9,239 matches
-
fost publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I. b) introducerea APV în SUMAL și generarea numărului unic al acestuia pentru tratamentele și tipul de structură din tabelul 4.1, pentru care la calculul APV nu se recomandă utilizarea metodei ecuației de regresie a volumelor relative; calculul APV se face prin celelalte metode dendrometrice de evaluare a volumului de lemn recomandate de normele tehnice prevăzute la lit. a); ... c) modificarea/anularea/casarea APV; ... d) emiterea/prelungirea/suspendarea/modificarea și retragerea autorizațiilor
METODOLOGIE din 8 octombrie 2014 (*actualizată*) privind organizarea şi funcţionarea SUMAL, obligaţiile utilizatorilor SUMAL, precum şi structura şi modalitatea de transmitere a informaţiilor standardizate*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/276884_a_278213]
-
la modalitățile de selectare a căilor și mijloacelor ce vor fi utilizate în realizarea unor categorii de activități relevante. III. Nevoia de formare a secretarului debutant Rolul secretarului în învățământul preuniversitar nu va putea fi eliminat și nici diminuat din ecuația instituției de învățământ, ba chiar se preconizează o schimbare de optică în ceea ce privește statutul și intervenția acestuia. O mai bună pregătire a acestuia îi optimizează demersurile. Secretarul debutant este considerată persoana încadrată în această funcție în primii 5 ani de la încadrarea
STANDARDE PROFESIONALE din 6 iulie 2016 de formare continuă pentru funcţiile didactic auxiliare din învăţământul preuniversitar secretar şcolar, laborant şcolar, pedagog şcolar, corepetitor, pe etape de formare continuă - debutant şi cu vechime mai mare de 5 ani/experimentat - Anexele nr. 1-8. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
Competențe transversale referitoare la modalitățile de selectare a căilor și mijloacelor ce vor fi utilizate în realizarea unor categorii de activități relevante. III. Nevoia de formare Rolul secretarului în învățământul preuniversitar nu va putea fi eliminat și nici diminuat din ecuația instituției de învățământ, ba chiar se preconizează o schimbare de optică în ceea ce privește statutul și intervenția acestuia. O mai bună pregătire a acestuia îi optimizează demersurile. Dacă la secretarul debutant accentul este pus pe formarea unui set de competențe minimale care
STANDARDE PROFESIONALE din 6 iulie 2016 de formare continuă pentru funcţiile didactic auxiliare din învăţământul preuniversitar secretar şcolar, laborant şcolar, pedagog şcolar, corepetitor, pe etape de formare continuă - debutant şi cu vechime mai mare de 5 ani/experimentat - Anexele nr. 1-8. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
Competențe transversale referitoare la modalitățile de selectare a căilor și mijloacelor ce vor fi utilizate în realizarea unor categorii de activități relevante. III. Nevoia de formare Rolul laborantului în învățământul preuniversitar nu va putea fi eliminat și nici diminuat din ecuația instituției de învățământ, ba chiar se preconizează o schimbare de optică în ceea ce privește statutul și intervenția acestuia. O mai bună pregătire a acestuia îi optimizează demersurile. Reforma sistemului de învățământ românesc, trebuie să ducă la o mai bună pregătire profesională a
STANDARDE PROFESIONALE din 6 iulie 2016 de formare continuă pentru funcţiile didactic auxiliare din învăţământul preuniversitar secretar şcolar, laborant şcolar, pedagog şcolar, corepetitor, pe etape de formare continuă - debutant şi cu vechime mai mare de 5 ani/experimentat - Anexele nr. 1-8. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
Competențe transversale referitoare la modalitățile de selectare a căilor și mijloacelor ce vor fi utilizate în realizarea unor categorii de activități relevante. III. Nevoia de formare Rolul laborantului în învățământul preuniversitar nu va putea fi eliminat și nici diminuat din ecuația instituției de învățământ, ba chiar se preconizează o schimbare de optică în ceea ce privește statutul și intervenția acestuia. O mai bună pregătire a acestuia îi optimizează demersurile. Reforma sistemului de învățământ românesc, trebuie să ducă la o mai bună pregătire profesională a
