73,520 matches
-
Membru al unor asociații, societăți profesional - științifice internaționale: I40.1 - organismele Pe lucrare │ └────┴──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┴─────────────────┴─────────────────┘ B. CRITERII ȘI INDICATORI DE PERFORMANȚĂ PRIVIND FORMAREA PROFESIONALĂ ȘI ȘTIINȚIFICĂ A STUDENȚILOR/CERCETĂTORILOR *Font 7* I45.1 - inițierea sau promovarea unei │ 3 / 5 /7 / 4 │Pe disciplină │ │ │noi discipline de învătământ (în cazul unei discipline opționale, dacă aceasta a funcționat │ │/ I45.2 - inițierea sau coordonarea unui program │ │/ Utilizarea creativă și inovarea metodologiilor de formare și evaluare a competențelor │ 5 -10 Susținerea de conferințe sau cursuri invitate la
ANEXE din 20 decembrie 2012 la Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 6.560/2012 privind aprobarea standardelor minimale necesare şi obligatorii pentru conferirea titlurilor didactice din învăţământul superior şi a gradelor profesionale de cercetare-dezvoltare (anexele nr. 1-35). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/280096_a_281425]
-
unor asociații, societăți profesional - științifice internaționale: I40.1 - organismele Pe lucrare │ └────┴──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┴─────────────────┴─────────────────┘ B. CRITERII ȘI INDICATORI DE PERFORMANȚĂ PRIVIND FORMAREA PROFESIONALĂ ȘI ȘTIINȚIFICĂ A STUDENȚILOR/CERCETĂTORILOR *Font 7* I45.1 - inițierea sau promovarea unei │ 3 / 5 /7 / 4 │Pe disciplină │ │ │noi discipline de învătământ (în cazul unei discipline opționale, dacă aceasta a funcționat │ │/ I45.2 - inițierea sau coordonarea unui program │ │/ Utilizarea creativă și inovarea metodologiilor de formare și evaluare a competențelor │ 5 -10 Susținerea de conferințe sau cursuri invitate la universități din
ANEXE din 20 decembrie 2012 la Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 6.560/2012 privind aprobarea standardelor minimale necesare şi obligatorii pentru conferirea titlurilor didactice din învăţământul superior şi a gradelor profesionale de cercetare-dezvoltare (anexele nr. 1-35). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/280096_a_281425]
-
I40.1 - organismele Pe lucrare │ └────┴──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┴─────────────────┴─────────────────┘ B. CRITERII ȘI INDICATORI DE PERFORMANȚĂ PRIVIND FORMAREA PROFESIONALĂ ȘI ȘTIINȚIFICĂ A STUDENȚILOR/CERCETĂTORILOR *Font 7* I45.1 - inițierea sau promovarea unei │ 3 / 5 /7 / 4 │Pe disciplină │ │ │noi discipline de învătământ (în cazul unei discipline opționale, dacă aceasta a funcționat │ │/ I45.2 - inițierea sau coordonarea unui program │ │/ Utilizarea creativă și inovarea metodologiilor de formare și evaluare a competențelor │ 5 -10 Susținerea de conferințe sau cursuri invitate la universități din străinătate sau din țară ca │ 4
ANEXE din 20 decembrie 2012 la Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 6.560/2012 privind aprobarea standardelor minimale necesare şi obligatorii pentru conferirea titlurilor didactice din învăţământul superior şi a gradelor profesionale de cercetare-dezvoltare (anexele nr. 1-35). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/280096_a_281425]
-
facultate de teologie cu școala doctorala. ● Revistele teologice naționale recunoscute sunt cele editate de centrele bisericești în care există o facultate de teologie cu școala doctorala. Bazele internaționale de date recunoscute sunt: Să dețină titlul de doctor în teologie în disciplină/disciplinele înscrise în postul didactic pentru care candidează 2. Trei (3) cărți de autor publicate la edituri de prestigiu, din care 2 (două) să se încadreze tematic în propriul culoar de expertiză teologica sau în propria linie de cercetare (3
ANEXE din 20 decembrie 2012 la Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 6.560/2012 privind aprobarea standardelor minimale necesare şi obligatorii pentru conferirea titlurilor didactice din învăţământul superior şi a gradelor profesionale de cercetare-dezvoltare (anexele nr. 1-35). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/280096_a_281425]
-
