1,028 matches
-
de a-l schimba, totul reducându-se la capacitatea organismului de a rezista în condiții optime condițiilor de stress deja produse. Este utilizată atunci când nu mai există altă alternativă de urmat. Cele trei situații, cei trei vectori, în practică se întrepătrund și se utilizează împreună, conducând către rezultatul dorit, bun, pentru situația descrisă. Dar, este necesară și găsirea și implementarea de către managementul organizațional (al agenților economici) de programe și direcții de acțiune, în vederea luării celor mai adecvate decizii în această problematică
ABORDAREA GESTIUNII STRESS-ULUI ÎN MEDIUL MICROECONOMIC by Alexandru TRIFU, Carmen Raluca IONESCU () [Corola-publishinghouse/Science/83167_a_84492]
-
actori. Politicile economice în ansamblul lor joacă un rol primordial pe scena relațiilor internaționale actuale. Factorul economic este de o însemnătate ce nu poate fi trecută cu vederea, mai ales în condițiile interacțiunilor globale. Modul în care domeniul economic se întrepătrunde cu politicile externe și cu domeniul securității în cadrul unei entități statale, pune în lumină complexitatea acestor politici. În prezent, amenințările la adresa securității internaționale au devenit mult mai complexe, domeniile insecurității globale fiind mult mai vaste. Astfel, după Războiul Rece insecuritate
ARMA ECONOMICĂ ÎN CONTEXTUL GLOBALIZĂRII by Cristian Moşnianu () [Corola-publishinghouse/Science/366_a_623]
-
complexitatea pericolelor la adresa securității. Capacitatea de proiecție a Rusiei s-a diminuat considerabil, astfel nivelul de alertă nucleară a fost redus considerabil după căderea comunismului. „În perioada care a urmat Războiului Rece, elementele militare, nemilitare, semimilitare ale securității s-au întrepătruns și interacționează, în primul rând datorită faptului că elementele tradiționale ale securității militare au căpătat un caracter mai puțin evident, fiind mai puțin intense, însă cu o amploare mai mare decât în perioada precedentă.”<footnote Constantin Moștoflei, Stabilitate și securitate
ARMA ECONOMICĂ ÎN CONTEXTUL GLOBALIZĂRII by Cristian Moşnianu () [Corola-publishinghouse/Science/366_a_623]
-
gramaticale (pronume formă neaccentuata + verb). 2. CONVERSAȚIA este o convorbire sau un dialog ce se desfasoara între învățător și elevi, prin care se stimulează și se dirijează activitatea de învățare a acestora. Se bazează pe întrebări și răspunsuri ce se întrepătrund pe cele două axe, pe verticală, între profesor și elevi, pe orizontală, între elevii înșiși. Având o frecvență sporită în predarea gramaticii limbii române, ea este o metodă activă, dând elevilor posibilitatea și satisfacția de a fi descoperit ei înșiși
COMUNICAREA CORECTĂ ŞI EFICIENTĂ ÎN CICLUL PRIMAR by ARINA CRISTINA OPREA [Corola-publishinghouse/Science/319_a_622]
-
impune-o și le-ar eluda oricum. În viața societății se manifestă o strânsă interdependență între subsistemele ce o alcătuiesc - poliție, economic, social și moral. Ca urmare, în procesul de tranziție pe care îl parcurgem, criza din economia românească se întrepătrunde cu o puternică criză morală. De aceea, soluția ieșirii din aceste crize a societății românești o reprezintă întoarcerea la valorile morale sănătoase și promovarea lor în toate mediile sociale și prin toate mijloacele disponibile. În România, prima reformă ce trebuia
Băncile şi corupţia by Costel Drumea () [Corola-publishinghouse/Science/353_a_573]
-