STANDARDE PROFESIONALE din 6 iulie 2016 de formare continuă pentru funcţiile didactic auxiliare din învăţământul preuniversitar secretar şcolar, laborant şcolar, pedagog şcolar, corepetitor, pe etape de formare continuă - debutant şi cu vechime mai mare de 5 ani/experimentat - Anexele nr. 1-8. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
de selectare a căilor și mijloacelor ce vor fi utilizate în realizarea unor categorii de activități relevante. III. Nevoia de formare a pedagogului școlar debutant Rolul pedagogului școlar în învățământul preuniversitar nu va putea fi eliminat și nici diminuat din ecuația instituției de învățământ, cât timp există internat (cămin), ba chiar se preconizează o schimbare de optică în ceea ce privește statutul și intervenția acestuia. O mai bună pregătire a acestuia îi optimizează demersurile. Pedagogul școlar debutant este considerată persoana încadrată în această funcție
STANDARDE PROFESIONALE din 6 iulie 2016 de formare continuă pentru funcţiile didactic auxiliare din învăţământul preuniversitar secretar şcolar, laborant şcolar, pedagog şcolar, corepetitor, pe etape de formare continuă - debutant şi cu vechime mai mare de 5 ani/experimentat - Anexele nr. 1-8. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
de selectare a căilor și mijloacelor ce vor fi utilizate în realizarea unor categorii de activități relevante. III. Nevoia de formare a pedagogului școlar experimentat Rolul pedagogului școlar în învățământul preuniversitar nu va putea fi eliminat și nici diminuat din ecuația instituției de învățământ, cât timp există internat (cămin), ba chiar se preconizează o schimbare de optică în ceea ce privește statutul și intervenția acestuia. O mai bună pregătire a acestuia îi optimizează demersurile. Pedagogul școlar experimentat este considerată persoana încadrată în această funcție
STANDARDE PROFESIONALE din 6 iulie 2016 de formare continuă pentru funcţiile didactic auxiliare din învăţământul preuniversitar secretar şcolar, laborant şcolar, pedagog şcolar, corepetitor, pe etape de formare continuă - debutant şi cu vechime mai mare de 5 ani/experimentat - Anexele nr. 1-8. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
în proiecte în această regiune, inclusiv prin translatarea propriei experiențe de transformare democratică și de reforme. Marea Neagră va trebui menținută în atenția NATO, ca zonă de importanță strategică, cu relevanță pentru prezența și rolul acestei organizații într-o regiune cu ecuație complexă de securitate, dar și a UE, din perspectiva rolului Uniunii de "soft power", cu obiectivul promovării unor proiecte pragmatice de cooperare, în domenii precum energia, transporturile, mediul, politica maritimă, pescuitul, educația, cercetarea, care să ducă la dezvoltarea economică a
HOTĂRÂRE nr. 1 din 4 ianuarie 2017 pentru acordarea încrederii Guvernului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278833_a_280162]
-
Se desenează un grafic al diametrelor zonelor de inhibare în funcție de concentrațiile soluțiilor etalon de penicilină și, astfel, curba de etalonare este trasată. 8.3. Calculul Concentrațiile de penicilină ale unui eșantion de lapte se pot calcula din diametrul zonelor cu ajutorul ecuației de regresie sau al curbei de etalonare. Pentru un dozaj precis, raza zonelor de inhibare trebuie să fie de cel puțin două ori, și de cel mult cinci ori, egală cu cea a discurilor. 9. Exprimarea rezultatelor 9.1. Rezultatele
jrc1705as1991 by Guvernul României () [Corola-website/Law/86853_a_87640]
-
folosește metoda alternativă de reglare a dinamometrului, frâna se reglează conform valorilor Pa din tabelul de mai sus. 6.4 Calcularea emisiilor 6.4.1. Dispoziții generale 6.4.1.1 Emisiile de substanțe poluante gazoase se calculează cu ajutorul următoarei ecuații: (1), unde: Mi = masa emisiei poluantului i în grame pe kilometru; Vmix = volumul gazului de eșapament diluat exprimat în litri pe test și corectat la condițiile standard (273,2 K și 101,33 kPa); Qi = densitatea poluantului i în grame
jrc2230as1993 by Guvernul României () [Corola-website/Law/87383_a_88170]
-
