67,638 matches
-
identificate cinci axe prioritare: # AP 1 - Un sistem de productie inovativ și eco-eficient; # AP 2 - Cercetare-dezvoltare și inovare pentru competitivitate; # AP3 - Tehnologia informațiilor și comunicațiilor pentru sectoarele privat și public; # AP 4 - Creșterea eficienței energetice și a securității furnizării, în contextul combaterii schimbărilor climatice; # AP 5 - Asistență Tehnică. AP 4 din POȘ CCE conține 3 DMI. # DMI 1 - "Energie eficientă și durabilă (îmbunătățirea eficienței energetice și dezvoltarea durabilă a sistemului energetic din punct de vedere al mediului)" # DMI 2 - "Valorificarea resurselor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274702_a_276031]
-
referință ........................... Valoarea proiectului.....................(în lei) Sursă de finanțare......................... 2. DESCRIEREA PROIECTULUI 2.1. AXA PRIORITARĂ A PROGRAMULUI OPERAȚIONAL ȘI DOMENIUL MAJOR DE INTERVENȚIE PROGRAMUL OPERAȚIONAL SECTORIAL Creșterea competitivității economice AXA PRIORITARĂ 4 Creșterea eficienței energetice și a securității furnizării, în contextul combaterii schimbărilor climatice DOMENIUL DE INTERVENȚIE 4.2 Valorificarea resurselor regenerabile de energie pentru producerea energiei verzi OPERAȚIUNEA Sprijinirea investițiilor în modernizarea și realizarea de noi capacități de producere a energiei electrice și termice, prin valorificarea resurselor energetice regenerabile: a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274702_a_276031]
-
proiectului [Se vor prezenta obiectivul general și obiectivele specifice ale proiectului; de asemenea se va explica cum contribuie proiectul la realizarea obiectivelor specifice aferente AP, precum și la realizarea obiectivului general al Programului Operațional Sectorial Creșterea Competitivității Economice] 2.3.2. Context [Se va preciza dacă proiectul pentru care se solicită finanțarea este o componentă a unei operațiuni complexe, explicându-se dacă acestea sunt independente din punct de vedere tehnic și financiar și ce criterii s-au folosit la departajarea lor (maxim
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274702_a_276031]
-
referință ....................... Valoarea proiectului ..................... (în lei) Sursă de finanțare ......................... 2. DESCRIEREA PROIECTULUI 2.1. AXA PRIORITARĂ A PROGRAMULUI OPERAȚIONAL ȘI DOMENIUL MAJOR DE INTERVENȚIE PROGRAMUL OPERAȚIONAL SECTORIAL Creșterea competitivității economice AXA PRIORITARĂ 4 Creșterea eficienței energetice și a securității furnizării, în contextul combaterii schimbărilor climatice DOMENIUL DE INTERVENȚIE 4.2 Valorificarea resurselor regenerabile de energie pentru producerea energiei verzi OPERAȚIUNEA Sprijinirea investițiilor în modernizarea și realizarea de noi capacități de producere a energiei electrice și termice, prin valorificarea resurselor energetice regenerabile: a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274702_a_276031]
-
proiectului [Se vor prezenta obiectivul general și obiectivele specifice ale proiectului; de asemenea se va explica cum contribuie proiectul la realizarea obiectivelor specifice aferente AP, precum și la realizarea obiectivului general al Programului Operațional Sectorial Creșterea Competitivității Economice] 2.3.2. Context [Se va preciza dacă proiectul pentru care se solicită finanțarea este o componentă a unei operațiuni complexe, explicându-se dacă acestea sunt independente din punct de vedere tehnic și financiar și ce criterii s-au folosit la departajarea lor (maxim
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274702_a_276031]
-
regiunii, vă rugăm să consultați tabelul de mai jos: ���──────────────────────────────┬─────────────────────────────┐ │Regiunea de Dezvoltare │Județ se va explica cum contribuie proiectul la realizarea obiectivelor aferente AP, precum și la realizarea obiectivului general al POȘ CCE. În cadrul elementelor menționate și explicate în formularul CRF (context, justificarea necesității implementării proiectului, activități previzionate a se implementa, resurse materiale implicate în realizarea proiectului, rezultate anticipate, potențiali beneficiari) se vor preciza următoarele: - detalii tehnice ale propunerii de proiect (precizarea sursei regenerabile de energie eolian, solar fotovoltaic, solar termic, biomasă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274702_a_276031]
