8,658 matches
-
sau/și structurii în care au fost încadrați cursanții, din care în mod obligatoriu trageri cu armamentul; ... b) test scris la pregătirea de specialitate; ... c) test-grilă din legislația aplicabilă inspectoratului general/ similar sau/și structurii în care au fost încadrați cursanții. ... (5) Competența de organizare a cursurilor prevăzute la alin. (1) revine: ... a) Academiei de Poliție "Alexandru Ioan Cuza", prin Institutul de Studii pentru Ordine Publică, sub coordonarea Direcției generale management resurse umane, pentru personalul unităților aparatului central al MAI și
GHID din 28 aprilie 2009 (*actualizat*) carierei poliţiştilor şi cadrelor militare din Ministerul Administraţiei şi Internelor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/259600_a_260929]
-
de locuri afectate seriei respective se suplimentează în mod corespunzător. ... Articolul 12 Fraudele dovedite pe timpul desfășurării probelor de examen atrag eliminarea din examen a celor în cauză, despre asemenea fapte fiind informați și șefii/comandanții unităților din care provin candidații/cursanții, pentru dispunerea măsurilor disciplinare, potrivit legii. Capitolul III Examene de carieră Articolul 13 (1) Promovarea examenelor de carieră organizate în MAI permite obținerea/acordarea, în condițiile legii, a gradului profesional de chestor de poliție, a gradului de general de brigadă
GHID din 28 aprilie 2009 (*actualizat*) carierei poliţiştilor şi cadrelor militare din Ministerul Administraţiei şi Internelor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/259600_a_260929]
-
replanifică după data de 31 decembrie 2012. ... ------------- Alin. (4) al art. 30 a fost introdus de pct. 3 al art. I din ORDINUL nr. 257 din 14 noiembrie 2012 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 770 din 15 noiembrie 2012. (5) Cursanții care nu susțin sau nu promovează evaluările competențelor/disciplinelor prevăzute în planul de învățământ, în vederea certificării respectivelor competențe/absolvirii cursului, susțin ulterior evaluările respective cu seriile următoare în cadrul aceleași instituții de formare profesională. ... ------------- Alin. (5) al art. 30 a fost
GHID din 28 aprilie 2009 (*actualizat*) carierei poliţiştilor şi cadrelor militare din Ministerul Administraţiei şi Internelor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/259600_a_260929]
-
elevi a activităților școlare. ... (4) Elevii pot beneficia și de burse pe bază de contract încheiat cu operatori economici ori cu alte persoane juridice sau fizice, precum și de credite pentru studiu acordate de bănci, în condițiile legii. ... (5) Elevii și cursanții străini din învățământul preuniversitar pot beneficia de burse, potrivit prevederilor legale. ... (6) Elevii etnici români cu domiciliul stabil în străinătate beneficiază de burse, potrivit prevederilor prezentei legi. Articolul 83 (1) Antepreșcolarii, preșcolarii și elevii din unitățile școlare de stat și
LEGEA nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/258030_a_259359]
-
redusă și la distanță numai instituțiile de învățământ superior care au acreditat programul de învățământ respectiv la forma de învățământ cu frecvență. ... Secțiunea a 4-a Contracte de studii Articolul 141 Instituția de învățământ superior semnează cu fiecare student/student-doctorand/cursant/cercetător postdoctoral înmatriculat la un program de studii un contract de studii universitare în concordanță cu prevederile regulamentelor de organizare și desfășurare a programelor de studii și cu respectarea legislației în vigoare. Contractele de studii nu se modifică în timpul anului
LEGEA nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/258030_a_259359]
-
desfășoară pe baza unui regulament propriu de organizare și desfășurare, aprobat de senatul universitar și cu respectarea reglementărilor în vigoare. ... (3) Programele postuniversitare pot utiliza ECTS/SECT și se finalizează cu un examen de certificare a competențelor profesionale asimilate de cursanți pe parcursul programului. (4) Programele postuniversitare se pot organiza în regim cu taxă sau cu finanțare din alte surse. ... (5) Au dreptul să participe la studii postuniversitare absolvenții care au cel puțin studii universitare cu diplomă de licență sau echivalentă. ... (6
