9,861 matches
-
Mihaly, Școala cu clasele I-VIII "Vasile Alecsandri", Baia Mare. CONCURSUL PENTRU OCUPAREA POSTURILOR DIDACTICE/ CATEDRELOR VACANTE DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR PROGRAMA PENTRU DISCIPLINELE LIMBA ȘI LITERATURA UCRAINEANĂ MATERNĂ ȘI METODICA PREDĂRII LIMBII ȘI LITERATURII UCRAINENE SPECIALIZAREA EDUCATOARE/INSTITUTORI, PROFESORI PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNT PREȘCOLAR - București - 2010 A. NOTĂ DE PREZENTARE Programa se adresează educatoarelor, institutorilor și profesorilor pentru învățământ preșcolar de la școlile/secțiile cu predare în limba și literatura ucraineană maternă și este concepută astfel încât să răspundă schimbărilor intervenite în activitatea didactică din perspectiva
ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228456_a_229785]
-
DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR PROGRAMA PENTRU DISCIPLINELE LIMBA ȘI LITERATURA UCRAINEANĂ MATERNĂ ȘI METODICA PREDĂRII LIMBII ȘI LITERATURII UCRAINENE SPECIALIZAREA EDUCATOARE/INSTITUTORI, PROFESORI PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNT PREȘCOLAR - București - 2010 A. NOTĂ DE PREZENTARE Programa se adresează educatoarelor, institutorilor și profesorilor pentru învățământ preșcolar de la școlile/secțiile cu predare în limba și literatura ucraineană maternă și este concepută astfel încât să răspundă schimbărilor intervenite în activitatea didactică din perspectiva noii abordări curriculare. Aspectele fundamentale vizate prin prezenta programă operaționalizează profilul absolventului unei instituții de profil
ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228456_a_229785]
-
necesare realizării actului educațional. Fiind date particularitățile disciplinei Limba și literatura ucraineană și influența modelatoare puternică pe care aceasta o exercită asupra formării și dezvoltării personalității copilului, precum și asupra întregului climat educațional al grădiniței, educatoarele, institutorii și profesorii pentru învățământ preșcolar de la școlile/secțiile cu predare în limba ucraineană trebuie să demonstreze: 1. cunoașterea particularităților de vârstă, individuale și ale grupului de apartenență ale copiilor și valorificarea acestora în proiectarea și organizarea procesului de predare - învățare - evaluare 2. pregătire temeinică profesională
ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228456_a_229785]
-
familiile copiilor pentru atingerea obiectivelor educaționale 9. analiza critic-constructivă a experienței în vederea ameliorării activității viitoare 10. respectarea și răspunderea nevoilor de dezvoltare individuală a copiilor, promovarea unui sistem de valori culturale, morale și civice Educatorii/educatoarele, institutorii, profesorii pentru învățământ preșcolar care predau în grădinițele cu limbă de predare ucraineană, pe lângă demonstrarea cunoștințelor, deprinderilor și aptitudinilor de specialitate și de metodica specialității în limba maternă, sunt evaluați/evaluate și la limba și literatura ucraineană și didactica disciplinei. În cadrul acestor activități se
ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228456_a_229785]
-
Această orientare este cu atât mai necesară acum, când flexibilitatea programelor solicită din partea educatoarei efortul de a concepe procese și parcursuri didactice flexibile, adaptate nivelului grupelor de copii, cu care acesta lucrează. B. COMPETENȚE SPECIFICE EDUCATOARELOR, INSTITUTORILOR, PROFESORILOR PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNT PREȘCOLAR ● aplicarea programei școlare de limba ucraineană, ținând seama de specificul și de necesitățile copiilor; ● cunoașterea materialelor auxiliare existente, în vederea selectării celor mai potrivite; ● stăpânirea cunoștințelor metodice necesare proiectării, desfășurării și evaluării activităților didactice; ● crearea unor situații de învățare, pornind de la
ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228456_a_229785]
-