în scopul eficientizării activității didactice.” Între profesor și elev, într-un act educativ autentic, canalele de transmisie și recepție funcționează biunivoc deoarece una din trăsăturile majore ale aptitudinii pedagogice este aceea de a acționa în interesul unui grup, unde se întrepătrunde personalitatea profesorului cu cea a elevului. N. Mitrofan organizează pe însușirile aptitudinii pedagogice, în principal, în trei tipuri de competențe: a) științifică; b) psihopedagogică; c) psihosocială. Situația educativă concretă este cea care poate fi tipul de competență este mai eficient
Creativitatea : latură a personalităţii by Gabriela Maxim () [Corola-publishinghouse/Science/713_a_1307]
-
Mihaela Roco, 2001, pp. 101-103): 1. Bariere legate de contextul socioculturalse referă la codițiile în care un individ trăiește într-un tip de societate sau mediu nesatisfăcător pentru el. Insatisfacțiile se pot situa la diferite niveluri, sau chiar se pot întrepătrunde: * Conflictul de valori și lipsa cadrelor de referință în societate (politice, ideologice, culturale); * Condiționarea și manipularea prin mass-media; * Prejudecățile ; * Diferențele de mediu cultural; * Non-integrarea frustrărilor (senzația de a fi victima nedreptăților cauzate de alții conduce la diferite reacții neproductive, cum
Creativitatea : latură a personalităţii by Gabriela Maxim () [Corola-publishinghouse/Science/713_a_1307]
-
și tineri; familia, mediul profesional pentru adulți). Succesul global al unui individ se exprimă prin gradul de compatibilitate al talentului său cu sistemele de valori individuale, profesionale, educaționale și sociale activate în contextele evaluării multireferențiale a performanțelor. Concept care se întrepătrunde în mare măsură cu cel de supradotare, geniul constituie dispoziția sau aptitudinea naturală de a vrea ceva original și cu totul remarcabil. Genialitatea este forma superioară a talentului, care permite creatorului, după cum spunea T.Vianu, să realizeze soluții „purtătoare de
Creativitate şi îndemânare by Amalia Farcaş. () [Corola-publishinghouse/Science/689_a_1281]
-
în mod esențial de comisura buzelor și a pleoapelor; tocmai de aceea în această capodoperă Leonardo le‑a lăsat deliberat într‑o ușoară umbră. Din acest motiv dispoziția Giocondei rămâne pentru noi mis‑ terioasă. Operele artistice ale lui Leonardo se întrepătrund cu firele unei vieți dedi‑ cate cunoașterii frumosului și perfecțiunii; numele său este sinonim cu spiri‑ tul Renașterii italiene și cu intenția de a reconcilia învățătura umanistă cu credința religioasă. Ca artist sursa de inspirație a lui Leonardo a fost
Michelangelo Buonarroti / Mesajul biblic al operelor sale by Ioan Blaj () [Corola-publishinghouse/Science/442_a_992]
-
lui Palladio (figura 132a) suntem impresionați de simetria statică a clădirii. Patru perechi identice de camere pe colț, separate de coridoare înguste, înconjoară rotonda acoperită. De fapt, o vizitare a clădirii reprezintă totuși înainte de orice altceva o experiență de mișcare întrepătrunsă cu dimensiunea temporală (figura 133). Urcăm pe trepte către una dintre cele patru intrări, străbatem coridorul și ajungem în centru (figura 132b). Perceptiv, relația dintre „figură” și „plan” apare răsturnată: în plan, coridoarele nu sunt nimic mai mult decât fundalul
Forţa centrului vizual: un studiu al compoziţiei în artele vizuale by Rudolf Arnheim () [Corola-publishinghouse/Science/600_a_1427]
-
sunt centrați pe propria persoană. Combinarea acestor două dimensiuni determină patru stiluri parentale autoritar, aittoritarist, indulgent și neglijent. Aceste patru stiluri parentale sunt prezentate în primul capitol. În formarea personalității, influențele genetice și de mediu nu acționează independent, ci se întrepătrund încă din momentul nașterii. Deoarece părinții oferă copilului atât genele, cât și un mediu, există o corelație intrinsecă între genotipul copilului (caracteristici de personalitate moștenite genetic) și mediul respectiv. Cele trei procese dinamice ale interacțiunii dintre personalitate și mediu sunt