LEGEA nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/258030_a_259359]
-
un număr de burse pentru școlarizarea studenților străini. Aceste burse sunt atribuite doar acelor universități și programe de studii care îndeplinesc cele mai ridicate standarde de calitate, indiferent dacă sunt de stat sau particulare. (2) Din taxele de la studenții și cursanții străini, încasate de instituțiile de învățământ superior de stat, se virează la Ministerul Educației Naționale un cuantum de 5% din încasările în valută. ... ----------- Alin. (2) al art. 206 a fost modificat de pct. 32 al art. I din ORDONANȚA DE
LEGEA nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/258030_a_259359]
-
frecvență redusă și la distanță sunt forme de organizare a proceselor didactice care implică: a) frecvență obligatorie pentru învățământul cu frecvență; ... b) înlocuirea orelor de predare cu activități de studiu individual și întâlniri periodice, de regulă săptămânal, cu elevii/studenții/cursanții pentru desfășurarea activităților aplicative obligatorii prevăzute în planurile-cadru de învățământ/planurile de învățământ, pentru învățământul cu frecvență redusă; ... c) înlocuirea orelor de predare cu activități de studiu individual și întâlniri periodice, desfășurarea seminarelor prin sistem tutorial și, obligatoriu, a tuturor
LEGEA nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/258030_a_259359]
-
învățământul la distanță de către un cadru didactic tutore și asigură: a) desfășurarea activităților de învățare și evaluare atât la distanță, cât și în sistem față în față; ... b) organizarea pe discipline și grupe care cuprind maximum 25 de elevi/studenți/cursanți. ... 46. Societatea cunoașterii este o societate în care cunoașterea constituie principala resursă, fiind creată, împărtășită și utilizată pentru a genera prosperitate și bunăstare membrilor săi. 47. Standardul reprezintă descrierea cerințelor formulate în termen de reguli sau rezultate, care definesc nivelul
LEGEA nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/258030_a_259359]
-
de învățământ se elaborează, pentru fiecare specializare în parte, în baza curriculumului de pregătire aprobat de Ministerul Sănătății. ... (3) Orice modificare a planului de învățământ se aplică, în baza modificării corespunzătoare a curriculumului de pregătire, începând cu seria următoare de cursanți. ... (4) Planurile de învățământ se proiectează în sistem modular, pe parcursul a minimum un an de învățământ/academic. ... Articolul 9 (1) În cadrul programelor de specializare participanții sunt organizați în grupe de 20-30 de cursanți. (2) Se pot organiza grupe cu un
NORME din 9 mai 2013(*actualizate*) de organizare şi desfăşurare a programelor de pregătire pentru obţinerea specializărilor în domenii complementare specialităţii de bază de către asistenţii medicali generalişti şi asistenţii medicali de pediatrie. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/262192_a_263521]
-
de pregătire, începând cu seria următoare de cursanți. ... (4) Planurile de învățământ se proiectează în sistem modular, pe parcursul a minimum un an de învățământ/academic. ... Articolul 9 (1) În cadrul programelor de specializare participanții sunt organizați în grupe de 20-30 de cursanți. (2) Se pot organiza grupe cu un număr mai mic de cursanți, cu aprobarea directorului general al SNSPMPDSB. ... Articolul 10 Au prioritate la efectuarea specializărilor prevăzute în anexa nr. 1 asistenții medicali generaliști și asistenții medicali de pediatrie încadrați în
NORME din 9 mai 2013(*actualizate*) de organizare şi desfăşurare a programelor de pregătire pentru obţinerea specializărilor în domenii complementare specialităţii de bază de către asistenţii medicali generalişti şi asistenţii medicali de pediatrie. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/262192_a_263521]
