor 1978-1994) - în concordanță cu Centralizatorul. h) Posturile de profesor logoped din cadrul structurilor de învățământ special integrat, conform art. 47 alin. (1) din Legea învățământului nr. 84/1995 , republicată, cu modificările și

METODOLOGIE din 28 octombrie 2008 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2008) [Corola-website/Law/207365_a_208694]
înscrisă pe diploma de absolvire/licență specializările limba română sau limba și literatura română pot fi încadrați prin suplinire numai în lipsa absolvenților învățământului superior care au înscrisă pe diploma de absolvire/licență una din specializările: psihopedagogie specială, psihopedagogie, psihologie, pedagogie, pedagogie socială, pedagogie specială, psihosociologie, filosofie-istorie (absolvenți ai promoțiilor 1978-1994) - în concordanță cu Centralizatorul. h) Posturile de profesor logoped din cadrul structurilor de învățământ special integrat, conform art. 47 alin. (1) din Legea învățământului nr. 84/1995 , republicată, cu modificările și completările

METODOLOGIE din 28 octombrie 2008 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2008) [Corola-website/Law/207365_a_208694]
diploma de absolvire/licență specializările limba română sau limba și literatura română pot fi încadrați prin suplinire numai în lipsa absolvenților învățământului superior care au înscrisă pe diploma de absolvire/licență una din specializările: psihopedagogie specială, psihopedagogie, psihologie, pedagogie, pedagogie socială, pedagogie specială, psihosociologie, filosofie-istorie (absolvenți ai promoțiilor 1978-1994) - în concordanță cu Centralizatorul. h) Posturile de profesor logoped din cadrul structurilor de învățământ special integrat, conform art. 47 alin. (1) din Legea învățământului nr. 84/1995 , republicată, cu modificările și completările ulterioare, pot

METODOLOGIE din 28 octombrie 2008 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2008) [Corola-website/Law/207365_a_208694]
de învățământ special integrat, conform art. 47 alin. (1) din Legea învățământului nr. 84/1995 , republicată, cu modificările și completările ulterioare, pot fi ocupate numai de absolvenți cu diplomă ai învățământului superior cu una din specializările: psihopedagogie specială, psihopedagogie, psihologie, pedagogie, pedagogie socială, pedagogie specială, psihosociologie, filosofie-istorie (absolvenți ai promoțiilor 1978-1994) - în concordanță cu Centralizatorul. ... i) Posturile de profesor-educator din învățământul special, pentru activitatea de după amiază la clasele I-X, pot fi ocupate de absolvenți cu diplomă ai colegiilor pedagogice și

METODOLOGIE din 28 octombrie 2008 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2008) [Corola-website/Law/207365_a_208694]
învățământ special integrat, conform art. 47 alin. (1) din Legea învățământului nr. 84/1995 , republicată, cu modificările și completările ulterioare, pot fi ocupate numai de absolvenți cu diplomă ai învățământului superior cu una din specializările: psihopedagogie specială, psihopedagogie, psihologie, pedagogie, pedagogie socială, pedagogie specială, psihosociologie, filosofie-istorie (absolvenți ai promoțiilor 1978-1994) - în concordanță cu Centralizatorul. ... i) Posturile de profesor-educator din învățământul special, pentru activitatea de după amiază la clasele I-X, pot fi ocupate de absolvenți cu diplomă ai colegiilor pedagogice și ai

METODOLOGIE din 28 octombrie 2008 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2008) [Corola-website/Law/207365_a_208694]
integrat, conform art. 47 alin. (1) din Legea învățământului nr. 84/1995 , republicată, cu modificările și completările ulterioare, pot fi ocupate numai de absolvenți cu diplomă ai învățământului superior cu una din specializările: psihopedagogie specială, psihopedagogie, psihologie, pedagogie, pedagogie socială, pedagogie specială, psihosociologie, filosofie-istorie (absolvenți ai promoțiilor 1978-1994) - în concordanță cu Centralizatorul. ... i) Posturile de profesor-educator din învățământul special, pentru activitatea de după amiază la clasele I-X, pot fi ocupate de absolvenți cu diplomă ai colegiilor pedagogice și ai instituțiilor de

METODOLOGIE din 28 octombrie 2008 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2008) [Corola-website/Law/207365_a_208694]
de art. 7 alin. (2) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare ori cele prevăzute la lit. b), precum și de absolvenți cu diplomă ai ciclului I de studii universitare de licență cu specializarea pedagogia învățământului primar și preșcolar care îndeplinesc și condițiile prevăzute de art. 7 alin. (2) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare ori cele prevăzute la lit. b). ... Salarizarea absolvenților cu diplomă ai colegiilor