124Bibliografie: Allport G., Structura şi dezvoltarea personalităţii, EDP, 1981 Atkinson R.L., Atkinson R.C., Smith E.E., Bem J. Dary Introducere în psihologie, Editura Tehnică, ediţia a XI-a, 2002 Banciu D., Rădulescu S., Voicu M., Adolescenţii şi familia, Editura Ştiinţifică şi Enciclopedică, 1987 Birch A., Psihologia dezvoltării, Editura Tehnică, Bucureşti, 2002 Doron R., Parot F., Dicţionar de psihologie, Editura Humanitas, Bucuresti, 1981 Hayes N., Orrel S., Introducere în psihologie, ediţia a III-a, Editura Bic All, Bucureşti, 2003 Neamţu C., Devianţă şcolară, Editura Polirom, 2003 Preda V., Profilaxia delincvenţei juvenile şi reintegrarea socială, Editura Ştiinţifică şi Enciclopedică, Bucureşti, 1981 Rudică T, Maturizarea personalităţii, Editura Junimea, Iaşi, 1990 Stănciulescu E., Sociologia educaţiei familiale, Editura Polirom, Iaşi, 1997 Străchinaru I., Devierile de conduită la copii, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1972 Vincent R., Cunoaşterea copilului, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1972 Turliuc M.N., curs Psihologia comportamentului deviant Turliuc M.N., Psihologia cuplului şi familiei , Editura Performantica, Iaşi, 2004 125126. In: ROLUL STILURILOR PARENTALE ŞI AL FACTORILOR DE PERSONALITATE ASUPRA DEVIANŢEI COMPORTAMENTALE by Caliniuc Alina Mădălina () [Corola-publishinghouse/Science/522_a_875]
-
Juji Gatame / Jucătorii sunt plasați unul înaintea celuilalt, la distanță de un pas. Ei își prin brațele asemenea inelelor unui lanț, apucându-se fiecare de propriu echipament (prize de mânecă) sau de antebraț. De reținut faptul că degetele nu se întrepătrund, în acest caz pot avea loc accidente. La semnalul profesorului, fiecare încearcă să desfacă brațele adversarului prin trageri, răsuciri, piruete etc. Lupta urmărește să dezvolte forța musculaturii brațelor. Jocul dezvoltă forța specifică pentru apărarea sau atacul în cazul execuției unor
Iniţierea în judo : jocuri şi exerciţii cu partener by Marin Chirazi () [Corola-publishinghouse/Science/364_a_641]
-
nume. Pe icoanele lui Hristos este reprezentat ipostasul Cuvântului întrupat și nu firea Sa divină sau umană. Prin urmare, este vorba despre o comuniune cu persoana lui Hristos, în care energiile celor două firi, firea necreată și cea creată, se întrepătrund. Trecerea de la contextul hristologic la cel pneumatologic implică repoziționarea spre aspectul luminii necreate pe care o descoperă Sfântul Duh și la care ființa umană participă plenar. Contemplarea mistică ca formă esențială a cunoașterii revelate se asociază cu vederea eshatologică. Sinteza
Biserica și elitele intelectuale interbelice by Constantin Mihai [Corola-publishinghouse/Science/84936_a_85721]
-
probleme filozofice, ideologice, pentru tratarea cărora poetul a fost numai, așa cum spune Sidney, "filozoful popular potrivit", în vreme ce alte probleme țin mai degrabă de istoria sensibilității și a sentimentelor decât de istoria gândirii. Uneori aspectul ideologic și cel pur emoțional se întrepătrund, în atitudinea lui față de natură, omul este profund influențat de speculații cosmologice și religioase, dar și direct de considerații estetice, convenții literare și poate chiar și de schimbări fiziologice în felul lui de a vedea. *20 Sentimentul peisajului, deși influențat
[Corola-publishinghouse/Science/85058_a_85845]
-