-
se proiectează în sistem modular, pe parcursul a minimum un an de învățământ/academic. ... Articolul 9 (1) În cadrul programelor de specializare participanții sunt organizați în grupe de 20-30 de cursanți. (2) Se pot organiza grupe cu un număr mai mic de cursanți, cu aprobarea directorului general al SNSPMPDSB. ... Articolul 10 Au prioritate la efectuarea specializărilor prevăzute în anexa nr. 1 asistenții medicali generaliști și asistenții medicali de pediatrie încadrați în unitățile sanitare publice și private, pe posturi în specialitățile respective. Articolul 11
NORME din 9 mai 2013(*actualizate*) de organizare şi desfăşurare a programelor de pregătire pentru obţinerea specializărilor în domenii complementare specialităţii de bază de către asistenţii medicali generalişti şi asistenţii medicali de pediatrie. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/262192_a_263521]
-
a fost modificat de pct. 2 al art. I din ORDINUL nr. 1.028 din 27 august 2013 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 558 din 3 septembrie 2013. Articolul 15 (1) Responsabilul de program din centrul universitar de pregătire eliberează cursanților, la finele programului, o adeverință de absolvire necesară înscrierii la examenul de specializare. ... (2) Adeverința de absolvire se întocmește în două exemplare, unul se eliberează titularului iar celălalt se înaintează SNSPMPDSB împreună cu documentele de învățământ ale grupei/seriei respective. Capitolul
NORME din 9 mai 2013(*actualizate*) de organizare şi desfăşurare a programelor de pregătire pentru obţinerea specializărilor în domenii complementare specialităţii de bază de către asistenţii medicali generalişti şi asistenţii medicali de pediatrie. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/262192_a_263521]
-
de învățământ se elaborează, pentru fiecare specializare în parte, în baza curriculumului de pregătire aprobat de Ministerul Sănătății. ... (3) Orice modificare a planului de învățământ se aplică, în baza modificării corespunzătoare a curriculumului de pregătire, începând cu seria următoare de cursanți. ... (4) Planurile de învățământ se proiectează în sistem modular, pe parcursul a minimum un an de învățământ/academic. ... Articolul 9 (1) În cadrul programelor de specializare participanții sunt organizați în grupe de 20-30 de cursanți. (2) Se pot organiza grupe cu un
NORME din 9 mai 2013(*actualizate*) de organizare şi desfăşurare a programelor de pregătire pentru obţinerea specializărilor în domenii complementare specialităţii de bază de către asistenţii medicali generalişti şi asistenţii medicali de pediatrie. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/262190_a_263519]
-
de pregătire, începând cu seria următoare de cursanți. ... (4) Planurile de învățământ se proiectează în sistem modular, pe parcursul a minimum un an de învățământ/academic. ... Articolul 9 (1) În cadrul programelor de specializare participanții sunt organizați în grupe de 20-30 de cursanți. (2) Se pot organiza grupe cu un număr mai mic de cursanți, cu aprobarea directorului general al SNSPMPDSB. ... Articolul 10 Au prioritate la efectuarea specializărilor prevăzute în anexa nr. 1 asistenții medicali generaliști și asistenții medicali de pediatrie încadrați în
NORME din 9 mai 2013(*actualizate*) de organizare şi desfăşurare a programelor de pregătire pentru obţinerea specializărilor în domenii complementare specialităţii de bază de către asistenţii medicali generalişti şi asistenţii medicali de pediatrie. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/262190_a_263519]
-
se proiectează în sistem modular, pe parcursul a minimum un an de învățământ/academic. ... Articolul 9 (1) În cadrul programelor de specializare participanții sunt organizați în grupe de 20-30 de cursanți. (2) Se pot organiza grupe cu un număr mai mic de cursanți, cu aprobarea directorului general al SNSPMPDSB. ... Articolul 10 Au prioritate la efectuarea specializărilor prevăzute în anexa nr. 1 asistenții medicali generaliști și asistenții medicali de pediatrie încadrați în unitățile sanitare publice și private, pe posturi în specialitățile respective. Articolul 11