de teologie cu școala doctorala. ● Revistele teologice naționale recunoscute sunt cele editate de centrele bisericești în care există o facultate de teologie cu școala doctorala. Bazele internaționale de date recunoscute sunt: Să dețină titlul de doctor în teologie în disciplină/disciplinele înscrise în postul didactic pentru care candidează 2. Trei (3) cărți de autor publicate la edituri de prestigiu, din care 2 (două) să se încadreze tematic în propriul culoar de expertiză teologica sau în propria linie de cercetare (3 x
ANEXE din 20 decembrie 2012 la Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 6.560/2012 privind aprobarea standardelor minimale necesare şi obligatorii pentru conferirea titlurilor didactice din învăţământul superior şi a gradelor profesionale de cercetare-dezvoltare (anexele nr. 1-35). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/280096_a_281425]
-
și cel puțin două (2) să fi fost prezentate la întruniri internaționale și publicate în volume colective în străinătate (4 x 1 + 2x3 = 10 p) Profesor/CSI - Punctaj minimal: 106 puncte 1. Să dețină titlul de doctor în teologie în disciplină/disciplinele înscrise în postul didactic pentru care candidează 2. Patru (4) cărți de autor publicate la edituri de prestigiu, din care trei (3) să se încadreze tematic în propriul culoar de expertiză teologica sau în propria linie de cercetare (4
ANEXE din 20 decembrie 2012 la Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 6.560/2012 privind aprobarea standardelor minimale necesare şi obligatorii pentru conferirea titlurilor didactice din învăţământul superior şi a gradelor profesionale de cercetare-dezvoltare (anexele nr. 1-35). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/280096_a_281425]
-
cel puțin două (2) să fi fost prezentate la întruniri internaționale și publicate în volume colective în străinătate (4 x 1 + 2x3 = 10 p) Profesor/CSI - Punctaj minimal: 106 puncte 1. Să dețină titlul de doctor în teologie în disciplină/disciplinele înscrise în postul didactic pentru care candidează 2. Patru (4) cărți de autor publicate la edituri de prestigiu, din care trei (3) să se încadreze tematic în propriul culoar de expertiză teologica sau în propria linie de cercetare (4 x
ANEXE din 20 decembrie 2012 la Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 6.560/2012 privind aprobarea standardelor minimale necesare şi obligatorii pentru conferirea titlurilor didactice din învăţământul superior şi a gradelor profesionale de cercetare-dezvoltare (anexele nr. 1-35). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/280096_a_281425]
-
Deputaților, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 1.045 din 23 decembrie 2016, cu modificările și completările ulterioare, se modifică după cum urmează: - domnul deputat Prișcă Răzvan Sorin, aparținând Grupului parlamentar al PNL, trece de la Comisia juridică, de disciplină și imunități la Comisia pentru apărare, ordine publică și siguranță națională, în calitate de membru. Această hotărâre a fost adoptată de Camera Deputaților în ședința din 21 februarie 2017, cu respectarea prevederilor art. 76 alin. (2) din Constituția României, republicată. p. PREȘEDINTELE
HOTĂRÂRE nr. 12 din 21 februarie 2017 privind modificarea anexei la Hotărârea Camerei Deputaţilor nr. 125/2016 pentru aprobarea componenţei nominale a comisiilor permanente ale Camerei Deputaţilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/280145_a_281474]
-
1 la metodologie) GRAFICUL desfășurării concursului pentru acordarea gradațiilor de merit - sesiunea 2017 1. Detalierea punctajelor aferente criteriilor de către comisia paritară de la nivelul inspectoratului școlar, stabilirea numărului gradațiilor de merit și a punctajului minim pe categorii de personal și pe discipline de învățământ Perioada: 27-31 martie 2017 2. Comunicarea fișelor de evaluare, a numărului gradațiilor de merit și a punctajului minim pe categorii de personal și pe discipline de învățământ de către inspectoratul școlar, în teritoriu Perioada: 3-6 aprilie 2017 3. Întocmirea
