71,250 matches
-
chiar și atunci când încălcarea s-ar datora unor persoane care au acționat în exercitarea atribuțiilor lor oficiale. ... Titlul II. Articolul 19. Pentru a asigura respectarea angajamentelor care decurg pentru Înaltele Părți Contractante din prezenta convenție și din protocoalele sale, se înființează: (1) o Comisie Europeană a Drepturilor Omului ... (2) o Curte Europeană a Drepturilor Omului ... Noile drepturi au ca rezultat o funcție pozitivă a statului. Aceasta le distinge puternic de vechile drepturi, care trebuiau să fie protejate doar de tribunale. Noile
by JEAN BLONDEL [Corola-publishinghouse/Science/953_a_2461]
-
ca echipă, cel puțin în asociație unii cu alții. De aici a apărut o formă de executiv democratic pe care orașele-state nu fuseseră niciodată capabile să o dezvolte. În contrast cu sistemul de tip cabinet, sistemul prezidențial constituțional sau "limitat" a fost înființat pentru prima dată în Statele Unite, ulterior extinzându-se treptat în America Latină. În acest model, executivul este ierarhic, iar nu colectiv; miniștrii (numiți adesea secretari în acest caz) se subordonează președintelui și sunt responsabili doar față de el. Deși această formulă se
by JEAN BLONDEL [Corola-publishinghouse/Science/953_a_2461]
-
la Liceul pedagogic din Iași (1976-1978). Cercetător în Științele educației la Centrul de Științe socio-umane al Universității ieșene (1978-1989). Lector (din 1990), conferențiar (din 2002) și profesor universitar (din 2005) la Catedra de Științele educației a Universității "Al.I. Cuza". Înființează revista "Timpul" (în 1990), al cărei director este și în prezent. Este și președinte-fondator al "Fundației culturale Timpul" (din 2000). Redactor șef-adjunct la revista "Convorbiri literare" (1990-1995). Președinte al Consiliului Județean Iași (1996-1998). Debutează cu versuri în "Dialog" și editorial
Dicţionarul critic al poeziei ieşene contemporane: autori, cărţi, teme by Emanuela Ilie [Corola-publishinghouse/Science/1403_a_2645]
-
Iași (2006). Esențială, în procesul de coagulare a propriei poetici, este apartenența lui Cezar Ivănescu la una dintre cele mai cunoscute grupări care au animat Iașul cultural, permis ori subversiv: "Grupul orfic", cunoscut și sub numele de "neoeminescienii de la Iași", înființat în 1964 de către poeții Mihai Ursachi, Dan Laurențiu și Cezar Ivănescu. Cum am arătat în prefață, poetica acestei mișcări literare vizează în primul rând întoarcerea la paradigma poetică eminesciană, acordată cu revederea și asimilarea liricii interbelice românești și a celei
Dicţionarul critic al poeziei ieşene contemporane: autori, cărţi, teme by Emanuela Ilie [Corola-publishinghouse/Science/1403_a_2645]
-
temeiul ontologic al ironiei, care ar justifica pe deplin, în opinia scriitorului, și utilizarea ei ca material poetic predilect: "poetul ironic se face pe sine din coasta Ființei, ca opus al acesteia, ca unul care contrazice Ființa, care o desființează, înființându-se. Originea însăși a poeziei stă în natura dublă, în ambiguitatea disarmonică (Zwiespaltigkeit) a Ființei. Poezia există pentru că Ființa este în sine ironică" (subl. aut.). În acord cu aceste idei din finalul eseului intitulat chiar Ironia ontologică, poetul Mihai Ursachi
Dicţionarul critic al poeziei ieşene contemporane: autori, cărţi, teme by Emanuela Ilie [Corola-publishinghouse/Science/1403_a_2645]
-
implementate cu suport "de sus" în spațiul românesc, au devenit în acești ani obiecte de studiu pentru cercetătorii "istoriei orale", ai presei și documentelor oficiale din anii comunismului, în anul 1993, în cadrul Facultății de Istorie a Universității București s-a înființat un Centru de istorie a imaginarului, sub direcția lui Lucian Boia. Dintre cele trei volume apărute sub coordonarea sa la Editura Universității București, două sînt consacrate miturilor comunismului românesc. Pentru a sugera inventarul de teme, imagini și simboluri, al acestei
