6,889 matches
-
fără efecte de vreun fel. Putem să spunem la fel de bine că „este interesant!” - ca element general - sau „ce mă interesează pe mine?!” Ambele exprimări ne înfățișează distanța la care mă situez în raport cu conținutul datelor. Informațiile derivă din date și ele clarifică anumite aspecte de interes pentru mine sau îmi creează premisele pentru deciziile și activitățile desfășurate. Informațiile sunt contextuale, ele capătă semnificație într-o anumită conjunctură. Cunoștințele sunt elementele care condiționează activitatea și performanțele obținute. Ele sunt determinate de calitatea informațiilor
Managementul cunoașterii în societatea informațională by Radu S. Cureteanu () [Corola-publishinghouse/Science/232_a_475]
-
datele, teoriile despre date și măsurarea. În această secțiune a cărții urmăresc să arăt elementele subiective și obiective care determină selecția datelor pe care le vom prelucra din mulțimea imensă de informații obținute din observație. Cel de-al treilea capitol clarifică genul de analize care intră sub numele de „analiză multivariată”. Înțelesul cel mai general include toate tehnicile statistice care analizează simultan valorile mai multor variabile pentru fiecare dintre obiectele sau cazurile din eșantion. Înțelesul care redă cu mai multă acuratețe
[Corola-publishinghouse/Science/2075_a_3400]
-
procesului de testare a ipotezelor statistice. Pe de altă parte, sunt prezentate cu mare atenție noțiuni precum distanță, similaritate, proximitate, măsurare, validitate și fidelitate, dimensionalitate a datelor. Un întreg capitol este dedicat problematicii datelor, în care se abordează și se clarifică multe lucruri care, în general, sunt trecute cu vederea, puțin înțelese sau ignorate, cu consecințe negative asupra tuturor analizelor și rezultatelor care folosesc date prost construite. Fiecare capitol tehnic conține o secțiune în care este explicat modul de folosire a
[Corola-publishinghouse/Science/2075_a_3400]
-
unui număr de două moduri diferite de raportare a obiectului cunoașterii la știință. Legile naturii pot fi descoperite în măsura în care trăirile și impresiile noastre despre natură se retrag în spatele aprehensiunii abstracte. În schimb, „Procedeul comprehensiunii este cel prin care viața se clarifică pe sine în profunzimile sale; iar pe de altă parte, ne putem înțelege pe noi înșine și pe alții numai în măsura în care transpunem viața noastră trăită în orice fel de expresie a unei vieți, proprii sau străine. Conexiunea trăire, expresie și
[Corola-publishinghouse/Science/2075_a_3400]
-
sunt mai corect identificate. Modelul este folosit pentru a înțelege observațiile, pentru a le pune cap la cap, pentru a le explica și pentru a deduce alte informații care încă nu au fost observate. Astfel, pe de o parte, modelul clarifică și completează informațiile observate și, pe de altă parte, orientează investigația pentru obținerea de noi informații. Cercetarea empirică presupune operaționalizarea modelului teoretic. Fiecare concept și atribut sunt transformate în variabile observabile (ce pot fi direct măsurate) sau în variabile latente
[Corola-publishinghouse/Science/2075_a_3400]
-
de cercetător are un impact important asupra analizelor pe care le poate face și că metodele prezentate sunt dezvoltate pentru variabile cu niveluri de măsurare particulare. Nivelurile de măsurare se referă la diferitele moduri de a atașa numere obiectelor. Să clarificăm ceea ce vom măsura, conform schemei următoare: Figura 1. Cum măsurăm? Obiect, însușire, stare a însușirii În orice investigație socială, manifestarea unui fenomen poate fi observată la nivelul unei populații de obiecte. Dacă studiem comportamentul electoral, populația (de obiecte) este alcătuită
[Corola-publishinghouse/Science/2075_a_3400]
-
care sunt analizate obiectele, în funcție de scopul cercetării și modelul teoretic folosit. Ele sunt asociate cu însușiri substanțiale ale obiectelor, relevante și importante pentru perspectiva din care sunt analizate. Identificarea dimensionalității unei mulțimi de obiecte are rolul de a simplifica și clarifica relațiile dintre obiecte, de a le da o reprezentare coerentă, care sporește înțelegerea. Analistul este cel care stabilește însușirile obiectelor, relevante și importante pentru cercetarea sa, și construiește un model de dimensionalitate a datelor care să ușureze studiul mulțimii de
