8,125 matches
-
pentru că azi am o bluză roșie, un batic roșu și rujul la fel... mi-a zâmbit jumătate de oraș! sau alta să fie cauza? bună dimineața! înseamnă că ai avut vise frumoase azi noapte! eu, însă, am fost așa de obosit că am dormit fără vise! ziua bună! că, deja, dimineața s-a dus! luna se pregătește mâine seară să fie "blue"... am visat ceva straniu, cu străzi necunoscute și oameni ciudați și un sentiment general de teamă... dar nu-i
Portocalele roșii de Sicilia by Rodica Dinulescu () [Corola-publishinghouse/Science/84984_a_85769]
-
slugă a diavolului, pentru că nu mai e nevoie să le aducă el aminte de păcat, pentru că nu mai e nevoie să ispitească necuratul pe om, că-l ispitești tu cu vorbele rușinoase; tu pregătești osânda oamenilor, fără să se mai obosească diavolul. Te întrebi, poate, și gândești că niște vorbe mici, neînsemnate, pot să facă omului vreun rău?! Iată o pildă adevărată: Un preot se afla în gara de la Vatra Dornei și vine spre el o fată tânără și-i zice
Istorioare moral-religioase by Valeriu Dobrrescu () [Corola-publishinghouse/Science/851_a_1786]
-
concepe imaginea - și nu e greșit să vorbim de „manieră” într-o artă ce contează pe un inventar de priceperi limitat - e frapantă. Sugestia de feeric e obținută cu puzderie de puncte-flori (o descoperire a artistului) care ar trebui să obosească ochiul. Ciudat e că, până la urmă, obstinația stilistică se traduce în ceva insolit și aproape voios, în orice caz, de o decorativitate exultantă. O cercetare mai atentă te obligă să iei seama la darul de constructor al motivului, la suavitățile
50 de ani de art? naiv? ?n Rom?nia:enciclopedie by Costel Iftinchi () [Corola-publishinghouse/Science/84035_a_85360]
-
instituțiile noastre vor avea o fațadă frumoasă, care va demonstra în mod elocvent binefacerile lor în ceea ce privește progresul. Noi ne însușim fizionomia partidelor, a tuturor tendințelor, și le vom preda oratorilor noștri care vor vorbi atât de mult, încât lumea va obosi ascultându-i. Pentru a pune mâna pe opinia publică, trebuie să o punem în încurcătură exprimând diferite părți și mult timp atâtea opinii contradictorii încât creștinii vor sfârși prin a se pierde în labirintul lor și prin a înțelege că
„Protocoalele” Înţelepţilor Sionului by Unknown () [Corola-publishinghouse/Science/852_a_1577]
-
cadă într-o neputință disperată înaintea fiecărei afaceri care va cere inițiativă. Sforțarea care se exercită sub regimul libertății fără limite este neputincioasă, pentru că se izbește de sforțările libere ale altuia. De aici nasc dureroase conflicte morale, dezamăgiri, insuccese. Vom obosi atât pe creștini de această libertate încât îi vom sili să ne ofere o putere internațională, a cărei alcătuire va fi în așa chip încât va putea, fără să le sfărâme, să înglobeze forțele tuturor statelor din lume și să
„Protocoalele” Înţelepţilor Sionului by Unknown () [Corola-publishinghouse/Science/852_a_1577]
-
forțați să introducem în Constituțiile statelor; vom ajunge astfel pe nebăgate de seamă la suprimarea tuturor Constituțiilor, când va veni timpul de a strânge toate guvernele sub autocrația noastră. Recunoașterea autocrației noastre poate să vină înainte de suprimarea Constituției; dacă popoarele, obosite de dezordinile și frivolitatea guvernanților lor, vor striga: Goniți-i și dați-ne un rege universal care poate să ne adune și să distrugă cauzele discordiilor noastre: hotarele națiunilor, religiile, calculele statelor; un rege care să ne dea acea pace
„Protocoalele” Înţelepţilor Sionului by Unknown () [Corola-publishinghouse/Science/852_a_1577]
-
pace și acea odihnă, pe care nu o putem obține cu guvernanții și reprezentanții noștri. Știți prea bine voi înșivă că, pentru a face posibile astfel de dorinți, trebuie tulburate mereu, în toate țările, raporturile și ale guvernului, spre a obosi pe toată lumea prin dezbinări, prin dușmănie, prin ură și chiar prin martiriu și foame, prin inocularea bolilor, pentru ca creștinii să nu vadă altă scăpare decât de a recurge la suveranitatea noastră deplină și întreagă. Dacă vom da poporului răgaz să