by RAOUL GIRARDET [Corola-publishinghouse/Science/1114_a_2622]
-
o scosese din condiția ei lamentabilă de existență). De ce? Este tema autorului, o temă camusiană. P. se căsătorește cu Elena Mitev (1968) și în 1970 i se naște primul copil (Nicolae), urmat în 1971 de Alexandru. În martie 1970 se înființează Editura Cartea Românească, iar P. este numit director. Rămâne în această funcție (singura pe care a avut-o) până la moarte. Directorul îi publică pe toți scriitori buni, inclusiv pe adversari. Cele mai bune cărți din deceniul al optulea apar aici
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289000_a_290329]
-
pentru un timp apariția, face să apară, la început pentru a-l suplini, „Revista literară”(1885-1905, 1907). S. nu a ocupat nici o funcție publică până în 1894. Ulterior e funcționar în Ministerul Cultelor și Instrucțiunii Publice, profesor la Conservatorul din București. Înființează primul conservator particular de muzică și artă dramatică și redactează, pentru nevoile școlii, un Curs de dicțiune, apărut în 1913. S. scrie mult - poezie, proză, teatru -, publicând regulat în „Literatorul” și în „Revista literară”, dar și în „Analele literare”, „Independentul
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289941_a_291270]
-
JUNIMEA ROMÂNĂ, societate a studenților români înființată la Paris în anul 1851. Aflată în descendența Bibliotecii Române din Paris, sub al cărei patronaj se editase în 1850 revista „România viitoare” a lui N. Bălcescu, J.r. avea între membri pe Dimitrie G. Florescu, G. Crețeanu, A.I. Odobescu
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/287685_a_289014]
-
natură și cîntec. Dintre numeroasele organizații extrașcolare din acea perioadă și care exprimau necesitatea depășirii caracterului oarecum limitat al educației școlare cea care s-a impus și a căpătat o largă extensiune în numeroase țări a fost scutismul (scout = cercetaș), înființat în 1908. Creatorul acestei organizații extrașcolare, englezul BADEN-POWELL (1867-1941), avea în vedere, în primul rînd, tineretul școlar din mediul urban, căruia îi oferea posibilitatea desfășurării unui evantai larg de activități în mijlocul naturii. Baden-Powell observase că tinerii se simt în mod
by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
-ți arate greutatea". Foarte curînd, testele elaborate de el și colaboratorul său Th. Simon au fost reluate și amplificate de O. DECROLY, iar apoi de către psihologii americani GOTTARD, TERMAN etc. În scopul unei mai bune organizări a experimenitelor sale, Binet înființează, în 1906, un laborator pentru cercetări psihologice și pedagogice atașat pe lîngă o școală primară. Psihopedagogul francez a folosit experimentul atît în laborator, cît și în școală, atît experimentul individual, cît și pe cel colectiv. Rezultatele investigațiilor sale complexe de
by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
nici o carte didactică românească, în aceste condiții numărul copiilor care frecventau puținele școli existente era foarte redus. Întrucît spre sfîrșitul secolului al XIX-lea și începutul secolului XX a avut loc o creștere a emigrației ruse în Basarabia, s-a înființat cîte un liceu în orașele Bălți, Soroca, Hotin și Cahul toate cu predarea în limba rusă. O înviorare a luptei de emancipare națională a românilor din Basarabia se constată după 1905, cînd apar unele ziare și reviste în limba română
by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
alți promotori ai experimentalismului, și-a restrîns aria activității științifice în limitele admise de statutul său de profesor într-o școală normală (49). Celălalt vechi entuziast al pedagogiei experimentale VLADIMIR GHIDIONESCU în calitate de profesor la Universitatea din Cluj (1919), reușise să înființeze, în 1925, un laborator de pedologie și pedagogie experimentală, cu o dublă funcție: didactică și științifică. Este ciudat însă că, avînd un laborator, Ghidionescu nu a desfășurat o activitate științifică experimentală așa cum ne-am fi putut aștepta după scrierile sale