NORME din 9 mai 2013(*actualizate*) de organizare şi desfăşurare a programelor de pregătire pentru obţinerea specializărilor în domenii complementare specialităţii de bază de către asistenţii medicali generalişti şi asistenţii medicali de pediatrie. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/262190_a_263519]
-
a fost modificat de pct. 2 al art. I din ORDINUL nr. 1.028 din 27 august 2013 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 558 din 3 septembrie 2013. Articolul 15 (1) Responsabilul de program din centrul universitar de pregătire eliberează cursanților, la finele programului, o adeverință de absolvire necesară înscrierii la examenul de specializare. ... (2) Adeverința de absolvire se întocmește în două exemplare, unul se eliberează titularului iar celălalt se înaintează SNSPMPDSB împreună cu documentele de învățământ ale grupei/seriei respective. Capitolul
NORME din 9 mai 2013(*actualizate*) de organizare şi desfăşurare a programelor de pregătire pentru obţinerea specializărilor în domenii complementare specialităţii de bază de către asistenţii medicali generalişti şi asistenţii medicali de pediatrie. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/262190_a_263519]
-
detașare a unui cadru militar nu s-a încheiat până la sfârșitul anului calendaristic, fișa de apreciere de serviciu specială se întocmește numai pentru perioada respectivă. ... Articolul 30 (1) Activitatea de apreciere a pregătirii profesionale a cadrelor militare studenți, elevi sau cursanți se desfășoară conform prevederilor art. 45. ... (2) Începutul și sfârșitul perioadei de apreciere a pregătirii profesionale coincide cu începutul, respectiv cu sfârșitul anului de învățământ/perioadei de pregătire. ... (3) Fișele de apreciere a pregătirii profesionale se utilizează la întocmirea fișelor
METODOLOGIE din 20 noiembrie 2014 (*actualizată*) întocmirii aprecierilor de serviciu pentru cadrele militare din structurile Ministerului Apărării Naţionale, pe timp de pace. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/263925_a_265254]
-
3) Fișele de apreciere a pregătirii profesionale se utilizează la întocmirea fișelor de apreciere de serviciu anuală și se anexează la acestea. ... (4) Situațiile particulare privind întocmirea și utilizarea fișelor de apreciere a pregătirii profesionale, pentru cadrele militare studenți/elevi/cursanți aflați la studii în țară și în străinătate, se soluționează astfel: ... a) în cazul în care perioada de pregătire este mai mică de un an calendaristic, fișa de apreciere a pregătirii profesionale se utilizează la întocmirea fișei de apreciere de
METODOLOGIE din 20 noiembrie 2014 (*actualizată*) întocmirii aprecierilor de serviciu pentru cadrele militare din structurile Ministerului Apărării Naţionale, pe timp de pace. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/263925_a_265254]
-
condiția parcurgerii a cel puțin 8 luni pentru întocmirea fișei de apreciere de serviciu anuală pentru anul anterior; ... c) în situația în care nu se întrunesc condițiile pentru întocmirea unei fișe de apreciere de serviciu anuală, cadrele militare studenți/elevi/cursanți solicită evaluatorilor, când li se prezintă obiectivele de învățământ, fișe de apreciere a pregătirii profesionale la sfârșitul anului calendaristic respectiv, chiar dacă pregătirea nu s-a terminat; ... d) documente prevăzute la lit. c) se trimit, după caz, structurilor în care sunt
METODOLOGIE din 20 noiembrie 2014 (*actualizată*) întocmirii aprecierilor de serviciu pentru cadrele militare din structurile Ministerului Apărării Naţionale, pe timp de pace. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/263925_a_265254]
-