ORDIN nr. 3.252 din 14 februarie 2017 pentru modificarea anexei nr. 1 la Metodologia şi criteriile privind acordarea gradaţiei de merit personalului didactic din învăţământul preuniversitar de stat în sesiunea 2017, aprobate prin Ordinul ministrului educaţiei naţionale şi cercetării ştiinţifice nr. 6.161/2016. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/280152_a_281481]
-
gradațiilor de merit și a punctajului minim pe categorii de personal și pe discipline de învățământ Perioada: 27-31 martie 2017 2. Comunicarea fișelor de evaluare, a numărului gradațiilor de merit și a punctajului minim pe categorii de personal și pe discipline de învățământ de către inspectoratul școlar, în teritoriu Perioada: 3-6 aprilie 2017 3. Întocmirea și depunerea, de către candidați, a dosarelor și obținerea avizelor la nivelul unității de învățământ Perioada: 7 aprilie-5 mai 2017 4. Depunerea dosarelor care conțin documentele justificative privind
ORDIN nr. 3.252 din 14 februarie 2017 pentru modificarea anexei nr. 1 la Metodologia şi criteriile privind acordarea gradaţiei de merit personalului didactic din învăţământul preuniversitar de stat în sesiunea 2017, aprobate prin Ordinul ministrului educaţiei naţionale şi cercetării ştiinţifice nr. 6.161/2016. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/280152_a_281481]
-
obținerea avizelor la nivelul unității de învățământ Perioada: 7 aprilie-5 mai 2017 4. Depunerea dosarelor care conțin documentele justificative privind activitatea candidatului respectiv la secretariatul/registratura inspectoratului școlar Perioada: 8-12 mai 2017 5. Analiza dosarelor de către inspectorul școlar care coordonează disciplina, cu consultarea consiliului consultativ, și elaborarea raportului referitor la activitatea candidatului în specialitate Perioada: 9-26 mai 2017 6. Verificarea dosarelor și acordarea punctajelor de către comisia de evaluare a dosarelor depuse în vederea acordării gradației de merit Perioada: 29 mai-21 iunie 2017
ORDIN nr. 3.252 din 14 februarie 2017 pentru modificarea anexei nr. 1 la Metodologia şi criteriile privind acordarea gradaţiei de merit personalului didactic din învăţământul preuniversitar de stat în sesiunea 2017, aprobate prin Ordinul ministrului educaţiei naţionale şi cercetării ştiinţifice nr. 6.161/2016. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/280152_a_281481]
-
evaluării învățământului; ... c) cursuri de pregătire și susținerea examenelor de obținere a gradelor didactice II și I; gradele didactice pot fi obținute la una dintre specializările înscrise pe diploma/diplomele pe care candidatul o/le deține sau la una dintre disciplinele pe care cadrul didactic le poate preda conform Centralizatorului privind disciplinele de învățământ, domeniile și specializările, precum și probele de concurs valabile pentru încadrarea personalului didactic din învățământul preuniversitar, denumit în continuare Centralizator; ... d) programe de conversie profesională; ... e) studii corespunzătoare
METODOLOGIE din 7 octombrie 2011 (*actualizată*) privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279994_a_281323]
-
a gradelor didactice II și I; gradele didactice pot fi obținute la una dintre specializările înscrise pe diploma/diplomele pe care candidatul o/le deține sau la una dintre disciplinele pe care cadrul didactic le poate preda conform Centralizatorului privind disciplinele de învățământ, domeniile și specializările, precum și probele de concurs valabile pentru încadrarea personalului didactic din învățământul preuniversitar, denumit în continuare Centralizator; ... d) programe de conversie profesională; ... e) studii corespunzătoare unei specializări din alt domeniu de licență; ... f) sesiuni de comunicări
METODOLOGIE din 7 octombrie 2011 (*actualizată*) privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279994_a_281323]
-
Pentru testul din metodica specialității vor fi 2 examinatori. Președintele poate fi și examinator la specialitatea sa. ... (4) Pentru învățători, educatoare, institutori, profesori pentru învățământul primar și preșcolar, numărul profesorilor examinatori la testul din metodica specialității se stabilește în funcție de numărul disciplinelor aferente testului (4 sau 6 membri). ... (5) Componența comisiilor de examinare se propune de centrele de perfecționare și se înaintează spre aprobare Ministerului Educației Naționale până la data de 1 iunie a fiecărui an, conform anexei 5^1 la prezenta metodologie