by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
1931 au apărut Regionalismul educativ și Din problemele localismului educativ). La Cluj, interesul pentru experiment în domeniul educației a fost puternic stimulat și de școala psihologică creată acolo de prof. FLORIAN ȘTEFĂNESCU-GOANGĂ. Elev al lui Wundt, la Leipzig, acesta a înființat, curînd după organizarea Universității românești, un institut de psihologie experimentală (1921), devenit, din anul următor, Institut de psihologie experimentală, comparată și aplicată. Printre multiplele aplicații ale psihologiei, profesorul clujean avea în vedere și școala; mai mult, el însuși a manifestat
by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
au fost create noi universități la Timișoara (1960), Craiova (1966), Brașov (1971), Galați (1972). În scopul unei mai bune dirijări a activității școlare a fost creată presa pedagogică "Gazeta învățămîntului" (1949), devenită mai tîrziu "Tribuna școlii"; în 1952 s-au înființat Institutul de Perfecționare a Personalului Didactic și Institutul de Științe Pedagogice, Editura Didactică și Pedagogică. Tot atunci a apărut și primul număr al "Revistei de pedagogie", ca organ de presă al Institutului de Științe Pedagogice. Toate acestea ar fi putut
by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
60-78. 21. Cf. ÉD. CLAPARÈDE, Psihologia copilului și pedagogia experimentală, E.D.P., București, 1975. 22. După studii medicale, cu specializare în neurologie și psihiatrie, O. Decroly deschide, în 1901, un institut pentru copiii deficienți mintali, la Bruxelles. Încurajat de rezultatele obținute, înființează în 1907, în apropiere de capitala Belgiei la Iyelles, pe strada Ermitage un așezămînt pentru educația copiilor normali (l'École de l'Ermitage). Își atrage numeroși discipoli, inițiază ample cercetări, publică studii cel mai adesea împreună cu colaboratorii. Iată cîteva din
by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
Petru cel Mare, integrarea în concertul european, nu doar pătrunzînd în Occident datorită victoriei de la Poltava asupra suedezilor (1709), ci și readucînd Occidentul în Rusia prin reorganizarea armatei și a flotei, înăbușirea revoltei streliților (militari din prima armată permanentă rusească, înființată în 1550, care asigurau paza țarului), construirea orașului Sankt-Petersburg (1703). Noțiunea de Europă, care se impune în secolul al XVIII-lea, corespunde epocii ce înglobează deopotrivă suveranitățile naționale, războaiele, dreptul popoarelor, echilibrul puterilor. Ea poartă în sine atît conflictul, cît
Gîndind Europa by Edgar Morin [Corola-publishinghouse/Science/1421_a_2663]
-
la Editura pentru Literatură Universală (1958-1962), iar în perioada 1963-1972 redactor principal la revista „Secolul 20”. Desfășoară o susținută activitate publicistică și călătorește frecvent în străinătate (îndeosebi în spațiul germanic). În 1995 părăsește capitala și se stabilește la Jimbolia, unde înființează o fundație culturală româno-germană care îi poartă numele. În 1956 debutează concomitent, cu versuri, la „Steaua” și la „Tânărul scriitor”, iar prima carte, Poeme, îi apare în anul următor. Mai colaborează la „Gazeta literară”, „Viața românească”, „România literară”, „Tribuna”, „Orizont
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289952_a_291281]
-
broșurii și cărții? Vom transforma publicitatea, care ne costă scump astăzi, pentru că ea ne permite să cenzurăm jurnalele, într-un obiect de folos pentru statul nostru. Vom crea un impozit special pentru presă. Vom pretinde o garanție când se vor înființa ziare sau tipografii. Astfel guvernul nostru va fi garantat contra oricărui atac din partea presei. La nevoie vom pune amenzi fără milă. Timbre, garanții și amenzi vor da un venit enorm statului. Este adevărat că gazetelor de partid ar putea să