-
cazul în care implementarea proiectului cauzează un astfel de prejudiciu. Dezvoltarea durabilă Se va explica modul în care proiectul contribuie la respectarea principiului privind dezvoltarea durabilă. În acest sens se vor prezenta informații referitoare la evaluarea ex-ante a proiectului în contextul unui sumar al celor mai importante rezultate. Descrieți obiective, activități și opțiuni în contextul precizării analizei consumului actual și a ratei de creștere a cererii de energie în zona vizată de proiect. Vă rugăm să descrieți impactul proiectului din punct
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274702_a_276031]
-
explica modul în care proiectul contribuie la respectarea principiului privind dezvoltarea durabilă. În acest sens se vor prezenta informații referitoare la evaluarea ex-ante a proiectului în contextul unui sumar al celor mai importante rezultate. Descrieți obiective, activități și opțiuni în contextul precizării analizei consumului actual și a ratei de creștere a cererii de energie în zona vizată de proiect. Vă rugăm să descrieți impactul proiectului din punct de vedere al întăririi coeziunii economice și sociale, eventual prin revitalizarea economică a zonelor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274702_a_276031]
-
socio-economic al acestora constituie o componentă decisivă pentru evaluarea și selecția lor. Având însă în vedere complexitatea analizei economice, se acceptă pentru proiecte al căror cost investițional nu depășește 4,2 milioane lei reducerea analizei economice la interpretarea simplificată a contextului economic și cuantificarea impactului numai pentru factorii relevanți. Conceptul cheie al analizei economice constă în cuantificarea intrărilor și ieșirilor proiectului astfel încât acestea să reflecte costul oportunității lor sociale. Această cuantificare se realizează în trei pași, pornind de la datele analizei financiare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274702_a_276031]
-
examenului, arhivează la inspectoratul școlar un exemplar tipărit al listei cu rezultatele finale, precum și celelalte documente întocmite pentru organizarea examenului; o) pune în aplicare notele, adresele, precizările, procedurile, dispozițiile privind organizarea și desfășurarea examenului, transmise de Comisia națională. ... (2) În funcție de contextul local, comisia de examen poate stabili, după caz, și alte atribuții suplimentare pentru buna desfășurare a examenului. ... Articolul 21 (1) Subiectele, baremele de evaluare, modelele/modelele-cadru de subiecte și bareme pentru proba scrisă sunt elaborate în conformitate cu tematica și bibliografia aprobate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/279287_a_280616]
-
prima jumătate a perioadei de valabilitate a legitimației; ... b) al doilea curs este urmat în a doua jumătatea a perioadei de valabilitate a legitimației. ... (5) Cursurile de pregătire au drept scop actualizarea pregătirii profesionale teoretice a specialiștilor instalatori autorizați, în contextul implementării și alinierii legislației naționale la cea europeană, aprofundarea și sintetizarea cunoștințelor generale în domeniul gazelor naturale deținute de către aceștia, precum și implementarea unui proces de pregătire continuă. ... Articolul 19 (1) Cursurile de pregătire teoretică precizate la art. 18 se organizează
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278064_a_279393]
-
școli, centre de învățare și sisteme de educație care sunt deschise tuturor copiilor și fiecăruia în parte. Educația incluzivă înseamnă, de asemenea, un proces de identificare, diminuare și eliminare a barierelor care împiedică învățarea, din școală și din afara școlii, în contexte nonformale și informale de educație. ... g) factorii de mediu compun mediul fizic, social și atitudinal în care oamenii trăiesc și își duc existența. ... h) facilitatorii sunt factori din mediul unei persoane care, prin absență sau prezență, au un rol important
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278271_a_279600]
-