textul principalelor dispoziții de drept intern pe care le adoptă în domeniul reglementat de prezenta directivă. Articolul 3 Prezenta directivă se adresează statelor membre. Adoptată la Bruxelles, 22 februarie 1990. Pentru Consiliu Președintele D. J. O'MALLEY ANEXĂ "ANEXA II ECUAȚIA FUNDAMENTALĂ EXPRIMÂND ECHIVALENȚA ÎMPRUMUTURILOR PE DE O PARTE ȘI RAMBURSĂRILE ȘI TAXELE PE DE ALTĂ PARTE: = Semnificațiile literelor și simbolurilor: K este numărul unui împrumut K' este numărul unei rambursări sau al unei plăți a taxelor AK este valoarea împrumutului
jrc1589as1990 by Guvernul României () [Corola-website/Law/86730_a_87517]
-
an, dintre data împrumutului nr. 1 și datele rambursărilor sau ale plății taxelor nr. 1 până la m' i este rata procentuală care se poate calcula (fie algebric, prin aproximări succesive, sau cu ajutorul unui program de calculator) când ceilalți termeni ai ecuației se cunosc din contract sau din altă sursă. Observații: (a) Sumele plătite de ambele părți în diferite momente nu sunt în mod necesar egale și nu se plătesc în mod necesar la intervale regulate. (b) Data inițială este data primului
jrc1589as1990 by Guvernul României () [Corola-website/Law/86730_a_87517]
-
ani sau în fracțiuni de an. ANEXA III EXEMPLE DE CALCULE Primul exemplu Suma împrumutată: S = 1 000 ECU. Se rambursează printr-o plată unică de 1 200 ECU efectuată după 18 luni, adică 1,5 ani, de la data împrumutului. Ecuația devine sau (1 + i)1,5 = 1,2 1 + i = 1,129243... i = 0,129243... Această valoare se rotunjește la 12,9% sau la 12,92% în funcție de practicile obișnuite din statul membru respectiv conform cărora rotunjirea se face la prima
jrc1589as1990 by Guvernul României () [Corola-website/Law/86730_a_87517]
-
1 000 ECU dar creditorul reține 50 ECU pentru cheltuieli de evaluare și administrative, astfel încât împrumutul este de fapt de 950 ECU; ca și în primul exemplu, rambursarea a 1 200 ECU se face după 18 luni de la data împrumutului. Ecuația devine sau (1 + i)1,5 = = 1,263157... 1 + i = 1,16851... i = 0,16851... rotunjit la 16,9% sau 16,85%. Al treilea exemplu Suma împrumutată este de 1 000 ECU, de rambursat în două rate de 600 ECU
jrc1589as1990 by Guvernul României () [Corola-website/Law/86730_a_87517]
-
1 + i = 1,16851... i = 0,16851... rotunjit la 16,9% sau 16,85%. Al treilea exemplu Suma împrumutată este de 1 000 ECU, de rambursat în două rate de 600 ECU fiecare, plătite după unul și respectiv doi ani. Ecuația devine ; se rezolvă algebric și rezultă i = 0,1306623, rotunjindu-se la 13,1% sau la 13,07%. Al patrulea exemplu Suma împrumutată este de 1 000 ECU iar sumele de plătit de către debitor sunt: După trei luni (0,25
jrc1589as1990 by Guvernul României () [Corola-website/Law/86730_a_87517]
-
împrumutată este de 1 000 ECU iar sumele de plătit de către debitor sunt: După trei luni (0,25 ani) 272 ECU După șase luni (0,50 ani) 272 ECU După douăsprezece luni (1 an) 544 ECU Total 1 088 ECU Ecuația devine: Această ecuație permite calcularea lui i prin aproximări succesive care pot fi programate pe un calculator de buzunar. Rezultatul este: i = 0,1321 rotunjit la 13,2 sau 13,21%." 1 JO C 155, 14.06.1988, p. 10
jrc1589as1990 by Guvernul României () [Corola-website/Law/86730_a_87517]
-
1 000 ECU iar sumele de plătit de către debitor sunt: După trei luni (0,25 ani) 272 ECU După șase luni (0,50 ani) 272 ECU După douăsprezece luni (1 an) 544 ECU Total 1 088 ECU Ecuația devine: Această ecuație permite calcularea lui i prin aproximări succesive care pot fi programate pe un calculator de buzunar. Rezultatul este: i = 0,1321 rotunjit la 13,2 sau 13,21%." 1 JO C 155, 14.06.1988, p. 10. 2 JO C
jrc1589as1990 by Guvernul României () [Corola-website/Law/86730_a_87517]
-
unghi drept cu axa longitudinală a vehiculului, precum și momentele respective nu se iau în considerare. Componentele forței orizontale de pe axa longitudinală a vehiculului sunt reprezentate de o forță determinată matematic, valoarea D. Sistemului de cuplare mecanică i se aplică următoarea ecuație: Unde: Mt = masa totală admisă a tractorului, din punct de vedere tehnic, Mg = masa totală admisă a vehiculului remorcat, din punct de vedere tehnic, g = 9.81 m/s ². Componentele forței verticale, aflate în unghi drept față de șenilă, sunt exprimate
