69,355 matches
-
cu demnitate și respect. Valoarea utilitară a naturii este Înlocuită gradual cu valoarea intrinsecă a naturii. Al doilea Iluminism științific a Început acum aproape un secol. Noile domenii ale termodinamicii și biologiei organismelor, la Începutul secolului al XIX-lea și introducerea principiului de nedeterminare, mecanicii cuantice, filosofiei procesului și ecologiei, În prima parte a secolului XX, nașterea ciberneticii și gândirii sistemice Împreună cu teoria informației, după cel de-al doilea război mondial și mai recent apariția teoriei complexității, teoriei sistemelor disipative și
[Corola-publishinghouse/Science/2290_a_3615]
-
faptul că Uniunea Europeană a precizat aceste ținte o așează cu mult Înaintea Statelor Unite ale Americii În tranziția de la combustibili fosili la surse de energie care pot fi reînnoite. Administrația Bush s-a opus totuși Încercărilor Congresului de a stabili anumite ținte pentru introducerea unui regim de energie reînnoibilă În America. În iunie 2003, Uniunea Europeană a anunțat un plan curajos de a deveni o economie curată bazată pe hidrogen la jumătatea secolului XXI45. Este interesant de remarcat, că, atunci când industria americană a aflat de
[Corola-publishinghouse/Science/2290_a_3615]
-
integrată bazată pe hidrogen, extras din surse de energie care pot fi reînnoite, odată cu jumătatea secolului XXI”49. Atunci când președintele Prodi a anunțat inițiativa Europeană În privința hidrogenului, el a spus că va fi următorul pas esențial În integrarea Europei după introducerea euro. Prodi a făcut o analogie cu programul spațial american din anii ’60 și ’70, al cărui efect multiplicator a ajutat la apariția economiei de Înaltă tehnologie din anii ’80 și ’90. Planul european este implementat cu un sentiment al
[Corola-publishinghouse/Science/2290_a_3615]
-
Înaintea Statelor Unite ale Americii și a altor țări, În revizuirea chestiunilor legate de știință și tehnologie Într-o lume conectată la nivel global. Totuși, prudența este necesară. Vechea știință iluministă, motivată de putere, rămâne modul de abordare dominant În cercetare, dezvoltare și introducerea pe piață a majorității noilor tehnologii, produse și servicii În Europa, America și În alte părți ale lumii. Dacă Guvernul Uniunea Europeană poate să aplice În mod eficient noua gândire științifică În regimul său de reglementare la aplicațiile comerciale ale vechii
[Corola-publishinghouse/Science/2290_a_3615]
-
redactarea lucrării, s-au utilizat următoarele prescurtări: A.S.I. = Arhivele Statului Iași A. cat. Inst. Med. I. = Arhivele catedrei de Istoria Medicinii Iași Red. Med. Chir. = Revista Medico-Chirurgicală din Iași. I. CELE MAI VECHI ȘTIRI DESPRE PATOLOGIA MINTALĂ DIN MOLDOVA Introducere Acest studiu are ca scop reconstituirea celor mai importante etape ale evoluției psihiatriei din Moldova. Ne vom referi atât la istoria patologiei psihiatrice, cât și la aceea a așezămintelor de asistență specializată. Concomitent, vom cerceta dezvoltarea cunoștințelor de specialitate, a
[Corola-publishinghouse/Science/1491_a_2789]
-
