694 matches
-
2. Evaluarea riscului generat de utilizarea LASER-ului la locul de muncă; b.3. Expunerea profesională la radiații ionizante. c) Valorificarea rezultatelor rapoartelor privind cazurile noi de boală profesională la nivel național ... c.1. Monitorizarea incidenței bolilor profesionale și a absenteismului medical prin boală profesională. 3.2. Indicatori de evaluare: a) Indicatori fizici: ... a) număr de intervenții specifice: 384 ... b) Indicatori de eficiență: ... a) cost mediu/intervenție/an pentru evaluarea efectelor factorilor de risc din mediu asupra stării de sănătate a
NORME TEHNICE din 29 martie 2013 (*actualizate*) de realizare a programelor naţionale de sănătate publică pentru anii 2013 şi 2014**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/250947_a_252276]
-
2. Evaluarea riscului generat de utilizarea LASER-ului la locul de muncă; b.3. Expunerea profesională la radiații ionizante. c) Valorificarea rezultatelor rapoartelor privind cazurile noi de boală profesională la nivel național ... c.1. Monitorizarea incidenței bolilor profesionale și a absenteismului medical prin boală profesională. 3.2. Indicatori de evaluare: a) Indicatori fizici: ... a) număr de intervenții specifice: 384 ... b) Indicatori de eficiență: ... a) cost mediu/intervenție/an pentru evaluarea efectelor factorilor de risc din mediu asupra stării de sănătate a
NORME TEHNICE din 29 martie 2013 (*actualizate*) de realizare a programelor naţionale de sănătate publică pentru anii 2013 şi 2014**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/250949_a_252278]
-
2. Evaluarea riscului generat de utilizarea LASER-ului la locul de muncă; b.3. Expunerea profesională la radiații ionizante. c) Valorificarea rezultatelor rapoartelor privind cazurile noi de boală profesională la nivel național ... c.1. Monitorizarea incidenței bolilor profesionale și a absenteismului medical prin boală profesională. 3.2. Indicatori de evaluare: a) Indicatori fizici: ... a) număr de intervenții specifice: 384 ... b) Indicatori de eficiență: ... a) cost mediu/intervenție/an pentru evaluarea efectelor factorilor de risc din mediu asupra stării de sănătate a
NORME TEHNICE din 29 martie 2013 (*actualizate*) de realizare a programelor naţionale de sănătate publică pentru anii 2013 şi 2014. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/253343_a_254672]
-
în afara unităților de învățământ, cu respectarea legislației în vigoare; ... e) dezvoltă parteneriate educaționale cu organizații guvernamentale, neguvernamentale, private, instituții similare din țară și străinătate, în conformitate cu legislația în vigoare; ... f) eficientizează educația nonformală în vederea îmbunătățirii calității educației, a diminuării abandonului și absenteismului, a creșterii motivației școlare, precum și a promovării învățării pe tot parcursul vieții. ... ---------- Pct. 6 al art. 16 a fost introdus de pct. 12 al art. I din ORDINUL nr. 3.400 din 18 martie 2015 publicat în MONITORUL OFICIAL nr.
REGULAMENT-CADRU din 5 octombrie 2011 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare a inspectoratelor şcolare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/266771_a_268100]
-
în planul de dezvoltare instituțională 2. Asigurarea calității actului educațional 3. Asigurarea accesului tuturor beneficiarilor la serviciile educaționale oferite de instituția de învățământ 4. Asigurarea progresului și a performanței școlare pentru fiecare beneficiar direct 5. Prevenirea abandonului școlar și a absenteismului 6. Constituirea proiectului de buget al unității de învățământ în conformitate cu prevederile legale în vigoare, indicându-se sursele de finanțare 7. Adecvarea bugetului prognozat la proiectul de dezvoltare al unității de învățământ 8. Atragerea unor surse de finanțare extrabugetare pe termen
METODOLOGIE din 31 august 2016 (*actualizată*) privind organizarea şi desfăşurarea concursului pentru ocuparea funcţiilor de director şi director adjunct din unităţile de învăţământ preuniversitar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278698_a_280027]
-
la care candidatul depune dosarul, privind: ... (i) performanțele deosebite în inovarea didactică, în pregătirea preșcolarilor sau a elevilor, în pregătirea elevilor distinși la concursuri școlare; (ii) progresul constant, la nivel de unitate, în privința indicatorilor de reducere a abandonului școlar, a absenteismului și a fenomenului de părăsire timpurie a școlii; (iii) reducerea constantă sau inexistența cazurilor de violență școlară, de discriminare sau segregare școlară și de încălcare a drepturilor copilului/elevului; (iv) îndeplinirea țintelor și obiectivelor stabilite în proiectul de dezvoltare instituțională
METODOLOGIA ŞI CRITERIILE din 22 decembrie 2016 (*actualizate*) privind acordarea gradaţiei de merit personalului didactic din învăţământul preuniversitar de stat în sesiunea 2017*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278936_a_280265]
-
