3,060 matches
-
1995b: 28). În manieră deconstructivistă, preocuparea lui Walker (1993: 23) este de a "destabiliza [aceste] categorii aparent opuse arătând cum ele se constituie reciproc și sunt, totuși, mereu pe cale de a se dizolva una pe cealaltă". Efectul general al cercetării întreprinse de Walker asupra suveranității statului, coerent cu "prozaica politică" subliniată mai sus, este punerea la îndoială a utilității "suveranității" ca o categorie descriptivă și a eficacității răspunsului pe care ea îl dă problemelor cu care se confruntă umanitatea în viața
Teorii Ale Relațiilor Internaționale by Scott Burchill, Richard Devetak, Jacqui True [Corola-publishinghouse/Science/1081_a_2589]
-
produse din țări dezvoltate, în detrimentul produselor naționale etc. În contextul mondializării piețelor și tendinței de omogenizare crescândă a nevoilor consumatorilor, mulți producători încearcă să-și standardizeze producția și comunicarea. Standardizarea are avantaje de scară, de experiență, de coerență a acțiunilor întreprinse, uniformitatea imaginii de marcă (în loc să se conceapă un produs și un mesaj publicitar pentru fiecare piață, se propun produse și mesaje identice pentru toate piețele). Pentru elaborarea comunicării standardizate, producătorul se poate adresa unei agenții de comunicare cu experiență. Dacă
Societatea românească în tranziție by Ion I. Ionescu [Corola-publishinghouse/Science/1064_a_2572]
-
discutat implicate fiind diferite modalități de definire -, constituindu-se astfel într-un veritabil organon, și, pe de altă parte, conferă teoreticianului un bagaj informațional care să-i permită construcția unei perspective asupra ideologiei pe care să o angajeze în cercetarea întreprinsă. Cele șapte atribute care constituie cadrul comprehensiv al ideologiei, subsumând diverse variante, se regăsesc în teoriile moderne și contemporane în care conceptul joacă rolul principal. Astfel, dacă suntem interesați să localizăm ideologia, vom observa că aceasta apare, în mod originar
Reinventarea ideologiei: o abordare teoretico-politică by Daniel Şandru () [Corola-publishinghouse/Science/1033_a_2541]
-
de organizare a relațiilor dintr-o comunitate. Considerând critica utopiei drept unul dintre pilonii pe care se poate întemeia pozitivarea ideologiei, este necesar să iau în discuție modul în care aceasta a fost exercitată. În acest sens, apreciez că analiza întreprinsă, de pe pozițiile raționalismului critic, de către Karl Popper la adresa utopianismului poate fi lămuritoare 262. Incluzând gândirea de tip utopic a unor gânditori marcanți din spațiul filosofiei într-un curent pe care îl numește "istoricism", Popper urmărește să "deconstruiască", printr-o atitudine
Reinventarea ideologiei: o abordare teoretico-politică by Daniel Şandru () [Corola-publishinghouse/Science/1033_a_2541]
-
asumăm. O astfel de asumpție poate fi un indicator al faptului că proiectul occidental al constituirii unei istorii totale, a unei înțelegeri și explicații exhaustive asupra unor societăți situate pe coordonate spațio-temporale ale trecutului, un proiect speculativ de genul celui întreprins, bunăoară, de Marx, este sortit eșecului. Concluzia care urmează unei asemenea constatări este aceea potrivit căreia "faptul că putem înțelege alte timpuri și alte spații ale umanității numai în termenii propriilor noastre categorii un fapt care, în schimb, se întoarce
Reinventarea ideologiei: o abordare teoretico-politică by Daniel Şandru () [Corola-publishinghouse/Science/1033_a_2541]
-
de criticile claselor sociale În formare față de privilegiile fiscale de care beneficiau nobilimea și clerul. Ca răspuns apar și primele reforme fiscale din secolul al XVII-lea, deși continuă să se asigure imunitatea fiscală a nobilimii și clerului. Reformele fiscale Întreprinse au urmărit acoperirea necesităților financiare, fără deranjarea proceselor de acumulare și consolidare a capitalului, În scopul stimulării creșterii economice și combaterea impozitelor care lovesc proprietatea. Noile clase sociale nu sunt mulțumite de rezultatul acestora și continuă lupta pentru asigurarea egalității
Impozitele şi rolul lor în societatea modernă by Corneliu Durdureanu () [Corola-publishinghouse/Science/1216_a_2218]
-