METODOLOGIE din 7 octombrie 2011 (*actualizată*) privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279994_a_281323]
-
puțin funcția didactică de lector cu specialitatea pedagogie, psihopedagogie, psihopedagogie specială, psihologie; - un cadru didactic din învățământul superior având cel puțin funcția didactică de lector sau un cadru didactic din învățământul preuniversitar cu gradul didactic I, cu specializarea care corespunde disciplinelor din planul de învățământ al specializării de licență pedagogia învățământului primar și preșcolar, dacă a desfășurat activități de formare inițială sau continuă a personalului didactic din învățământul primar și preșcolar; d) pentru învățători-educatori, învățători, învățători itineranți, institutori și educatoare/institutori
METODOLOGIE din 7 octombrie 2011 (*actualizată*) privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279994_a_281323]
-
cu specialitatea pedagogie, psihopedagogie, psihopedagogie specială, psihologie; - un cadru didactic din învățământul superior având cel puțin funcția didactică de lector sau un cadru didactic din învățământul preuniversitar cu gradul didactic I, cu specialitatea pedagogie sau psihopedagogie specială, dacă a predat discipline științifice sau metodice din domeniul învățământului special sau a participat ca formator în cadrul programelor de perfecționare/formare continuă a personalului didactic din învățământul special; e) pentru maiștri-instructori, antrenori și cadre medicale cu studii medii: ... - un cadru didactic din învățământul superior
METODOLOGIE din 7 octombrie 2011 (*actualizată*) privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279994_a_281323]
-
profesori pentru învățământul preșcolar/primar: ... - un cadru didactic din învățământul superior având cel puțin funcția didactică de lector sau un cadru didactic din învățământul preuniversitar cu gradul didactic I, cu specialitatea pedagogie, psihopedagogie, psihopedagogie specială, psihologie sau cu specialitatea corespunzătoare disciplinelor din planul de învățământ al specializării de licență pedagogia învățământului primar și preșcolar, dacă a desfășurat activități de formare inițială ori de formare continuă a cadrelor didactice din învățământul primar sau preșcolar; c) pentru învățători-educatori, învățători, învățători itineranți, institutori și
METODOLOGIE din 7 octombrie 2011 (*actualizată*) privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279994_a_281323]
-
2. pentru educatoare/învățători și profesori pentru învățământul preșcolar/primar: a) președinte: un cadru didactic din învățământul superior având cel puțin funcția didactică de lector sau un cadru didactic din învățământul preuniversitar, având gradul didactic I, cu specialitatea echivalentă cu disciplina/domeniul în care candidatul susține lucrarea metodico-științifică sau cu specialitatea pedagogie, psihopedagogie, psihopedagogie specială, psihologie, dacă a desfășurat activități de formare inițială ori de formare continuă a cadrelor didactice din învățământul preșcolar și primar; ... b) conducătorul științific al lucrării metodico-științifice
METODOLOGIE din 7 octombrie 2011 (*actualizată*) privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279994_a_281323]
-
gradului didactic I se efectuează la patru activități didactice și este valabilă numai pentru anul școlar în care a fost efectuată. ... (2) Inspecția specială se susține la specializarea la care candidatul a fost admis la colocviu sau la una dintre disciplinele pe care candidatul cu specializarea respectivă le poate preda conform Centralizatorului și pe care are încadrare. ... ------------ Alin. (2) al art. 38 a fost modificat de pct. 4 al art. I din ORDINUL nr. 3.367 din 23 februarie 2017 , publicat
METODOLOGIE din 7 octombrie 2011 (*actualizată*) privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279994_a_281323]
-