cât și în mediul rural. OS.8 - Dezinstituționalizarea și prevenirea instituționalizării persoanelor cu dizabilități, concomitent cu dezvoltarea serviciilor alternative de sprijin pentru viață independentă și integrare în comunitate. OS.9 - Asigurarea accesului și participării persoanelor cu dizabilități la programe și contexte de educație nonformală, activități culturale, sportive, de timp liber și recreative, adecvate intereselor și cerințelor specifice. OS.10 - Asigurarea mobilității personale astfel încât persoanele cu dizabilități să aibă posibilitatea să trăiască independent și să participe pe deplin la toate aspectele vieții
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278271_a_279600]
-
orice alte domenii ale vieții publice. Legislația antidiscriminare nu oferă o definiție a discriminării pe criteriul dizabilității, limitându-se doar la a enumera dizabilitatea printre criteriile de excludere, restricție sau preferință. De asemenea, termenul "adaptare rezonabilă" este definit doar în contextul angajării în muncă. În ceea ce privește drepturile și libertățile fundamentale ale omului, acestea sunt garantate de Constituția României și tratatele internaționale la care România este parte. Articolul 50 din Constituție, afirmă că persoanele cu handicap se bucură de protecție specială iar Statul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278271_a_279600]
-
prezent fiind înregistrate circa 700*10) de astfel de structuri, în creștere mai ales după implementarea proiectelor de economie socială. *10) Sursa datelor: Autoritatea Națională pentru Persoanele cu Dizabilități, http://www.mmuncii.ro/j33/images/buletin statistic/dizabilități 2014.pdf ────────── În acest context strategic, o participare crescută a persoanelor cu dizabilități pe o piață a muncii incluzivă ar asigura valorificarea potențialului acestora ca forță de muncă și ar contribui la atingerea țintei naționale de ocupare. Obiectiv general Asigurarea accesului persoanelor cu dizabilități la
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278271_a_279600]
-
Obiectiv general Promovarea educației și formării profesionale favorabile incluziunii la toate nivelurile și a învățării de-a lungul vieții pentru persoanele cu dizabilități. Obiective specifice OS.1 - Asigurarea accesului persoanelor cu dizabilități la educație și formare profesională, în forme și contexte adaptate la nevoile individuale, în comunitățile în care trăiesc. OS.2 - Dezvoltarea competențelor persoanelor cu dizabilități necesare participării depline și egale la educație și formare, ca membri activi ai comunității din care fac parte. OS.3 - Asigurarea calității serviciilor de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278271_a_279600]
-
deficitar. Sistemul informațional din sănătate nu evidențiază indicatori de acces, precum consumul de servicii medicale la persoanele cu dizabilități, nevoia de servicii medicale a acestora, cererea de servicii medicale sau intervalul de timp în care cererea este rezolvată. În acest context, este dificil de estimat gradul de acces al persoanelor cu dizabilități la serviciile de sănătate furnizate prin sistemul de asigurări sociale de sănătate și, implicit, măsura în care legislația este implementată. Principalele probleme privind accesul persoanelor cu dizabilități la servicii
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278271_a_279600]
-
uneia dintre părți; ... g) zi - zi calendaristică; an - 365 de zile. ... 3. Interpretare 3.1. În prezentul contract, cu excepția unei prevederi contrare, cuvintele la forma singular vor include forma de plural și viceversa, acolo unde acest lucru este permis de context. 3.2. Termenul "zi" ori "zile" sau orice referire la zile reprezintă zile calendaristice, dacă nu se specifică în mod diferit. 4. Obiectul contractului 4.1. Furnizorul se obligă să furnizeze, respectiv să vândă și să livreze un număr de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/276563_a_277892]
-
uneia dintre părți; ... g) zi - zi calendaristică; an - 365 de zile. ... 3. Interpretare 3.1. În prezentul contract, cu excepția unei prevederi contrare, cuvintele la forma singular vor include forma de plural și viceversa, acolo unde acest lucru este permis de context. 3.2. Termenul "zi" ori "zile" sau orice referire la zile reprezintă zile calendaristice, dacă nu se specifică în mod diferit. 4. Obiectul contractului 4.1. Furnizorul se obligă să furnizeze, respectiv să vândă și să livreze un număr de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/276562_a_277891]