de inteligență al elevului (IQ) mai mic de 85 (prezența unei dizabilități intelectuale sau a unui intelect liminar); ... b) deficite senzoriale auditive și vizuale necorectate; ... c) tulburări psihiatrice sau neurologice organice sau funcționale de achiziție; ... d) absența oportunităților de învățare (absenteism, spitalizare prelungită, apartenența la grupuri defavorizate, nefrecventarea învățământului preșcolar, lipsa exersării, educație precară sau insuficientă); ... e) dezavantaje psihosociale; ... f) alte influențe externe cu relevanță pentru procesul de achiziție. ... Articolul 14 Anual se efectuează reevaluări pentru restabilirea gradului de severitate al
METODOLOGIE din 20 ianuarie 2017 pentru asigurarea suportului necesar elevilor cu tulburări de învăţare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279854_a_281183]
-
la care candidatul depune dosarul, privind: ... (i) performanțele deosebite în inovarea didactică, în pregătirea preșcolarilor sau a elevilor, în pregătirea elevilor distinși la concursuri școlare; (ii) progresul constant, la nivel de unitate, în privința indicatorilor de reducere a abandonului școlar, a absenteismului și a fenomenului de părăsire timpurie a școlii; (iii) reducerea constantă sau inexistența cazurilor de violență școlară, de discriminare sau segregare școlară și de încălcare a drepturilor copilului/elevului; (iv) îndeplinirea țintelor și obiectivelor stabilite în proiectul de dezvoltare instituțională
METODOLOGIA ŞI CRITERIILE din 22 decembrie 2016 (*actualizate*) privind acordarea gradaţiei de merit personalului didactic din învăţământul preuniversitar de stat în sesiunea 2017*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279919_a_281248]
-
susține organizarea și desfășurarea de proiecte, programe și activități educative extrașcolare la nivelul grupei/clasei și a unității de învățământ; ... c) susține organizarea și desfășurarea de programe de prevenire și combaterea violenței, asigurarea siguranței și securității, combaterea discriminării și reducerea absenteismului în mediul școlar; ... d) susține activitățile dedicate întreținerii, dezvoltării și modernizării bazei materiale a grupei/clasei și unității de învățământ, prin strângerea de cotizații voluntare de la membrii asociației de părinți și atragerea de fonduri bănești și donații de la persoane fizice
REGULAMENT-CADRU din 31 august 2016 de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275154_a_276483]
-
prin curriculumul la decizia școlii, inclusiv din oferta națională; ... b) sprijină parteneriatele educaționale între unitățile de învățământ și instituțiile/organizațiile cu rol educativ din comunitatea locală; ... c) susține unitățile de învățământ în derularea programelor de prevenire și de combatere a absenteismului și a violenței în mediul școlar; ... d) promovează imaginea unității de învățământ în comunitatea locală; ... e) se ocupă de conservarea, promovarea și cunoașterea tradițiilor culturale specifice minorităților în plan local, de dezvoltarea multiculturalității și a dialogului cultural; ... f) susține unitatea
REGULAMENT-CADRU din 31 august 2016 de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275154_a_276483]
-
în planul de dezvoltare instituțională 2. Asigurarea calității actului educațional 3. Asigurarea accesului tuturor beneficiarilor la serviciile educaționale oferite de instituția de învățământ 4. Asigurarea progresului și a performanței școlare pentru fiecare beneficiar direct 5. Prevenirea abandonului școlar și a absenteismului 6. Constituirea proiectului de buget al unității de învățământ în conformitate cu prevederile legale în vigoare, indicându-se sursele de finanțare 7. Adecvarea bugetului prognozat la proiectul de dezvoltare al unității de învățământ 8. Atragerea unor surse de finanțare extrabugetare pe termen
METODOLOGIE din 31 august 2016 (*actualizată*) privind organizarea şi desfăşurarea concursului pentru ocuparea funcţiilor de director şi director adjunct din unităţile de învăţământ preuniversitar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275013_a_276342]
-
cercetare și evidență sunt obligatorii este prevăzută în anexa nr. 22. Articolul 171 Structurile de medicina muncii din cadrul direcțiilor de sănătate publică județene și a municipiului București vor raporta, cu o periodicitate anuală, Centrului național de monitorizare a riscurilor situația absenteismului medical ca urmare a bolilor profesionale în anul respectiv. ------------ Art. 171 a fost modificat de pct. 93 al art. I din HOTĂRÂREA nr. 955 din 8 septembrie 2010 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 661 din 27 septembrie 2010. Articolul 172
NORME METODOLOGICE din 11 octombrie 2006 (*actualizate*) de aplicare a prevederilor Legii securităţii şi sănătăţii în muncă nr. 319/2006. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/276267_a_277596]
-
