133,795 matches
-
Olimpiadele școlare l Etapa națională a competiției În perioada vacanței elevilor se desfășoară etapa națională a majorității olimpiadelor școlare și a concursurilor pe meserii. Conform metodologiei, în acest an, pentru premiile I, II și III se acordă cinci locuri pentru fiecare disciplină
Agenda2004-15-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282294_a_283623]
-
Olimpiadele școlare l Etapa națională a competiției În perioada vacanței elevilor se desfășoară etapa națională a majorității olimpiadelor școlare și a concursurilor pe meserii. Conform metodologiei, în acest an, pentru premiile I, II și III se acordă cinci locuri pentru fiecare disciplină, pe an de studiu în concurs, la care participă cel puțin 75 de elevi. În cazul în
Agenda2004-15-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282294_a_283623]
-
și III. De asemenea, numărul mențiunilor poate fi de până la 25% din totalul participanților la concursul pe disciplină/domeniul de învățământ, putându-se acorda și premii speciale. În afara premiilor decernate în concurs, elevii premiați pot beneficia de excursii și tabere școlare gratuite. Valoarea totală a premiilor oferite de M.E.C. se ridică la 1,1 miliarde de lei, la care se adaugă și premii din partea sponsorilor. La Timișoara se desfășoară, în perioada 14-18 aprilie a.c., la Grupul Școlar de Industrie Alimentară, etapa
Agenda2004-15-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282294_a_283623]
-
de excursii și tabere școlare gratuite. Valoarea totală a premiilor oferite de M.E.C. se ridică la 1,1 miliarde de lei, la care se adaugă și premii din partea sponsorilor. La Timișoara se desfășoară, în perioada 14-18 aprilie a.c., la Grupul Școlar de Industrie Alimentară, etapa națională a concursului pe meserii în industria alimentară, pentru meseriile: brutar - patiser - preparator produse făinoase și preparator în industria cărnii și a peștelui. Deschiderea festivă a manifestării va avea loc în data de 14 aprilie, ora
Agenda2004-15-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282294_a_283623]
-
de 14 aprilie, ora 15, la Casa „A. M. Guttenbrunn“, unde va fi organizat și un program artistic la care își dau concursul formațiile „Flores“ și „Arabesque“ de la Palatul Copiilor din Timișoara, formația de percuție „Splash“, formațiile artistice ale Grupului Școlar Agricol și ale Grupului Școlar de Industrie Alimentară. Competiția va reuni, la cele două meserii, 40 de elevi din anul III al școlilor profesionale, probele practice urmând să se desfășoare la două unități de profil din oraș. Premiile, constând în
Agenda2004-15-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282294_a_283623]
-
la Casa „A. M. Guttenbrunn“, unde va fi organizat și un program artistic la care își dau concursul formațiile „Flores“ și „Arabesque“ de la Palatul Copiilor din Timișoara, formația de percuție „Splash“, formațiile artistice ale Grupului Școlar Agricol și ale Grupului Școlar de Industrie Alimentară. Competiția va reuni, la cele două meserii, 40 de elevi din anul III al școlilor profesionale, probele practice urmând să se desfășoare la două unități de profil din oraș. Premiile, constând în diplome, bani și obiecte, se
Agenda2004-15-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282294_a_283623]
-
până la examene. Asigurarea calității l În formarea profesională Pe parcursul ultimilor 10 ani, sistemul de educație și formare profesională din România s-a aflat într-un proces de continuă modernizare și reformă. Principalele aspecte, cum ar fi curriculum, formarea profesorilor, management școlar, evaluarea, examinarea și certificarea au fost implementate în cadrul unor proiecte-pilot, fiind generalizate ulterior la nivelul întregului sistem. În ultimii ani, acreditarea furnizorilor din domeniul educației și formării profesionale a constituit un subiect de implementare graduală. Acreditării furnizorilor i s-au
Agenda2004-15-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282294_a_283623]
-
pentru Alternative Educaționale au organizat, la începutul acestei luni, Conferința Națională a Alternativelor Educaționale. La eveniment au participat reprezentanți ai celor cinci alternative educaționale active în România (Montessori, Freinet, Step by Step, Waldorf și Jena), ai M.E.C. și ai inspectoratelor școlare județene. Evenimentul, organizat în premieră în România, a avut ca principal scop reunirea reprezentanților tuturor alternativelor din învățământul preuniversitar din România, în ideea de a găsi formule de colaborare sub semnul calității, obiectiv urmărit îndeaproape de M.E.C. Aceste modele educaționale
Agenda2004-15-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282294_a_283623]
-
720 de copii și 860 de cadre didactice, iar în învățământul primar și gimnazial, 499 de clase cu 9 640 de elevi și 945 de învățători și profesori. Concursuri pentru directori l În școlile din județul Timiș În organizarea Inspectoratului Școlar al Județului Timiș, în data de 28 aprilie încep concursurile pentru funcțiile de director și director adjunct în unitățile de învățământ preuniversitar din județul Timiș, la toate formele de învățământ fiind diponibile 169 de posturi de director și 34 de