[Corola-publishinghouse/Science/2075_a_3400]
-
fost concepute în mod particular pentru a investiga diferite probleme multivariate. Analiza factorială, de exemplu, a fost proiectată pentru a identifica structura latentă a unui set de variabile intercorelate și reducerea lor la câțiva factori explicativi. Pentru a restrânge și clarifica sensul noțiunii de analiză multivariată, voi considera multivariate acele probleme în care relațiile dintrevariabile sunt de așa natură încât diferitele efecte ale variabilelor nu pot fi interpretate separat, fără a lua în considerare efectele celorlalte variabile. Crucială în analiza multivariată
[Corola-publishinghouse/Science/2075_a_3400]
-
a minorităților în locurile de muncă existente” aparțin dimensiunii liberalismului cultural. Analiza factorială poate fi utilizată atât într-un demers exploratoriu, cât și într-unul confirmativ. Primul dintre acestea este cel mai des întâlnit în cercetarea empirică - analiza factorială ne clarifică, structurează și simplifică înțelegerea felului în care datele covariază. De multe ori însă, analiza factorială este folosită și în scop confirmativ, ca mijloc de testare a unor ipoteze. Exemplul privind liberalismul dat mai sus este o ilustrare a abordării exploratorii
[Corola-publishinghouse/Science/2075_a_3400]
-
dintre variabilele observate și saturațiile factoriale. Acesta este punctul de pornire în estimarea modelului factorial. Dar până acolo trebuie să înțelegem mai bine felul în care construim acest model și, înainte de a trece la procedurile și estimările statistice, trebuie să clarificăm chestiunile conceptuale. Modele factoriale și structuri de covarianțătc "Modele factoriale și structuri de covarianță" Modelul general despre care am vorbit până acum, în care m variabile observate sunt determinate de n factori, este unul particular, în sensul condițiilor impuse asupra
[Corola-publishinghouse/Science/2075_a_3400]
-
să aflăm structura unui set de date? Dorim să explorăm dimensiunile unui fenomen sau să înțelegem cum funcționează un concept complex? Dorim să testăm o ipoteză de cauzalitate sau de dimensionalitate a datelor? Acest lucru trebuie să fie foarte bine clarificat în mintea noastră. Trebuie să înțelegem ce fel de date avem: care sunt obiectele ale căror caracteristici le măsurăm (populația care ne furnizează datele), ce variabile descriu fenomenul sau conceptul care ne interesează, cum se structurează populația în funcție de setul de
[Corola-publishinghouse/Science/2075_a_3400]
-
similaritate a obiectelortc "Măsuri de similaritate a obiectelor" Analiza cluster produce grupuri de obiecte similare, în funcție de criterii stabilite. Dar cum estimăm similaritatea dintre obiecte? Cum construim o măsură a similarității acestora? Pentru a putea răspunde la aceste întrebări, trebuie să clarificăm conceptul de similaritate în termenii analizei sociologice și ai modalităților de operaționalizare a similarității. Două obiecte sunt similare dacă au măsuri apropiate pentru caracteristicile în funcție de care sunt comparate. Similaritatea obiectelor este ușor de estimat atunci când le comparăm în funcție de un singur
[Corola-publishinghouse/Science/2075_a_3400]
-
asocierea lor cu atributele obiective ale obiectelor. Cum spuneam și înainte, experiența și intuiția cercetătorului, pe fondul cunoașterii problematicii din studii anterioare, sunt cruciale pentru interpretarea soluției. Dar, pe lângă acestea, cercetătorul poate apela la mijloace statistice pentru a confirma și clarifica interpretarea hărții perceptuale. Identificarea naturii dimensiunilor se poate face prin regresia multiliniară. Realizarea unei astfel de analize depinde de variabilele în funcție de care s-au calculat proximitățile. De exemplu, în situația în care acestea sunt itemii unui diferențiator semantic, se va
[Corola-publishinghouse/Science/2075_a_3400]
