66,974 matches
-
pentru rezolvarea ecuațiilor, inecuațiilor și │intersecția graficului cu axele de coordonate, │ │sistemelor de ecuații │ecuația f(x) = 0 │ │3. Descrierea unor proprietăți desprinse din ● Inecuații de forma ax + b ≤ O ( , ≥) │ │problemei obținute și interpretarea rezultatului │studiate pe R sau pe intervale de numere reale ● Reprezentarea grafică a funcției f: R → R, 2. Completarea unor tabele de valori pentru │f(x) = ax^2 + bx + c, cu a, b, c aparțin R │ │trasarea graficului funcției de gradul al II-lea │și a diferit
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265833_a_267162]
-
unor metode algebrice sau grafice │funcției, inecuații de forma ax^2 + bx + c ≤ 0, │ │pentru determinarea sau aproximarea soluțiilor │(≥, ), a, b, c aparțin R, a diferit 0, │ │ecuației asociate funcției de gradul al II-lea │studiate pe R sau pe intervale de numere reale, │ │6. Interpretarea informațiilor conținute în │interpretare geometrică: imagini ale unor │ │reprezentări grafice prin utilizarea de estimări, │intervale (proiecțiile unor porțiuni de parabolă │ │aproximări și strategii de optimizare │pe axa Oy) Transpunerea unor operații cu vectori în ● Operații
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265833_a_267162]
-
b, c aparțin R, a diferit 0, │ │ecuației asociate funcției de gradul al II-lea │studiate pe R sau pe intervale de numere reale, │ │6. Interpretarea informațiilor conținute în │interpretare geometrică: imagini ale unor │ │reprezentări grafice prin utilizarea de estimări, │intervale (proiecțiile unor porțiuni de parabolă │ │aproximări și strategii de optimizare │pe axa Oy) Transpunerea unor operații cu vectori în ● Operații cu vectori: adunarea (regula │ │contexte geometrice date │triunghiului, regula paralelogramului), │ │3. Utilizarea operațiilor cu vectori pentru a │proprietăți ale operației
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265833_a_267162]
-
sau în probleme│Mulțimi și elemente de logică matematică │ │de matematică a unor noțiuni specifice logicii Reprezentarea adecvată a mulțimilor și a │modulul unui număr real, aproximări prin lipsă │ │operațiilor logice în scopul identificării unor │sau prin adaos; operații cu intervale de numere │ │proprietăți ale acestora │reale │ │3. Alegerea și utilizarea de algoritmi pentru ● Propoziție, predicat, cuantificatori │ │efectuarea unor operații cu numere reale, cu ● Modalități de a descrie un șir; șiruri │ │2. Calcularea valorilor unor șiruri care modelează │particulare: progresii aritmetice
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265833_a_267162]
-
condiții│corespondențe care nu sunt funcții, modalități │ │algebrice sau geometrice │de a descrie o funcție, egalitatea a două │ │5. Reprezentarea geometrică a graficului unei │funcții, imaginea unei funcții │ │funcții prin puncte și aproximarea acestuia ● Funcții numerice f : I → R, I interval de │ │printr-o curbă continuă │numere reale; 1. Recunoașterea funcției de gradul I descrisă în │Funcția de gradul I │ │moduri diferite Utilizarea unor metode algebrice sau grafice │f : R → R, f (x) = ax + b, unde a, b aparțin R, │ │pentru
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265833_a_267162]
-
cotidian sau în probleme│Mulțimi și elemente de logică matematică │ │a unor noțiuni specifice logicii matematice și/sau Transcrierea unui enunț în limbajul logicii │unui număr real, aproximări prin lipsă sau prin │ │matematice sau al teoriei mulțimilor │adaos; operații cu intervale de numere reale │ │3. Utilizarea reprezentărilor grafice (diagrame, ● Modalități de a descrie un șir; șiruri │ │2. Reprezentarea în diverse moduri a unor │particulare: progresii aritmetice, progresii │ │corespondențe, șiruri în scopul caracterizării │geometrice, determinarea termenului general al │ │acestora │unei progresii; suma
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265833_a_267162]
-
de dificultate cel puțin al programei ultimei clase de gimnaziu și vor fi prezentate în ordinea aleasă de candidat. Notă: Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă. Proba a III-a a) Auz melodic, constând în intervale simple și compuse până la decima și solfegiu la prima vedere, pe bază de bilete de examen, diferențiat pentru: ... - vioară; - corzi grave - suflători - percuție; b) Dicteu melodic de 12-16 măsuri, diferențiat pentru: ... - vioară; - corzi grave - suflători - percuție. Notă: Probele a) și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265834_a_267163]
-
de dificultate cel puțin al programei ultimei clase de gimnaziu și vor fi prezentate în ordinea aleasă de candidat. Notă: Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă. Proba a III-a a) Auz melodic, constând în intervale simple și compuse până la decima și solfegiu la prima vedere, pe bază de bilete de examen, cu același grad de dificultate ca la corzi grave și suflători; ... b) Dicteu melodic de 12-16 măsuri, același ca la corzi grave și suflători
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265834_a_267163]
-