Agenda2004-15-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282294_a_283623]
-
și de limba și literatura română din cadrul Universității „Babeș - Bolyai“ din Cluj-Napoca, profesorul Carol-Matei Ivanciov a fost mai întâi învățător, apoi profesor, lector universitar, autor de lucrări științifice din toate domeniile în care este licențiat, autor și coautor de manuale școlare, promotor și coordonator al unor complexe activități cultural-artistice în localitățile locuite de bulgarii bănățeni, inițiator a numeroase seminarii și simpozioane care au abordat teme vizând păstrarea și dezvoltarea identității etnice la minoritatea bulgară din Banat; inițiator al emisiunii în limba
Agenda2004-16-04-b () [Corola-journal/Journalistic/282303_a_283632]
-
promovarea în comunitate atât a Fundației „Rudolf Walther“, cât și a grădiniței și a școlii cu clasele I-VIII, ce poartă același nume. Cele două instituții de învățământ de stat funcționează în cadrul Satului amintit, situat în cartierul Plopi, iar programa școlară este aceeași cu cea a unităților de profil din oraș. Persoanele interesate pot vizita Satul în perioada menționată, în intervalul de timp cuprins între orele 8-16, când vor avea loc prezentări, iar părinților li se vor furniza toate informațiile necesare
Agenda2004-16-04-general8 () [Corola-journal/Journalistic/282317_a_283646]
-
în scris sucursalelor B.N.R. , în Timișoara, celei din Piața Forum nr. 1. E. C. Înscrieri în clasa I l Pentru copiii de 6 și 7 ani Conform Ordinului nr. 4747/2001, înscrierea copiilor în clasa I se face obligatoriu pe circumscripții școlare, în funcție de arondarea străzilor. În acest an, înscrierea copiilor în clasa I nu se mai face în perioada vacanței de vară, ci mult mai devreme, astfel încât copiii cu vârste de 6 și 7 ani să fie înscriși cel târziu până la data
Agenda2004-16-04-general9 () [Corola-journal/Journalistic/282318_a_283647]
-
devreme, astfel încât copiii cu vârste de 6 și 7 ani să fie înscriși cel târziu până la data de 1 mai a.c. Măsura a fost luată pentru a se putea stabili cu exactitate necesarul de posturi de învățători pentru viitorul an școlar. În acest sens, Inspectoratul Școlar al Județului Timiș face apel la responsabilitate din partea părinților, aceștia fiind rugați să respecte termenul stabilit. În unitățile școlare în care se organizează probe de aptitudini sau verificări ale cunoștințelor de limbă străină, acestea sunt
Agenda2004-16-04-general9 () [Corola-journal/Journalistic/282318_a_283647]
-
de 6 și 7 ani să fie înscriși cel târziu până la data de 1 mai a.c. Măsura a fost luată pentru a se putea stabili cu exactitate necesarul de posturi de învățători pentru viitorul an școlar. În acest sens, Inspectoratul Școlar al Județului Timiș face apel la responsabilitate din partea părinților, aceștia fiind rugați să respecte termenul stabilit. În unitățile școlare în care se organizează probe de aptitudini sau verificări ale cunoștințelor de limbă străină, acestea sunt programate după vacanța de Paști
Agenda2004-16-04-general9 () [Corola-journal/Journalistic/282318_a_283647]
-
luată pentru a se putea stabili cu exactitate necesarul de posturi de învățători pentru viitorul an școlar. În acest sens, Inspectoratul Școlar al Județului Timiș face apel la responsabilitate din partea părinților, aceștia fiind rugați să respecte termenul stabilit. În unitățile școlare în care se organizează probe de aptitudini sau verificări ale cunoștințelor de limbă străină, acestea sunt programate după vacanța de Paști. În această perioadă, școlile organizează o serie de acțiuni de prezentare a ofertei educaționale, a bazei materiale, activități didactice
Agenda2004-16-04-general9 () [Corola-journal/Journalistic/282318_a_283647]
-
activitatea centrului județean În data de 15 aprilie a avut loc ședința de reorganizare a activității Centrului Județean Timiș de Prevenire și Consiliere Antidrog, unitate la a cărei activitate iși vor aduce aportul I.P.J. Timiș, Direcția de Sănătate Publică, Inspectoratul Școlar, Direcția pentru Drepturile Copilului și Direcția pentru Tineret și Sport, iar unele ONG-uri, precum Societatea Studenților Mediciniști și „Salvați Copiii“ și-au manifestat interesul să participe. „Noi, fiecare, separat, și chiar în parteneriat, am desfășurat activități până acum. A
Agenda2004-16-04-politia () [Corola-journal/Journalistic/282320_a_283649]
-
șosele sigure, să prevenim accidentele“. Acțiunea se adresează, îndeosebi, grupei de vârstă cuprinse între 15 și 44 de ani, cea mai afectată de accidente rutiere, mai mult de 50% din total. La realizarea programului își dau, de asemenea, concursul, Inspectoratul Școlar Județean și Asociația Asistenților Medicali - Timiș. ( O. N.) Ziua Internațională a Romilor Prefectura Timiș, prin Biroul județean pentru romi, a sprijinit organizarea, în data de 8 aprilie, a manifestărilor prilejuite de sărbătorirea „Zilei Internaționale a Romilor“. Programul s-a desfășurat
Agenda2004-15-04-stiri () [Corola-journal/Journalistic/282296_a_283625]
-
