6,648 matches
-
IGPR, III.3. Înregistrarea și │- Stabilirea potențiale-│MAI - IGI III.4. Soluționarea cereri- Transmiterea cererilor │MAI - IGI IV.2. Dispunerea măsurilor - Returnarea imigranți- MAI - IGI IV.3. Transferul imigranți-│Luarea în custodie │MAI - IGI, IGPR, IV.4. Punerea în executare Părăsirea teritoriului │MAI - IGI IV.5. Acordarea tolerării Reglementarea situației │MAI - IGI Asigurarea unui climat │MAI - IGJR, IGPF, Menținerea unui climat │MAI - IGPR Menținerea unui climat │MAI - IGPR, IGJR Asigurarea unui climat │MAI - IGJR, IGPR Asigurarea respectării │MAI - IGI, IGPR, Asigurarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278482_a_279811]
-
IGPR, III.3. Înregistrarea și │- Stabilirea potențiale-│MAI - IGI III.4. Soluționarea cereri- Transmiterea cererilor │MAI - IGI IV.2. Dispunerea măsurilor - Returnarea imigranți- MAI - IGI IV.3. Transferul imigranți-│Luarea în custodie │MAI - IGI, IGPR, IV.4. Punerea în executare Părăsirea teritoriului │MAI - IGI IV.5. Acordarea tolerării Reglementarea situației │MAI - IGI Asigurarea unui climat │MAI - IGJR, IGPF, Menținerea unui climat │MAI - IGPR Menținerea unui climat │MAI - IGPR, IGJR Asigurarea unui climat │MAI - IGJR, IGPR Asigurarea respectării │MAI - IGI, IGPR, Asigurarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278487_a_279816]
-
IGPR, III.3. Înregistrarea și │- Stabilirea potențiale-│MAI - IGI III.4. Soluționarea cereri- Transmiterea cererilor │MAI - IGI IV.2. Dispunerea măsurilor - Returnarea imigranți- MAI - IGI IV.3. Transferul imigranți-│Luarea în custodie │MAI - IGI, IGPR, IV.4. Punerea în executare Părăsirea teritoriului │MAI - IGI IV.5. Acordarea tolerării Reglementarea situației │MAI - IGI Asigurarea unui climat │MAI - IGJR, IGPF, Menținerea unui climat │MAI - IGPR Menținerea unui climat │MAI - IGPR, IGJR Asigurarea unui climat │MAI - IGJR, IGPR Asigurarea respectării │MAI - IGI, IGPR, Asigurarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278484_a_279813]
-
IGPR, III.3. Înregistrarea și │- Stabilirea potențiale-│MAI - IGI III.4. Soluționarea cereri- Transmiterea cererilor │MAI - IGI IV.2. Dispunerea măsurilor - Returnarea imigranți- MAI - IGI IV.3. Transferul imigranți-│Luarea în custodie │MAI - IGI, IGPR, IV.4. Punerea în executare Părăsirea teritoriului │MAI - IGI IV.5. Acordarea tolerării Reglementarea situației │MAI - IGI Asigurarea unui climat │MAI - IGJR, IGPF, Menținerea unui climat │MAI - IGPR Menținerea unui climat │MAI - IGPR, IGJR Asigurarea unui climat │MAI - IGJR, IGPR Asigurarea respectării │MAI - IGI, IGPR, Asigurarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278488_a_279817]
-
IGPR, III.3. Înregistrarea și │- Stabilirea potențiale-│MAI - IGI III.4. Soluționarea cereri- Transmiterea cererilor │MAI - IGI IV.2. Dispunerea măsurilor - Returnarea imigranți- MAI - IGI IV.3. Transferul imigranți-│Luarea în custodie │MAI - IGI, IGPR, IV.4. Punerea în executare Părăsirea teritoriului │MAI - IGI IV.5. Acordarea tolerării Reglementarea situației │MAI - IGI Asigurarea unui climat │MAI - IGJR, IGPF, Menținerea unui climat │MAI - IGPR Menținerea unui climat │MAI - IGPR, IGJR Asigurarea unui climat │MAI - IGJR, IGPR Asigurarea respectării │MAI - IGI, IGPR, Asigurarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278481_a_279810]
-
IGPR, III.3. Înregistrarea și │- Stabilirea potențiale-│MAI - IGI III.4. Soluționarea cereri- Transmiterea cererilor │MAI - IGI IV.2. Dispunerea măsurilor - Returnarea imigranți- MAI - IGI IV.3. Transferul imigranți-│Luarea în custodie │MAI - IGI, IGPR, IV.4. Punerea în executare Părăsirea teritoriului │MAI - IGI IV.5. Acordarea tolerării Reglementarea situației │MAI - IGI Asigurarea unui climat │MAI - IGJR, IGPF, Menținerea unui climat │MAI - IGPR Menținerea unui climat │MAI - IGPR, IGJR Asigurarea unui climat │MAI - IGJR, IGPR Asigurarea respectării │MAI - IGI, IGPR, Asigurarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278486_a_279815]
-