calendaristic întreg și nu se încheie până la sfârșitul anului respectiv, fișa de apreciere de serviciu anuală se întocmește pe baza fișei de apreciere a pregătirii profesionale pentru anul parcurs; ... f) în situația prevăzută la lit. e), cadrele militare studenți/elevii/cursanții solicită de la instituțiile respective fișele de apreciere a pregătirii profesionale pentru anul parcurs, pe care le trimit structurilor în care sunt încadrați, în prima decadă a lunii ianuarie a anului următor, în original, însoțite de traducerea lor în limba română
METODOLOGIE din 20 noiembrie 2014 (*actualizată*) întocmirii aprecierilor de serviciu pentru cadrele militare din structurile Ministerului Apărării Naţionale, pe timp de pace. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/263925_a_265254]
-
anuală și se completează potrivit aceleiași metodologii. ... Articolul 45 (1) Fișa de apreciere a pregătirii profesionale se utilizează pentru aprecierea cadrelor militare pe timpul cât acestea se află la pregătire în instituții militare de învățământ din țară, în calitate de studenți, elevi sau cursanți. (2) Fișa este împărțită în mai multe rubrici și casete, notate cu litere de la A la E. Rubrica A se completează de către structura de personal a instituției militare de învățământ, rubricile B și C se completează de către evaluatorul inițiator, rubrica
METODOLOGIE din 20 noiembrie 2014 (*actualizată*) întocmirii aprecierilor de serviciu pentru cadrele militare din structurile Ministerului Apărării Naţionale, pe timp de pace. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/263925_a_265254]
-
2) Aprecierea de serviciu a preoților militari din structurile Ministerului Apărării Naționale se realizează potrivit modelelor din Regulamentul privind asistența religioasă în Armata României, aprobat prin Ordinul ministrului apărării naționale nr. M.2/2014. ... (3) Aprecierea pregătirii profesionale a studenților/cursanților străini, participanți la programe de pregătire profesională în instituții militare de învățământ din România, se realizează conform metodologiei care se aprobă prin dispoziție a șefului Direcției management resurse umane. ... Articolul 58 Direcția management resurse umane este abilitată să verifice legalitatea
METODOLOGIE din 20 noiembrie 2014 (*actualizată*) întocmirii aprecierilor de serviciu pentru cadrele militare din structurile Ministerului Apărării Naţionale, pe timp de pace. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/263925_a_265254]
-
premii și alte drepturi salariale. ... (3) Drepturile bănești acordate militarilor în termen, soldaților și gradaților voluntari care urmează modulul instruirii individuale, elevilor și studenților instituțiilor militare de învățământ, elevilor și studenților din instituțiile de învățământ pentru formarea polițiștilor, respectiv ale cursanților din instituțiile de învățământ pentru formarea funcționarilor publici cu statut special din sistemul administrației penitenciare sunt prevăzute în secțiunea a 7-a din prezentul capitol. Articolul 2 (1) Personalul încadrat în instituțiile publice de apărare, ordine publică și siguranță națională
LEGE nr. 284 din 28 decembrie 2010 (*actualizată*) privind salarizarea unitară a personalului plătit din fonduri publice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/263715_a_265044]
-
vigoare aplicabile personalului din sectorul bugetar. Articolul 17 Drepturile de transport ale personalului militar în activitate, ale polițiștilor, ale funcționarilor publici cu statut special din sistemul administrației penitenciare, ale elevilor și studenților din instituțiile de învățământ pentru formarea polițiștilor și cursanților din instituțiile de învățământ pentru formarea funcționarilor publici cu statut special din sistemul administrației penitenciare, precum și ale personalului civil sunt reglementate prin hotărâre a Guvernului. Articolul 18 (1) Personalul care lucrează cu cifru de stat beneficiază de o indemnizație de
LEGE nr. 284 din 28 decembrie 2010 (*actualizată*) privind salarizarea unitară a personalului plătit din fonduri publice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/263715_a_265044]