efectuat un studiu comparativ la trei agenți economici care se aseamănă din punct de vedere al formei de organizare (societate pe acțiuni) și 340 tipului de proprietate (privată), dar se deosebesc sub aspectul obiectului de activitate. Informațiile generale necesare studiului Întreprins sunt redate În tabelele 4.3 și 4.4. Tabelul nr. 4.3 Date generale Întreprinderea SC1 SC2 SC3 Tip de societate Societate comercială pe acțiuni Societate comercială pe acțiuni Societate comercială pe acțiuni Tip de proprietate PRIVATĂ PRIVATĂ PRIVATĂ
Impozitele şi rolul lor în societatea modernă by Corneliu Durdureanu () [Corola-publishinghouse/Science/1216_a_2218]
-
par a fi susținute de argumente suficiente și convingătoare a cea realistă și cea reprezentationalista a, ambele considerând propria lor grila de lectură ca fiind aplicabilă întregului proces de cunoaștere, da capo al fine. Contrar acestei pretenții, din analiza sistematică întreprinsă am observat că atât inter pretarea realistă, cât și cea reprezentationalista, la un nivel sau altul al procesului de cunoaștere, forțează sau ignoră anumite precizări și sensuri ale textelor tomiste. Rostul acestei observații nu este acela de a pune cele
De la quo la quod: teoria cunoaşterii la Toma din Aquino şi d-ul care face diferenţa by Elena Băltuţă () [Corola-publishinghouse/Science/1339_a_2704]
-
Vinț, Turda, Galda, Hațeg, Lugoj, Odobești, Pîncota, Zagra, Negoiu, Padeș, Țibleș, Rarău, Harghita, Parîng, Densuș, Pian, Humor. Se dovedește astfel, încă o dată, că etimologia „de grup“ poate descoperi „mănunchiuri“ de toponime similare onomasiologic. În același timp, o astfel de abordare, întreprinsă mecanic, poate forța uniformizarea unor situații diferite în fond, dar identice în aparență. Ne întrebăm, de pildă, dacă putem considera că toate toponimele cu forma Brașov sau apropiate de aceasta, aflate în zone diferite, uneori foarte îndepărtate, au fost formate
101 nume de locuri by Ion Toma () [Corola-publishinghouse/Science/1350_a_2724]
-
perspectivei deschise de el pentru cercetare: „Principiul material al limbajului și al varietăților sale nu este desigur încă cercetat, mai mult încă, un examen comparativ al organelor vorbirii la popoare de diverse idiomuri, după știința mea, nu a fost încă întreprins. Este posibil, poate chiar verosimil, că o asemenea cercetare să nu ducă din întâmplare la nici un rezultat satisfăcător; cu toate acestea convingerea existenței unor condiții corporale și materiale pentru limbaj nu va fi nicicum dezmințită”. Legarea limbajului de organele vorbirii
Istoria cuvântului românesc by Mihai Lozbă () [Corola-publishinghouse/Science/1262_a_2207]
-
acoperit la rândul său de stratul creațiilor "culte" inspirate din aceste evenimente, peste care se adaugă stratul creațiilor culturii de masă, acoperite, de asemenea, de către activitățile cotidiene. Astfel, urmându-i raționamentul, am putea identifica o fundamentare mitică pentru orice acțiune întreprinsă, fie și involuntar. La nivelul culturii de masă (denumită, în funcție de preferințele autorilor, "de consum", "populară", "joasă") se plasează și banda desenată, un mod relativ nou de a "spune povești", de a propaga mituri. Banda desenată întreține raporturi privilegiate cu mitul
Mit și bandă desenată by Gelu Teampău [Corola-publishinghouse/Science/1113_a_2621]
-
și o desfășurare majoră de forțe nu se justifica. Cooper o întoarse pe dos deasupra unui vas de porțelan și bătu repetat în ea pentru a scoate la iveală eventualele urme. Niște fragmente de pudră albă fură găsite. În urma analizei întreprinse, se ajunse la concluzia că era vorba de flunitrazepam. - E un drog folosit pentru anihilarea oricărei urme de discernământ, îi explică Rhyme Karei. De asemenea, mai găsiră niște bucăți dintr-un material transparent pe fermoar și pe mânerul genții. - Nu știu ce
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2103_a_3428]
-
necesar tranziției și reformei, consolidării statului de drept și trecerii la economia de piață, pentru depășirea dificultăților întâmpinate de România pe plan intern. S-a urmărit constant realizarea practică a orientărilor de politică externă stabilite prin Programul de guvernare. Acțiunile întreprinse au decurs din prioritățile politicii externe ale României, de conectare a țării la structurile politice, economice și de securitate euro-atlantice, de dezvoltare a unor relații internaționale corespunzătoare situației sale de stat membru al Europei de Est. Rezultatele practice obținute au