a obținut titlul științific de doctor și îndeplinește condițiile prevăzute de art. 242 alin. (7) din Legea nr. 1/2011 , cu modificările și completările ulterioare, poate solicita echivalarea titlului științific de doctor cu gradul didactic I în domeniul științific al disciplinei/disciplinelor în care poate fi încadrat conform competențelor certificate prin diplomă de licență/master, potrivit Centralizatorului disciplinelor, sau în domeniul științelor educației, în următoarele condiții: ... a) are o vechime efectivă la catedră de minimum 4 ani de la obținerea definitivării în
METODOLOGIE din 7 octombrie 2011 (*actualizată*) privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279994_a_281323]
-
obținut titlul științific de doctor și îndeplinește condițiile prevăzute de art. 242 alin. (7) din Legea nr. 1/2011 , cu modificările și completările ulterioare, poate solicita echivalarea titlului științific de doctor cu gradul didactic I în domeniul științific al disciplinei/disciplinelor în care poate fi încadrat conform competențelor certificate prin diplomă de licență/master, potrivit Centralizatorului disciplinelor, sau în domeniul științelor educației, în următoarele condiții: ... a) are o vechime efectivă la catedră de minimum 4 ani de la obținerea definitivării în învățământ
METODOLOGIE din 7 octombrie 2011 (*actualizată*) privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279994_a_281323]
-
nr. 1/2011 , cu modificările și completările ulterioare, poate solicita echivalarea titlului științific de doctor cu gradul didactic I în domeniul științific al disciplinei/disciplinelor în care poate fi încadrat conform competențelor certificate prin diplomă de licență/master, potrivit Centralizatorului disciplinelor, sau în domeniul științelor educației, în următoarele condiții: ... a) are o vechime efectivă la catedră de minimum 4 ani de la obținerea definitivării în învățământ; ... b) a obținut calificativul «foarte bine» la evaluările anuale din ultimii 2 ani de activitate la
METODOLOGIE din 7 octombrie 2011 (*actualizată*) privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279994_a_281323]
-
397 din 5 noiembrie 2013 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 700 din 14 noiembrie 2013. Secțiunea a 4-a Recunoașterea gradelor didactice II și I Articolul 45 Gradele didactice II și I pot fi obținute, în cadrul fiecărei funcții didactice, la disciplina pe care cadrul didactic o predă sau la una dintre disciplinele corespunzătoare specializării sau specializărilor înscrise pe diploma/diplomele de licență sau de absolvire, pe diploma/diplomele de absolvire a ciclului II de studii universitare de masterat, pe diploma de
METODOLOGIE din 7 octombrie 2011 (*actualizată*) privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279994_a_281323]
-
din 14 noiembrie 2013. Secțiunea a 4-a Recunoașterea gradelor didactice II și I Articolul 45 Gradele didactice II și I pot fi obținute, în cadrul fiecărei funcții didactice, la disciplina pe care cadrul didactic o predă sau la una dintre disciplinele corespunzătoare specializării sau specializărilor înscrise pe diploma/diplomele de licență sau de absolvire, pe diploma/diplomele de absolvire a ciclului II de studii universitare de masterat, pe diploma de absolvire a unor programe de conversie profesională pentru dobândirea unei noi
METODOLOGIE din 7 octombrie 2011 (*actualizată*) privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279994_a_281323]
-
Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului - studii aprofundate, studii academice postuniversitare, studii postuniversitare de specializare, în profilul postului ori pe certificatul de absolvire a unui modul de minimum 90 de credite transferabile care atestă obținerea de competențe de predare a unei discipline din domeniul fundamental aferent domeniului de specializare înscris pe diplomă. Articolul 46 (1) În cazul în care cadrul didactic a dobândit două sau mai multe specializări, gradele didactice sunt recunoscute conform prevederilor art. 242 alin. (9) din Legea educației naționale
METODOLOGIE din 7 octombrie 2011 (*actualizată*) privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279994_a_281323]