71,250 matches
-
lucrarea să „însemnătatea micșorării efectelor focului asupra corpului uman” (1799). Dupuytren (1832) a elaborat 1ucrări asupra profunzirmii leziunilor combustionale - pe care le clasifică în șase grade (!) și a descris fazele de evoluție în boală arșilor. În 1848, la Edinburgh, se înființează primul Spital de Arși care a avut rolul de unitate fanion , reprezentând și astăzi un centru de referință . În 1875, Joseph Lister a recomandat acidul boric pentru aseptizarea plăgilor arse.. Pansamentul a rămas unanim acceptat până când Wallace în 1949 a
Chirurgie generală. Vol. I. Ediția a II-a by Conf. Dr. Teodor Stamate, Dr. Dragoş Pieptu () [Corola-publishinghouse/Science/751_a_1223]
-
Augustin Buzura, care preluase conducerea publicației imediat după dezmembrarea vechilor structuri socio-politice și culturale. Concomitent, va funcționa ca șef al Biroului teritorial de presă „Expres magazin”. Din 1992 este redactor la „Transylvanian Review” și la publicațiile Centrului de Studii Transilvănene, înființate de Fundația Culturală Română. Seriozitatea și un anume echilibru intelectual și sufletesc au fost, se pare, determinante în relansarea sa, fiindcă în 1996 devine nu doar „capul limpede”, ci și redactorul-șef adjunct al acestor periodice clujene. A mai colaborat
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289441_a_290770]
-
război de unde nu se mai Întoarce. Adevăratul Întemeietor și organizator al școlii din Lupoaia, la care veneau și copiii din Valea MÎnăstirii și RÎpa, a fost preotul C. Lupoianu, care a funcționat și ca Învățător plătit de stat Între 1878-1918. Înființează o bibliotecă de circa 200 de volume. În 1878 are Înscriși 25 de băieți, ajungînd În 1908 la 55 de băieți și 16 fete. Urmează Învățătorul İon V.Barbălată, din Ploștina. În 1914 se transferă la Ploștina. Între 1914-1915 funcționează
Monografia comunei Cătunele, județul Gorj by Păunescu Ovidiu () [Corola-publishinghouse/Science/1828_a_3163]
-
concentrat, mobilizat pe front și prizonier În Germania, În primul război mondial, timp În care a fost suplinit de Marterie Drăghici și Vasile Bobic, a funcționat pînă În 1947, cînd a fost pensionat. Datorită măririi numărului de elevi s-a Înființat al doilea post la 1 septembrie 1919, ocupat de Vasile Ciortan pînă În 1922. Rămînd postul vacant este iarși suplinit de Marterie Drăghici, pînă la 1 septembrie 1923, cînd este ocupat de Alexandru Mihart din Roșiuța. În 1925 se Înființează
Monografia comunei Cătunele, județul Gorj by Păunescu Ovidiu () [Corola-publishinghouse/Science/1828_a_3163]
-
Înființat al doilea post la 1 septembrie 1919, ocupat de Vasile Ciortan pînă În 1922. Rămînd postul vacant este iarși suplinit de Marterie Drăghici, pînă la 1 septembrie 1923, cînd este ocupat de Alexandru Mihart din Roșiuța. În 1925 se Înființează al treilea post, ocupat de Vasile Mărășescu. Fiind luat În armată, postul este ocupat mai Întîi prin detașare și apoi prin transferare de Elisabeta Mărășescu, care funcționează pînă În 1959, cînd este pensionată. A condus și organizat cantina școlară și
Monografia comunei Cătunele, județul Gorj by Păunescu Ovidiu () [Corola-publishinghouse/Science/1828_a_3163]
-
Silvia. İovănică Nadia din 1987 pînă În 2006 cînd, din lipsă de copiii școala s-a Închis. Datorită creșterii numărului de elevi au fost Înființate școli și În alte sate din comună. Astfel din 1922 În satul Valea MÎnăstirii se Înființează o școală, cu un post de Învățător, funcționînd În casele lui Mihail MÎnăstireanu, pînă la terminarea noului local de școală, după care ia ființă și postul de Învățător În 1932. Au activat ca Învățători : Mazilu Vipie Gheorghe, Mărășescu Vasile ( 1953-1966
Monografia comunei Cătunele, județul Gorj by Păunescu Ovidiu () [Corola-publishinghouse/Science/1828_a_3163]
-