METODOLOGIE din 28 octombrie 2008 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2008) [Corola-website/Law/207365_a_208694]
ocuparea posturilor didactice/catedrelor din învățământul alternativ, cadrele didactice care participă la sesiunea de pretransferare și transferare ca urmare a restrângerii de activitate sau prin restructurarea rețelei școlare vor anexa la cererea de înscriere documentul, care atestă parcurgerea modulului de pedagogie specifică, eliberat de federațiile, asociațiile, centrele care organizează alternative educaționale în România (Waldorf, Step by Step, Montessori, Freinet, Planul Jena, pedagogie curativă etc.). ... (2) a) Pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante la disciplina religie, candidații anexează, la cererea de înscriere

METODOLOGIE din 28 octombrie 2008 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2008) [Corola-website/Law/207365_a_208694]
de activitate sau prin restructurarea rețelei școlare vor anexa la cererea de înscriere documentul, care atestă parcurgerea modulului de pedagogie specifică, eliberat de federațiile, asociațiile, centrele care organizează alternative educaționale în România (Waldorf, Step by Step, Montessori, Freinet, Planul Jena, pedagogie curativă etc.). ... (2) a) Pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante la disciplina religie, candidații anexează, la cererea de înscriere, avizul cultului respectiv. ... b) Pentru posturile didactice/catedrele vacante de la seminariile/liceele teologice și disciplinele teologice, candidații anexează, la cererea de

METODOLOGIE din 28 octombrie 2008 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2008) [Corola-website/Law/207365_a_208694]
care s-a titularizat în învățământ pe posturi de educatori/educatoare/învățători, conform Legii nr. 6/1969 privind Statutul personalului didactic și nu a absolvit liceul pedagogic sau o școală echivalentă/colegiul universitar pedagogic/studii universitare de licență cu specializarea pedagogia învățământului primar și preșcolar, poate participa la sesiunea de transferări pentru restrângere de activitate pentru ocuparea unui post didactic vacant/unei catedre vacante corespunzător/corespunzătoare specializării dobândite prin studii numai în învățământul gimnazial și în școli de arte și meserii

METODOLOGIE din 28 octombrie 2008 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2008) [Corola-website/Law/207365_a_208694]
a personalului didactic, pentru conformitate. Un exemplar se înmânează candidatului, celălalt rămânând la inspectoratul școlar. ... Articolul 36 Pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate din învățământul alternativ, candidații anexează, la cererea de înscriere la concurs, avizul privind parcurgerea modulului de pedagogie specifică, eliberat de către federațiile, asociațiile, centrele care organizează alternative educaționale în România (Waldorf, Step by Step, Montessori, Freinet, Planul Jena, pedagogie curativă etc.). Articolul 37 (1) a) Pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate la disciplina religie, candidații anexează, la

METODOLOGIE din 28 octombrie 2008 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2008) [Corola-website/Law/207365_a_208694]
catedrelor vacante/rezervate din învățământul alternativ, candidații anexează, la cererea de înscriere la concurs, avizul privind parcurgerea modulului de pedagogie specifică, eliberat de către federațiile, asociațiile, centrele care organizează alternative educaționale în România (Waldorf, Step by Step, Montessori, Freinet, Planul Jena, pedagogie curativă etc.). Articolul 37 (1) a) Pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate la disciplina religie, candidații anexează, la cererea de înscriere la concurs, avizul cultului respectiv, în baza Protocolului semnat cu Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului. ... b) Pentru ocuparea

METODOLOGIE din 28 octombrie 2008 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2008) [Corola-website/Law/207365_a_208694]
elevilor, conform Centralizatorului. Articolul 39 Pentru ocuparea posturilor didactice vacante/rezervate de la Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională sau de la cabinetele interșcolare se pot înscrie la concurs absolvenți cu diplomă ai învățământului superior cu una din specializările: psihologie, sociologie, pedagogie, psihosociologie, pedagogie socială, psihopedagogie, psihopedagogie specială, pedagogie specială, precum și absolvenți ai învățământului superior cu specializarea filosofie-istorie, istorie-filosofie, absolvenți ai promoțiilor 1978-1994, care fac dovada că au fost în grupele pentru psihologie, pedagogie, sociologie, conform Centralizatorului. Articolul 40 (1) Pentru ocuparea

METODOLOGIE din 28 octombrie 2008 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2008) [Corola-website/Law/207365_a_208694]