4 zile li se dă o lumânare, încât neajungându-le cele mai multe ori rămân pe întuneric noaptea, se bat sau având trebuință a se scula se lovesc". Catargi cerea Comitetului Sănătății să ia măsuri severe pe care "să le puie grabnic introducerea întru împlinirea acestor nevoi și suferințe ale pătimașilor", îndepărtând totodată pe îngrijitorul asupra căruia "din partea bolnavilor s-au arătat mai multe nemulțumiri" și pentru pedepsirea lui "pentru asemenea urmări cu privire la bolnavi căci aceștia au arătat "că au mai multe de
[Corola-publishinghouse/Science/1491_a_2789]
-
deși copiii aveau 14-15 ani, ei au putut să-și dea seama că directorul școlii îi purta un foarte mare respect doctorului Brăescu. Odată intrat în clasă, doctorul Brăescu se așeza liniștit pe catedră, nota absențele și, după o mică introducere, începea să-și dezvolte cursul de igienă. Cursul îl dicta rar și cu grijă ca elevii să-l scrie corect pe caiete speciale. Pentru a marca sfârșitul frazelor, repeta apăsat ultimul cuvânt din fraza dictată. Odată, un elev din clasa
[Corola-publishinghouse/Science/1491_a_2789]
-
sau silit, din primejdie constrângătoare sau dintr-o anumită stare sufletească, nu era stăpân pe sine". Sunt interesante opiniile autorului asupra pruncuciderii și delincvenței minorilor. Aici sunt mai evidente, încă, interpretările lui de un umanism oarecum idealizant. Astfel, Zosin recomandă introducerea obligativității expertizei în toate cazurile de pruncucidere ("este neavenit a se presupune că mama ar putea ucide cu precugetare pe propriu-i prunc"), precum și în cazul infracțiunilor comise de minori. El se oprește cu atenție și asupra interdicției care, conform
[Corola-publishinghouse/Science/1491_a_2789]
-
număra un total de 227 lucrări din domeniul psihiatriei. Cea mai mare parte din aceste lucrări aparține perioadei anterioare anului 1933, deci perioadei de al Iași. Colecția la care ne referim este cu atât mai prețioasă cu cât cuprinde, în introducere, o prezentare a autorului, care, sub titlul "Scurtă privire asupra activității mele în legătură cu studiul psihiatriei și al psihologiei", face el însuși un autoreferat în care regăsim elementele de bază ale concepției sale despre bolile psihice. Ele însă sunt doar schițate
[Corola-publishinghouse/Science/1491_a_2789]
-
sau note, contribuții practice sau ipoteze de lucru pentru viitor. Acest capitol este cel mai reprezentativ pentru concepția sa. Sub acest aspect, cercetarea lucrărilor este foarte semnificativă. Printre articolele cele mai importante în această direcție, cită, în primul rând, prelegerea "Introducere în studiul psihiatriei. Probleme de Biologia cerebrală" (expusă la 16 aprilie 1945 la Spitalul Central București, ca lecție inaugurală a cursului de psihiatrie). Prelegerea citată exprimă concludent ideile lui C. I. Parhon despre obiectul, conținutul și perspectivele psihiatriei. Câteva din
[Corola-publishinghouse/Science/1491_a_2789]
-
de psychose du type maniaque et dépressive, selon leur état constitutionnel (în colaborare cu E. Tomorug), Bulletins et mémoires de la Section d'endocrinologie, Société roumaine de neurologie, psychiatrie, psychologie et endocrinologie, București, feb. 1938, nr. 2. 144. C. I. Parhon, Introducere în studiul psihiatriei. Probleme de biologie cerebrală, lecțiune de deschidere a cursurilor de psihiatrie, București, 16 apr. 1945. 145. C. I. Parhon, Contribution à l'étude des troubles mentaux de la maladie de Basedow (coll., A. Marbé), L'encéphale, 1906, nr.