alimente, haine, rechizite) pentru familiile defavorizate/vulnerabile și copiii acestora din partea serviciilor publice de asistență socială (SPAS de la nivelul municipiilor, orașelor și comunelor și DGASPC de la nivelul județelor și sectoarelor municipiului București), asistent medical comunitar, conform Cadrului strategic privind reducerea părăsirii timpurii a sistemului de educație și ținând cont de activitățile specifice ale Strategiei naționale privind incluziunea socială și reducerea sărăciei pentru perioada 2015-2020, aprobată prin Hotărârea Guvernului nr. 383/2015 (obiectivul 2.4). Serviciile sociale Domeniul protecției drepturilor copilului se
EUR-Lex () [Corola-website/Law/277949_a_279278]
-
Strategiei naționale pentru protecția și promovarea drepturilor copilului 2014-2016; - Legea nr. 252/2013 privind organizarea și funcționarea sistemului de probațiune, cu modificările și completările ulterioare; c) - Legea educației naționale nr. 1/2011 , cu modificările și completările ulterioare; ... - Strategia privind reducerea părăsirii timpurii a școlii în România, aprobată prin Hotărârea Guvernului nr. 417/2015 . Printre actele juridice internaționale care au stat la baza elaborării legislației românești în domeniu se numără următoarele: 1. Convenția cu privire la drepturile copilului adoptată de Adunarea generală a Organizației
EUR-Lex () [Corola-website/Law/277949_a_279278]
-
ca după întoarcerea în țară să își desfășoare activitatea în Ministerul Apărării Naționale, respectiv în Ministerul de Interne, o perioadă determinată, stabilită prin ordin al ministrului. ... (3) În cazul nerespectării obligației prevăzute la alin. (2), precum și în situația exmatriculării sau părăsirii cursului, a stagiului de practică, de specializare, de perfecționare și a altor activități, din motive imputabile lor, al demisiei ori al încetării raportului de muncă pentru comiterea unor infracțiuni sau săvârșirea unor abateri grave, încălcarea în mod repetat a obligațiilor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/263938_a_265267]
-
certificatului ............................... Anexa 12 TEMATICA SESIUNILOR DE PREGĂTIRE Prima sesiune de pregătire: 1. Caracteristicile copilului adoptabil 1.1. Reprezentările despre familia biologică a copilului adoptabil și motivele care conduc la preluarea copilului în sistemul de protecție specială 1.1.1. Cauzele părăsirii copiilor și motivele care conduc la instituirea unor măsuri de protecție specială 1.1.2. Importanța conturării unei imagini adecvate cu privire la familia biologică, ce va fi transmisă ulterior copilului 1.2. Caracteristicile biologice și psihologice specifice copilului din sistemul de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274328_a_275657]
-
MONITORUL OFICIAL nr. 299 bis din 30 aprilie 2015 1. INTRODUCERE Acest document cuprinde Condițiile Specifice pentru cererea de propuneri de proiecte de tip strategic nr. 188 "Oportunități integrate de diminuare a părăsirii timpurii a școlii". Informațiile generale cu privire la: - documentele programatice, - eligibilitatea proiectelor, solicitanților, - eligibilitatea cheltuielilor, - completarea și transmiterea unei cereri de finanțare, - evaluarea și selecția proiectelor, - contractul de finanțare, - implementarea proiectelor sunt prezentate în Ghidul Solicitantului - Condiții generale aferent acestei cereri de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269516_a_270845]
-
AMPOSDRU - www.fonduri-ue.ro pentru a fi la curent cu eventualele modificări aduse Ghidului Solicitantului și cu posibilele comunicări/informații privind prezenta schemă de finanțare nerambursabilă. 2. Cererea de propuneri de proiecte de tip strategic "Oportunități integrate de diminuare a părăsirii timpurii a școlii" 2.1. Justificarea lansării prezentei cereri de propuneri de proiecte În cadrul acestei cereri de propuneri de proiecte strategice vor fi sprijinite operațiuni preventiv/corective - prin dezvoltarea de operațiuni integrate care vor include programe de educație de tip
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269516_a_270845]
-
de propuneri de proiecte În cadrul acestei cereri de propuneri de proiecte strategice vor fi sprijinite operațiuni preventiv/corective - prin dezvoltarea de operațiuni integrate care vor include programe de educație de tip "A doua șansă" și măsuri de prevenire a fenomenului părăsirii timpurii a școlii. 2.2. Condiții specifice Documentul Cadru de Implementare POSDRU 2007-2013 Proiectele finanțate prin POSDRU pentru această cerere de propuneri de proiecte vor fi implementate la nivel național, regional, multi-regional, punându-se accent pe promovarea proiectelor în parteneriat