„Protocoalele” Înţelepţilor Sionului by Unknown () [Corola-publishinghouse/Science/852_a_1577]
-
nervoase a creierului. Dupa 6 ani se organizează legături funcționale implicate În lectura și scriereconstituindu-se o lărgire mozaicală a zonelor limbajului. Totuși, copilul nu e robust, nici solid ca la 5 ani. Dimpotrivă, la 6 ani ester sensibil, dificil, instabil, obosește ușor, are indispoziții la alergii. Bolile contagioase sunt Însă mai rare, datorită imunizării active (in urma Îmbolnăvirilor depășiteă și a vaccinurilor. In ceea ce privește Îndemânarea, crește forța musculară și se accentuează caracterul de ambidextru, dar și extremele de stângaci și
Prevenirea conduitei agresive la preadolescenţi şi adolescenţi by Mihaela Munteanu; Anica Nechifor () [Corola-publishinghouse/Science/91538_a_92391]
-
afirma, prin afirmațiile lui Paul Schmidt, interpretul Fuhrerului, în memoriile sale, cât și, mai ales, în cursul interogatoriului luat de învingători după război: „ ...Toate conferințele (lui Hitler) cu ungurii și românii au atins problema Transilvaniei ... În special mareșalul Antonescu nu obosea niciodată, afirmând că românii erau de origine romană, că România era o țară europeană, o insulă europeană în marea slavă și că Transilvania era stânca cea mai tare a insulei". Ambițiile naționale ale României în privința Transilvaniei, au fost folosite de
PROBLEMA TRANSILVANIEI by CONSTANTIN FOCŞA () [Corola-publishinghouse/Science/91543_a_92846]
-
memoriile sale , cât și, mai ales, în cursul interogatoriului luat de învingători, după război. La un moment dat, Schmidt a declarat anchetatorilor săi americani:”.... Toate conferințele cu ungurii și românii au atins și problema Transilvaniei... În special, Mareșalul Antonescu nu obosea niciodată, afirmând că românii erau de origine română, că România era o țară europeană, o insulă europeană în marea slavă și că Transilvania era stânca cea mai mare a insulei.” În abordarea problemei, rolul lui Paul Schmidt este foarte important
PROBLEMA TRANSILVANIEI by CONSTANTIN FOCŞA () [Corola-publishinghouse/Science/91543_a_92846]
-
nu se lexicalizează, este identificat implicit prin locutor. Enunțul Ioana arată obosită poate fi rostit doar în contextul în care locutorul este cel care a văzut-o pe Ioana și, pe baza informațiilor vizuale, îi atribuie proprietatea de a fi obosită. 6.2.2. Verbul a suna. Grila sintactică Spre deosebire de verbul a arăta, a suna impune mai multe constrângeri selecționale asupra subiectului său. Verbul a arăta poate exprima informații vizuale despre orice entitate concretă, spre deosebire de verbul a suna, al cărui subiect
[Corola-publishinghouse/Science/85018_a_85804]
-
totul, zadarnica lui tentativă, încăpățânarea lui fără rost întruchipează însăși contradicția absurdă. În el se reunește totuși ceea ce se contrazice clipă de clipă. El se situează acolo unde trupul și spiritul se întilnesc și se îmbrățișează, unde acesta din urmă, obosit de eșecuri, se întoarce câtre cel mai credincios aliat al său. "Și binecuvântați fie aceia, spune Hamlet, ale căror sânge și judecată sunt atât de ciudat amestecate încât nu sunt fluier pe care degetul soartei să cânte cântecul pe care
[Corola-publishinghouse/Science/85119_a_85906]
-
Știm și că o dată cu ea se termină totul. Iată de ce acele cimitire răspândite în întreaga Europă și care-i obsedează pe unii dintre noi sunt atât de urâte. Nu înfrumusețezi decât ceea ce iubești, iar moartea ne face silă și ne obosește. Ea trebuie, de asemenea, cucerită. Ultimul Carrara, prizonier în Padova pustiită de ciumă, asediată de venețieni, străbătea urlând sălile palatului său deșert, chemând diavolul și cerându-i moartea. Era un mod de a o depăși. Și tot un semn de