Tomșa, Consilierea și orientarea în școală, București: Universitatea București, Editura CREDIS, 2001, 218p. E. Macovei, Pedagogie, Ed. Didactică și pedagogică 1997 Grupul de lucru pentru disciplina Limba și literatura ucraineană pentru educatoare, învățători, institutori și profesori pentru învățământ primar și preșcolar Elvira CODREA - Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, Direcția Generală Învățământ în Limbile Minorităților, Relația cu Parlamentul și Partenerii Social Simona MALEARCIUC - Școala cu cls. I-VIII Crăciunești, Maramureș Narcisa Nicoleta GRECENIUC - Școala cu cls. I-VIII Valea Vișeului, Maramureș
ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228456_a_229785]
-
VIII. Integrarea copiilor/tinerilor cu CES în școala de masă 1. Conceptele de integrare și incluziune. Forme ale integrării. 2. Modalități de favorizare a integrării copiilor cu deficiențe în școala de masă prin: depistare precoce a deficienței, intervenție timpurie, educație preșcolară, debut școlar în școala de masă, trasee educaționale compatibile cu tipul și gradul de deficiență. 3. Limitele integrării școlare. IX. Formarea și dezvoltarea abilităților, deprinderilor și capacităților în vederea integrării socio-profesionale a copiilor/tinerilor cu CES 1. Caracteristicile și rolul abilității
ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228456_a_229785]
-
VI. Integrarea copiilor/elevilor cu CES în școala de masă 1. Conceptele de integrare și incluziune. Forme ale integrării. 2. Modalități de favorizare a integrării copiilor cu deficiențe în școala de masă prin: depistare precoce a deficienței, intervenție timpurie, educație preșcolară, debut școlar în școala de masă, trasee educaționale compatibile cu tipul și gradul de deficiență. 3. Limitele integrării școlare. VI. Modalități și tehnici ale activităților educațional-terapeutice 1. Stimulare cognitivă a) Rolul activităților cognitive în educația specială a copiilor/elevilor cu
ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228456_a_229785]
-
Dacă a lucrat în afara țării în ultimii 2 ani? [] Da (se vor atașa acte doveditoare) │ └──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘ b) Date depre copiii persoanei îndreptățite Situația [] preșcolar [] elev cls. IX-XII Da (se vor atașa acte doveditoare) Da, din alte țări [] Da, din România Situația [] preșcolar [] elev cls. IX-XII Da (se vor atașa acte doveditoare) Da, din alte țări [] Da, din România Situația [] preșcolar [] elev cls. IX-XII Da (se vor atașa acte doveditoare) Da, din alte țări [] Da, din România Situația [] preșcolar [] elev cls. IX-XII Da
NORME METODOLOGICE din 19 ianuarie 2011 (*actualizate*) de aplicare a prevederilor Legii nr. 277/2010 privind alocaţia pentru susţinerea familiei. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/229141_a_230470]
-
copii: Dacă a locuit în afara țării în ultimii 2 ani? [] Țara ............. Dacă a lucrat în afara țării în ultimii 2 ani? [] Țara ............. Situația [] preșcolar [] elev cls. IX-XII Da (se vor atașa acte doveditoare) Da, din alte țări [] Da, din România Situația [] preșcolar [] elev cls. IX-XII Da (se vor atașa acte doveditoare) Da, din alte țări [] Da, din România Situația [] preșcolar [] elev cls. IX-XII Da (se vor atașa acte doveditoare) Da, din alte țări [] Da, din România Situația [] preșcolar [] elev cls. IX-XII Da
NORME METODOLOGICE din 19 ianuarie 2011 (*actualizate*) de aplicare a prevederilor Legii nr. 277/2010 privind alocaţia pentru susţinerea familiei. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/229141_a_230470]
-
Da, din România Situația [] preșcolar [] elev cls. IX-XII Da (se vor atașa acte doveditoare) Da, din alte țări [] Da, din România Situația [] preșcolar [] elev cls. IX-XII Da (se vor atașa acte doveditoare) Da, din alte țări [] Da, din România Situația [] preșcolar [] elev cls. IX-XII Da (se vor atașa acte doveditoare) Da, din alte țări [] Da, din România *) Pentru cetățenii români: Pentru cetățenii străini sau apatrizi: CN - certificat de naștere PST - permis de ședere temporară BI - buletin de identitate DI - document de
NORME METODOLOGICE din 19 ianuarie 2011 (*actualizate*) de aplicare a prevederilor Legii nr. 277/2010 privind alocaţia pentru susţinerea familiei. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/229141_a_230470]
-