și prevenirea îmbolnăvirilor asociate factorilor de risc ocupaționali 1. Elaborarea metodologiilor de supraveghere a sănătății în relație cu factorii de risc ocupaționali pentru implementarea legislației în vigoare și pentru realizarea sintezelor naționale privind: a) monitorizarea incidenței bolilor profesionale și a absenteismului medical prin boala profesională la nivel național; ... b) supravegherea expunerii la azbest și monitorizarea măsurilor pentru protejarea sănătății față de acest risc; ... c) supravegherea respectării cerințelor minime legislative privind sănătatea și securitatea în muncă a lucrătorilor expuși la riscuri generate de
NORME TEHNICE din 30 decembrie 2010 (*actualizate*) de realizare a programelor naţionale de sănătate pentru anii 2011 şi 2012**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/240561_a_241890]
-
asupra stării de sănătate; ... i) auditul clinic al activității medicale cu radiatii ionizante; ... j) asigurarea calității: autorizare și acreditare. ... Obiectivul 3: Activități de protejarea sănătății și prevenirea îmbolnăvirilor asociate factorilor de risc ocupaționali a) monitorizarea incidenței bolilor profesionale și a absenteismului medical prin boală profesională la nivel național; ... b) supravegherea expunerii la azbest și monitorizarea măsurilor pentru protejarea sănătății față de acest risc; ... c) supravegherea respectării cerințelor minime legislative privind sănătatea și securitatea în muncă a lucrătorilor expuși la riscuri generate de
NORME TEHNICE din 30 decembrie 2010 (*actualizate*) de realizare a programelor naţionale de sănătate pentru anii 2011 şi 2012**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/240561_a_241890]
-
pregătirea locului și timpul corespunzător unor scurte perioade de odihnă la locul de muncă. Dacă numărul exact de ore lucrate efectiv nu este cunoscut, el poate fi estimat pe baza numărului teoretic de ore de muncă și rata medie de absenteism (boală, maternitate etc.). Legătura cu alte variabile Numărul de ore lucrate de salariați poate fi utilizat la convertirea Numărului de salariați (16 13 0) în Număr de salariați în echivalent normă întreagă (16 14 0). Cod: 17 32 0 Titlu
jrc3905as1998 by Guvernul României () [Corola-website/Law/89067_a_89854]
-
aveau panouri pe care erau prezentate realizările muncitorilor. Cei care nu reușeau să-și îndeplinească sarcinile de producție erau criticați și umiliți în public. Unii dintre muncitori nu au reușit să facă față acestor presiuni și a început să crească absenteismul, ceea ce a dus până în cele din urmă la întroducerea unor noi măsuri represive. Se ținea o evidență strictă a întârzierilor, absențelor de la muncă precum și a rebuturilor. Lucrătorii care aveau rezultate proaste puteau fi acuzați de sabotare a îndeplinirii planului cincinal
Plan cincinal () [Corola-website/Science/299417_a_300746]
-
pentru început un guvern central foarte slab și nu foarte eficient, având Congresul Continental (în engleză, ) ca unica sa entitate componentă, conform Articolelor Confederației. Congresul Continental era un organ strict legislativ, care adeseori nu putea nici măcar să producă legi datorită absenteismului frecvent al membrilor acestuia. Puterile executivă și judiciară nu existau. Congresul Continental fiind de fapt doar un organ legislativ, nu avea nici o putere ca să impună nici un fel de legi, incluzând colectarea de taxe. Inexistența unor ramuri executive și juridice care
Constituția Statelor Unite ale Americii () [Corola-website/Science/302734_a_304063]
-
executive și juridice care să aplice legile și, respectiv, să-i pedepsească pe cei care nu le respectau, făcea ca puterea Congresului Continental să fie nu doar foarte limitată, dar, de cele mai multe ori, să fie nerespectată, ignorată sau chiar ridiculizată. Absenteismul membrilor săi era de multe ori intenționat pentru a nu se realiza quorumul necesar trecerii unei legi. Astfel, în mod frecvent, chiar și cele mai moderate propuneri sau schimbări erau blocate. În septembrie 1786, reprezentanți a cinci state s-au
Constituția Statelor Unite ale Americii () [Corola-website/Science/302734_a_304063]
-
în acest an cu cinci poezii în „"Povestea vorbei"”, supliment al Revistei Ramuri condusă de Miron Radu Paraschivescu. În perioada 1965 - 1968 scrie foarte mult proză scurtă, teatru și poezie și ca urmare este exmatriculat de la Universitate pe motiv de absenteism. În acești ani o cunoaște pe viitoarea sa soție Cristina Mamali. Urmează o perioadă 1970 - 1973 mai grea, perioadă în care nu-și găsește loc de muncă și este întreținut de către tatăl său, dă meditații și scrie volumul de proză
Ștefan Agopian () [Corola-website/Science/298953_a_300282]
-
1685 edictul a fost revocat. Aceasta a dus la emigrarea masivă a Hughenoților. Cu toate că biserica a fost puternic atacată de filozofii iluminiști din secolul al XVIII-lea și recrutarea clerului a scăzut semnificativ după 1750, populația a rămas profund catolică, absenteismul în cadrul slujbelor fiind de sub 1%. Biserica a rămas până la Revoluție o instituție puternică, posedând peste 7% din teritoriul țării și generând venituri anuale de peste 150 milioane de livre.