[Corola-publishinghouse/Science/85119_a_85906]
-
său apropiat. Nici o doctrină nu-l solicită. El așteaptă maturizarea operei și a vieții. Desprinsă de el, opera va face să răsune o dată mai mult vocea stinsă a unui suflet izbăvit pentru totdeauna de speranță. Sau va tăcea, dacă creatorul, obosit de jocul său, vrea să-l părăsească. Amândouă atitudinile sunt echivalente. Pretind, astfel, creației absurde ceea ce pretindeam și gândirii: revolta, libertatea și diversitatea. Ea va manifesta apoi profunda sa inutilitate. În acest efort cotidian, în care inteligența și pasiunea se
[Corola-publishinghouse/Science/85119_a_85906]
-
vârsta de 6 ani. Există calculatoare care au softul special realizat pentru a putea fi ușor utilizat de copii. începând cu această vârstă, simțurile sunt dezvoltate aproape complet și copilul poate procesa cu ușurință imagini cu rezoluție înaltă, fără a obosi atât de repede. Cei mici se pot bucura de calculator dacă acesta e folosit cu grijă. Calculatorul face parte din valul viitorului, dar tehnicile clasice de învățare și educație nu trebuie uitate sau date deoparte. Un copil trebuie să relaționeze
ARTA DE A FI PĂRINTE by Petronela Alemnăriței () [Corola-publishinghouse/Science/91745_a_93078]
-
această”. 4. Ajutați copilul să-și dezvolte personalitatea subliniind motivațiile situației. Concentrați atenția asupra emoțiilor care ar fi putut motiva comportamentul: “Mă întreb ce anume l-a putut supără așa de tare încât să te lovească?” “Uneori, când oamenii sunt obosiți , ei se supără foarte usor”. 5. Evitați comparațiile dintre un copil și altul, dar folosiți recunoașterea individuală sau realizările și progresele. “A fost o sarcină grea pentru un băiat de vârsta ta”. 6. Cel mai eficient discurs este cel simplu
ARTA DE A FI PĂRINTE by Mihaela Irina Morăraşu () [Corola-publishinghouse/Science/91745_a_93080]
-
circulația sanguină. Se produc unele dereglări în activitatea inimii cum ar fi: aritmii, palpitații. Frecvența cardiacă crește la 90-100 pulsații/minut, la începutul perioadei și scade la sfârșitul acesteia la 82- 88 pulsații/minut. Creierul prezintă simptome de oboseală, somnolență, obosește repede la efort, datorită irigării insuficiente cu sânge. Masa creierului nu crește mult, dar se perfecționează structura lui internă și activitatea funcțională. Se înmulțește numărul fibrelor care leagă diferiți centri de creier, se definitivează circumvoluțiunile. Aparatul respirator se dezvoltă intens
TEHNICA ŞI TACTICA JOCULUI DE BASCHET by Cătălin Ciocan () [Corola-publishinghouse/Science/91611_a_92805]
-
o viziune clară a perspectivei. El trebuie să aibă răbdare să aștepte „saltul” unui sportiv sau al echipei repetând de mii de ori aceleași exerciții, aceleași teme. Perseverența și consecvența sunt alte calități cerute. Antrenorul este ultimul om care renunță, obosește sau se plictisește. Perseverența este importantă deoarece orice clipă de ezitare sau renunțare poate distruge tot ce s-a realizat până atunci, iar nesiguranța unui antrenor se transmite automat echipei. O judecată liberă presupune receptivitatea la tot ce este nou
TEHNICA ŞI TACTICA JOCULUI DE BASCHET by Cătălin Ciocan () [Corola-publishinghouse/Science/91611_a_92805]
-
ar trebui să facă. să facă într-o anumită situație, fără a-l face să se simtă umilit pentru nereușita lui. Exemplu: Pentru că ai ajuns târziu nu te mai poți uita la televizor. Trebuie să dormi pentru că altfel vei fi obosit dimineața. - copilul învață ceea ce ar trebui să facă pentru a putea desfășura activitățile în ritmul corespunzător. Amenință făptașul cu pierderea respectului sau a iubirii. Se ajunge astfel din partea unor părinți la șantajarea copilului, făcându-l să se simtă respins. Exemplu
ARTA DE A FI PĂRINTE by Ramona Chinan () [Corola-publishinghouse/Science/91745_a_93084]
-