1965-1990 ); Avrămoniu Gheorghe ( 1990-1993 ); Bivolaru Magdalena ( 1993-2001 ); Văleanu Cristina ( 2001- pînă În prezent ). Școala din Capu Dealului a fost construită În 1951-1952, avînd 4 Încăperi; școala din Steic a fost construită În anul 1911 avînd 6 Încăperi. La RÎpa se Înființează școală În anul 1945. De acum copiii de aici nu mai vin la Lupoaia. Grădinița Lupoaia a fost Înființată În anul 1952. Cadrele didactice care și-au desfășurat activitatea aici au fost: Constantinescu Georgeta din septembrie 1952 pînă În septembrie
Monografia comunei Cătunele, județul Gorj by Păunescu Ovidiu () [Corola-publishinghouse/Science/1828_a_3163]
-
construită În 1951-1952, avînd 4 Încăperi; școala din Steic a fost construită În anul 1911 avînd 6 Încăperi. La RÎpa se Înființează școală În anul 1945. De acum copiii de aici nu mai vin la Lupoaia. Grădinița Lupoaia a fost Înființată În anul 1952. Cadrele didactice care și-au desfășurat activitatea aici au fost: Constantinescu Georgeta din septembrie 1952 pînă În septembrie 1954 cu 45 de copii Înscriși. Au urmat: Melania Crăciun din 1954 pînă În 1955, apoi Bobic Elena ( 20
Monografia comunei Cătunele, județul Gorj by Păunescu Ovidiu () [Corola-publishinghouse/Science/1828_a_3163]
-
Subinspectoratul P.P.Mehedinți Ordin circular. Binevoiți a lua de urgență următoarele măsuri, raportînd pînă la 15 noiembrie 1942, ce ați putut realiza: - Fiecare Subcentru P.P. și fiecare Subcentru Extrașcolar ( băieți și fete ) ce azi funcționează, vor lua măsuri ca să se Înființeze următoarele ateliere: La Început se vor lua uneltele necesare cu Împrumut de la premilitari sau părinții extrașcolarilor, apoi se vor da serbări, la cîte două săptămîni, unde se va pune o taxă mică de intrare și din beneficiul net se vor
Monografia comunei Cătunele, județul Gorj by Păunescu Ovidiu () [Corola-publishinghouse/Science/1828_a_3163]
-
va Înfăptui, va fi de proporții vaste și nu se poate realiza dintrăo dată, ci treptat, treptat dar nu se admite nici o amînare de Încropirea neapărat a acestor ateliere. Cu spor la lucru și cu credință nestrămutată că se vor Înființa real pe teren. D-l Mareșal Antonescu, ține cu orice preț la Înființarea și activitatea acestor ateliere În iarna anului 1942. Subinspector P.P.Mehedinți Lt.Colonel C.Gh.Bedreag. Într-un document din aprilie 1949, noul regim comunist trimite școlilor din
Monografia comunei Cătunele, județul Gorj by Păunescu Ovidiu () [Corola-publishinghouse/Science/1828_a_3163]
-
37 de pagini. Această a două ediție „a prins atât de bine” la public încât, vânzarea a peste 1.000.000 de cărți, a transformat joggingul într-un adevărat fenomen; în 1964 a intrat într-un parteneriat cu Phil Knight, înființând o companie de distribuție de încălțăminte sport, companie denumită Blue Ribbon Sport cunoscută ulterior ca Nike Inc. Și-a arătat abilitățile în proiectarea pantofilor sport, ideile sale punându și amprenta asupra liniei de design a firmei Nike până în zilele noastre
JOGGING De la A la Z by Alexe Dan Iulian () [Corola-publishinghouse/Science/1593_a_3043]
-
, asociație înființată la Sibiu în 1942. În urmă Dictatului de la Viena (30 august 1940), Universitatea din Cluj este nevoită să se mute la Sibiu. Aici, în noile condiții, studențimea clujeana își va continua tradiționalele activități științifice. Din mijlocul ei pleacă inițiativa creării
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286170_a_287499]
-
cluburi în care nu puteau accede decât cei care frecventau școli publice) odată cu terminarea studiilor și-au format cluburi noi. De exemplu: foștii elevi ai Sheffield Collegiate School au fondat la Bramall Lan „Sheffield Football Club”. Acest club a fost înființat în data de 24 octombrie 1857, de către doi oameni de afaceri: Nathanial Creswick și William Prest. Studiind informațiile publicate, descoperim pe site-ul http://soccernet.espn.go.com că la originea acestui club de fotbal se găsesc unii membrii ai