acestui obiect de studiu. Dacă face o anchetă, minimul care trebuie știut este cum au fost definite, istoric, problematicile și conceptele pe care le utilizează. În sfârșit, antropologul nostru începe scrierea rezultatelor cercetării sale. Este evident că aceste faze se întrepătrund antropologul citește și scrie pe teren dar noi avem planul nostru: obiectul, terenul, lectura, scrierea. Capitolul II Obiectele antropologiei I. De la etnografia de urgență la antropologia generală Disciplina se schimbă, la fel și obiectul ei. În perioada sa clasică, antropologia
Antropologia by Marc Augé, Jean-Paul Colleyn () [Corola-publishinghouse/Science/887_a_2395]
-
aceea aceste diviziuni trebuie înțelese ca principii de structurare a informațiilor. Cititorul va fi atent să nu le considere drept nume proprii de obiecte empirice distincte, ci drept ordonări conceptuale. Este evident că domeniile pe care le abordăm acum se întrepătrund în realitate și se implică mutual. 1. Rudenia. Un autor american spunea, acum câțiva ani, că analiza rudeniei este pentru antropologie ceea ce este nudul pentru desen și artă. Înrudirea și regulile de alianță matrimonială se află în centrul studiilor societăților
Antropologia by Marc Augé, Jean-Paul Colleyn () [Corola-publishinghouse/Science/887_a_2395]
-
interdigitate, sunt asemănătoare celulelor Langerhans și sunt localizate în zona profundă a nodurilor limfatice, dar și în teaca limfatica periarteriolară din splina, plăcile lui Peyer și medulara timusului (Olinescu, 1995Ă. Au nucleu alungit, neregulat, citoplasma bogată, cu prelungiri care se întrepătrund că degetele de la două mâini (Zarnea, 1990Ă. Celulele dendritice - sunt celule de forma neregulata cu proeminențe ascuțite ca niște spini sau sub forma unor bulbi de lalele. Olinescu (1995Ă le consideră identice cu celulele interdigitate. Nucleul este oval sau neregulat
PROBLEME DE PATOLOGIE GENERALĂ by IOAN PAUL () [Corola-publishinghouse/Science/91479_a_92289]
-
categoriei vide pro, dublarea clitică, dublarea pronominală, dativul și acuzativul posesiv obligatoriu, unele sintagme posesive, reflexivul inerent, exprimarea pronumelui reciproc, emfatizarea prin pronume de întărire, determinarea prin demonstrativ, cuantificarea totalizatoare, introducerea unui nume predicativ expletiv. Adesea, procesele de focalizare se întrepătrund cu cele de tematizare 9. Interferența dintre mecanismele discursive ale focalizării/tematizării, pe de o parte, și trăsăturile structurale ale românei, pe de altă parte, indică tendința limbii actuale de gramaticalizare a unor opoziții pragmatice. 3.1. Lexicalizarea categoriei vide
[Corola-publishinghouse/Science/85005_a_85791]
-
delicată, <R dar eu vă apreciez sinceritatea ↑ ne cunoaștem de foarte mulți ani> (IVLRA: 150). 5.3. Enumerarea aproximativă Prin pronumele nehotărâte și negative, vorbitorii aproximează într-o enumerare entități pe care nu le numesc din motive care adesea se întrepătrund: nu știu să le numească la momentul discursului, le consideră suficient de evidente pentru interlocutor, amplifică retoric șirul elementelor enumerate pentru persuadarea interlocutorului. Enunțul se încheie imprecis, printr-un pronume/adjectiv pronominal nehotărât sau negativ: fără titlu, fără rezumat, fără
[Corola-publishinghouse/Science/85005_a_85791]
-
este exprimată prin unele tulburări nevrotice atunci când conflictul Între gândurile imorale inoportune și acțiunile și obiecțiile etice ale persoanei determină o profundă stare de depresie. (id., pp.163-165) Cele trei bariere anti-sugestive sunt strâns legate unele de altele; ele se Întrepătrund și interacționează În mod reciproc. Depășirea lorîn scopuri terapeutice sau educaționale, nu Înseamnă că li se impune ceva, ci mai degrabă, Înseamnă „a aduce sugestia să fie În armonie cu structura lor individuală. Cu cât o sugestie se armonizează mai