„Protocoalele” Înţelepţilor Sionului by Unknown () [Corola-publishinghouse/Science/852_a_1577]
-
de datorie și conștiința operei care li se cere. Cum își trimite animalul puii în căutarea unei prade, tot așa creștinii dau oamenilor lor posturi care aduc un bun venit, fără să se gândească să le explice pentru ce este înființat acest post. De aceea guvernele lor se distrug prin forța lor proprie, prin faptele propriei lor administrații. Să scoatem deci, din rezultatele acestor fapte, o lecție în plus pentru regimul nostru. Noi vom alunga liberalismul din toate posturile importante ale
„Protocoalele” Înţelepţilor Sionului by Unknown () [Corola-publishinghouse/Science/852_a_1577]
-
și Legea dezvoltării regionale nr. 151/1998) sunt documentele fondatoare pentru instituționalizarea modelului european de dezvoltare regională. Practica dezvoltării comunitare urmează un drum diferit de consolidare. Este descoperită și promovată mai ales prin ONG-uri conectate internațional. În 1998 este înființat Fondul Român de Dezvoltare Socială, instituție inspirată de Banca Mondială, menită să ducă la reducerea sărăciei comunitare, de sat sau a unui grup dezavantajat, prin alocare de granturi și dezvoltare comunitară sau promovarea „capitalului social”: Fondul are ca scop contribuția
[Corola-publishinghouse/Science/2132_a_3457]
-
ca o punte de legătură între FRDS, pe de o parte, și SAPARD, DFID și alte programe de preaderare sau postaderare, pe de altă parte. Simplificat, o comunitate ar fi putut obține un grant pentru un anumit drum dacă: - a înființat un Comitet Consultativ pentru Investiții al Comunei (CIAC) - o structură informală alcătuită din reprezentanți ai tuturor satelor componente și ai autorităților locale (cel mult 20 de persoane, dintre care mai puțin de o treime reprezentanți ai Consiliului Local); - CIAC a
[Corola-publishinghouse/Science/2132_a_3457]
-
regulă, meniul cuprinde proiecte de infrastructură, de servicii sociale și/sau proiecte generatoare de venituri, care sunt finanțate fie prin credite nerambursabile (dar cu anumite limite de cofinanțare în bani sau natură), fie prin microcredite. Totuși, indiferent unde au fost înființate, prevalează proiectele de infrastructură. Nici FRDS nu se abate de la această regulă; cererea de proiecte din comunitățile rurale sărace, din cele miniere afectate de restructurarea industrială sau din spațiul, rural sau urban, în care există categorii vulnerabile este dominată de
[Corola-publishinghouse/Science/2132_a_3457]
-
enclavă” în sânul său, căreia să-i confere puterea de a crea strategii diferite, ce ar putea, eventual, să intre în contradicție cu ale sale. Ar exista trei rațiuni posibile, nu neapărat disjuncte, pentru care un stat ar încuviința să înființeze un fond social: - structuri guvernamentale disfuncționale: un Fond ar reprezenta un substitut temporar pentru canalizarea resurselor la nivel local; - situații ieșite din comun (catastrofe naturale, conflicte de război, șocuri economice, discriminare a minorităților, sărăcie profundă) care nu pot fi gestionate
[Corola-publishinghouse/Science/2132_a_3457]
-
venit pentru a analiza dacă proiectul trebuie trimis, dacă ne înscriem în baremul pe care... Când a venit prima dată, a făcut cu oamenii o întrunire în sat și le-a spus care-i scopul Fondului și pentru ce e înființat, modalitatea cum lucrează, lucruri generale” (beneficiar FRDS). În cazul multora dintre programele de dezvoltare comunitară, evaluarea unei inițiative locale prilejuiește primul contact direct între cei implicați în managementul programului și potențialii beneficiari. În măsura în care e derulată în context comunitar, evaluarea facilitează
[Corola-publishinghouse/Science/2132_a_3457]