-
acordului (prevăzut la anexă nr. 1 la prezentul protocol) lista nominală suporta modificări, aceasta va fi actualizată și comunicată ANAF în termen de o zi de la data modificării; ... g) va pune în practică proceduri de revocare a drepturilor utilizatorilor (în contextul încetării, suspendării raporturilor de muncă în conformitate cu Legea nr. 53/2003 - Codul muncii, republicata, cu modificările și completările ulterioare, sau în alte cazuri în care instituția consideră că e necesar); ... h) va pune la dispoziția clientului datele reprezentând veniturile, așa cum au
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278901_a_280230]
-
care le-au fost încălcate. ... C2. Am luat cunoștință de prevederile Legii nr. 677/2001 pentru protecția persoanelor cu privire la prelucrarea datelor cu caracter personal și libera circulație a acestor date, cu modificările și completările ulterioare, si despre drepturile mele în contextul prelucrării datelor cu caracter personal de către Societatea ........(instituția financiară nebancară)........: dreptul de acces la date, de informare, de intervenție și de opoziție, dreptul de a nu fi supus unei decizii individuale, dreptul de a ma adresa Autorității Naționale de Supraveghere
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278901_a_280230]
-
de stat a sumelor utilizate din bugetul de stat în cazul indisponibilității temporare a sumelor de la Comisia Europeană, reîntregirea veniturilor din privatizare și a datoriilor programelor operaționale la alte programe operaționale, precum și pentru efectuarea reglajelor financiare cu Comisia Europeană în contextul închiderii programelor operaționale. Articolul 31 (1) Se autorizează ordonatorii principali de credite să detalieze influențele aprobate prin prezența ordonanță de urgență, să efectueze virări de credite bugetare și/sau credite de angajament neutilizate în bugetul aprobat și în anexele la
EUR-Lex () [Corola-website/Law/277490_a_278819]
-
cunoștințelor profesionale, precum și a aptitudinilor, abilităților, atitudinilor și motivațiilor relevante pentru îndeplinirea atribuțiilor postului, în acord cu tematica și bibliografia de concurs. Articolul 27 (1) Proba practică se proiectează astfel încât să se aprecieze cât mai corect potențialul de utilizare în context profesional a acelor aptitudini și abilități personale care sunt indispensabile realizării atribuțiilor postului. ... (2) În funcție de atribuțiile postului scos la concurs, proba practică poate consta în demonstrarea unor abilități cum ar fi: lucru cu computerul personal ori de utilizare a unor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/277347_a_278676]
-
de noi competențe profesionale; ... b) evoluția în cariera militară pe linie de specialitate; ... c) evoluția în cariera militară prin schimbarea corpului militar; ... d) obținerea gradului militar următor, în cadrul aceluiași corp militar. ... (3) Formarea profesională a cadrelor militare se realizează în contexte de învățare formale, nonformale și informale în cadrul unui sistem articulat de pregătire care cuprinde formarea inițială și formarea continuă. ... Articolul 3 (1) Formarea inițială asigură dobândirea competențelor necesare pentru îndeplinirea atribuțiilor la numirea în prima funcție de cadru militar și se
EUR-Lex () [Corola-website/Law/277347_a_278676]
-
informale în cadrul unui sistem articulat de pregătire care cuprinde formarea inițială și formarea continuă. ... Articolul 3 (1) Formarea inițială asigură dobândirea competențelor necesare pentru îndeplinirea atribuțiilor la numirea în prima funcție de cadru militar și se realizează printr-un cumul al contextelor de învățare, după cum urmează: ... a) în context formal, în cadrul instituțiilor de învățământ din sistemul de apărare, ordine publică și securitate națională - învățământ universitar de licență sau postliceal, ori prin cursuri pentru inițierea în carieră în cadrul instituțiilor de învățământ ale MAI
EUR-Lex () [Corola-website/Law/277347_a_278676]