a) sistemului de protecție a copilului și centrelor de asistență socială a persoanelor cu handicap; ... b) drepturilor privind acordarea de produse lactate și de panificație pentru elevii din clasele I-VIII din învățământul de stat și privat, precum și pentru copiii preșcolari din grădinițele de stat și private cu program normal de 4 ore; ... c) drepturilor privind acordarea de miere de albine ca supliment nutritiv pentru preșcolari și elevii din clasele I-IV din învățământul de stat și confesional; ... d) cheltuielilor privind
LEGE nr. 286 din 28 decembrie 2010 bugetului de stat pe anul 2011. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228513_a_229842]
-
București, respectiv pentru: sistemul de protecție a copilului, centrele de asistență socială a persoanelor cu handicap, drepturile privind acordarea de produse lactate și de panificație pentru elevii din clasele I-VIII din învățământul de stat și privat, precum și pentru copiii preșcolari din grădinițele de stat și private cu program normal de 4 ore, drepturile privind acordarea de miere de albine ca supliment nutritiv pentru preșcolari și elevii din clasele I-IV din învățământul de stat și confesional, implementarea programului de încurajare
LEGE nr. 286 din 28 decembrie 2010 bugetului de stat pe anul 2011. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228513_a_229842]
-
23 Specialiști în învățământ 231 Profesori universitari și asimilați 2310 Profesori universitari și asimilați 232 Profesori în învățământul profesional 2320 Profesori în învățământul profesional 233 Profesori în învățământul secundar 2330 Profesori în învățământul secundar 234 Profesori în învățământul primar și preșcolar 2341 Profesori în învățământul primar 2342 Educatori în învățământul preșcolar 235 Alți specialiști în învățământ 2351 Specialiști în metodologie didactică 2352 Instructori-formatori pentru elevi cu nevoi speciale 2353 Alți instructori-formatori de limbi străine 2354 Alți instructori-formatori de muzică 2355 Alți
HOTĂRÂRE nr. 1.352 din 23 decembrie 2010 (*republicată*) privind aprobarea structurii Clasificării ocupaţiilor din România - nivel grupă de bază, conform Clasificării internaţionale standard a ocupaţiilor - ISCO 08*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228583_a_229912]
-
în case de comenzi 5245 Lucrători în benzinării 5246 Lucrători în unități de alimentație publică 5249 Lucrători în domeniul vânzărilor neclasificați în grupele de bază anterioare 53 Personal de îngrijire 531 Personal de îngrijire copii, inclusiv în servicii-suport pentru învățământul preșcolar, primar și gimnazial 5311 Personal de îngrijire copii 5312 Personal în domeniul serviciilor-suport pentru învățământul preșcolar, primar și gimnazial 532 Personal de îngrijire în domeniul sănătății �� 5321 Îngrijitori în domeniul sănătății 5322 Îngrijitori la domiciliu 5329 Personal de îngrijire în
HOTĂRÂRE nr. 1.352 din 23 decembrie 2010 (*republicată*) privind aprobarea structurii Clasificării ocupaţiilor din România - nivel grupă de bază, conform Clasificării internaţionale standard a ocupaţiilor - ISCO 08*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228583_a_229912]
-
Lucrători în domeniul vânzărilor neclasificați în grupele de bază anterioare 53 Personal de îngrijire 531 Personal de îngrijire copii, inclusiv în servicii-suport pentru învățământul preșcolar, primar și gimnazial 5311 Personal de îngrijire copii 5312 Personal în domeniul serviciilor-suport pentru învățământul preșcolar, primar și gimnazial 532 Personal de îngrijire în domeniul sănătății �� 5321 Îngrijitori în domeniul sănătății 5322 Îngrijitori la domiciliu 5329 Personal de îngrijire în domeniul sănătății neclasificat în grupele de bază anterioare 54 Lucrători în servicii de protecție 541 Lucrători
HOTĂRÂRE nr. 1.352 din 23 decembrie 2010 (*republicată*) privind aprobarea structurii Clasificării ocupaţiilor din România - nivel grupă de bază, conform Clasificării internaţionale standard a ocupaţiilor - ISCO 08*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228583_a_229912]
-