alegerea candidatului, executată fără partitură; ... b) o lucrare muzicală romantică, modernă sau românească, la alegerea candidatului, interpretată fără partitură. ... Notă: Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă. Proba a III-a a) Auz melodic, constând în intervale simple și compuse până la decima și solfegiu la prima vedere, pe bază de bilete de examen, cu același grad de dificultate ca cel de la vioară; ... b) Dicteu melodic de 12-16 măsuri, același ca la vioară. ... Notă: Probele a) și b
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265834_a_267163]
-
în mișcări ritmice diferite, din diverse zone ale țării (horă, sârbă, geampara, brează, doină, brâu), cu sau fără acompaniament; ... Notă: Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă. Proba a II-a a) Auz melodic, constând în intervale simple și compuse până la decima și solfegiu la prima vedere, pe bază de bilete de examen, de aceeași dificultate ca acela de la corzi grave și suflători- percuție; ... b) Dicteu melodic de 12-16 măsuri, același ca la corzi grave și suflători-percuție
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265834_a_267163]
-
universal, la alegerea candidatului, având nivelul de dificultate cel puțin al programei ultimei clase de gimnaziu, interpretată fără partitură. ... Notă: Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă. Proba a III-a a) Auz melodic, constând în intervale simple și compuse până la decima și solfegiu la prima vedere, pe bază de bilete de examen, de aceeași dificultate cu cel de la corzi grave și suflători-percuție; ... b) Dicteu melodic de 12-16 măsuri, același ca la corzi grave și suflători-percuție; ... Notă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265834_a_267163]
-
b) patru ritmuri de dans, după cum urmează: ... - latino american - ritm în măsură ternară - reggae - twist sau rock and roll Notă: Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă. Proba a III-a a) Auz melodic, constând în intervale simple și compuse până la decima și solfegiu la prima vedere, pe bază de bilete de examen, de aceeași dificultate cu acela de la corzi grave și suflători. ... b) Dicteu melodic de 12-16 măsuri, același ca la corzi grave și suflători. ... Notă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265834_a_267163]
-
la alegerea candidatului, interpretată fără partitură; ... b) o piesă romantică, modernă sau românească, la alegerea candidatului, interpretată fără partitură. ... Notă: Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă. Proba a III-a a) Auz melodic, constând în intervale simple și compuse până la decima și solfegiu la prima vedere, pe bază de bilete de examen, de aceeași dificultate cu acela de la vioară; ... b) Dicteu melodic de 12-16 măsuri, același ca la vioară. ... Notă: Probele a) și b) se apreciază
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265834_a_267163]
-
probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă. Proba a III-a - probă comună pentru specializările: Canto clasic, Canto jazz - muzică ușoară, Canto tradițional românesc: Proba de aptitudini specifice (auz, ritm, teorie muzicală), după cum urmează: a) reproducerea de intervale melodice; ... b) reproducerea de fragmente ritmice; ... c) reproducerea de fragmente melodice; ... d) testarea cunoștințelor teoretice (note, valori de note, pauze, alterații, măsuri); ... Notă: Probele a), b), c) și d) se apreciază cu o notă, care se calculează ca medie aritmetică
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265834_a_267163]
-
note, pauze, alterații, măsuri); ... Notă: Probele a), b), c) și d) se apreciază cu o notă, care se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat. SECȚIA TEORETICĂ Proba I a) Auz melodic, constând în intervale simple și compuse până la decima și auz armonic: bicorduri până la octavă, trisonuri majore și minore în poziție strânsă, toate stările. ... b) Solfegiu la prima vedere de 12-16 măsuri, până la trei alterații constitutive, în măsurile de 2,3 sau 4 timpi
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265834_a_267163]
-
rotunjire, din notele acordate separat pentru probele a), b), c) și d). Pentru promovare, candidații trebuie să obțină la fiecare etapă minimum nota 5 (cinci). II. PROBA DE APTITUDINI MUZICALE a) prezentarea unei melodii la alegerea candidatului. ... b) reproducerea de intervale, formule ritmice/ritmico-melodice. ... Durata probei: max. 10' Notă: Proba de aptitudini muzicale se apreciază de fiecare evaluator cu o notă, care se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat pentru a), b). Pentru promovare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265834_a_267163]
-
la respingerea administrativă). c) declarație pe propria răspundere din partea Asociatului/Acționarului/Administratorului din care să reiasă faptul că a mai avut/are, sau nu a mai avut/are altă societate; ... 5.7. (2) Nedepunerea documentelor menționate la alin. (1) în intervalul de timp prevăzut atrage după sine decăderea solicitantului din dreptul de a beneficia de prevederile Programului. Documentele cu termen de valabilitate la data depunerii la OTIMMC de care aparține a Cererii tip de acord de principiu pentru finanțare nu pot
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265860_a_267189]
-