Metodica predării fotbalului în gimnaziu by Gheorghe BALINT () [Corola-publishinghouse/Science/1663_a_3119]
-
a implementării strategiei, format din reprezentanți ai guvernului și ai organizațiilor de rromi. Ca urmare a acestei strategii: - la nivel central funcționează Comitetul Mixt de Implementare și Monitorizare a Strategiei și Comisiile ministeriale pentru rromi; - la nivel local, au fost înființate 41 de birouri județene pentru rromi și 399 de experți în problemele rromilor la nivelul primăriilor; - pentru anul 2002, în vederea îmbunătățirii accesului rromilor la serviciile de sănătate, Ministerul Sănătății a finanțat din bugetul propriu formarea și angajarea unui număr de peste
[Corola-publishinghouse/Science/2161_a_3486]
-
jurisdicții din SUA au adoptat conceptul de instanță privind tratamentul persoanelor dependente de droguri, pentru a se rezolva mult mai eficient activitatea de soluționare a cazurilor privind abuzul de alcool sau alte droguri. Prima instanță de acest tip a fost înființată în 1989 la Miami, Florida, printr-un ordin administrativ al judecătorului Gerald Weatherington. Judecătorul asociat în administrarea și coordonarea elaborării și creării instanței (Miami Drug Court) a explicat motivul fundamental al înființării: „Punerea sub probațiune a tot mai mulți infractori
[Corola-publishinghouse/Science/2161_a_3486]
-
pacient tratat, cost mediu/unitate), se consideră că o funcționare corectă a circuitului terapeutic se va realiza sub influența vectorilor instituționali nou-apăruți. Oportunități de adoptare și implementare a justiției terapeutice în țara noastră Prin H.G. nr. 1489/2002, a fost înființată Agenția Națională Antidrog ca o instituție aliniată unor standarde dezvoltate de structuri similare din statele membre ale Uniunii Europene, ceea ce exprimă un grad ridicat de aplicabilitate a unor programe europene de combatere a acestui flagel. Conform art. 1 din H.G.
[Corola-publishinghouse/Science/2161_a_3486]
-
ne construim astfel de cariere; domnul rector Ioan Mihăilescu, care a fost alături de facultatea noastră în toți acești ani, atunci când am avut nevoie de spațiu sau de locuri de cazare, de sala de calculatoare sau de bibliotecă, atunci când s-a înființat programul de master și cel de doctorat și, pe lângă toate acestea, ne-a fost și profesor; domnul decan Dan Potolea - un model de înțelepciune și demnitate; doamna profesor Iolanda Mitrofan, care, alături de domnul profesor Nicolae Mitrofan, ne-a învățat puterea
[Corola-publishinghouse/Science/2161_a_3486]
-
că le au după nivelul de pregătire scăzut reflectat la examenul de simulare a capacității. În mediul rural, principala opțiune a elevilor o constituie, în cazul școlii din satul aflat la 30 km de Bacău, Școala de Arte și Meserii înființată în cadrul școlii cu un an în urmă, cu specializare în industria ușoară. În cazul elevilor cu rezultate foarte slabe, chiar și această opțiune este incertă, din cauza nivelului lor de pregătire, precum și a situației socioeconomice a familiilor acestora (mulți dintre elevii
[Corola-publishinghouse/Science/2161_a_3486]
-
pe plan local sunt industria textilă, industria alimentară, panificație sau patiserie, fetele având astfel mai multe șanse în aceste meserii. Adaptându-se la piața forței de muncă locală, în cadrul uneia dintre școlile din mediul rural, inclusă în studiu, a fost înființată o școală de arte și meserii care pregătește confecționeri-textiliști, aceasta fiind și principala opțiune a elevilor din această școală după clasa a VIII-a. Cu toate acestea, alternativa plecării în străinătate rămâne pentru majoritatea copiilor principala opțiune și cea mai
[Corola-publishinghouse/Science/2161_a_3486]
-