și deciziile consiliilor locale și cu hotărârile consiliului de administrație a unității. La nivelul fiecărei localități în care există mai multe unități de învățământ și la nivelul județelor se constituie, ca organism consultativ al consiliului local, respectiv județean, un consiliu școlar care răspunde de realizarea politicii educaționale, inițiativele locale trebuind să respecte politica educațională la nivel național. Rectori neconfirmați l La nivel de minister Ministerul Educației și Cercetării a ținut să facă unele precizări referitoare la modul de desfășurare a alegerilor
Agenda2004-16-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282323_a_283652]
-
elaborarea planurilor regionale de acțiune pentru dezvoltarea învățământului profesional și tehnic pe termen lung, în perspectiva anului 2010. Planurile regionale de acțiune au fost elaborate și aprobate la sfârșitul anului 2003, iar în baza lor au fost realizate, de către inspectoratele școlare, cu contribuția comitetelor locale de dezvoltare a parteneriatului social în formarea profesională, planurile locale pentru dezvoltarea învățământului profesional și tehnic, pe baza cărora se elaborează planul de școlarizare și se realizează optimizarea rețelei școlare. Achiziția de manuale l Pentru viitorul
Agenda2004-16-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282323_a_283652]
-
lor au fost realizate, de către inspectoratele școlare, cu contribuția comitetelor locale de dezvoltare a parteneriatului social în formarea profesională, planurile locale pentru dezvoltarea învățământului profesional și tehnic, pe baza cărora se elaborează planul de școlarizare și se realizează optimizarea rețelei școlare. Achiziția de manuale l Pentru viitorul an școlar Ministerul Educației și Cercetării a organizat acțiuni specifice elaborării de manuale pentru învățământul obligatoriu, astfel încât acestea să corespundă noilor programe școlare sau noilor planuri de învățământ. Necesarul de manuale se realizează prin
Agenda2004-16-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282323_a_283652]
-
contribuția comitetelor locale de dezvoltare a parteneriatului social în formarea profesională, planurile locale pentru dezvoltarea învățământului profesional și tehnic, pe baza cărora se elaborează planul de școlarizare și se realizează optimizarea rețelei școlare. Achiziția de manuale l Pentru viitorul an școlar Ministerul Educației și Cercetării a organizat acțiuni specifice elaborării de manuale pentru învățământul obligatoriu, astfel încât acestea să corespundă noilor programe școlare sau noilor planuri de învățământ. Necesarul de manuale se realizează prin derularea a două tipuri de achiziții: achiziția de
Agenda2004-16-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282323_a_283652]
-
cărora se elaborează planul de școlarizare și se realizează optimizarea rețelei școlare. Achiziția de manuale l Pentru viitorul an școlar Ministerul Educației și Cercetării a organizat acțiuni specifice elaborării de manuale pentru învățământul obligatoriu, astfel încât acestea să corespundă noilor programe școlare sau noilor planuri de învățământ. Necesarul de manuale se realizează prin derularea a două tipuri de achiziții: achiziția de manuale prin încheierea contractelor de retipăriri pentru completare de tiraj, la clasele III - VIII; achiziția de manuale prin licitații, la clasele
Agenda2004-16-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282323_a_283652]
-
cele degradate. Vor fi retipărite 370 de titluri, însumând peste 3 milioane de exemplare. În momentul de față au fost încheiate contracte pentru 93% din numărul total de manuale, o parte dintre acestea aflându-se deja în depozitele de carte școlară din județe. Termenul de livrare stabilit prin contract este 31 iulie 2004, astfel încât până cel târziu în data de 31 august 2004, manualele să fie în școli. De manuale școlare gratuite vor beneficia și elevii claselor a X-a, termenul
Agenda2004-16-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282323_a_283652]
-
parte dintre acestea aflându-se deja în depozitele de carte școlară din județe. Termenul de livrare stabilit prin contract este 31 iulie 2004, astfel încât până cel târziu în data de 31 august 2004, manualele să fie în școli. De manuale școlare gratuite vor beneficia și elevii claselor a X-a, termenul stabilit pentru livrarea acestora la depozitele de carte școlară fiind 31 august 2004. Criteriile de punctaj la licitație au fost 70% calitatea și 30% prețul, pentru prima dată fiind validate
Agenda2004-16-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282323_a_283652]
-
este 31 iulie 2004, astfel încât până cel târziu în data de 31 august 2004, manualele să fie în școli. De manuale școlare gratuite vor beneficia și elevii claselor a X-a, termenul stabilit pentru livrarea acestora la depozitele de carte școlară fiind 31 august 2004. Criteriile de punctaj la licitație au fost 70% calitatea și 30% prețul, pentru prima dată fiind validate toate manualele care îndeplinesc criteriile de calitate. M.E.C. urmează să le achiziționeze doar pe cele care îndeplinesc cumulativ criteriile
Agenda2004-16-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282323_a_283652]