[Corola-publishinghouse/Science/1491_a_2789]
-
C. I. Parhon, înconjurat de directorul spitalului din acea perioadă, S. Blumenfeld si colectivul de conducere Celebrul personaj Papazo, prieten de o viață cu medicii CUPRINS CUVÂNT ÎNAINTE 5 I. CELE MAI VECHI ȘTIRI DESPRE PATOLOGIA MINTALĂ DIN MOLDOVA 9 Introducere 9 Elemente de etnoiatrie. Boala și bolnavul psihic 18 în folclorul Moldovei 18 Evoluția vocabularului psihiatric popular 31 II. ASISTENȚA ALIENAȚILOR ÎN MĂNĂSTIRILE MOLDOVEI. OSPICII DE MĂNĂSTIRE 40 Asistența psihiatrică de mănăstire 40 Aziluri și ospicii de mănăstire 42 Ospiciul
[Corola-publishinghouse/Science/1491_a_2789]
-
de după; familiei, pentru tot sprijinul; lui Alexandru, pentru că m-a suportat și continuă să o facă. Dedic această carte memoriei bunicului meu, Mitică Dragomirescu, pe care l-am pierdut la câteva zile după susținerea tezei. martie 2010 Adina Dragomirescu Cuprins Introducere.............................................................................................................. 11 Abrevieri.................................................................................................................. 15 Capitolul 1: Ergativitatea din perspectivă tipologică.......................................... 17 1. Din istoricul studiilor despre ergativitate.................................................... 17 2. Ce este ergativitatea?.................................................................................. 18 2.1. Definiție................................................................................................ 18 2.2. Clasificarea tipologică acuzativ/ergativ acoperă toate limbile lumii?. 19 3. Tipuri de
[Corola-publishinghouse/Science/84999_a_85785]
-
din limba română................................. 239 3.4.2. Analiza sintactico-semantică a verbului a avea din limba română................................................................................... 242 4. Concluzii comparative ............................................................................. 243 Concluzii................................................................................................................... 245 Anexa 1: Limbi ergative.......................................................................................... 247 Anexa 2: Inventarul verbelor inacuzative/ergative din limba română............... 277 Bibliografie................................................................................................................ 339 Introducere Ergativitatea reprezintă o temă de cercetare complexă, aflată la intersecția mai multor domenii ale lingvisticii − așa cum reiese din titlul cărții, acestea sunt, în primul rând, tipologia, sintaxa și semantica. Complexitatea cercetării vizează însă mai multe aspecte: bibliografia străină foarte bogată
[Corola-publishinghouse/Science/84999_a_85785]
-
despre justificările pragmatice și rațiunea de a (co)exista a sistemelor gramaticale acuzative și ergative. Există cel puțin două accepții diferite ale ergativității discursive: în accepția cea mai frecventă, ergativitatea discursivă este un fenomen esențial pragmatic-informațional, care are în vedere introducerea topicului, numărul de propoziții dintre prima mențiune a topicului și următoarea sa apariție, numărul propozițiilor în care se poate propaga topicul (Dixon 1987: 5), dar există și opinia că ergativitatea discursivă este un fenomen textual și discursiv amplu, care apare
[Corola-publishinghouse/Science/84999_a_85785]
-
care schimbarea de stare e relevantă și cele în care nu este. Polinskaja și Nedjalkov (1987: 251, 257) analizează și efectele discursive ale încorporării unui obiect (pe care o presupune antipasivul): încorporarea este o modalitate eficientă de a ascunde informația; introducerea unui nou referent poate fi privită ca o funcție specifică a încorporării unui obiect sau a unui oblic. Există două posibilități de introducere a unui nou referent: construcția ergativă − noul referent este obiect direct − și construcția antipasivă − noul referent este
[Corola-publishinghouse/Science/84999_a_85785]
-
încorporării unui obiect (pe care o presupune antipasivul): încorporarea este o modalitate eficientă de a ascunde informația; introducerea unui nou referent poate fi privită ca o funcție specifică a încorporării unui obiect sau a unui oblic. Există două posibilități de introducere a unui nou referent: construcția ergativă − noul referent este obiect direct − și construcția antipasivă − noul referent este obiect oblic sau încorporat). Autorii arată că, în ciukotă, efectul de descreștere a voinței despre care s-a vorbit în legătură cu antipasivul este determinat
[Corola-publishinghouse/Science/84999_a_85785]
-