modul în care întreprinderea își utilizează resursele de muncă│ │materiale și bănești pentru realizarea obiectivelor propuse. Cine vor fi clienții tăi și care este localizarea acestora (județ, regiune, țară și distanța față de locația proiectului)? Unde vrei să ajungi într-un interval de 3 ani. Fixează-ți obiective cuantificabile! - La ce cifră de afaceri/profit? - La ce număr de angajați? Profit │ LEI │ │ │ │ │ ├─────────────────────────────────────────┼──────────────┼────┼────┼────┼────┤ │Număr de salariați │Număr persoane│ │ │ │ │ └─────────────────────────────────────────┴──────────────┴────┴────┴────┴────┘ C. ● Care sunt "punctele tari" care te determină să crezi că vei avea succes? (ex
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265860_a_267189]
-
la respingerea administrativă). c) declarație pe propria răspundere din partea Asociatului/Acționarului/Administratorului din care să reiasă faptul că a mai avut/are, sau nu a mai avut/are altă societate; ... 5.7. (2) Nedepunerea documentelor menționate la alin. (1) în intervalul de timp prevăzut atrage după sine decăderea solicitantului din dreptul de a beneficia de prevederile Programului. Documentele cu termen de valabilitate la data depunerii la OTIMMC de care aparține a Cererii tip de acord de principiu pentru finanțare nu pot
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265858_a_267187]
-
modul în care întreprinderea își utilizează resursele de muncă│ │materiale și bănești pentru realizarea obiectivelor propuse. Cine vor fi clienții tăi și care este localizarea acestora (județ, regiune, țară și distanța față de locația proiectului)? Unde vrei să ajungi într-un interval de 3 ani. Fixează-ți obiective cuantificabile! - La ce cifră de afaceri/profit? - La ce număr de angajați? Profit │ LEI │ │ │ │ │ ├─────────────────────────────────────────┼──────────────┼────┼────┼────┼────┤ │Număr de salariați │Număr persoane│ │ │ │ │ └─────────────────────────────────────────┴──────────────┴────┴────┴────┴────┘ C. ● Care sunt "punctele tari" care te determină să crezi că vei avea succes? (ex
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265858_a_267187]
-
școală de conducători auto și pentru fiecare instructor auto de pregătire practică se publică anual, până la 31 martie, pe pagina de internet a D.R.P.C.I.V. ... (9) În sensul alin. (8), promovabilitatea la primul examen reprezintă raportul procentual, rezultat pe un anumit interval de timp, dintre numărul de candidați proveniți de la o școală de conducători auto care au fost declarați «admis», atât la proba teoretică, cât și la proba practică, la prima prezentare, și numărul total de candidați proveniți de la aceeași școală care
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264225_a_265554]
-
practică, la prima prezentare, și numărul total de candidați proveniți de la aceeași școală care s-au prezentat pentru prima dată la examinare. În numărul total nu intră candidații declarați «admis» la proba teoretică care nu au susținut proba practică în intervalul de referință, aceștia urmând să fie cuprinși în calculul pentru următorul interval de referință. Modalitatea de calcul al promovabilității la primul examen se aplică și pentru candidații care au efectuat pregătirea practică cu un anumit instructor auto. ... --------- Art. 8 a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264225_a_265554]
-
școală care s-au prezentat pentru prima dată la examinare. În numărul total nu intră candidații declarați «admis» la proba teoretică care nu au susținut proba practică în intervalul de referință, aceștia urmând să fie cuprinși în calculul pentru următorul interval de referință. Modalitatea de calcul al promovabilității la primul examen se aplică și pentru candidații care au efectuat pregătirea practică cu un anumit instructor auto. ... --------- Art. 8 a fost modificat de pct. 9 al art. I din ORDINUL nr. 82
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264225_a_265554]
-
intrate, potrivit legii, în proprietatea privată a statului și acordate cu titlu gratuit în conformitate cu prevederile legale în vigoare; ... d) destinate competițiilor sportive, definite conform prevederilor legale în vigoare; ... e) dobândite prin moștenire, în cazul în care aceasta a intervenit în intervalul de 2 ani de la data deschiderii succesiunii; ... f) abrogată. ... ------------ Lit. f) a art. 8 a fost abrogată de pct. 1 al art. IV din ORDONANȚA nr. 16 din 30 iulie 2013 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 490 din 2 august
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264455_a_265784]
-
gradații, corespunzătoare celor 5 tranșe de vechime în muncă, prevăzute la art. 11. ... Articolul 14 Diferențierea salariilor de bază, a soldelor/salariilor de funcție și a indemnizațiilor lunare de încadrare se realizează prin utilizarea unor coeficienți de ierarhizare cuprinși în intervalul 1,00, pentru funcția cu cea mai mică responsabilitate, și 15,00, pentru funcția cu cea mai mare responsabilitate în stat. Articolul 15 (1) Pentru personalul care ocupă o funcție de conducere, diferențierea salariilor de bază se face potrivit prevederilor art.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264376_a_265705]