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269516_a_270845]
-
de la adresa sus- menționată funcționează│ │un birou de informare. Întrebările referitoare la prezenta cerere de propuneri de proiecte pot fi │ │transmise prin e-mail la adresa: diminuare.2.2@oiposdru.edu.ro 3. Prevederi relevante ale DMI 2.2 "Prevenirea și corectarea părăsirii timpurii a școlii" pentru prezenta cerere de propuneri de proiecte Domeniul Major de Intervenție 2.2. urmărește prevenirea și corectarea fenomenului de părăsire timpurie a școlii, prin menținerea/reintegrarea în educație și formare profesională a elevilor cu risc de părăsire
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269516_a_270845]
-
la adresa: diminuare.2.2@oiposdru.edu.ro 3. Prevederi relevante ale DMI 2.2 "Prevenirea și corectarea părăsirii timpurii a școlii" pentru prezenta cerere de propuneri de proiecte Domeniul Major de Intervenție 2.2. urmărește prevenirea și corectarea fenomenului de părăsire timpurie a școlii, prin menținerea/reintegrarea în educație și formare profesională a elevilor cu risc de părăsire timpurie a școlii. Activitățile întreprinse pentru prevenirea și diminuarea fenomenului de părăsire timpurie a școlii sunt în conformitate cu noile linii integrate privind tinerii din cadrul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269516_a_270845]
-
părăsirii timpurii a școlii" pentru prezenta cerere de propuneri de proiecte Domeniul Major de Intervenție 2.2. urmărește prevenirea și corectarea fenomenului de părăsire timpurie a școlii, prin menținerea/reintegrarea în educație și formare profesională a elevilor cu risc de părăsire timpurie a școlii. Activitățile întreprinse pentru prevenirea și diminuarea fenomenului de părăsire timpurie a școlii sunt în conformitate cu noile linii integrate privind tinerii din cadrul Agendei Lisabona și din cadrul Pactului European privind Tinerii. Intervențiile promovate în cadrul acestui DMI vor fi direcționate atât
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269516_a_270845]
-
Major de Intervenție 2.2. urmărește prevenirea și corectarea fenomenului de părăsire timpurie a școlii, prin menținerea/reintegrarea în educație și formare profesională a elevilor cu risc de părăsire timpurie a școlii. Activitățile întreprinse pentru prevenirea și diminuarea fenomenului de părăsire timpurie a școlii sunt în conformitate cu noile linii integrate privind tinerii din cadrul Agendei Lisabona și din cadrul Pactului European privind Tinerii. Intervențiile promovate în cadrul acestui DMI vor fi direcționate atât către copii, preșcolari și elevi expuși riscului de părăsire timpurie a școlii
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269516_a_270845]
-
diminuarea fenomenului de părăsire timpurie a școlii sunt în conformitate cu noile linii integrate privind tinerii din cadrul Agendei Lisabona și din cadrul Pactului European privind Tinerii. Intervențiile promovate în cadrul acestui DMI vor fi direcționate atât către copii, preșcolari și elevi expuși riscului de părăsire timpurie a școlii, cât și către familiile acestora, și vor viza în special populația romă, persoanele cu dizabilități și persoanele din mediul rural, precum și alte categorii de grupuri vulnerabile. Operațiunile vor urmări să asigure educația de bază pentru toate categoriile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269516_a_270845]
-
promovate vor viza nivele educaționale de la învățământul preșcolar până la învățământul secundar (ISCED 0-3). Operațiunile preventive vor avea în vedere: - acțiuni care urmăresc dezvoltarea și implementarea de strategii și planuri de acțiune, în special la nivel național sau multi-regional, pentru prevenirea părăsirii timpurii a școlii; - identificarea cauzelor (factori de natură familială, psihologică, pedagogică etc.) care determină părăsirea timpurie a școlii în vederea personalizării instrumentelor de prevenire; transferul de expertiză și de bune practici; constituirea de rețele de sprijin, inclusiv a rețelelor de sprijin