Creativitate şi modernitate în şcoala românească by Manuela HUŢUPAŞU, Mihaela ŞIMONCA () [Corola-publishinghouse/Science/91778_a_93093]
-
actori. Politicile economice în ansamblul lor joacă un rol primordial pe scena relațiilor internaționale actuale. Factorul economic este de o însemnătate ce nu poate fi trecută cu vederea, mai ales în condițiile interacțiunilor globale. Modul în care domeniul economic se întrepătrunde cu politicile externe și cu domeniul securității în cadrul unei entități statale, pune în lumină complexitatea acestor politici. În prezent, amenințările la adresa securității internaționale au devenit mult mai complexe, domeniile insecurității globale fiind mult mai vaste. Astfel, după Războiul Rece insecuritate
ARMA ECONOMICĂ ÎN CONTEXTUL GLOBALIZĂRII by Cristian Moșnianu () [Corola-publishinghouse/Science/844_a_1868]
-
complexitatea pericolelor la adresa securității. Capacitatea de proiecție a Rusiei s-a diminuat considerabil, astfel nivelul de alertă nucleară a fost redus considerabil după căderea comunismului. „În perioada care a urmat Războiului Rece, elementele militare, nemilitare, semimilitare ale securității s-au întrepătruns și interacționează, în primul rând datorită faptului că elementele tradiționale ale securității militare au căpătat un caracter mai puțin evident, fiind mai puțin intense, însă cu o amploare mai mare decât în perioada precedentă." Așadar, după 1989 s-a arătat
ARMA ECONOMICĂ ÎN CONTEXTUL GLOBALIZĂRII by Cristian Moșnianu () [Corola-publishinghouse/Science/844_a_1868]
-
vedere că: (1) unor sensuri diferite ale verbelor (din domeniul semantic fizic perceptual și din domeniul semantic cognitiv) le pot corespunde structuri similare; prezentarea și discuția structurilor sintactice în funcție de fiecare sens actualizat ar fi, atunci, redundantă; (2) sensurile verbelor se întrepătrund, cel puțin în zona cognitivă a percepțiilor, deci descrierea ar putea fi imprecisă și, din nou, repetitivă. 4.1. Verbele de percepție a vedea, a auzi, a simți în utilizări "absolute" * A VEDEA și A AUZI Verbele de percepție vizuală
[Corola-publishinghouse/Science/85018_a_85804]
-
în scopul eficientizării activității didactice.” Între profesor și elev, într-un act educativ autentic, canalele de transmisie și recepție funcționează biunivoc deoarece una din trăsăturile majore ale aptitudinii pedagogice este aceea de a acționa în interesul unui grup, unde se întrepătrunde personalitatea profesorului cu cea a elevului. N. Mitrofan organizează pe însușirile aptitudinii pedagogice, în principal, în trei tipuri de competențe: a) științifică; b) psihopedagogică; c) psihosocială. Situația educativă concretă este cea care poate fi tipul de competență este mai eficient
Problematica Creativităţii by MARILENA CRĂCIUN () [Corola-publishinghouse/Science/91590_a_92997]
-
Roco, 2001, pp. 101-103): 1. Bariere legate de contextul sociocultural- se referă la codițiile în care un individ trăiește într-un tip de societate sau mediu nesatisfăcător pentru el. Insatisfacțiile se pot situa la diferite niveluri, sau chiar se pot întrepătrunde: - Conflictul de valori și lipsa cadrelor de referință în societate (politice, ideologice, culturaleă; - Condiționarea și manipularea prin mass-media; - Prejudecățile ;Diferențele de mediu cultural; - Non-integrarea frustrărilor (senzația de a fi victima nedreptăților cauzate de alții conduce la diferite reacții neproductive, cum
Problematica Creativităţii by MARILENA CRĂCIUN () [Corola-publishinghouse/Science/91590_a_92997]