eficient prin hemodializă convențională; ... d) bolnavi cu comorbidități cardiovasculare sau cu diabet zaharat. ... Dializa peritoneală automată este indicată următoarelor categorii de bolnavi dializați peritoneal: a) bolnavi la care țintele de eficiență a dializei peritoneale continue ambulatorii (Kt/Vuree ... b) copii preșcolari la care hemodializa și dializa peritoneală continuă ambulatorie sunt dificil de aplicat din punct de vedere tehnic și cu multiple posibile accidente și complicații; ... c) bolnavi cu hernii sau eventrații abdominale, care nu suportă presiunea intraabdominală crescută din DPCA; ... d
NORME TEHNICE din 1 aprilie 2010(**actualizate**) de realizare a programelor naţionale de sănătate în anul 2010*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228294_a_229623]
-
eficient prin hemodializă convențională; ... d) bolnavi cu comorbidități cardiovasculare sau cu diabet zaharat. ... Dializa peritoneală automată este indicată următoarelor categorii de bolnavi dializați peritoneal: a) bolnavi la care țintele de eficiență a dializei peritoneale continue ambulatorii (Kt/Vuree ... b) copii preșcolari la care hemodializa și dializa peritoneală continuă ambulatorie sunt dificil de aplicat din punct de vedere tehnic și cu multiple posibile accidente și complicații; ... c) bolnavi cu hernii sau eventrații abdominale, care nu suportă presiunea intraabdominală crescută din DPCA; ... d
NORMĂ TEHNICE din 1 aprilie 2010 (**actualizate**) de realizare a programelor naţionale de sănătate în anul 2010*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228292_a_229621]
-
eficient prin hemodializă convențională; ... d) bolnavi cu comorbidități cardiovasculare sau cu diabet zaharat. ... Dializa peritoneală automată este indicată următoarelor categorii de bolnavi dializați peritoneal: a) bolnavi la care țintele de eficiență a dializei peritoneale continue ambulatorii (Kt/Vuree ... b) copii preșcolari la care hemodializa și dializa peritoneală continuă ambulatorie sunt dificil de aplicat din punct de vedere tehnic și cu multiple posibile accidente și complicații; ... c) bolnavi cu hernii sau eventrații abdominale, care nu suportă presiunea intraabdominală crescută din DPCA; ... d
NORMĂ TEHNICE din 1 aprilie 2010 (**actualizate**) de realizare a programelor naţionale de sănătate în anul 2010*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228296_a_229625]
-
eficient prin hemodializă convențională; ... d) bolnavi cu comorbidități cardiovasculare sau cu diabet zaharat. ... Dializa peritoneală automată este indicată următoarelor categorii de bolnavi dializați peritoneal: a) bolnavi la care țintele de eficiență a dializei peritoneale continue ambulatorii (Kt/Vuree ... b) copii preșcolari la care hemodializa și dializa peritoneală continuă ambulatorie sunt dificil de aplicat din punct de vedere tehnic și cu multiple posibile accidente și complicații; ... c) bolnavi cu hernii sau eventrații abdominale, care nu suportă presiunea intraabdominală crescută din DPCA; ... d
NORMĂ TEHNICE din 1 aprilie 2010 (**actualizate**) de realizare a programelor naţionale de sănătate în anul 2010*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228298_a_229627]
-
Articolul I Anexa la Hotărârea Guvernului nr. 714/2008 privind actualizarea limitei valorii zilnice pentru produsele lactate și de panificație acordate pentru elevii din clasele I-VIII din învățământul de stat, precum și pentru copiii preșcolari din grădinițele de stat cu program normal de 4 ore și pentru aprobarea conținutului/specificațiilor tehnice ale caietului de sarcini pentru procedurile de atribuire a contractelor de furnizare a produselor lactate și de panificație pentru elevi și preșcolari, publicată în
HOTĂRÂRE nr. 761 din 27 iulie 2011 pentru modificarea anexei la Hotărârea Guvernului nr. 714/2008 privind actualizarea limitei valorii zilnice pentru produsele lactate şi de panificaţie acordate pentru elevii din clasele I-VIII din învăţământul de stat, precum şi pentru copiii preşcolari din grădiniţele de stat cu program normal de 4 ore şi pentru aprobarea conţinutului/specificaţiilor tehnice ale caietului de sarcini pentru procedurile de atribuire a contractelor de furnizare a produselor lactate şi de panificaţie pentru elevi şi preşcolari. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/234157_a_235486]
-