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269516_a_270845]
-
vor avea în vedere: - acțiuni care urmăresc dezvoltarea și implementarea de strategii și planuri de acțiune, în special la nivel național sau multi-regional, pentru prevenirea părăsirii timpurii a școlii; - identificarea cauzelor (factori de natură familială, psihologică, pedagogică etc.) care determină părăsirea timpurie a școlii în vederea personalizării instrumentelor de prevenire; transferul de expertiză și de bune practici; constituirea de rețele de sprijin, inclusiv a rețelelor de sprijin formate din elevi etc. Intervențiile preventive vor fi direcționate, atât către copii, preșcolari și elevi
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269516_a_270845]
-
în vederea personalizării instrumentelor de prevenire; transferul de expertiză și de bune practici; constituirea de rețele de sprijin, inclusiv a rețelelor de sprijin formate din elevi etc. Intervențiile preventive vor fi direcționate, atât către copii, preșcolari și elevi expuși riscului de părăsire timpurie a școlii, cât și către familiile acestora. Această cerere de propuneri de proiecte susține realizarea obiectivelor operaționale: ● furnizarea competențelor și abilităților de bază necesare persoanelor care au părăsit timpuriu școala; ● prevenirea fenomenului de părăsire timpurie a școlii, în special
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269516_a_270845]
-
și elevi expuși riscului de părăsire timpurie a școlii, cât și către familiile acestora. Această cerere de propuneri de proiecte susține realizarea obiectivelor operaționale: ● furnizarea competențelor și abilităților de bază necesare persoanelor care au părăsit timpuriu școala; ● prevenirea fenomenului de părăsire timpurie a școlii, în special pentru populația roma, persoanele cu dizabilități și persoanele din mediul rural, precum și alte categorii de grupuri vulnerabile; Proiectele promovate în cadrul acestei cereri de propuneri de proiecte vor contribui la realizarea următoarelor operațiuni orientative: 1. Reintegrarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269516_a_270845]
-
de proiecte vor contribui la realizarea următoarelor operațiuni orientative: 1. Reintegrarea în educație a celor care au părăsit timpuriu școala (inclusiv programe de tip "a doua șansă"). 2. Sprijinirea și dezvoltarea de programe pentru menținerea elevilor în educație și prevenirea părăsirii timpurii a școlii; 3. Promovarea unor servicii integrate și soluții alternative pentru învățământul preșcolar; 4. Implementarea programelor de tip "școală după școală", educație remedială și învățare asistată; 5. Furnizarea serviciilor integrate de orientare și consiliere pentru persoanele expuse riscului de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269516_a_270845]
-
timpurii a școlii; 3. Promovarea unor servicii integrate și soluții alternative pentru învățământul preșcolar; 4. Implementarea programelor de tip "școală după școală", educație remedială și învățare asistată; 5. Furnizarea serviciilor integrate de orientare și consiliere pentru persoanele expuse riscului de părăsire timpurie a școlii. 4. Condiții de eligibilitate 4.1. Grup țintă eligibil Grupul țintă al unui proiect finanțat în cadrul actualei cereri de propuneri de proiecte strategice trebuie să fie alcătuit din: - Minim 200 de persoane care au părăsit de timpuriu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269516_a_270845]
-
Delincvenți juvenili; 4. Persoane care nu au absolvit învățământul obligatoriu*1); *1) Sunt avute în vedere persoanele care nu au absolvit învățământul obligatoriu cu vârsta de peste 25 de ani. B. pentru componenta preventivă: 1. Preșcolari; 2. Elevii cu risc de părăsire timpurie a școlii (ISCED 1-3); 3. Părinți/tutori ai elevilor cu risc de părăsire timpurie a școlii; 4. Părinți/tutori ai preșcolarilor. Pentru categoriile de grupuri țintă Persoane anterior aflate în detenție și Delincvenți juvenili va fi avut în vedere
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269516_a_270845]