66,625 matches
-
a competențelor generale și specifice descrise în standardul profesional de formare continuă de secretar sunt defalcate în Cunoștințe, Abilități, Competențe transversale referitoare la modalitățile de selectare a căilor și mijloacelor ce vor fi utilizate în realizarea unor categorii de activități relevante. III. Nevoia de formare a secretarului debutant Rolul secretarului în învățământul preuniversitar nu va putea fi eliminat și nici diminuat din ecuația instituției de învățământ, ba chiar se preconizează o schimbare de optică în ceea ce privește statutul și intervenția acestuia. O mai
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
care poate pregăti individul într-o oarecare măsură, în acest scop. La începutul carierei, socializarea profesională modelează efectele formării inițiale. Experiența personală, confruntările cu alți profesioniști și formarea continuă, abordată științific prin programe acreditate de organele abilitate, cursuri și stagii relevante, fac ca acele competențe, cunoștințe și scheme de acțiune să evolueze. Secretarul debutant trebuie de asemenea să înțeleagă faptul că eficacitatea sa depinde de evoluția evenimentelor și a contextului social. Să încerce să gândească situațiile în perspectivă, în manieră probabilistă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
a competențelor generale și specifice descrise în standardul profesional de formare continuă de secretar sunt defalcate în Cunoștințe, Abilități, Competențe transversale referitoare la modalitățile de selectare a căilor și mijloacelor ce vor fi utilizate în realizarea unor categorii de activități relevante. III. Nevoia de formare Rolul secretarului în învățământul preuniversitar nu va putea fi eliminat și nici diminuat din ecuația instituției de învățământ, ba chiar se preconizează o schimbare de optică în ceea ce privește statutul și intervenția acestuia. O mai bună pregătire a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
care poate pregăti individul într-o oarecare măsură, în acest scop. La începutul carierei, socializarea profesională modelează efectele formării inițiale. Experiența personală, confruntările cu alți profesioniști și formarea continuă, abordată științific prin programe acreditate de organele abilitate, cursuri și stagii relevante, fac ca acele competențe, cunoștințe și scheme de acțiune să evolueze. Secretarul trebuie de asemenea să înțeleagă faptul că eficacitatea sa depinde de evoluția evenimentelor și a contextului social. Să încerce să gândească situațiile în perspectivă, în manieră probabilistă și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
a competențelor generale și specifice descrise în standardul profesional de formare continuă de laborant sunt defalcate în Cunoștințe, Abilități, Competențe transversale referitoare la modalitățile de selectare a căilor și mijloacelor ce vor fi utilizate în realizarea unor categorii de activități relevante. III. Nevoia de formare Rolul laborantului în învățământul preuniversitar nu va putea fi eliminat și nici diminuat din ecuația instituției de învățământ, ba chiar se preconizează o schimbare de optică în ceea ce privește statutul și intervenția acestuia. O mai bună pregătire a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
a competențelor generale și specifice descrise în standardul profesional de formare continuă de laborant sunt defalcate în Cunoștințe, Abilități, Competențe transversale referitoare la modalitățile de selectare a căilor și mijloacelor ce vor fi utilizate în realizarea unor categorii de activități relevante. III. Nevoia de formare Rolul laborantului în învățământul preuniversitar nu va putea fi eliminat și nici diminuat din ecuația instituției de învățământ, ba chiar se preconizează o schimbare de optică în ceea ce privește statutul și intervenția acestuia. O mai bună pregătire a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
a competențelor generale și specifice descrise în standardul profesional de formare continuă de pedagog sunt defalcate în Cunoștințe, Abilități, Competențe transversale referitoare la modalitățile de selectare a căilor și mijloacelor ce vor fi utilizate în realizarea unor categorii de activități relevante. III. Nevoia de formare a pedagogului școlar debutant Rolul pedagogului școlar în învățământul preuniversitar nu va putea fi eliminat și nici diminuat din ecuația instituției de învățământ, cât timp există internat (cămin), ba chiar se preconizează o schimbare de optică
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
care poate pregăti individul într-o oarecare măsură, în acest scop. La începutul carierei, socializarea profesională modelează efectele formării inițiale. Experiența personală, confruntările cu alți profesioniști și formarea continuă, abordată științific prin programe acreditate de organele abilitate, cursuri și stagii relevante, fac ca acele competențe, cunoștințe și scheme de acțiune să evolueze. Pedagogul debutant trebuie de asemenea să înțeleagă faptul că eficacitatea sa depinde de evoluția evenimentelor și a contextului social. Să încerce să gândească situațiile în perspectivă, în manieră probabilistă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