Vechiul Regim (din Franța) () [Corola-website/Science/312238_a_313567]
-
Bătăliei de la Jemmapes. Armata franceză este primită ca eliberatoare de către populație, care a avut de suferit în urma înnăbușirilor revoluțiilor barbasone și din Liege. Un referendum este organizat, referendum ce acceptă unirea teritoriilor cu Franța. Totuși acesta este marcat de un absenteism ridicat. Francezii reorganizează teritoriile sub conducerea lui Louis-Ghislain de Bouteville du Metz care, pentru a permite refacerea finanțelor noii republici franceze, supune teritoriile la un regim fiscal dur. În martie 1793, armata franceză este învisă în bătălia de la Neerwinden: teritoriile
Istoria Belgiei () [Corola-website/Science/311023_a_312352]
-
dovedite, dar și analiza motivațiilor și a climatului de muncă . Principalele produse de consultanță din acest subdomeniu sunt: • Sisteme de conducere • Planificarea necesarului de personal • Stabilirea potențialului RU • Planificarea carierei • Analiza motivațiilor • Analiza climatului din întreprindere • Analiza culturii organizației • Analiza absenteismului Managementul Problemelor sociale cuprinde analize și soluții sociale adecvate și motivante prin coordonarea asigurării unor servicii proprii sau externalizate pentru tot personalul și familiile acestora, după caz. Principalele produse de consultanță din acest subdomeniu sunt: • Administrarea cantinelor • Asigurări de sănătate
Consultanță () [Corola-website/Science/311062_a_312391]
-
crescândă. Rezultatul era „o nemulțumire profundă în rândul populației din toate colțurile țării, cauzate de eșecurile din economie, amestecul guvernamental în viața privată, subminarea tradițiilor și obiceiurilor acceptate și controlul statului polițienesc”. Nemulțumirile generalizate generau o opoziție cu forme „pasive” - absenteism, eschivarea de la anumite îndatoriri pe baza unor false boli, răspândirea de zvonuri antiguvernamentale, dezvoltarea pieței negre, stocarea de bunuri și altele. Uneori lua și forme mai active, precum avertizarea persoanelor amenințate cu arestarea, ascunderea unor urmăriți sau sprijinirea acestora pentru
Rezistența germană () [Corola-website/Science/310531_a_311860]
-
istorie în comuna Solești, județul Vaslui. Mai târziu s-a întors în Tulcea și și-a continuat activitatea didactică până în 1989 în comuna Niculițel, unde a predat istoria și limba franceză. Acolo s-a remarcat printr-un grad ridicat de absenteism. A lucrat în funcția de curator la Muzeul de Istorie și Arheologie din Tulcea din 1989 până în 1990, când și-a reluat activitatea didactică la Colegiul Dobrogean „Spiru Haret”, înainte de a fi ales deputat în Parlament. După ce a aderat la
Crin Antonescu () [Corola-website/Science/304937_a_306266]
-
cunoscut trei evoluții majore din anii 1980: căderea electoratului , scăderea treptată a electoratului de centru și creșterea voturilor pentru partidele de extremă dreapta. Aceste ultime două evoluții au fost însă parțial contrazise de scrutinele mai recente. Pe de altă parte, absenteismul este și el în creștere. Începând cu anii 1990, cele două partide politice principale din Franța sunt (UMP) — înainte de 2002 se intitula (RPR) — și (PS). Uniunea pentru o Mișcare Populară este un partid de dreapta și centru-dreapta, membru al . Partidul
Franța () [Corola-website/Science/296632_a_297961]