din prezenta hotărâre. Articolul II Comisia pentru aplicarea prevederilor Ordonanței de urgență a Guvernului nr. 96/2002 privind acordarea de produse lactate și de panificație pentru elevii din clasele I-VIII din învățământul de stat și privat, precum și pentru copiii preșcolari din grădinițele de stat și private cu program normal de 4 ore, aprobată cu modificări și completări prin Legea nr. 16/2003 , cu modificările și completările ulterioare, constituită la nivelul județelor și al municipiului București, dispune păstrarea de către autoritățile contractante
HOTĂRÂRE nr. 761 din 27 iulie 2011 pentru modificarea anexei la Hotărârea Guvernului nr. 714/2008 privind actualizarea limitei valorii zilnice pentru produsele lactate şi de panificaţie acordate pentru elevii din clasele I-VIII din învăţământul de stat, precum şi pentru copiii preşcolari din grădiniţele de stat cu program normal de 4 ore şi pentru aprobarea conţinutului/specificaţiilor tehnice ale caietului de sarcini pentru procedurile de atribuire a contractelor de furnizare a produselor lactate şi de panificaţie pentru elevi şi preşcolari. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/234157_a_235486]
-
momentul inițierii lor. ... Articolul IV În titlul și în cuprinsul Hotărârii Guvernului nr. 714/2008 privind actualizarea limitei valorii zilnice pentru produsele lactate și de panificație acordate pentru elevii din clasele I-VIII din învățământul de stat, precum și pentru copiii preșcolari din grădinițele de stat cu program normal de 4 ore și pentru aprobarea conținutului/specificațiilor tehnice ale caietului de sarcini pentru procedurile de atribuire a contractelor de furnizare a produselor lactate și de panificație pentru elevi și preșcolari, sintagma "clasele
HOTĂRÂRE nr. 761 din 27 iulie 2011 pentru modificarea anexei la Hotărârea Guvernului nr. 714/2008 privind actualizarea limitei valorii zilnice pentru produsele lactate şi de panificaţie acordate pentru elevii din clasele I-VIII din învăţământul de stat, precum şi pentru copiii preşcolari din grădiniţele de stat cu program normal de 4 ore şi pentru aprobarea conţinutului/specificaţiilor tehnice ale caietului de sarcini pentru procedurile de atribuire a contractelor de furnizare a produselor lactate şi de panificaţie pentru elevi şi preşcolari. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/234157_a_235486]
-
bisăptămânal sau săptămânal la destinatar: școală, grădiniță, conform prevederilor Ordonanței de urgență a Guvernului nr. 96/2002 privind acordarea de produse lactate și de panificație pentru elevii din clasele I-VIII din învățământul de stat și privat, precum și pentru copiii preșcolari din grădinițele de stat și private cu program normal de 4 ore, aprobată cu modificări și completări prin Legea nr. 16/2003 , cu modificările și completările ulterioare. Produsele alimentare distribuite vor respecta prevederile, criteriile și limitele prevăzute în lista din
HOTĂRÂRE nr. 761 din 27 iulie 2011 pentru modificarea anexei la Hotărârea Guvernului nr. 714/2008 privind actualizarea limitei valorii zilnice pentru produsele lactate şi de panificaţie acordate pentru elevii din clasele I-VIII din învăţământul de stat, precum şi pentru copiii preşcolari din grădiniţele de stat cu program normal de 4 ore şi pentru aprobarea conţinutului/specificaţiilor tehnice ale caietului de sarcini pentru procedurile de atribuire a contractelor de furnizare a produselor lactate şi de panificaţie pentru elevi şi preşcolari. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/234157_a_235486]
-
în reperele prevăzute la lit. C a Cap. I din Anexă nr. 21 la ordin, caz în care contraindicația pentru inoculare se va consemna în documentele primare de la nivelul cabinetului. NOTĂ 2: În cazul imunizărilor făcute în unitățile de învățământ preșcolar și școlar, medicul de familie desemnat de direcțiile de sănătate publică, vă raporta doar serviciul de inoculare a vaccinului, fără consultație, în cazul în care persoanele imunizate nu sunt înscrise în lista proprie. 2. Consultații pentru servicii medicale de prevenție
NORME METODOLOGICE din 31 mai 2011 (**actualizate**) pentru anul 2011 de aplicare a Contractului-cadru privind condiţiile acordării asistenţei medicale în cadrul sistemului de asigurări sociale de sănătate pentru anii 2011-2012*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/233299_a_234628]