-
de asemenea, un criteriu de determinare a numărului de dimensiuni. Dacă dimensiunile unei soluții pot fi interpretate în mod plauzibil și rezonabil, atunci ele sunt justificate. În caz că acest lucru nu se întâmplă, putem considera introducerea unei dimensiuni suplimentare, care să clarifice configurația categoriilor. Interpretarea semnificației dimensiunilor se va face analizând separat configurațiile celor două seturi de categorii. Felul în care sunt dispuse categoriile în raport cu dimensiunile ne va da indicații privind elementele (atributele) care discriminează între ele și care fac parte din
[Corola-publishinghouse/Science/2075_a_3400]
-
oameni de diverse pregătiri științifice, ea tinzând chiar la statutul de știință. Dar vom vedea dacă poate fi considerată o știință în adevăratul sens al cuvântului, așa cum este fizica, matematica, astrologia sau medicina.Filosofia științei încercă să analizeze și să clarifice logic unele concepte fundamentale pentru înțelegerea structurii cunoașterii științifice. Cartea lui Thomas Kuhn, Structura revoluției științifice (1970), propune o nouă viziune asupra științei, "un pas în direcția umanizării științei"4, o viziune care ne va ajuta să conștientizăm faptul că
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
femeile și bărbații ale persoanelor care recrutează ("aceasta este o treabă pentru o femeie" sau "muncă pentru un bărbat"). Specialistul în resurse umane are sarcina de a identifica, analiza și minimiza influența acestora asupra procesului de recrutare și de a clarifica sarcinile postului din perspectiva comportamentelor necesare îndeplinirii lor, și nu din perspectiva opiniilor și părerilor personale. De cele mai multe ori, opiniile stereotipale au drept cauze: * rolurile sociale ale femeilor, respectiv ale bărbaților, asociate anumitor sarcini; * experiențele și performanțele anterioare ale unor
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
respondenți consideră negocierea respectivului factor ca fiind importantă) * Suprapunerea pe rol și suportul din partea celorlalți (52%): negocierea titlului official, job description, relațiile de raportare, așteptările din partea șefilor ierarhici și așteptările proprii. Acest factor ține de modul cum persoana încearcă să clarifice structura rolului său, astfel încât acesta să se suprapună pe abilitățile, cunoștințele și experiența sa, și de asemenea, pe constrângerile care țin de obligațiile familiale ale acesteia. * Funcțiile cheie (47%): negocierea ariilor de responsabilitate, controlul asupra instrumentelor de motivare, compensații, beneficii
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
lucru; * acordați sprijin constant angajaților feedback privind performanța. Oferiți acest feedback imediat după ce angajatul a avut comportamentul performant, și constant, mai ales în faza de început când angajatul abia învață o nouă sarcină; * primiți cu disponibilitate solicitările angajaților de a clarifica unele așteptări. Ele nu arată că angajații nu sunt în stare să performeze singuri sau sunt incapabili, ci crează o bază pentru ca aceștia să rezolve eficient sarcinile de muncă; * identificați întăririle diferite ale fiecărui angajat. Fiecare persoană este motivată de
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
să infirme ceea ce s‑a Înțeles din prezentarea sa (ex.: Din ultimul post ați demisionat pentru că nu ați fost de acord cu șeful dumneavoastră asupra unor aspecte importante privind ......, am Înțeles bine?). Întrebările referitoare la carieră sunt necesare pentru a clarifica felul În care au progresat În dobândirea cunoștințelor necesare, a aptitudinilor și experienței (ex.: Ce cunoștințe noi ați dobândit În perioada În care ați ocupat postul respectiv? În ce fel credeți că vă va ajuta acest post să avansați În
[Corola-publishinghouse/Science/2127_a_3452]
-
o comunitate a românilor americani, românii din țară i-au considerat, implicit și doar uneori cu rezerve subsidiare, pe cei de „dincolo” tot români. Sentimentul acesta are o motivație complexă, explicabilă desigur, pe care nu ne propunem acum să o clarificăm. Așa au gîndit la Începuturi chiar și imigranții români ajunși În America, după ce au traversat Oceanul. De aceea, unii s-au Întors În România, pentru totdeauna, alții au emigrat din nou, rămînÎnd definitiv În SUA Cei stabiliți Însă În America