sau prea înclinate; poziția ușor înclinată frontal solicită cel mai mic efort de susținere și este cea mai comodă; evitarea înclinațiilor laterale ale trunchiului și ale capului; evitarea menținerii brațului în poziția întinsă, suspendat frontal sau lateral, deoarece aceste poziții obosesc, reduc precizia și dexteritatea brațelor și a mâinilor; poziția corpului la masa de lucru sau la calculator trebuie să fie: spatele drept, capul ridicat, umerii relaxați și ușor coborâți. Chiar dacă poziția corpului în timpul lucrului este corectă, menținută un timp îndelungat
Bazele Tehnologiei Informaționale by Horia Scurtu () [Corola-publishinghouse/Science/447_a_1295]
-
suplimentare la vârsta de 6-7 ani poate avea un efect contrar celui scontat. Înlocuirea jocului cu o activitate pentru care copiii nu simt niciun fel de interes imediat și care le cere un efort susținut, nu numai că îi poate obosi, dar le poate crea o stare de rezistență interioară care se manifestă printr-un sentiment de repulsie față de învățătură, deci interesul copiilor trebuie direcționat tocmai în sens contrar. Dificultățile întâmpinate de copii se datorează faptului că mușchii mici ai degetelor
COLABORAREA ŞCOLII CU FAMILIILE ELEVILOR DE CLASA I by Maria Covăsneanu () [Corola-publishinghouse/Science/642_a_1000]
-
care se manifestă printr-un sentiment de repulsie față de învățătură, deci interesul copiilor trebuie direcționat tocmai în sens contrar. Dificultățile întâmpinate de copii se datorează faptului că mușchii mici ai degetelor, antrenați în scriere, fiind abia în curs de dezvoltare, obosesc foarte repede. Suprasolicitarea copiilor la scris (teme multe și mariă, creează o „crampă a scrisului”. Ca urmare, copilul scrie urât și în același timp capătă aversiune pentru activitatea respectivă. Totodată, exercițiile prea multe de socotit care se desfășoară în familie
COLABORAREA ŞCOLII CU FAMILIILE ELEVILOR DE CLASA I by Maria Covăsneanu () [Corola-publishinghouse/Science/642_a_1000]
-
interesant, stimulator pentru scrisul copilului, ci se pot explora și dimensiunile imaginației. Dintr-un asemenea tip de activitate, copilul nu mai iese obosit, plictisit și fără stare emoțională pozitivă necesară receptării în continuare a tehnicilor scrisului. Se impune să nu obosim elevul cu exerciții suplimentare, plicticoase, obositoare și neeficiente. Dacă scrisul ridică probleme deosebite școlarilor mici, cititul nu este nici el mai ușor, deși din exterior privit, lasă impresia unei activități cu un grad mai mic de dificultate. Nenumărați părinți au
COLABORAREA ŞCOLII CU FAMILIILE ELEVILOR DE CLASA I by Maria Covăsneanu () [Corola-publishinghouse/Science/642_a_1000]
-
care se înhamă până în cele mai mici detalii. Organizează nenumărate întruniri și primește multă lume. încă din 1953, el vorbește de o retragere „în linia a doua”. Numai că se minte pe sine însuși căci, în lungile lui insomnii, e obosit de amenințările la adresa puterii sale, iar el le traduce ca fiind tot atâtea amenintări la adresa socialismului. Cum n-a avut niciodată destulă încredere în alții pentru a agrea un adevărat grup de partizani apropiați, problema majoră o constituie de la început
Dicționarul comunismului by Stéphane Courtois () [Corola-publishinghouse/Science/1933_a_3258]
-
Este greu de zis dacă cinicul sau snobul este de mai puțin ajutor, dar amândoi fac aceeași greșeală. Amândoi presupun că dreptul internațional este un subiect asupra căruia oricine își poate forma o opinie în mod intuitiv, fără a se obosi, așa cum se face privitor la alte subiecte, să cerceteze faptele relevante 1. Sistemul modern al dreptului internațional este rezultatul marii transformări politice care a marcat tranziția de la Evul Mediu la perioada modernă a istoriei. Poate fi rezumat drept transformarea sistemului
Politica între națiuni. Lupta pentru putere și lupta pentru pace by Hans J. Morgenthau () [Corola-publishinghouse/Science/2126_a_3451]