Percepții asupra configurației relațiilor internaționale În anii '90 by Spÿridon G. HANTJISSALATAS, Carmen T. ȚUGUI () [Corola-publishinghouse/Administrative/91812_a_92859]
-
sex. Cu toate că această teorie oferă o gamă variată de motive, ceea ce rămâne caracteristic e faptul că indiferent în ce etapă s-ar afla individul sau în ce condiții motivarea rămâne aceeași. d) Motive stabile. Klinemberg (1954) constată în urma studiilor întreprinse că fiecare ființă umană, în fiecare formă de cultură sau socială „vrea“ sau „dorește“. El a oferit și o listă de instincte stabile: foamea, setea, repausul, somnul, eliminarea, respirația, activitatea, apetitul senzorial. Cu o frecvență mai mică se constată: agresivitatea
Motivaţia preadolescenţilor pentru învăţare: între expectanţă şi performanţă şcolară by Adet Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Science/1730_a_92280]
-
cât atitudinea lui față de o anumită sarcină școlară. Reușita / nereușita „obiectivă“ a elevului are și reversul ei „subiectiv“, trăit de elev sub forma sentimentului succesului / insuccesului. Performanța poate fi sau nu în acord cu ceea ce elevul așteaptă de la acțiunea întreprinsă, poate sau nu satisface trebuințele sau motivația care se află la baza conduitei. Eșecul psihologic nu depinde de un nivel absolut al realizării, întrucât el rezultă, în esență, din raportarea eului la propria performanță, relație trăită emoțional sub formă de
Motivaţia preadolescenţilor pentru învăţare: între expectanţă şi performanţă şcolară by Adet Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Science/1730_a_92280]
-
asupra condiționărilor reciproce între evoluția problemei orientale și poziția internațională a statelor nordice. Este și motivul pentru care am optat pentru această structură internă a monografiei. Opțiune care sugerează, de altfel, și metodologia aplicată în cercetarea tematicii care, în urma investigațiilor întreprinse, atât cât mi-a stat în putință, în prealabil, în istoriografia problemei am constatat că nu a fost abordată, din perspectiva pe care o propun eu în aceste pagini. Este vorba de tentativa de a discuta evenimentele istorice, plasându-le
[Corola-publishinghouse/Science/1555_a_2853]
-
p. 214. 204 Ibidem. fost urmată nu numai de o nouă configurație teritorială în Orientul European, ci și de constituirea unei coaliții continentale împotriva Angliei 205. În acele împrejurări, guvernul englez a ajuns la concluzia că prima măsură ce trebuia întreprinsă, spre a se evita deteriorarea poziției Mării Britanii în Orientul European, constă în încheierea păcii cu Turcia, pace care a fost definitivată, după cum se știe, la 5 ianuarie 1809, la Istanbul, cunoscută și sub denumirea de "pacea de la Dardanele"206
[Corola-publishinghouse/Science/1555_a_2853]
-
externă a României (1937)” și “Pledoariile pentru pace” ale lui Nicolae Titulescu cât și “Relațiile românosovietice. Documente” din perioada 1917-1934 vol. I și 1935-1941 vol. al II lea, alături de “Documentele privind istoria României între anii 1918-1944”. De asemenea, pentru cercetarea întreprinsă am apelat și la o serie de lucrări memorialistice precum: Benno Brănișteanu - “Amintiri. Note. Reflexii”; Raoul Bossy “Amintiri din viața diplomatică (1918 1940)”; Mihail Manoilescu - “Memorii”; Traian Zorzoliu - “Casa de la țară. Noi mărturii despre viața și activitatea lui Nicolae Titulescu
Nicolae Titulescu Idei și acțiuni diplomatice. by Marius Hriscu () [Corola-publishinghouse/Science/1603_a_2957]
-
în paralel cu cel de stat, autoritățile române au luat măsuri încă din interbelic în sensul etatizării complete a procesului educațional. Sub acest unghi, desființarea învățământului particular apare ca o măsură coerentă atât cu programul general de uniformizare și unificare întreprins de autoritățile socialiste, cât și cu tendința generală a etatizării educației prezente încă din 1925. Ținând cont și de caracterul manifest de clasă care diferenția cele două tipuri de învățământ, desființarea educației particulare apare ca o necesitate ideologică aflată în