[Corola-publishinghouse/Science/1866_a_3191]
-
deportări În URSS. Ele susțineau că nici un protocol din cadrul armistițiului nu pretindea „reparații sub forma muncii forțate” și că reconstrucția ar trebui să fie suportată de guvernul german, nu de Volksdeutsche care locuiau În alte țări. În acest mod au clarificat faptul că deportarea nu era nici pe departe un act legitimat de vreo parte a tratatului, ci o interpretare greșită a tratatului și o acțiune unilaterală din partea URSS. În ciuda dezaprobării, SUA și Marea Britanie au fost foarte tăcute la Potsdam și
[Corola-publishinghouse/Science/1866_a_3191]
-
medicamente nesterile 1.5.2. Ambalare secundară 1.6.│Teste pentru controlul calității 1.6.1. Microbiologice: sterilitate 1.6.2. Microbiologice: fără testul de sterilitate 1.6.3. Fizico-chimice 1.6.4. Biologice Orice restricții sau observații care să clarifice domeniul acestor operații de fabricație ........................... ........................................................................................................................ Partea a 2-a. IMPORTUL MEDICAMENTELOR │ │- activități de import autorizate fără activitate de fabricație │ │- activitățile de import autorizate includ depozitarea și distribuția, cu excepția situației în care sunt informații │ │ contrare 2.1.│Teste pentru controlul calității
EUR-Lex () [Corola-website/Law/210145_a_211474]
-
de sterilitate 2.1.3. Fizico-chimice 2.1.4. Biologice 2.2.│Certificarea seriei medicamentelor importate 2.2.2. Produse nesterile 2.2.4.5. Materii prime biologice active │ │ │ 2.2.4.6. Altele │ └────┴─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘ Orice restricții sau observații care să clarifice domeniul acestor operații de import ............................... ........................................................................................................................ Anexa 2 la autorizația de fabricație/import DOMENIUL ACOPERIT DE AUTORIZAȚIE (Ștergeți secțiunile care nu sunt aplicabile sau folosiți da/nu) Numele și adresa locului: *Font 8* [] Medicamente de uz uman pentru investigație clinică pentru
EUR-Lex () [Corola-website/Law/210145_a_211474]
-
altă parte 1.5.2. Ambalare secundară 1.6.│Teste pentru controlul calității 1.6.1. Microbiologice: sterilitate 1.6.2. Microbiologice: fără testul de sterilitate 1.6.3. Fizico-chimice 1.6.4. Biologice Orice restricții sau observații care să clarifice domeniul acestor operații de fabricație ........................... ........................................................................................................................ Partea a 2-a. IMPORTUL MEDICAMENTELOR PENTRU INVESTIGAȚIE CLINICĂ │ │- activități de import autorizate fără activitate de fabricație │ │- activitățile de import autorizate includ depozitarea și distribuția cu excepția situației când sunt indicații │ │ contrare 2.1.│Teste pentru
EUR-Lex () [Corola-website/Law/210145_a_211474]
-
4.1. Radiofarmaceutice │ │ │ 2.2.4.2. Gaze medicinale │ │ │ 2.2.4.3. Produse din plante │ │ │ 2.2.4.4. Produse homeopate 2.2.4.5. Substanțe active biologice │ │ │ 2.2.4.6. Altele │ └────┴─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘ Orice restricții sau observații care să clarifice domeniul acestor operații de import ............................... ........................................................................................................................ Anexa 3 la autorizația de fabricație/import Adresa/adresele locurilor de fabricație pe bază de contract: ................ .................................................... Anexa 4 la autorizația de fabricație/import Adresa/adresele laboratoarelor pe bază de contract: ......................... .................................................... Anexa 5 la autorizația de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/210145_a_211474]