copii'. Autorul citat observă că în limbile în care folosirea noțiunii de subiect este problematică, antipasivul este un fenomen care permite unui verb tranzitiv să fie construit intranzitiv, cu un subiect care corespunde agentivului din structura tranzitivă, iar aplicativul înseamnă introducerea unui termen nuclear nou, permițând verbului intranzitiv să fie construit tranzitiv, cu un agentiv care corespunde subiectului construcției intranzitive sau permițând verbului tranzitiv să fie construit cu același agentiv, dar cu pacientul care n-ar fi avut acest statut dacă
[Corola-publishinghouse/Science/84999_a_85785]
-
a limbilor (limbi izolante > limbi aglutinante > limbi fuzionante). Problema oscilației limbilor între caracteristici de tip acuzativ și caracteristici de tip ergativ a atras atenția mai ales cercetătorilor care s-au ocupat de limbile ergative, rezultatele lor fiind uneori divergente. În introducerea cărții sale, Dixon înregistrează situația "anecdotică" privind încadrarea tipologică a limbii georgiene, apărută ca urmare a faptului că în această limbă se manifestă tendința de trecere de la sistemul ergativ la sistemul acuzativ: Hewitt (1987) susține că e o limbă ergativă
[Corola-publishinghouse/Science/84999_a_85785]
-
94, conform căruia o gramatică cu ergativ în propozițiile principale apare ca urmare a unui proces în care gramatica-sursă se întâmplă să conțină un agent în cazul oblic și susține că apariția tiparelor ergative este un fenomen distinct, care precedă introducerea acestor tipare în propozițiile principale. Schimbările inițiale sunt într-adevăr, așa cum se arată în numeroase studii, semantice și pragmatice, dar, ulterior, se produc schimbări morfologice individuale. Concluzia la care ajunge Gildea (2003) este că sintaxa și morfologia ergativă provin întotdeauna
[Corola-publishinghouse/Science/84999_a_85785]
-
responsabile de atribuirea/verificarea Cazului acuzativ, categorii care au o istorie a lor și diverse denumiri (v, Voice, Agr, Asp, G, AG etc.), ca și tipurile de analize propuse pentru clasa inacuzativelor. Alexiadou, Anagnostopoulou, Everaert (2004: 13) arată că odată cu introducerea teoriei scindării proiecției VP − VP-shell (Larson 198838) −, rolurile tematice nu mai sunt obligate să apară într-o poziție unică, iar asimetria subiect−obiect nu mai este exprimată ca o asimetrie specificator−complement. Dacă la începutul anilor '80 se considera că
[Corola-publishinghouse/Science/84999_a_85785]
-
o descompunere sintactică a verbelor de schimbare de stare în Voice și CAUS: [Voice [CAUS [Root]]]. CAUS introduce o relație cauzală între evenimentul cauzator (argumentul implicit al CAUS) și starea rezultată, denotată de rădăcina verbului, iar Voice este responsabilă de introducerea argumentului extern și poartă trăsături legate de agentivitate și de modalitate; trăsătura [± Agentiv] este responsabilă de legitimarea argumentului extern, Agent sau Cauză, din structurile active și pasive: Voice [+ Agentiv] − Agent, Instrument realizat ca grup prepozițional; Voice [− Agentiv] − Cauză. Dacă centrul
[Corola-publishinghouse/Science/84999_a_85785]
-
degerăturilor Ion a ologit spre 60 de ani Ion s-a ologit căzând de pe pod Metalul (se) oxidează de la oxigen Băsescu pălește în sondaje din cauza gafelor Iarba se pălește din cauza secetei De la pana de curent nu mai pornește monitorul La introducerea CD-ului, calculatorul se pornește Vedeta a răcit din cauza vremii înșelătoare Vremea se răcește din cauza unui curent de aer polar Uleiul (se) râncezește din cauză că este păstrat prea mult timp Fierul (se) ruginește din cauza umezelii Copilul se spuzește din cauza căldurii Gura
[Corola-publishinghouse/Science/84999_a_85785]
-
care le-am considerat relevante pentru analiza acestei clase de verbe din limba română. În secțiunea 1. am avut în vedere consecințele pe care le-a avut Ipoteza Inacuzativă pentru lingvistică, precum și reinterpretarea relației dintre tranzitiv și intranzitiv, determinată de introducerea acestei ipoteze. În secțiunea 2. am reluat informațiile despre verbele inacuzative/ergative din lucrările românești despre limba română, în care am identificat sugestii importante pentru analiza acestei clase de verbe din limba română. În continuare (3.) am reluat câteva definiții
[Corola-publishinghouse/Science/84999_a_85785]
-
bine acceptată, ea nu este verificabilă prin teste, spre deosebire de soluția (c), care se sprijină, în română, pe testul imposibilității pasivizării. Soluția (a) pare cel mai puțin satisfăcătoare, pentru că funcționează numai pentru anumite ipostaze ale verbului. Concluzii Așa cum am arătat în introducerea acestei lucrări, cele două obiective majore − descrierea fenomenului ergativității din punct de vedere tipologic și descrierea și analiza clasei verbelor ergative/inacuzative din limba română − implică nu numai o bibliografie străină extrem de bogată, ci și atingerea a numeroase aspecte colaterale
[Corola-publishinghouse/Science/84999_a_85785]