a competențelor generale și specifice descrise în standardul profesional de formare continuă de pedagog sunt defalcate în Cunoștințe, Abilități, Competențe transversale referitoare la modalitățile de selectare a căilor și mijloacelor ce vor fi utilizate în realizarea unor categorii de activități relevante. III. Nevoia de formare a pedagogului școlar experimentat Rolul pedagogului școlar în învățământul preuniversitar nu va putea fi eliminat și nici diminuat din ecuația instituției de învățământ, cât timp există internat (cămin), ba chiar se preconizează o schimbare de optică
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
a exercita profesia, cât și de la experiența de viață care poate pregăti individul într-o oarecare măsură, în acest scop. Experiența personală, confruntările cu alți profesioniști și formarea continuă, abordată științific prin programe acreditate de organele abilitate, cursuri și stagii relevante, fac ca acele competențe, cunoștințe și scheme de acțiune să evolueze. Pedagogul experimentat trebuie de asemenea să înțeleagă faptul că eficacitatea sa depinde de evoluția evenimentelor și a contextului social. Să încerce să gândească situațiile în perspectivă, în manieră probabilistă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
menționându-se: ... (i) natura; (ii) motivele; (iii) evaluarea efectului asupra activelor și datoriilor, poziției financiare și a profitului sau pierderii. c) Dacă valorile prezentate în situațiile financiare nu sunt comparabile, absența comparabilității trebuie prezentată în notele explicative, însoțită de comentarii relevante. ... d) Valoarea reziduală pentru imobilizări stabilită în situația în care nu se cunoaște prețul de achiziție sau costul de producție al acesteia. ... e) Suma dobânzilor incluse în costul activelor imobilizate și circulante cu ciclu lung de fabricație. ... f) În cazul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280384_a_281713]
-
prin contractele de leasing, cum ar fi cele referitoare la datorii suplimentare și alte operațiuni de leasing (iii) dobânda de plătit aferentă perioadelor viitoare. R. Orice detaliere a elementelor din situațiile financiare anuale, atunci când aceste elemente sunt semnificative și sunt relevante pentru utilizatorii situațiilor financiare. 1. Titluri imobilizate (ct. 265) │ 01 1. Clienți (ct. 2. Efecte de primit de la clienți (ct. INVESTIȚII FINANCIARE PE TERMEN SCURT F TOTAL ACTIVE MINUS 2. Cheltuieli privind dobânzile (ct. ACTIVITATEA Anexa 16 (anexa nr. B3
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280384_a_281713]
-
menționându-se: ... (i) natura; (ii) motivele; (iii) evaluarea efectului asupra activelor și datoriilor, poziției financiare și a profitului sau pierderii. c) Dacă valorile prezentate în situațiile financiare nu sunt comparabile, absența comparabilității trebuie prezentată în notele explicative, însoțită de comentarii relevante. ... d) Dacă activele fac obiectul ajustărilor excepționale de valoare exclusiv în scop fiscal, suma ajustărilor și motivele pentru care acestea au fost efectuate trebuie prezentate în notele explicative. ... Anexa 22 (anexa nr. B9 la Norma nr. 14/2015 ) FONDUL DE
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280384_a_281713]
-
formatul de bilanț, relația sa cu alte elemente trebuie prezentată în notele explicative, dacă o asemenea prezentare este esențială pentru înțelegerea situațiilor financiare anuale. K. Orice detaliere a elementelor din situațiile financiare anuale, atunci când aceste elemente sunt semnificative și sunt relevante pentru utilizatorii situațiilor financiare. Anexa 24 (anexa nr. C1 la Norma nr. 14/2015 ) Administrator ............. 1. Cheltuieli de constituire │ 01 IMOBILIZĂRI CORPORALE IMOBILIZĂRI FINANCIARE 1. Acțiuni deținute la entități afiliate │ 12 1. Creanțe comerciale* │ 24 INVESTIȚII FINANCIARE PE TERMEN SCURT
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280384_a_281713]
-
reglementările contabile, menționându-se: natura, motivele și evaluarea efectului asupra activelor și datoriilor, poziției financiare și a profitului sau pierderii. ... c) Dacă valorile prezentate în situațiile financiare nu sunt comparabile, absența comparabilității trebuie prezentată în notele explicative, însoțită de comentarii relevante. ... d) Dacă activele fac obiectul ajustărilor excepționale de valoare exclusiv în scop fiscal, suma ajustărilor și motivele pentru care acestea au fost efectuate trebuie prezentate în notele explicative. ... Anexa 39 (anexa nr. D14 la Norma nr. 14/2015 ) NOTA 10
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280384_a_281713]
-
formatul de bilanț, relația sa cu alte elemente trebuie prezentată în notele explicative, dacă o asemenea prezentare este esențială pentru înțelegerea situațiilor financiare anuale. J. Orice detaliere a elementelor din situațiile financiare anuale, atunci când aceste elemente sunt semnificative și sunt relevante pentru utilizatorii situațiilor financiare. -----
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280384_a_281713]
-
menționându-se: ... (i) natura; (ii) motivele; (iii) evaluarea efectului asupra activelor și datoriilor, poziției financiare și a profitului sau pierderii. c) Dacă valorile prezentate în situațiile financiare nu sunt comparabile, absența comparabilității trebuie prezentată în notele explicative, însoțită de comentarii relevante. ... d) Valoarea reziduală pentru imobilizări stabilită în situația în care nu se cunoaște prețul de achiziție sau costul de producție al acesteia. ... e) Suma dobânzilor incluse în costul activelor imobilizate și circulante cu ciclu lung de fabricație. ... f) În cazul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/279966_a_281295]