Memoria naţională românească. Facerea şi prefacerile discursive ale trecutului naţional by MIHAI STELIAN RUSU () [Corola-publishinghouse/Science/1000_a_2508]
-
contemporană "de la postcomunism la postnaționalism". Implicațiile teoretice ale studiului logicii schimbătoare a periodizării sunt clare: trecutul este structurat în funcție de interesele prezentului. Fără a îmbrățișa doctrina radical prezenteistă formulată de Benedetto Croce (1921) în sentința "toată istoria este istorie contemporană", analiza întreprinsă indică faptul că în ceea ce privește cunoașterea aprobată social și validată politic prin introducerea în manualele școlare, teza lui Croce, într-o variantă modificată, este legitimă: întreaga istorie oficială este istorie contemporană! Analiza pe care am demarat-o relevă că modul de
Memoria naţională românească. Facerea şi prefacerile discursive ale trecutului naţional by MIHAI STELIAN RUSU () [Corola-publishinghouse/Science/1000_a_2508]
-
instrumente didactice de modelare axiologică, manualele de educație civică relevă în mod transparent sistemul de valori, modelul societal și tipul cetățeanului ideal imaginate și promovate de elitele puterii. În fine, tabloul deficiențelor trebuie completat cu absența revistelor culturale din analiza întreprinsă. O mai mare atenție acordată vieții intelectuale desfășurată în revistele culturale, ca spații instituționale ale avangardei reflecției social politice, ar fi deschis o fereastră înspre descifrarea mecanismelor ce stau în spatele inovației ideatice și producției culturale a noutății în materie de
Memoria naţională românească. Facerea şi prefacerile discursive ale trecutului naţional by MIHAI STELIAN RUSU () [Corola-publishinghouse/Science/1000_a_2508]
-
indiferenți fâț] de ceilalți, fie pentru c] interesele lor primeaz] asupra intereselor celorlalți atunci când cele dou] p]rți sunt în litigiu. Încadrarea în aceast] tipologie particular] a „egoistului” nu necesit] aplicarea conștient] a principiului de mai sus în orice acțiune întreprins]; este suficient un comportament voluntar care s] urm]reasc] patternul menționat mai sus. Totuși, dovezile empirice existente par s] infirme pan] și acest egoism psihologic ce însoțește un comportament motivat. Mulți oameni de rând par preocupați în mod frecvent de
[Corola-publishinghouse/Science/2264_a_3589]
-
rii, ce diferenț] se face - în politica deliberativ] - prin faptul de a fi adept al teoriei consecințelor? S] presupunem c] îndr]gostitul din exemplul lui Austin ar deveni utilitarist. Ce fel de politic] ar adopta, știind c], în fiecare acțiune întreprins], nu va apela la avantajele și dezavantajele utilitarismului? R]spunsul oferit de adepții consecințialismului din zilele noastre este motivat de observația din ultimul subcapitol, si anume c] opțiunile care se cer analizate din punct de vedere al consecințelor - posibilit]țile
[Corola-publishinghouse/Science/2264_a_3589]
-
acestuia îl plasează între teoreticienii constructiviști, alături de Brookfield și Habermas, fiecare având ca termeni-cheie ai teoriilor lor învățarea transformatoare, rolul contextului, gândirea critică etc. Teoria constructivistă descrie învățarea văzută ca un lanț de construcții (dezvoltare de cunoștințe relevante pentru acțiunile întreprinse), reconstrucții (achiziție și integrare de informații în seturile de cunoștințe deja existente) și deconstrucții (eliminare graduală a patternurilor de cunoaștere ce nu mai sunt viabile). Conform lui Siebert (apud Bron și Schemmann, 2002), din perspectivă constructivistă, învățarea poate fi caracterizată
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
spirituale în viața satelor, fiind un factor de progres moral, civic, economic și cultural (Neculau, 2004, p. 199). Putem concluziona că această a doua perioadă (cu apogeul în perioada interbelică) a reprezentat un moment de vârf în ceea ce privește universul rural, acțiunile întreprinse ducând la culturalizarea țărănimii, la vitalizarea educației sătești. De remarcat este optimismul care îi caracteriza pe intelectualii români din această perioadă, credința lor extraordinară în capacitatea de regenerare a poporului român, de a participa la ridicarea societății prin cultură și
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]