generală de asistență socială și protecția copilului în a cărei rază teritorială a fost identificat cazul respectiv. (2) Pentru semnalarea cazurilor de abuz sau de neglijare a copilului, la nivelul fiecărei direcții generale de asistență socială și protecția copilului se înființează obligatoriu telefonul copilului, al cărui număr va fi adus la cunoștință publicului. Art. 92. - În vederea asigurării protecției speciale a copilului abuzat sau neglijat, direcția generală de asistență socială și protecția copilului este obligată: a) să verifice și să soluționeze toate
[Corola-publishinghouse/Science/2161_a_3486]
-
București, precum și serviciul public de asistență socială de la nivelul județelor și sectoarelor municipiului București se reorganizează ca direcție generală de asistență socială și protecția copilului. (2) Direcția generală de asistență socială și protecția copilului este instituție publică cu personalitate juridică, înființată în subordinea consiliului județean, respectiv a consiliilor locale ale sectoarelor municipiului București, care preia, în mod corespunzător, funcțiile serviciului public de asistență socială de la nivelul județului și, respectiv, atribuțiile serviciului public de asistență socială de la nivelul sectoarelor municipiului București. (3
[Corola-publishinghouse/Science/2161_a_3486]
-
precum și de alte acte normative în vigoare. (4) Structura organizatorică, numărul de personal și finanțarea direcției generale de asistență socială și protecția copilului se aprobă prin hotărâre a consiliului județean, respectiv a consiliului local al sectorului municipiului București, care o înființează, astfel încât să asigure îndeplinirea în mod corespunzător a atribuțiilor ce îi revin, precum și realizarea deplină și exercitarea efectivă a drepturilor copilului. (5) Atribuțiile și regulamentul-cadru de organizare și funcționare ale direcției generale de asistență socială și protecția copilului se aprobă
[Corola-publishinghouse/Science/2161_a_3486]
-
2) În desfășurarea activităților prevăzute la alin. (1), organismele private acreditate se supun regimului de drept public prevăzut de prezenta lege, precum și de reglementările prin care aceasta este pusă în executare. Art. 114. - Organismele private legal constituite și acreditate pot înființa, organiza și dezvolta serviciile de prevenire a separării copilului de familia sa, precum și de protecție specială a copilului, prevăzute la art. 107, numai pe baza licenței eliberate de Autoritatea Națională pentru Protecția Drepturilor Copilului. Capitolul IX. Licențierea și inspecția serviciilor
[Corola-publishinghouse/Science/2161_a_3486]
-
Capitolul IX. Licențierea și inspecția serviciilor de prevenire a separării copilului de familia sa, precum și a celor de protecție specială a copilului lipsit, temporar sau definitiv, de ocrotirea părinților săi Art. 115. - (1) Autoritățile publice sau organismele private autorizate pot înființa, organiza și dezvolta servicii de prevenire a separării copilului de familia sa, precum și servicii de protecție specială a copilului lipsit, temporar sau definitiv, de ocrotirea părinților săi, prevăzute de prezenta lege, numai dacă au obținut licența de funcționare pentru serviciul
[Corola-publishinghouse/Science/2161_a_3486]
-
socială din subordinea consiliului județean, respectiv a consiliului local al sectoarelor municipiului București, în regim de componente funcționale ale acestora, fără personalitate juridică. Art. 139. - (1) Serviciile de zi destinate prevenirii situațiilor ce pun în pericol securitatea și dezvoltarea copilului, înființate de consiliile județene, precum și personalul care deservește aceste servicii se transferă consiliilor locale pe teritoriul cărora acestea funcționează. (2) Fac excepție de la prevederile alin. (1) serviciile de zi specializate pentru copilul abuzat sau neglijat, care se consideră de interes județean
[Corola-publishinghouse/Science/2161_a_3486]