jrc1426as1989 by Guvernul României () [Corola-website/Law/86567_a_87354]
-
kg -1 de la -30% la +10% >1µg kg -1 de la -20% la +10 1.2.3.3. Precizie: În cazul analizei repetate a materialului de referință în condiții de reproductibilitate, valorile tip ale coeficientului de variație (CV) inter-laboratoare, calculat cu ajutorul ecuației lui Horwitz [(CV (%) = 2(1-0,5 logC) ], unde C reprezintă conținutul exprimat în puteri zecimale, sunt următoarele: Conținutul (fragment de masă) CV 1µg kg -1 45% 10µg kg -1 32% 100µg kg -1 23% 1mg kg -1 16% În ceea ce privește analizele
jrc2105as1993 by Guvernul României () [Corola-website/Law/87257_a_88044]
-
o dată). Apoi se recântărește cantitatea de granule. 7. Exprimarea rezultatelor 7.1. Metodă de calcul și formulă Retenția de motorină, la fiecare determinare (6.0), exprimată în procente de masă din cantitatea de granule trecute prin sită, este dată de ecuația: Retenția de motorină = [(m2 - m1)/m1] x 100 unde: m1 este masa, în grame, a probei cernute (6.1); m2 este masa, în grame, a probei conform secțiunii 6.3. sau, respectiv, 6.4., ca rezultat al ultimei cântăriri. Ca
jrc1191as1987 by Guvernul României () [Corola-website/Law/86330_a_87117]
-
revizuiri sau clarificări viitoare pentru modelele cu ecran lat. A. Modul "On Mode"/"Active Power" 1. Categoria 1 Pentru a obține eticheta Energy Star, modelele de monitoare de calculator nu trebuie să depășească un consum maxim de energie rezultat din ecuația: Y = 38X + 30. Y este exprimat în wați și rotunjit până la cel mai apropiat număr întreg superior, iar X este numărul de megapixeli în formă zecimală (de exemplu, 1 920 000 pixeli = 1,92 megapixeli). De exemplu, consumul maxim de
32005D0042-ro () [Corola-website/Law/293565_a_294894]
-
monitoarele de calculator cu diverse rezoluții standard este calculat după această formulă în tabelul 1. 2. Categoria 2 Pentru a obține eticheta Energy Star, modelele de monitoare de calculator nu trebuie să depășească un consum de energie egal cu rezultatul ecuației: dacă X < 1 megapixel, atunci Y = 23; dacă X 1 megapixel, atunci Y = 28X. Y este exprimat în wați și rotunjit până la cel mai apropiat număr întreg superior, iar X este numărul de megapixeli în formă zecimală (de exemplu
32005D0042-ro () [Corola-website/Law/293565_a_294894]
-
fiecare transmisie. În consecință, trebuie îndeplinite toate constrângerile liniare între PB (bilanțurile trebuie să fie echilibrate, suma subtotalurilor trebuie să fie egală cu totalurile și nu trebuie să depășească valoarea totalului seriilor). Când datele nu îndeplinesc una sau mai multe ecuații impuse, BCN li se solicită să-și verifice și să-și revizuiască datele. BCE menține și distribuie către BCN tabele conținând ecuațiile utilizate pentru verificările liniare. Al doilea domeniu se focalizează pe verificările calitative, al căror rezultat poate necesita investigații
32005O0004-ro () [Corola-website/Law/294020_a_295349]
-
cu totalurile și nu trebuie să depășească valoarea totalului seriilor). Când datele nu îndeplinesc una sau mai multe ecuații impuse, BCN li se solicită să-și verifice și să-și revizuiască datele. BCE menține și distribuie către BCN tabele conținând ecuațiile utilizate pentru verificările liniare. Al doilea domeniu se focalizează pe verificările calitative, al căror rezultat poate necesita investigații ale BCN. În special, pentru fiecare PB, variațiile absolute și procentuale 30 între valorile obținute în timp pot duce la apariția unor
32005O0004-ro () [Corola-website/Law/294020_a_295349]
-
la verificarea respectării criteriilor menționate în prezenta anexă ( Notă: Punerea în aplicare a acestor sisteme de management nu este obligatorie). CRITERII ECOLOGICE 1. Toxicitatea pentru organismele acvatice Volumul critic de diluare-toxicitate (VCDtox) se calculează pentru fiecare ingredient (i) folosind următoarea ecuație: Unde masa (i) este masa ingredientului (în grame) per doză recomandată la 1 litru de apă de spălat, FD(i) este factorul de degradare și FT cronic(i) este factorul de toxicitate al ingredientului (în miligrame/litru). Valorile lui FD
32005D0342-ro () [Corola-website/Law/293661_a_294990]