-
prin contractele de leasing, cum ar fi cele referitoare la datorii suplimentare și alte operațiuni de leasing (iii) dobânda de plătit aferentă perioadelor viitoare. R. Orice detaliere a elementelor din situațiile financiare anuale, atunci când aceste elemente sunt semnificative și sunt relevante pentru utilizatorii situațiilor financiare. ---------- Anexa A13 la normă a fost introdusă de pct. 10 al art. I din NORMA nr. 2 din 17 februarie 2017 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 145 din 27 februarie 2017, având conținutul anexei 13 din
EUR-Lex () [Corola-website/Law/279966_a_281295]
-
menționându-se: ... (i) natura; (ii) motivele; (iii) evaluarea efectului asupra activelor și datoriilor, poziției financiare și a profitului sau pierderii. c) Dacă valorile prezentate în situațiile financiare nu sunt comparabile, absența comparabilității trebuie prezentată în notele explicative, însoțită de comentarii relevante. ... d) Dacă activele fac obiectul ajustărilor excepționale de valoare exclusiv în scop fiscal, suma ajustărilor ��i motivele pentru care acestea au fost efectuate trebuie prezentate în notele explicative. ... ---------- Anexa B8 la normă a fost introdusă de pct. 10 al art.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/279966_a_281295]
-
formatul de bilanț, relația sa cu alte elemente trebuie prezentată în notele explicative, dacă o asemenea prezentare este esențială pentru înțelegerea situațiilor financiare anuale. K. Orice detaliere a elementelor din situațiile financiare anuale, atunci când aceste elemente sunt semnificative și sunt relevante pentru utilizatorii situațiilor financiare. ---------- Anexa B10 la normă a fost introdusă de pct. 10 al art. I din NORMA nr. 2 din 17 februarie 2017 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 145 din 27 februarie 2017, având conținutul anexei 23 din
EUR-Lex () [Corola-website/Law/279966_a_281295]
-
reglementările contabile, menționându-se: natura, motivele și evaluarea efectului asupra activelor și datoriilor, poziției financiare și a profitului sau pierderii. ... c) Dacă valorile prezentate în situațiile financiare nu sunt comparabile, absența comparabilității trebuie prezentată în notele explicative, însoțită de comentarii relevante. ... d) Dacă activele fac obiectul ajustărilor excepționale de valoare exclusiv în scop fiscal, suma ajustărilor și motivele pentru care acestea au fost efectuate trebuie prezentate în notele explicative. ... ---------- Anexa D13 la normă a fost introdusă de pct. 10 al art.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/279966_a_281295]
-
formatul de bilanț, relația sa cu alte elemente trebuie prezentată în notele explicative, dacă o asemenea prezentare este esențială pentru înțelegerea situațiilor financiare anuale. J. Orice detaliere a elementelor din situațiile financiare anuale, atunci când aceste elemente sunt semnificative și sunt relevante pentru utilizatorii situațiilor financiare. ---------- Anexa D14 la normă a fost introdusă de pct. 10 al art. I din NORMA nr. 2 din 17 februarie 2017 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 145 din 27 februarie 2017, având conținutul anexei 39 din
EUR-Lex () [Corola-website/Law/279966_a_281295]
-
unică a lotului de marfă atribuite de către declarant/reprezentant. Caseta 14: Declarant/Reprezentant În prima subdiviziune se introduce numărul EORI al declarantului/reprezentantului conform art. 5 alin. (15) din Codul vamal al Uniunii. În a doua subdiviziune se introduce codul relevant care reprezintă statutul reprezentantului, conform dispozițiilor în vigoare. Caseta 18: Identitatea mijlocului de transport la sosire Se precizează identitatea mijlocului/mijloacelor de transport în care mărfurile sunt încărcate direct la momentul prezentării acestora la biroul vamal unde sunt îndeplinite formalitățile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280529_a_281858]
-
UE) 2016/341 al Comisiei din 17 decembrie 2015 de completare a Regulamentului (UE) nr. 952/2013 al Parlamentului European și al Consiliului în ceea ce privește normele tranzitorii pentru anumite dispoziții din Codul vamal al Uniunii, în cazul în care sistemele electronice relevante nu sunt încă operaționale și de modificare a Regulamentului delegat (UE) 2015/2.446 al Comisiei; ... e) evidențe - evidențe aprobate de către autoritățile vamale care cuprind informațiile și datele care să le permită acestor autorități să supravegheze exploatarea spațiilor de depozitare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280528_a_281857]
-
a mențiunii de calitate facultative "produs montan" se realizează numai după notificarea prealabilă a beneficiarului. ... (4) Notificarea beneficiarului se face cu minimum 10 zile lucrătoare înainte de data vizitei în teren, potrivit modelului prevăzut în anexa nr. 7, solicitându-se documente relevante cu privire la activitatea desfășurată în perioadă verificată. ... (5) Beneficiarii transmit documentele solicitate prin notificare, în interiorul termenului de 10 zile lucrătoare, dar nu mai târziu de a șaptea zi. ... (6) Beneficiarii care au obținut pentru produsele etichetate dreptul de utilizare a mențiunii
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280553_a_281882]